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Aún nos referimos a la publicación como ‘sin IndexArt’. Una
forma fácil de presentarnos en contra de lo establecido, de pagos
EARTH!
para publicaciones y posicionamientos llenos de siglas y de cos-
tos desorbitados; JCRs, Qs no sé qué y algo más por ahí. ¡Ah! Sí,
CVs válidos para acreditaciones infinitas en puestos cada vez más
burocratizados. Sabía que había más siglas.
Nos sentamos a comer el equipo. Doctorandos, ex-alumnos,
profesores, PAS. Eso es FuzzyGab, un grupo de investigación muy
borroso compuesto por artistas, filósofos, diseñadores, ingenie-
ros, compositores, comisarios, gestores y, todo ello, de miem-
bros de la Universidad como profesores, doctorandos, doctores,
ex-alumnos y profesionales externos a quienes nos une un in-
terés por crear, por forma de pensar y, evidentemente, por unos
fondos históricos que nos abanderan: el Gabinete de Música Elec-
troacústica –GME– de Cuenca.
Álvaro habla con su marcado andaluz. Nos propone un nombre
para la publicación. Tenemos que pedir un bolígrafo y escribirlo
en el mantel de papel. Inglés en cordobés es complejo, pero ense-
guida dejamos la broma aparte. No hay debate alguno. Nos encan-
ta. EARTH! without ART is just EH!
Comenzamos allí mismo a dar formato a la idea. Reuniones
posteriores le dan forma a los distintos números, pero tanto el
grupo FuzzyGab como el resto de investigadores1, días después
por videoconferencia, dan el pistoletazo de salida a la publicación.
Nace EARTH!, sin pagos, sin indexaciones, sin fronteras, sin cla-
sificaciones estandarizadas. Just ART que sin ello nos dejaría en
una terrible y demagógica expresión de extrañamiento en este
mundo, EH!
—Sylvia Molina
1
Investigadores vinculados al proyecto subvencionado por la Junta de
Comunidades de Castilla–La Mancha (JCCM): SYNTHI 100. FONDOS
HISTÓRICOS MÚSICA ELECTROACÚSTICA Y SU APP (2022-25) SB-
PLY/21/180501/00 0190
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Caleidoscopio,
una colección de libros
para el Arte.
Carlos Julián Martínez Soria
La palabra Caleidoscopio deriva del griego clásico, y se compone de los términos “kálos” = bello,
hermoso; “eidos” = forma, imagen; y “skopein” = ver; lo que vendría a determinar algo así como “Ver
formas o imágenes bellas, hermosas”.
Nuestra Real Academia Española define este vocablo, además, como un “Tubo ennegrecido
interiormente, que encierra dos o tres espejos inclinados y en un extremo dos láminas de vidrio,
entre las cuales hay varios objetos de forma irregular, cuyas imágenes se ven multiplicadas simé-
tricamente al ir volteando el tubo, a la vez que se mira por el extremo opuesto”. (Real Academia
Española, s.f.)
Para quienes tenemos ya cierta edad, este pequeño objeto suponía un hermoso entretenimien-
to que provocaba la curiosidad constante, al llevarlo hasta nuestra pupila para ir descubriendo la
singular magia visual que se producía al ir girando el contenido interior del tubo, e ir disfrutando
de esas imágenes y formas de colores, luces, geometrías y simetrías, que se producían arbitraria-
mente al girar y reflejarse entre sí, haciéndonos –de alguna forma– soñar y pensar en nuevas for-
mas para el placer visual.
Cuando desde la editorial de la Universidad de Castilla–La Mancha consideramos lanzar una
colección de títulos que diesen respuesta y cabida a una demanda cada vez más creciente por aten-
der las necesidades de las disciplinas artísticas vinculadas, generalmente, a las Bellas Artes –con
toda su extraordinaria riqueza y diversidad, pluralidad y heterogeneidad–, aquel pequeño objeto
de nuestra infancia evocó inmediatamente la colección que teníamos que crear, y así nació la colec-
ción Caleidoscopio, de Ediciones de la UCLM.
Una colección sin formato ni diseños predefinidos ni establecidos, que se configura en espe-
cial para cada proyecto editorial, que obedece a los deseos de sus responsables editoriales, artistas,
profesores, investigadores del Arte, e incluso historiadores de las Artes Visuales, pensada ad hoc
para cada proyecto editorial.
No son catálogos al uso, son libros que recogen las más variadas expresiones del Arte: investiga-
ciones, reflexiones, experiencias, recorridos vitales, trayectorias profesionales, tanto monográficos
como colectivos. Caleidoscopio se conforma en cada título como con un nuevo giro de muñeca, que
nos ofrece una nueva visión del Arte.
Corría el año 2003 cuando vio la luz el primero de los títulos de esta colección, y a día de hoy,
con este EARTH! en tus manos, ante tus ojos, y en sus sonidos, sumamos ya veinticuatro títulos
editoriales.
Veinticuatro giros de tubo, veinticuatro formas de ver, entender, trabajar… disfrutar del Arte,
en fin. Y ¿quién sabe?, mientras existan quienes giren el tubo, no dejarán de producirse imágenes
caleidoscópicas nacidas para saber más, entender mejor y en definitiva, disfrutar de lo bello y her-
moso.
Referencia:
Real Academia Española. (s.f.). Caleidoscopio. En Diccionario de la lengua española. Recuperado el 31 de agosto de 2024, de
https://dle.rae.es/caleidoscopio
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21 de febrero de 1989. Fue el último encuentro con Nono. Re-
Luigi Nono: el cuerdo su rostro fatigado, pero animoso. Caía la tarde y una nie-
bla espesa iba apoderándose del Canal Grande. Apoyándose en el
III
Y más acá
Quiero ser
y terminar del otro lado de la cuadra. Pero ahora que lo pienso,
ambos están atados al suelo. Así que ya no quiero ser saltamontes,
Hercios,
Frecuencia en hercios.
En el caso de las prácticas sonoras por ejemplo, nos permitirán generar una
experiencia vinculada a un espacio en particular que podremos experimentar en
tiempo real de manera inmersiva. Como muestra podemos mencionar los recorridos
sonoros geolocalizados.
Pero también se abren otros caminos que no implican ya una presencia física sino
virtual. Herramientas como la auralización nos permiten realizar una modelización
sonora tridimensional de un espacio existente, en proyecto o imaginario. Y lo que es
más importante, entrar en diálogo con su espacio acústico, experimentar auralmente
el juego de resonancias que operan entre cuerpo y espacio, poder improvisar “in situ”
(aun virtualmente) a partir de la comprensión espacial que nos ofrece esta experiencia
inmersiva2. Es decir, reproducir virtualmente aquello que de forma más o menos
consciente hacemos cotidianamente al encontrarnos en un nuevo contexto físico.
