Final Ps

Atencion
1) Definición de atención
Por medio de la atención seleccionamos y organizamos la información que recibimos del entorno para llevar a
cabo una acción. Se trata de un proceso selectivo y complejo que interactúa con otros procesos cognitivos y
actúa como un filtro de la información, que nos permite enfocarnos en ciertos estímulos e ignorar otros. Es
fundamental para percibir el mundo, organizar nuestros pensamientos y estructurar la información que
recibimos.
Percepción
La percepción puede definirse como el conjunto de procesos y actividades relacionados con la estimulación que
alcanza a los sentidos, mediante los cuales obtenemos información respecto a nuestro hábitat, las acciones que
efectuamos en él y nuestros propios estados internos.
Principales estudiosos: Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Köhler
La percepción se logra porque existe una organización de los componentes del objeto a percibir. Existen 5 leyes
dentro de este enfoque:
•ley de proximidad
• ley de la similitud
•ley de la buena forma
•ley de cierre
•ley del destino común
Emoción
Definición de emoción: Cuando hablamos del término “emoción”, podemos presenciar una respuesta emocional ante
un acontecimiento, siendo estas emociones subjetivas, el individuo le va a dar a ese acontecimiento un valor diferente.
Martinez afirma que “Las emociones representan complejos estados psicológicos, que muestran un índice de valor
atribuido a la ocurrencia de un acontecimiento”. Entonces, para sintetizar, El estado psicológico de una persona se
representa mediante las distintas emociones, las cuales son involuntarias y subjetivas ante un acontecimiento previo.
El proceso emocional: Como definimos anteriormente las emociones se manifiestan desde lo biológico, lo conductual y
lo cognitivo. Fases por las que pasa una persona para llegar a la emoción A nivel neurobiológico las emociones pueden
surgir de la actividad de ciertas partes del cerebro y los neurotransmisores a partir de esta información que se recibió y
se proceso da una respuesta. Desde un punto de vista afectivo pueden explicarse en función de procesos sensoriales-
perceptivos. Diferentes factores cognitivos también pueden desencadenar emociones debido al proceso de valoración y
evaluación. Y algo importante de mencionar es el importante papel de la cultura en lo inter e intrapersonal que
proceden a una emoción, ya que muchos de ellos se aprenden socialmente. En definitiva el proceso consta de el
estímulo, el juicio que se realiza a partir del mismo, la forma en la que se experimenta a la emoción, la respuesta del
sujeto y finalmente la forma de afrontarla. La experiencia emocional Una forma de reconocer una emoción es mediante
la sensación que esta genere, puede ser placer o displacer dependiendo de la emoción que esté presente en ese
momento. Durante la experiencia emocional tanto las emociones como los estímulos y sentimientos van ligados. Una
forma de reconocer una emoción es mediante la sensación que genere, puede ser placentera o un disgusto, todo
dependerá de la emoción del momento.
Memoria
Hay diversas posturas teóricas que conciben a la memoria de distintas formas. A pesar de que hay diversas
definiciones para dar cuenta del proceso de la memoria, Siempre podrá hablarse de aquello que permanece o
se desvanece. Es decir que la temporalidad es un concepto importante para la memoria.
Existen tres tipos de memoria, la memoria sensorial, la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo.
Todas ellas están entrelazadas, y en ocasiones entran en fuerte relación.
DEFINICIÓN: Este tipo de memoria tiene momentáneamente estímulos de mundo exterior, toda información
que estamos percibiendo entra a través de los sentidos; vista, tacto, oído, etc
MEMORIA DE TRABAJO
¿Qué es?
La memoria de trabajo puede ser definida desde diferentes visiones.
La memoria de trabajo, sería un espacio limitado donde se almacena aquella información que se utilizará
posteriormente, manipulando los símbolos que están ahí presentes a voluntad del sujeto, para la solución de
una problemática, tarea o situación determinada. Pero hay autores que no concuerdan con esta definición.
Santiago y Gómez dicen al respecto: La MT debe entenderse más bien como el conjunto de símbolos que, en
un momento dado, se encuentran activos y están siendo utilizados voluntariamente por el sujeto, sin que eso
implique que esos símbolos son “movidos” o “depositados” en un lugar especial para su uso. La concepción
actual es más bien de tipo funcional en lugar de espacial.
¿Para qué sirve?
La memoria de trabajo sirve para almacenar información, de recuerdos del pasado, estos contenidos son
manipulados directamente por el sujeto a voluntad.
Motivación
Definición La palabra motivación es sumamente utilizada en la vida cotidiana. En este ámbito se refiere a un estado de
ánimo en que la disposición de una persona es relevada. A demás, está relacionada con los motivos que tiene una
persona para llevar a cabo acciones determinada. Cotidianamente una persona esta motivada, sus actitudes son
positivas o, por lo contrario, esta desmotivada.
El proceso de motivación El proceso de motivación, según Deckers, se refiere a los pasos que sigue un individuo para
alcanzar una meta y está centrado en su bienestar y adaptación al entorno. La motivación está estrechamente
relacionada con la supervivencia y el crecimiento, incrementando la probabilidad de lograr los objetivos deseados. El
proceso de motivación se inicia con un estímulo que moviliza al sujeto, seguido de la definición de un objetivo a
alcanzar. Luego, el individuo lleva a cabo acciones concretas para lograr ese objetivo y, finalmente, se obtiene un
resultado, ya sea el cumplimiento de la meta o el fracaso. En resumen, la motivación implica un ciclo que involucra
estímulo, objetivo, acciones y resultado en la búsqueda del bienestar y la adaptación al entorno
Inteligencia
Hasta el momento, existen ocho inteligencias que el Dr. Howard Gardner ha reconocido en todos los seres humanos: la
lingüística-verbal, la musical, la lógica-matemática, la espacial, la corporalcinestésica, la intrapersonal, la interpersonal, y
la naturalista. Además, es posible que haya una novena inteligencia, la existencial, que aún está pendiente de
demostrar.
la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino que la inteligencia es
como una red de conjuntos autónomos relacionados entre sí.

Final Ps

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Final Ps

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Final Ps

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Atencion

•ley de la buena forma

•ley del destino común

También podría gustarte