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    Ficha 1 - Act 2 - Com - VII Ciclo

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    Yilian Mogrovejo

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    Ficha 1_Act 2_Com_VII ciclo

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    de 5

    COMUNICACIÓN | 3.°, 4.° y 5.

    ° (VII ciclo) Ficha 1 Actividad 2

    Lee una historieta de Mafalda

    ¡Bienvenidas y bienvenidos!
    Estimadas y estimados estudiantes, ahora
    iniciamos el desarrollo de la ficha 1, actividad 2.

    Tu propósito en esta actividad es:

    Seleccionar datos específicos en una historieta para identificar


    información relevante y complementaria.

    Desarrolla las actividades

    1. Extrae ideas de cada viñeta y anótalas en los espacios respectivos.

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA


    Comunicación | 3.o, 4.o y 5.o (VII ciclo)
    Ficha 1 | Actividad 2

    2. ¿Qué está haciendo Mafalda? ¿Qué le sucede al leer? Explica tu respuesta.

    3. ¿Qué significa la palabra “turismo” según la historieta de Mafalda?


    Justifica tu respuesta.

    4. Relee la viñeta 1 y responde: ¿cuán importante es conocerse a sí


    mismo(a)? ¿Por qué?

    2
    Comunicación | 3.o, 4.o y 5.o (VII ciclo)
    Ficha 1 | Actividad 2

    5. Relee la viñeta 3 y responde: ¿qué implica que Mafalda no quiera “hacer


    turismo interno”? ¿Qué opinas al respecto?

    6. Observa las viñetas. Describe la expresión de Mafalda en cada una de


    ellas.

    Viñeta 1

    Viñeta 2

    Viñeta 3

    7. A partir del significado que le da Mafalda a la expresión, responde:


    ¿practicas “turismo interno"? ¿Qué acciones crees que pueden ayudar
    a las personas a “hacer turismo interno”? Explica.

    3
    Comunicación | 3.o, 4.o y 5.o (VII ciclo)
    Ficha 1 | Actividad 2

    8. ¿Crees que, al negarse a “hacer turismo interno”, Mafalda pierde la


    oportunidad de conocerse a sí misma? ¿Es importante conocerte a ti
    mismo(a)? Fundamenta tu respuesta.

    Recuerda que formular hipótesis te permite


    utilizar tus conocimientos previos. Es decir,
    relacionar la información que manejas
    con las ilustraciones, el título o cualquier
    otro elemento del texto. Esto te permitirá
    anticipar o predecir de qué tratará.

    9. ¿Respondiste con facilidad las preguntas? ¿Qué fue lo más difícil y cómo
    lo superaste?

    4
    Comunicación | 3.o, 4.o y 5.o (VII ciclo)
    Ficha 1 | Actividad 2

    Evalúa tus aprendizajes

    ¿Qué acciones
    Estoy en
    Criterios de evaluación realizaré para seguir
    Lo logré proceso
    para mis logros mejorando en mis
    de lograrlo
    aprendizajes?

    Identifiqué información
    relevante y complementaria
    en una historieta, a partir
    de una selección de datos
    específicos.

    En la siguiente actividad,
    analizarás el primer
    texto leído.

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