Proyección a futuro
El problema pues -de existir uno- no reside en las nuevas formas
tecnológicas, sino en el uso que de ellas hacemos. Si empleamos estas
nuevas posibilidades a modo de escudo, de distancia impuesta con nuestro
entorno físico, pueden ciertamente convertirse en un desafío. Si en cambio
buscamos explotarlas como vínculo, elemento de mediación, como
herramienta para explorar, poner en cuestión y amplificar incluso nuestra
2
Como muestra de estas prácticas experiencia situada, pueden convertirse en un componente valioso de
de auralización e improvisación, ver nuestra relación con el lugar.
el siguiente proyecto del autor:
Abordamos aquí pues en mi opinión una cuestión fundamental, que es la
Espèces d’Espaces / Species of reconexión con nuestro cuerpo sensible y en consecuencia con su
Spaces. The sonic space experienced, experiencia situada del entorno físico. Una conexión que está hoy puesta en
projected, imagined. Exposición en entredicho. No creo que debamos hablar de ruptura, sino más bien
Research catalogue. 2023. https:// entenderlo como un punto de inflexión, una puerta abierta a formas
www.researchcatalogue.net/ alternativas de relación con nuestra realidad física. Las nuevas (ya no tanto)
view/1734000/1734001 tecnologías nos permiten cuestionar esta relación para profundizar en ella.
No es más de nuevo que el comienzo de un proceso del que apenas
Improvisaciones resultantes, en comprendemos sus implicaciones y posibilidades.
colaboración con Niklas Billström,
Ilaria Capalbo, Leif Jordansson No podemos renunciar a nuestra presencia en el mundo. Tanto especialistas
y Robin McGinley: https:// sonoros como espaciales pueden ser de ayuda en este proceso, en tanto que
ricardoatienza.bandcamp.com/ mediadores, facilitadores de sus condiciones físicas y sensoriales.
album/esp-ces-despaces
Si la arquitectura puede potenciar formas de presencia
consciente en contexto, si puede invitarnos a la observación,
a la contemplación y a promover una apertura sensorial,
el campo sonoro es igualmente capaz de ayudarnos a recuperar el vínculo con
nuestro entorno. El compositor, el artista sonoro pueden, a través de sus
propuestas y acciones artísticas, potenciar nuestra experiencia sensorial situada.
Éste no es por supuesto un concepto nuevo en el campo del arte sonoro.
Ejemplos como el del movimiento del Paisaje Sonoro nos ofrecen una muestra
de cómo puede fomentarse esta sensibilización a nuestro entorno. Pero ésta no
es obviamente la única vía. En el viejo debate entre lo ordinario y lo
extraordinario, entre las artes como forma de exaltar lo cotidiano o como
ventana experimental ajena a nuestra experiencia de cada día, ambas
expresiones pueden ayudarnos en esta labor de sensibilización tan necesaria. El
hecho sonoro, el acto de creación sonora puede convertirse en forma de
encuentro, de intercambio con quienes nos rodean y con cuanto nos rodea, en
la medida en la que no esté encerrado en sí mismo, que sea capaz de entrar en
diálogo con su contexto.
Por supuesto este camino es sin duda más complejo; abstraerse de cuanto nos
rodea puede ser un ejercicio menos comprometido, al menos en apariencia. Es
probablemente más sencillo componer para auriculares cerrados, o incluso con
“cancelación activa de ruido”, que concebir una obra para una escucha abierta
en la que sus elementos van a mezclarse y significarse con su entorno sonoro.
Pero tal vez este otro camino sea hoy necesario, tal vez el artista sonoro y el
compositor tengan la responsabilidad de fomentar esta relación abierta, de
mostrar que la obra sonora sabe dialogar con su entorno y que no tiene por qué
ser exclusiva o excluyente. Es más, no sólo dialogar, sino entrar en una relación
simbiótica: de qué manera podemos pensar una obra sonora que no sólo sea
capaz de tolerar, sino de entrar en resonancia, de establecer una relación de
dependencia mutua con su entorno de la que ambos salen beneficiados: la obra
porque adquiere un sentido específico en contexto, al tiempo que promovemos
formas de relación más cuidadosas con nuestro entorno físico y sensorial.
Berenguer, J. M. (2024) · Fantasia pseudoanalògica - Suport fix · https://youtu. Nova Era (2021/01/06) · Memoiras de la distancia · https://novaera-msicasecreta.
be/4slA74IfVSE bandcamp.com/ album/memorias-de-la-distancia
Boeswild Wald, P. (2012/08/11) · Léo Kupper , artiste belge plein de poésie (mais
aussi, ingénieur du son!) · https://www.facebook.com/pierreboes/posts/pfbid-
06JxRgHMT32h2hmiBGytheEQwY7tmYTzNBX3J397PMjSrVti
rrdDES6xzW1zcZVLyl? rdid=jwsUuCXxgjK6QHzF
Instrucciones para atravesar un texto:
—-.—-.—-.—-.—-.—-.—-.—-.—-.—-.—-.—-.—-.—-.
Transitar
un espacio,
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Plegar.
Marcar.
Girar.
Observar.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Situarse…
Construir un objeto y
10º.- Archivar.
Synthi GME, reviviendo
el EMS Synthi 100 para la educación,
la investigación y la creación musical
Carlos Arturo Guerra
El proyecto de emulación digital del sintetizador EMS Syn- bajar con el sintetizador físico. La interacción con un teclado
thi 100 del Gabinete de Música Electroacústica de Cuenca, Syn- de ordenador y un ratón frente a una pantalla no puede ser
thi GME (acrónimo recursivo de «GME Modular Emulator»), equivalente a la experiencia de mover perillas y conectar pines
comenzó en 2019 como parte de los estudios de máster en Arte físicamente. Sin embargo, sí acerca el aspecto más abstracto
Sonoro del autor en la Universidad de Barcelona, bajo la direc- de la interfaz a quienes quieren conocer la experiencia de rea-
ción del compositor y docente José Manuel Berenguer (Guerra lizar conexiones sonoras en un sintetizador tan emblemático
Parra, 2020). Desde el principio, fue acogido con gran interés como el Synthi 100.
en las investigaciones que ya se realizaban en el grupo Fuzzy- En el ámbito educativo, Synthi GME se ha mostrado como
Gab.4 (FuzzyGab.4, 2020) de la Universidad de Castilla-La Man- un recurso pedagógico valioso para la enseñanza de la música
cha. Este proyecto nació con el propósito de preservar y difundir electroacústica y la síntesis sonora. En el aula, puede funcio-
tanto el patrimonio técnico como la historia de este icónico ins- nar como un puente entre la teoría y la práctica, permitiendo
trumento, al tiempo que servir como una herramienta educati- que los alumnos comprendan de forma activa los conceptos
va, para la investigación y para la creación musical en contextos técnicos involucrados en la síntesis sonora y la síntesis modu-
tanto académicos como artísticos. lar, y experimenten en tiempo real con modulación, oscilado-
A nivel técnico, Synthi GME se desarrolla utilizando Super- res y filtros sin necesidad de conocimientos de electrónica y
Collider (SuperCollider, s. f.), específicamente con su lenguaje sin los peligros inherentes al uso incorrecto de componentes
de programación sclang. El software está implementado como electrónicos ya históricos. Esta oportunidad de experimen-
una extensión o Quark de SuperCollider, lo cual facilita su in- tar con un sintetizador modular virtual que replica de mane-
tegración con proyectos ya existentes dentro del ecosistema ra análoga el comportamiento del Synthi 100 representa un
de este entorno de programación. Synthi GME está disponible gran valor potencial educativo, especialmente considerando
para los grandes sistemas operativos de escritorio, como son la rareza y el costo de acceso a estos instrumentos. No existe
Windows, macOS y Linux. Al estar diseñado como una herra- en este momento en el mercado otro proyecto de emulación
mienta modular y abierta, su implementación y uso dentro del del Synthi 100 como tal. Aunque existen emulaciones de otros
entorno de SuperCollider permiten una gran flexibilidad para sintetizadores más pequeños de EMS, ninguno se acerca en
la experimentación sonora y la creación de nuevas funcionali- complejidad y dimensiones a Synthi GME, y además la mayo-
dades. ría -al tiempo que los más interesantes- no se distribuyen bajo
Quizá la mayor fortaleza de Synthi GME radique en su ca- licencias abiertas.
