Modelo Proporcional-A

DISCIPLINA MATEMÁTICA A6-U2-T1
Instituto AÑO 6 DIVISIÓN A–B TEMA Arco

“José Peña”
Contenidos y conceptos
3.1 Modelo de proporción y proporcionalidad
Como vimos, se utiliza el modelo de proporción cuando se quiere conocer una parte conociendo el todo, o
el todo conociendo una parte. Y se aplica de la misma manera cuando se quiere proyectar la
proporcionalidad de un elemento geométrico más chico a un elemento geométrico más grande o viceversa.
El modelo general es:
Siendo los elementos A y B la comparación conocida. C o D son los elementos que se necesitan
calcular. El valor obtenido de la división entre A y B y la división entre C y D se denomina razón de
proporción.
Por ejemplo: Supongamos que se quiere calcular el arco correspondiente al ángulo α, teniendo en cuenta el
radio R.
Diremos la Circunferencia C es a 360° como el Arco es a α
°
= como C=π.2.R
. .
°
=
Si consideramos r = 1 estamos calculando el valor de arco denominado radian
.
=
°
Por ejemplo: Se quiere conocer un lado del triángulo sabiendo que los dos triángulos son proporcionales
(con mismo ángulo α.)
Diremos que un lado es a su

correspondiente como el otro lado es a su
correspondiente.
= y despejaremos X

“José Peña”
Trabajo Práctico
1. Aplicación de modelo de proporcionalidad.

Para las diferentes situaciones planteada aplique el modelo de proporcionalidad
1) ¿Cuánto vale 322 gramos de queso si el Kilo tiene un valor de $ 250?

2) ¿De cuánto será el descuento realizado a un artículo que vale $1500 si el descuento fue del 7%?
3) Si un litro equivale a 1000 cc. ¿Cuántos cc se necesitarán para llenar una botella de 0?65 litros?
4) Un peso chileno equivale a 0.003 pesos argentinos. Si un artículo en chile vale $230000. ¿Cuánto
valdrá en pesos argentinos?
5) El número 16 puede ser escrito como la fracción 32/2. Si quiero escribir una fracción equivalente
que dé el numero 16 pero que en el denominador este el número 8. ¿Qué número pondré en el
numerador?
6) ¿Cuál será la razón de proporción necesaria para hacer una maqueta a escala de la gran pirámide
de Guiza si quiero que la base ocupe un cuadrado de 10 cm por 10 cm.
7) A que velocidad deberá andar un caracol para que sea comparable con el tiempo que tarda Usain
Bolt en realizar los 100 metros llanos. Si la altura del atleta y el largo de la pista deben ser
proporcionales a la altura de un caracol de 5 cm)
2. Aplicar el modelo de proporcionalidad para resolver arcos y triángulos (utilizar el teorema de

Pitágoras cuando sea necesario)
a) Si la circunferencia de un círculo es 628 m, cuál será el arco correspondiente a 62°
b) Si el radio de una circulo es 2m, calcular el ángulo que describe el arco de 3 cm.
c) Si el arco de un círculo de 3 cm de radio es igual a 1 cm, que radio debería tener un circulo para
que, con el mismo ángulo, el arco sea de 7 cm.
d) A cuantos grados corresponde 1 radian
e) Sabiendo que los triángulos son proporcionales. Calcular el segmento AC
f) Sabiendo que los triángulos son proporcionales. Calcular las hipotenusas x e y


“José Peña”
g) Sabiendo que los triángulos son proporcionales, calcular la razón de proporción y los lados que
faltan
h) Se sabe que la razón de proporción conque fueron realizadas dos pirámides es de 24. Si al verlas de
forma lateral, la base de la más chica tiene 3 m y altura 7 que base y que altura tendrá la más
grande.
i) Calcular x
j) Sabiendo que el cateto menor de un triángulo rectángulo es 3 cm y el mayor es 4 cm, calcular la

hipotenusa. Con este resultado como se puede conocer si dos paredes están en ángulo recto.

“José Peña”
3. Aplicar la razón de proporción para resolver relaciones trigonométricas sabiendo que la razón
de proporción siempre se mantiene constante. (utilizar el teorema de Pitágoras cuando sea
necesario)
a) Calcular α y comprobar que sea igual en ambos triángulos
b) Calcular la tg(α) sabiendo que el cateto opuesto es 45 cm y la hipotenusa es 62 cm
4. Situación: Si conozco que la altura del mástil de la bandera es de 12 metros y que el largo de mi
brazo es 70 cm, puedo utilizar una regla proyectarla desde donde estoy para que coincida el
largo de la regla con la altura del mástil. Con la medición que obtengo de la regla puedo sacar la
distancia que desde mi hasta el mástil. ¿cuál es esa distancia?

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3.1 Modelo de proporción y proporcionalidad

El modelo general es:

Si consideramos r = 1 estamos calculando el valor de arco denominado radian

Diremos que un lado es a su

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1. Aplicación de modelo de proporcionalidad.

1) ¿Cuánto vale 322 gramos de queso si el Kilo tiene un valor de $ 250?

2. Aplicar el modelo de proporcionalidad para resolver arcos y triángulos (utilizar el teorema de

f) Sabiendo que los triángulos son proporcionales. Calcular las hipotenusas x e y

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j) Sabiendo que el cateto menor de un triángulo rectángulo es 3 cm y el mayor es 4 cm, calcular la

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b) Calcular la tg(α) sabiendo que el cateto opuesto es 45 cm y la hipotenusa es 62 cm

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