pacidad para recrear la experiencia del manejo directo de un Synthi GME se ofrece bajo una licencia de software li-
sintetizador modular. Por ejemplo, el usuario puede conectar bre (GNU GPLv3), un aspecto fundamental para su potencial
diferentes módulos a través de una matriz de pines virtual, tal educativo. Al ser accesible y modificable, permite tanto a es-
como se haría en el sintetizador físico, permitiendo experi- tudiantes como a investigadores utilizar sin restricciones la
mentar con la modulación de señales y las rutas de audio de herramienta y contribuir a su mejora. La licencia abierta GNU
una manera similar a la de un entorno analógico. Esta interfaz permite que Synthi GME llegue a comunidades que de otro
emula las complejidades de los módulos originales, facilitan- modo no tendrían acceso a este tipo de instrumento. La dis-
do el aprendizaje práctico de las técnicas de síntesis modular. tribución libre de Synthi GME se enmarca en la filosofía de la
Aunque la experiencia es «análoga», no es idéntica a la de tra- difusión del conocimiento abierto, alineándose perfectamente
con los objetivos del grupo de investigación en cuyo seno se laboración del personal del grupo de investigación, han per-
desarrolla. mitido construir una emulación bastante fiel a las particula-
Al comienzo del desarrollo, apenas unas semanas antes ridades del Synthi 100 de Cuenca. Cada módulo emulado fue
del primer confinamiento en España por la COVID-19, se lle- implementado para respetar las características básicas del
vó a cabo un exhaustivo trabajo de fotografiado del Synthi 100, original, aunque en ningún caso se puede considerar un clon
capturando todos los detalles de su interfaz y componentes. del Synthi original. La estructura del software busca replicar la
Estas fotos, las cuales muestran incluso la inevitable huella modularidad del sintetizador original, donde cada módulo es
que el tiempo ha dejado en el sintetizador, se integraron di- completamente controlable y conectable mediante la matriz
rectamente en la interfaz gráfica de Synthi GME, sirviendo de pines. La naturaleza modular de Synthi GME, replicada efi-
como elementos visuales interactivos que permiten al usuario cientemente en SuperCollider, facilita la exploración sonora al
identificar y manipular los módulos del sintetizador de forma estilo del sintetizador analógico, donde las conexiones vienen
realista. Cada módulo cuenta con una representación visual dadas por la matriz y los límites se establecen según el número
basada en las fotos originales, enriqueciendo la experiencia de pines conectados simultáneamente.
de emulación al hacer que el usuario sienta que está manipu- Un punto interesante de Synthi GME es que, como imita-
lando el sintetizador físico. Esto no sólo mejora la experiencia ción de la interfaz del Synthi 100, hereda la característica de
visual del usuario sino que también refuerza la identidad del “ceguera” que el compositor experimenta al mover las perillas.
emulador como parte de un proyecto de investigación y difu- Las escalas mostradas (típicamente del 0 al 10) no proporcio-
sión del sintetizador original, contribuyendo de algún modo nan información precisa sobre la magnitud real del parámetro
a la preservación histórica del instrumento. La labor docu- modificado. Esto convierte a este instrumento digital en uno
mental incluida en el propio emulador hace de Synthi GME en donde el gusto, el oído y la experimentación sonora son los
un recordatorio constante de que en Cuenca se conserva este protagonistas. En este sentido, Synthi GME se presenta a los
instrumento de gran valor cultural y estético en pleno funcio- creadores sonoros como una herramienta para el desarrollo
namiento, y que el verdadero protagonista es el sintetizador de piezas experimentales y complejas, que impulsa un para-
físico. Desde un punto de vista práctico, el uso de fotografías digma menos parametrizado, más enfocado en la experimen-
permite lograr una genuina familiaridad con la disposición de tación pura.
los controles del sintetizador original, facilitando la compren- Además, al tratarse de un software, Synthi GME se integra
sión y manipulación del mismo, y haciendo que la producción eficazmente con otras herramientas y programas digitales, lo
sonora sea más natural y cercana a la que se tendría frente al cual permite al compositor combinar el sonido característico
dispositivo físico. del Synthi 100 con tecnologías modernas. Esta capacidad de
Debido a la dificultad de acceso a manuales específicos del integración amplía las posibilidades creativas, ya que posibi-
Synthi 100, gran parte del trabajo se está basando en parte en lita el uso del emulador en entornos de producción digital e
la consulta de manuales de acceso abierto en la red (Synthi interacción con otros dispositivos o sistemas de música por
users manual EMS, 1970; The Synthi 100, 1971), incluso de mo- ordenador. El usuario contemporáneo no solo tiene acceso a
delos similares, como el Synthi AKS, así como dos manuales un instrumento profundamente enraizado en la historia de la
que se encuentran entre los fondos del Gabinete de Música música electroacústica, sino que también puede incorporarlo
Electroacústica de Cuenca. Estos manuales, junto con la co- a su flujo de trabajo habitual sin limitaciones.
El desarrollo de Synthi GME ha sido, desde sus inicios, un cia artificial para controlar los parámetros de forma automá-
proceso de investigación continua y refinamiento constante tica en composiciones que requieran interacciones en tiempo
del software. La emulación del Synthi 100 no es un proyecto real, así como notables mejoras en la interfaz y la usabilidad
estático y concluido, sino uno en constante evolución. Sus casi para un eventual uso en performances en vivo, al estilo del live-
17,000 líneas de código y más de 900 commits en el repositorio coding, permitiendo un manejo virtuoso con teclado y ratón.
(Guerra Parra, 2019/2024) dan cuenta de este esfuerzo ince- Las actuales capacidades de comunicación en OSC (OSC, 2021)
sante. El contacto directo con el instrumento y con quienes lo y MIDI necesitan aún ser mejoradas y facilitadas. Finalmente,
conocen y han utilizado ha sido y seguirá siendo fundamental no menos importante es la creación de una documentación ex-
para ajustar los detalles que solo la práctica puede revelar, ase- haustiva y clara. Este punto se presenta como un desafío titá-
gurando así una experiencia que conserve toda la autenticidad nico, pero necesario, ya que no solo contribuirá a un mayor uso
del original. de la herramienta, sino que, de manera colateral, también lo
Actualmente, se está desarrollando el módulo de teclado, hará al conocimiento general de los sintetizadores analógicos
así como el del secuenciador, módulo este que nunca contó con y, en particular, al EMS Synthi 100 del histórico Gabinete de
un estándar en el Synthi 100, lo cual dificulta aún más su im- Música Electroacústica de Cuenca.
plementación. Las líneas futuras del proyecto pasan por me-
jorar la estabilidad en las diferentes plataformas de escritorio,
completar todos los módulos y mejorar la usabilidad. Un factor
muy importante para el desarrollo futuro de esta herramienta Referencias:
es su incorporación seria en la producción artística de compo- FuzzyGab.4. (2020). http://fuzzygab.uclm.es/
sitores de todo el mundo. Solo una experimentación real con
Synthi GME, más allá de la interacción con su desarrollador, Guerra Parra, C. A. (2020). Synthi GME Modular Emulator. Una propuesta de
puede producir un feedback de calidad y propuestas realistas emulación digital del sintetizador EMS Synthi 100 del Gabinete de Música Elec-
sobre sus características, tanto desde un punto de vista teórico troacústica de Cuenca [Master, Universidad de Barcelona]. https://github.com/
como pragmático. Paralelamente, el proceso de experimenta- mesjetiu/ TFM_Arte_Sonoro_MEMORIA
ción con el sintetizador físico, la investigación en los diferentes
manuales de la época y la incorporación de nuevos elementos OSC index. (2021, agosto 13). https://opensoundcontrol.stanford.edu/
técnicos y funcionales enriquecerán aún más esta herramien-
ta, asegurando que siga siendo relevante tanto para la educa- Parra, C. A. G. (2024). Mesjetiu/SynthiGME [SuperCollider]. https://github.com/
ción y la investigación como para la creación musical contem- mesjetiu/ SynthiGME (Obra original publicada en 2019)
poránea.
La versión 1.0 de Synthi GME se hizo coincidir con la finali- SuperCollider. (s. f.). https://supercollider.github.io/
zación del trabajo de investigación que lo dio a luz en el máster
en Arte Sonoro en 2020. La versión 2.0 llegará cuando todos Synthi users manual EMS. (1970). Electronic Music Studios. https://whitefiles.
sus módulos estén implementados. A partir de ese momento, org/rwz/zxe/ 1970_ems_synthi_users_manual.pdf
son muchas las características de interés que se están sugi-
riendo desarrollar, incluyendo el uso de modelos de inteligen- The Synthi 100. (1971).
Una aproximación histórica y crítica al desarrollo
del new media art (net.art, CD-ROM y otros
media) desde la experiencia personal del artista.
Ricardo Iglesias
La “condición de red” es descarada, impertinente, reflexiva y no prácticas en reacción a la revolución posindustrial de la sociedad
se limita a la puesta en escena sintomática de los sistemas ce- de la información. En este momento, el net art es la fuerza im-
rrados. Las obras emergentes suelen ser abiertas, invocan críti- pulsora que transforma de manera más radical el sistema cerrado
cas a los efectos centralizadores de las comunidades ilusorias del objeto estético del modernismo en las prácticas abiertas del
(en oposición a las imaginarias), interrogan a la tecnología en posmodernismo...”. (Druckrey, Weibel, 2001, 19).
sí misma como autojustificativa y deconstruyen las presuncio- Sin embargo, apenas un cuarto de siglo desde la celebración
nes de universalidad o autoridad que han llegado a mistificar el de este evento podemos constatar que de las setenta y tres direc-
ciberespacio. Sin acceder a la inevitabilidad, la esfera de la red ciones web de las piezas expuestas, cuarenta y nueve de ellas ya
y su arte tendrán que encontrar su camino más allá de su con- no existen. Menos de un tercio del total de las obras disponen de
dición inicial y provocar una reconsideración de la interdepen- información en otro espacio (normalmente del artista), y la ma-
dencia imperiosa entre tecnología, comunicación y creatividad yoría ya no funciona o no está online. Dieciocho urls continúan
(Druckrey, Weibel, 2001, 28) funcionando, algunas con ligeros cambios y seis tienen la misma
dirección web, pero esta no está activa. Aún más significativo re-
El jueves 23 de septiembre de 1999 se inaugura en el ZKM sulta el hecho de que los portales web creados específicamente en
Center for Art and Media, la muestra Net_Condition. Kunst/Politik las diferentes sedes para dar cobertura a la exposición y ofrecer
in Online Universum, una de las exposiciones que con el tiempo un espacio artístico de navegación explorable, han desaparecido:
será referencia imprescindible en la difusión y evolución del net. ni el ZKM, ni el Steirischer Herbst, ni el MECAD han mantenido
art. Net_Condition se presentó simultáneamente en cuatro sedes el portal online que daba paso a la exposición y a los enlaces de
físicas: ZKM Center for Art and Media (Karlsruhe, Alemania), todas las obras, y solo el ICC mantiene activa la url, con la infor-
Steirischer Herbst (Graz, Austria), MECAD Media Centre of Art mación de los artistas seleccionados y algunas imágenes de las
& Design (Barcelona, España) y ICC InterCommunication Cen- instalaciones presentadas. El catálogo en papel de 398 páginas
ter (Tokio, Japón), además de sus correspondientes servidores de la exposición (curiosamente con un nombre diferente al de la
online que incluían, entre otras informaciones, los enlaces a las exposición: Net_Condition. Art and Global Media) se constituye,
piezas seleccionadas. La exposición incluía setenta y tres piezas así como la única memoria del evento capaz de resistir al paso de
de media art, de las cuales casi todas eran específicamente de net. algo más de un par de décadas, incluyendo los textos de curado-
art. El net.art se presenta como la vanguardia y, al mismo tiempo, res, especialistas y todo el conjunto de las obras.
una vez más, el cumplimiento de la ‘obra de arte total’ del Gesam- Por fortuna, el proyecto de net.art que realicé para esta ex-
tkunstwerk, donde pueden convivir todas las diferentes discipli- posición curatoriado por Claudia Giannetti en el MECAD, refe-
nas artísticas y, además, llegar a una globalidad e interacción con rencias1 continúa en funcionamiento en mi propio espacio web,
el público desconocidas hasta el momento. La producción de las aunque con algunos agujeros de “Error 404” o “4040 Not Found"
piezas del llamado ‘new media art’, entre las que se halla el net. producidos por la desaparición del famoso plugin de flash Una
art, se encuentran en su momento más optimista. El mismo Peter versión de proyecto web fue seleccionada para el espacio net.art
Weibel en el catálogo de la exposición plantea que “El arte moder- del extinto portal Aleph Arts creado por José Luis Brea que con-
1
Referencias (1999) Ricardo Iglesias no creó el objeto estético como un sistema cerrado en reacción a taba también con una extensa colección de textos teóricos sobre
www.ricardoiglesias.net/portfolio/ la revolución industrial basada en las máquinas. El posmodernis- nuevos medios. Una versión de la pieza fue posteriormente adqui-
referencias mo creó una forma de arte como un sistema abierto de signos y rida para la Galería Virtual (2002) del MEIAC Museo Extremeño
El uso de la metáfora de la ‘autopista’ había sido un logro de
la administración Clinton y, especialmente, de su vicepresidente
Al Gore. Un sistema inmediato de comunicación con cable entre
ordenadores y redes telefónicas era tecnológicamente poco com-
prensible para el ciudadano medio norteamericano, además se
conectaba a través de unos aparatos que chirriaban y hacia ruidos
9 Fig. 1: SEQ Fig. \* ARABIC I Referencias (1999) Ricardo Iglesias. infernales, para finalmente ir apareciendo lentamente, muy len-
e Iberoamericano de Arte Contemporáneo (espacio hoy también tamente, mensajes y palabras en una pantalla. Era necesario una
desaparecido o no activo), y participó en numerosas otras mues- forma directa de presentación y la palabra ‘autopista’ denotaba
tras como: Net.Art y Control (Madrid, 2017). BCN, t'ho Porto, BCN ya, en ese momento, independencia, velocidad, seguridad, pro-
to Porto (Oporto, 2004), X Festival Internacional de Vídeo y Mul- greso, riqueza, rapidez en la comunicación entre puntos, en este
timedia de Canarias (Las Palmas de Gran Canaria, 2002), Net.art- caso, de la información, etc. La construcción en la década de los
madrid.net. ARCO2001 (Madrid, 2001), Log-os. Site de arte en la red. cincuenta de la red de autopistas interestatales norteamericana
Pabellón de España. Exposición Universal de Hannover (Hanno- había supuesto por lo menos dos décadas de progreso y bonanza
ver, 2000), Webby Prize Competition. SFMOMA (San Francisco, económica de norte a sur y de este a oeste. Ahora se traslada este
2000), Medi@terra Festival of Art and Technology (Atenas, 1999), concepto a una infraestructura de información: una red uniforme
Festival de Creación Audiovisual de Navarra (Pamplona, 1999), II que simplifique y conecte todas las redes de comunicación, com-
Muestra de Artes y Medios Digitales (Córdoba -Argentina, 1999), putadoras, bases de datos, electrónica de consumo a nivel local
Vértigos: artes audiovisuales on-line/off-line. Ministerio de Traba- (USA) y global. Todo el mundo hablaba de las ‘autopistas de la
jo y Asuntos Sociales (Madrid, 1999). información’, de la democratización de las comunicaciones, de la
Apenas cuatro años antes, en 1995 Telefónica lanza InfoVía, democracia horizontal y no jerarquizada, de la globalización, de
estableciendo las bases tecnológicas de las conexiones a la red en la inmediatez, etc. … pero algunos artistas, como Nam June Paik lo
España. Cándido Velázquez, presidente de Telefónica entre los habían hecho incluso años antes, aunque se refería más a los sis-
años 1989 y 1996, indica: “esta red, producto de la combinación temas de televisión y comunicación en Estados Unidos, planteaba
del ordenador y del teléfono, nace para facilitar a los usuarios es- la necesidad de la construcción de Electronic Super Highways “una
pañoles el acceso a las autopistas de la información” (Rodríguez, red de telecomunicaciones electrónicas que opere en amplios
2024, online). En aquella época todo el mundo hablaba de las ‘au- rangos de transmisión, así como con satélites continentales, guías
topistas de la información’, de Internet, de esa especie de red lo- de ondas, cables coaxiales agrupados y, posteriormente, también
cal-global de comunicación, de la red ARPANET que había nacido mediante fibra óptica con rayos láser” (Paik, 1974, Online).
pocos años antes, hacia finales de los 60, bajo el impulso militar Entre 1995 y 2000 se constituye la denominada ‘época heroica’
de DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency). La Agen- del net.Art, los artistas plantean una crítica al propio sistema ar-
cia de Proyectos de Investigación Avanzados de Defensa de Esta- tístico y sus derivas tecnológicas, como indica una de las pioneras
dos Unidos era la responsable final del desarrollo de todo tipo de del net.art, Natalie Bookchin: “Los ordenadores e Internet están
nuevas tecnologías para uso militar (satélites, robots, comunica- remodelando nuestras vidas. Es crucial que los artistas trabajen
ciones, redes de ordenadores, sistemas autónomos no tripulados, en este medio, para utilizarlo de una forma inesperada y distinta a
Sistema de Posicionamiento Global - GPS, etc.). la que concibieron sus creadores. A veces, en Internet, el término
‘arte’ es empleado con el objetivo de limitar el impacto de ciertos picúa que podía leerse en ambas direcciones, como los objetivos
proyectos. A veces, es mejor no situar nuestras obras en la cate- del taller, algo que pudiese funcionar en diferentes direcciones,
goría de arte, ya que esto puede ser utilizado para justificar y mo- visualizarse y leerse desde internet. La participación en el taller
derar iniciativas que, de lo contrario, serían totalmente radicales. fue activa y en continuo desarrollo dentro y fuera del espacio
Más allá de la página web, lo que realmente cuenta es el debate en la ciudad de Sabadell. Eugeni Bonet, Roc Parés y Daniel Julia
que provoca y las acciones que estimula” (Bosco; Caldana, 2000, como especialistas invitados proporcionaron una serie de herra-
Online). mientas conceptuales y materiales (software y hardware) para el
En 1997 Antoni Abad, pionero en sus planteamientos de co- análisis de pequeños espacios temporales del entorno mediáti-
nexión entre redes, comunicación y media art en España, ofrecía co. Durante veintiún días, del 1 al 21 de octubre, se desarrolló el
un taller que se centraba en “llevar a cabo en el mínimo tiempo taller: por las mañanas teníamos conferencias, encuentros, ex-
posible, el máximo de proyectos temporales mínimos. Realizacio- plicaciones teóricas y prácticas, por las tardes cada uno desarro-
nes que suceden en el tiempo como si tuviesen prisa.” (Abad, 1997, llaba su concepto y buscaba comollevar adelante esas ‘pequeñas’
programa del curso). El taller se denominaba 121, un número ca- estructuras en movimiento. En mi caso, me centré en buscar un
‘lenguaje’ que no necesitase ser traducido, ya que nos movíamos
en la internet global y, al mismo tiempo, que fuese muy claro y
orientativo en su posibilidad de generar movimiento. El lenguaje
de señales de conducción vial sufre pocas variaciones en los dife-
rentes continentes, si se dispone de carné de conducir, uno puede
moverse prácticamente en todo el mundo. El código de circula-
ción se convirtió en la estructura de navegación de la web y en dar
significado a todo su contenido. Posteriormente comencé a reco-
rrer la ciudad de Sabadell haciendo fotografías y videos de sus ca-
lles, de sus plazas, de sus edificios, de las puertas de sus casas, que
muchas eran de colores y tenían una aldaba para llamar. Todo
este material se tenía que digitalizar y manipular, por un lado, las
propias señales de tráfico, tanto las verticales, como las pintadas
en las carreteras, por otro, todas las imágenes y videos grabados
para que ocupasen el mínimo espacio posible, la ‘autopista online’
en España todavía era una estrecha carretera comarcal. Al final,
el proyecto era un gran collage-mapa caótico online de señales de
circulación, botones donde clicar, que iban mostrando diferentes
direcciones, un mapa laberíntico de la ciudad de Sabadell, lleno
de pequeños GIFs animados de puertas de colores, de plantas y
jardines, de ventanas y aldabas, de espacios interiores y exterio-
res en una sucesión no jerarquizada donde cada usuario creaba
un recorrido experimental propio. La pieza se llamaba recorridos2
y hoy está completamente desaparecida. Casi nadie disponía de
ordenador propio, ni de espacio para guardar todo ese material.
Se colgó en un servidor proporcionado por Daniel Julià, que con
los años dejó de funcionar, como muchos otros espacios de arte
online.
“El net.art no pertenece a nuestro tiempo. De la misma forma
que habitan nuestra época múltiples formas pertenecientes al
pasado, el net.art ha atravesado (fugazmente) nuestros días tan
9 Fig. 4: Programa del taller 121 (1997) Antoni Abad. Sabadell. sólo como humilde heraldo de un tiempo por venir. Todo lo que él
tenía que decir se refiere a un tiempo que vendrá, a la forma que ción con “la pretensión de localizar, clasificar y promocionar toda 3
Internet Archive. https://archive.org
adoptará la cultura en ese tiempo futuro” (Brea, 2016, 47). Hoy en la producción de arte y nuevos medios desarrollada en España
día, parece que las palabras de Brea son una pequeña premoni- desde sus orígenes (a mediados de la década del siglo XX) hasta la 4
Arte.Red. https://arteedadsilicio.
ción, pero no en el sentido positivo en que el las enuncia, sino en actualidad” (Presentación online) ya no aparece online. com/arte-red/
el más triste y melancólico de los desarrollos mediáticos estéticos; Probablemente, frente a los comentarios ilusionantes e in-
y su recuerdo, apenas ya inexistente interactivamente, presente genuamente optimistas de Juan Manuel Patiño en el influyente 5
Net Art Anthology. https://
en los Archive.org3. Roberta Bosco y Stefano Caldana, a los que espacio de comunicación nettime.org (hoy en cierto desuso) “ha- anthology.rhizome.org/
se podría considerar de los especialistas más reputados en cul- cer algo que pueda vivir en una computadora rompe con la polí-
tura digital y media art, realizaron casi una enciclopedia del Net. tica y burocracia de las galerías de arte, es decir, no se necesita
Art4 cuando estaba comenzado en 1994 y hasta 2004. Centenares aprobación de nadie para publicar tu trabajo. también rompe con
de proyectos de Net.Art aparecen definidos y explicados dentro otra cosa, en el futuro ningún trabajo de net.art puede costar 50
de una cartografía narrativa visual de enlaces y clasificados por millones de dólares como hoy en día puede costar un trabajo de
años, una sucesión de nombres que reconocen lo más importante Picasso. En la computadora todo lo que puedo ver, lo puedo tener.”
de la producción del Net.Art, si no estabas en el listado, no exis- (Nettime.org, 2002, online), es necesario volver al realismo prác-
tías, “una panorámica fehaciente de lo que fue el fenómeno del tico de Laura Baigorri que le contesta: “Pues... no exactamente
net.art: una escena artística que paulatinamente empezó a des- Juan Manuel. Esa sería la situación ideal, pero nos encaminamos
dibujar sus estrechos vínculos con la red, evolucionando hacia un hacia otro tipo de arte online cuyos procesos de comercialización
formato de obras híbridas donde el componente instalativo ha comienzan a ser una réplica de lo que siempre hemos encontrado
ido cobrando cada vez más protagonismo” (Bosco, Stefano, 2000, offline: la lógica de la red reproduce miméticamente todas y cada
Online). Pero lo más interesante de recorrer hoy la información una de las situaciones que tienen lugar en “este lado”. Este texto
de todos estos proyectos de Net.Art es, sin duda, la frase que apa- habla sobre el coleccionismo y la preservación del net.art, sobre el
rece entre paréntesis y en rojo en la mayoría de los enlaces “(En- elitismo y los procesos de legitimación del mercado del arte, pero
lace perdido, sólo en Archive.org)” (Bosco, Stefano, 2000, Online). también sobre las nuevas formas de resistencia a ese mercado:
Si acudimos a los referentes mediáticos, académicos y exposi- Todo muta, o en realidad esto no es lo que parece. Te lo puedo ex-
tivos de aquellos años, podemos observar, no sin cierta sorpresa, plicar (Baigorri, 2006). El desprecio del artista hacia los museos e
que apenas queda nada ‘conectado e interactivo’ de las experi- instituciones resurgió de las cenizas del más puro vanguardismo
mentaciones estéticas y abiertamente democráticas de espacios con la aparición del net.art. Pero el tiempo y las circunstancias se
interconectados y compartidos a nivel global. Tal vez, solo lo que han encargado de poner las cosas en “otro sitio”. Todo muta. Y lo
aparece registrado en los catálogos y algunos libros de la épo- que es mejor, todo es susceptible de seguir mutando. Un saludo a
ca. Además de la ya comentada Net_Condition (ZKM), los espa- todos. Laura Baigorri.” (Nettime.org, 2002, online). Parece ser que
cios virtuales de reivindicación, comunicación, BBS, exposición, ha comenzado el periodo del Post-Internet.
etc. como The Thing, Syndicate, Echo, Nettime, The Well, äda´web
(Walker Art Center), Le Web Net Museum ( F. Forest) la Galería Proyecto ß. Un proyecto experimental
Virtual (MEIAC), Aleph Arts (J.L. Brea), Artbase (New Museum En 1982, el Círculo de Bellas Artes de Madrid inicia una nueva
Nueva York), Moscow WWWArt Centre (A. Shulgin), la Media- andadura con la renovación total de su directiva a cargo del es-
tecaonline (CaixaForum), Documenta X (Kassel), Turbulence.org cultor Martin Chirino, con la pretensión de ‘recuperar’ el espacio
(Cornell University), Connect-Arte (Barcelona), Freegar.org (Mé- con los artistas y para los artistas. Entre otras muchas acciones,
xico) han ido cayendo en el olvido, el desuso y la desaparición. programas y actividades se crean los «Talleres de Arte Actual».
Más actual, de la famosa selección de 100 obras ejemplares rea- “Aunque la idea de estos talleres no era enteramente original, sí
lizada por Rhizome, cuyo objetivo: Retelling the history of net art era muy novedosa en España. Se buscaba establecer espacios de
from the 1980s to the 2010s. Identifying, reserving, and presenting5, creación, talleres de artista en los que un «maestro» de recono-
casi podríamos asegurar (después de un rápido testeo) que, de las cido prestigio ejerciera la docencia artística durante un plazo de
100 piezas, un 90% de las mismas ya no están conectadas, y solo cuatro semanas. Aquí los nuevos maestros podían ejercer sus en-
disponemos de su ‘ficha’ informativa. Más cercano, el Archivo Es- señanzas con absoluta libertad. Tenían que elegir sus programas,
pañol de Media Art realizado durante cuatro años de investiga- sus objetivos, sus técnicas, su lenguaje, el formato de su taller e
gración en tiempo real de vídeo, audio y gráficos 3D. También se
daban clases integrales de software y hardware, con el objetivo
de formar artistas especializados en el uso de las “nuevas herra-
mientas tecnológicas” para la esfera de las artes. Se realizaban
actividades paralelas, mesas redondas con especialistas como
Miguel de Aguilera, Paul Bosch, Marina Collazo, Eduardo Mome-
ñe, Xavier Berenguer, Joseba López ortega, Adolfo Núñez, Xavier
Pueyo Ignacio Sanz-Pastor y Ulrike Gabriel; y audiciones de Mú-
sica Electroacústica por Ordenador realizadas en el laboratorio
de informática y Electrónica Musical (LIEM-CDMC) y comenta-
das por De la Cruz, González Arroyo, Manrique y Núñez…. En este
taller se formalizaron varios grupos interesados en la interrela-
ción estética-tecnológica como dijo el monje o Proyecto ß.
Proyecto ß. Los programas beta, en el lenguaje de los ordena-
dores, eran programas experimentales que estaban en periodo
de pruebas para optimizar su funcionamiento en contacto con el
público en general. Tomando este nombre como grupo, marcá-
bamos también los objetivos: un proyecto, un grupo colectivo en
continua experimentación crítica en la creación de objetos artís-
ticos-tecnológicos y en contacto con la interacción del público. El
grupo constaba de cinco componentes con diferentes especializa-
ciones: Daniel Cabeza, Roberto Desiré, Sylvia Molina, Rosa Moral
y yo mismo. Nos encontrábamos con los inicios de la tecnologi-
zación absoluta de la sociedad y de sus consecuencias, como muy
bien han definido Roberta Bosco y Stefano Caldana, en su escrito
“Homo digitalis. Apuntes y reflexiones sobre la historia del net.art
en España” en el catálogo para la exposición El discreto encanto de
la tecnología. Artes en España.
los medios y aprender a nadar” (Kirn, 2017, online). Laurie Ander- Ovum se presentó juntamente con la obra sonoro-interacti-
son generaba en un CD-ROM diferentes historias entrecruzadas va de Sylvia Molina Fuge/lemoine en el CD-ROM OPUS18, dentro
con música, poesía, textos y relatos cortos, abandonando la posi- del Congreso Internacional Arte en la era electrónica, perspectivas 6
ArtFutura 1994. Cibercultura.
ble linealidad jerárquica de la información y la continuidad musi- de una nueva estética (1997) en el CCCB de Barcelona y comenzó https://www.artfutura.org/v3/
cal para experimentar en lo inmersivo y, hasta cierto punto, en lo una itinerancia por diferentes Festivales y Muestras internacio- artfutura-1994/
dinámico del juego. Este trabajo, nos influyó a todos y nos sirvió nales como la Sonar Files. 10 años de Sónar (Barcelona, 2005), 2as
como guía para nuestros propios planteamientos experimenta- Jornadas de arte y medios digitales. Arte e interactividad (Cór- 7
Puppet Motel (1995) Laurie
les donde mezclábamos imágenes, videos, música, ruidos, textos, doba, Argentina, 2000) Muestra de CD-ROMS españoles. Sedes Anderson. New York: The Voyager
donde inventábamos interfaces, mapas, juegos, jeroglíficos, labe- de la Agencia Española de Cooperación Internacional de Lima, Company. CD-ROM
rintos… Queríamos realizar una obra con un fuerte carácter visual Santo Domingo, Buenos Aires y Costa Rica (1999), The Nacional
acompañada por creaciones sonoras propias, donde el usuario se Museum of women in the arts. (Washington D.C., 1997), A Short 8
Opus1. (1997) Incluye las piezas:
perdiese en sus recorridos en búsqueda de un centro inexistente, history of CD-ROM (Dusseldorf, 1997), Arco Electrónico. Arco’97 Ovum y Fuge/Lemoine. CD-ROM
un viaje experimental de un Odiseo tecnológico. En la solapa del (Madrid, 1997), 4º Mostra de vídeo independiente & Fenòmens Artístico. Proyecto ß y Sylvia
CD-ROM ponía: “A partir de un mundo orgánico. Ovum invita al Interactius. Centre de Cultura Contemporánea (Barcelona, 1997), Molina. L’Angelot y Proyecto Beta.
usuario a un viaje por distintos mundos artificiales. Lo más atrac- Festimad. Poética. Círculo de Bellas Artes (Madrid, 1997), Cyber. Madrid, 1997. ISBN_84-922265-0-1
9
Artintact. CD-ROMagazine. https:// Criaçao na era digital. Centro Cultural de Belén (Lisboa, 1997). Por experimentación de estos nuevos (… ya no tan nuevos) lenguajes
zkm.de/en/search?search=Artintact desgracia, después de estas publicaciones e intervenciones tec- estéticos en formatos y medios no reglados que en su momen-
nológicas el grupo acabó disolviéndose. to defendieron. En este sentido, se presenta la recuperación en
10
Arte visión. Una historia del arte Hoy en día la mayoría de los CD-ROMs de la época han queda- 2013 por parte del Whitney Museum de Nueva York de la pieza
electrónico en España (2000) CD- do, igual que muchas de las piezas de net.art, completamente ol- net.art The World’s First Collaborative Sentence (1994)11 del crea-
ROM. Barcelona: MECAD. ISSN: vidados ante la imposibilidad de su reproducción, perdiéndose la dor estadounidense Douglas Davis, para su nuevo espacio Artport
84-930164-1-1 memoria y la experimentación de estos ‘objetos’ especiales, como “Artport is the Whitney Museum’s portal to Internet art and an
la serie Artintact9, el CD-ROMagazine que lanzó el ZKM entre online gallery space for commissions of net art and new media art.
11
The World’s First Collaborative 1994 y 1999, el propio Puppet Motel de Anderson, Anti ROM (1995), Originally launched in 2001, artport provides access to original
Sentence (1994) Douglas Davis. por el colectivo inglés Antirom, los replanteamientos de juegos art works commissioned specifically for Artport by the Whitney,
https://whitney.org/artport/ modificados por Joan Leandre (Retroyou r/c, 2001; Velvet-Strike, documentation of net art and new media art exhibitions at the
douglas-davis 2002), JODI (Untitled Game, 1996-2001), Anne-Marie Schleiner Whitney, and new media art in the Museum’s collection” (Whit-
(Velvet Strike, 2001), Robert Nideffer (Tomb Raider I & II patches, ney, online). También es importante mencionar los esfuerzos de
1999), Jason Huddy (Los Disneys, 1998), entre muchos otros; o, más recuperación y conservación que espacios, centros y asociaciones
curioso todavía, el CD-ROM Arte visión. Una historia del arte elec- están realizando como VoCa Voices in Contemporary Art.12, LI-
trónico en España (2000)10, en español e inglés, presentada como MA Living Media Art13, Variable Media Initiative14…
el catálogo interactivo más importante de la época, con una selec-
ción de 83 artistas y una búsqueda por obra-artista o por medio
utilizado: cine experimental, electrografía, fotografía digital, ins-
talación interactiva, instalación audiovisual, mediaperformance, Apuntes bibliográficos:
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Como hemos visto, una de las problemáticas más importan-
tes para la conservación del denominado media art (net.art, CD- ALGORA, M. (1994) ArtFutura 94. Cibercultura. Madrid: Museo Nacional Centro
ROM u otros media) es la situación de rápida obsolescencia que la de Arte Reina Sofía.
propia evolución de las herramientas tecnológicas nos enfrenta.
Además de este hecho, es importante señalar los propios intere- ANDERSON, L. (1995) Puppet Motel. New York: The Voyager Company. CD-
ses egoístas de la industria como la desaparición (compra) de em- ROM
presas como Macromedia por el poderoso Adobe, y los programas
(plugins) asociados a esta empresa como Macromedia Director, BAIGORRI, L.; CILLERUELO, L. (2006) Net-Art. Prácticas estéticas y políticas en
Macromedia Flash, Macromedia Freehand… Y por último, el des- la Red. Madrid: Brumaría
interés manifiesto por los problemas de conservación/preserva-
ción/mantenimiento de grandes instituciones museísticas, colec- BOSCO, R.; CALDANA, S (2013) Cómo se restaura una obra de net.art. Recupera-
ciones y muestras como el Espai.D, un espacio online dedicado al do a partir de https://blogs.elpais.com/arte-en-la-edad-silicio/2013/10/como-
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ticas. Madrid: Cátedra.
Dixlocoda para ser leído por quien encuentre la botella (en una playa o en
un bar de un futuro distópico) y tenga tanto el tiempo como buen
ánimo de abrirse a cierta dificultad (no excesiva) de descifrar, tra-
José Maldonado
ducir y comprender los sonidos que auspician la frase llave (¿y vi-
ceversa?). No hay intención alguna de entretener, sí de jugar.
[../..]
Allá vamos...
Variaciones Dixlocoda #3* Notas:
versión Síntesis y Simbiosis de las almas vía VCS3
Mix bailable by Limboides 1
En la novela de Philip K. Dick Podemos fabricarte se hace un recorrido sobre la mecanización y automatización que va
...___... del telar, las pianolas y los órganos eléctricos a la generación de androides o seres sintéticos, que también, estos últimos
van a parecer trastornos de carácter psicológico. Leer a Williams Gaddis, Ágape se paga, trenzado su texto con el de Dick
La blasfemia nos protege de la mayoría moral interna, sin dejar de es muy inspirador sobre ciertas cuestiones que se debaten intensamente hoy a raíz de la irrupción de los modelos de
insistir en la necesidad de comunidad. La blasfemia no es aposta- lenguaje IA.
sía. La ironía se ocupa de las contradicciones que no se resuelven en
conjuntos más grandes, incluso dialécticamente, sobre la tensión Véase: K. Dick, P. (2018). Podemos fabricarte. Editorial Minotauro. y Gaddis, W. (2008). Ágape se paga. Editorial Sexto piso.
de mantener unidas las cosas incompatibles porque ambas o todas
son necesarias y verdaderas. La ironía trata del humor y la seriedad. 2
K. Dick, P. (2018). Podemos fabricarte. Editorial Minotauro.
También es una estrategia retórica y un método político para el que
pido más honestidad dentro del feminismo socialista. En el centro 3
Haraway, D. Manifiesto ciborg (Teorías del caos nº 1) (Spanish Edition) (p. 12). Kaótica Libros. Edición de Kindle.
de mi fe irónica, mi blasfemia, está la imagen del ciborg .
3
4
La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños
Dixlocoda es un proyecto surgido de la intuición, quizás, de que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece derivar de una alteración del
la probable existencia de una conexión íntima, y no oculta, entre neurodesarrollo. Según el CIE-10, los disléxicos manifiestan de forma característica dificultades para recitar el alfabeto,
dos frases y un trastorno de aprendizaje, la dislexia4, y su rela- denominar letras, realizar rimas simples y para analizar o clasificar los sonidos. Además, la lectura se caracteriza por
ción, no solo humana, con diversos códigos de lectoescritura a las omisiones, sustituciones, distorsiones, inversiones o adicciones, lentitud, vacilaciones, problemas de seguimiento
través de los cuales podría llegar a mostrar su potencial estético y visual y déficit en la comprensión, (OPS, 1997). Para Etchepareborda y Habib, 2000, la dislexia es una dificultad para la
de sentido, sus series lógicas interpretables. Lectoescritura que descodificación o lectura de palabras, por lo que estarían alterados alguno de los procesos cognitivos intermedios entre la
ya no es más patrimonio exclusivo de lo humano, de lo antropo- recepción de la información y la elaboración del significado.
lógico y lingüístico. Lectoescritura abierta a los seres –orgánicos
o inorgánicos, naturales o sintéticos– y a lenguajes otros en vía https://www.disfam.org/dislexia/
de exploración y conexión (ya se han dado primeros contactos y
descargas de cierta intensidad y voltaje); abierto a inquietudes Sobre DISFAM:
terolingüísticas y teratolingüísticas (todo esto es dejarse caer y DISFAM es una entidad española sin ánimo de lucro constituida en el año 2002. Está integrada por familias con hijos
llevar por, y, a través, del flujo, de las frecuencias raras y extrañas con dislexia, adultos disléxicos y profesionales de diferentes ámbitos que han decidido unirse a nosotr@s, preocupados
por descubrir, de las modulaciones cargadas de estática, elec- y sensibilizados por las dificultades de aprendizaje durante la etapa infantil y adulta y también por las consecuencias
trones salvajes por domar; de las substancias glandulares sobre emocionales que este trastorno conlleva. Disfam pertenece a la Asociación Europea de Dislexia (EDA), a la Federación de
hojas de acacia5 o por los lenguajes icteos y octopódicos6 (entre Dislexia Española (FEDIS) y a la Organización Iberoamericana de Dificultades Específicas de Aprendizaje (OIDEA)
otros muchos, ya sea por separado o en polifonías translingüís-
ticas). 5
Véase el relato de K. Leguin, U. The Author of the Acacia Seeds. And Other Extracts from the Journal of the Association of
Las frases abren una ventana de oportunidad a través de la Therolinguistics. https://xenoflesh.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/03/ursula-k.-le-guin.pdf
cual observar, más allá de la obscuridad y la entropía, la distancia
que nos separa de toda aproximación a un lenguaje que exprese, …This question, central to the science of therolinguistics, has been answered—heuristically—by the very existence
con anhelada y exasperante exactitud, las posibilidades de la rea- of the science. Language is communication. That is the axiom on which all our theory and research rest, and from
lidad y lo real. which all our discoveries derive; and the success of the discoveries testifies to the validity of the axiom. But to the
Las frases inspiradoras son: related, yet not identical question, What is Art? we have not yet given a satisfactory answer.
16
Esta ciencia inédita y necesaria, que alguien tenía que poner en palabras, se sostiene en una disciplina igualmente
fantástica: la terolingüística (del griego ther, que significa «animal salvaje»), un campo de estudio multiespecie, delicado y
delirante, inaugurado hace mucho tiempo por la escritora de ciencia ficción Ursula K. Le Guin. para Despret, al igual que
para sus compañeras de compostaje filosófico, Isabelle Stengers y Donna Haraway, la SF (Science Fiction) es más que un
género literario.
Es un método para emanciparse y desobedecer, para pasar al otro lado del espejo, donde se cierra la puerta a la
epistemología clásica y se perfilan las sombras de otros sistemas de conocimiento, otras culturas del saber.
María Ptqk en prólogo de la edición española de Autobiografía de un pulpo de Vinciane Despret. Véase op. cit,. nota 6.
17
“The Dry Salvages –acaso originalmente Les Trois Sauvages– es un pequeño conjunto de rocas en las que se levanta
un faro. Se encuentra en la costa noreste de Cape Ann, Masachusets. Salvages se pronuncia de manera que rime con
assuages.” (Nota de T. S. Eliot.)
En el habla marinera de Nueva Inglaterra se llaman dry a las rocas que sobresalen aun bajo la marea alta. Por el peligro
que representan, los navegantes llamaron “salvajes” a este conjunto porque las piedras evocaban el peligro que para ellos
significaban los pieles rojas.
George Williamson apunta que, gracias a su faro, “los tres salvajes” (sauvages) se convierten en salvages: medios de
salvación contra el naufragio.
18
Chad Williams, Luigi Sacchetti, El Payo Robot.
19
Véase Scott, R. (1979). Alien, el octavo pasajero. 20th Century Fox.
Data/Earth
Moisés Mañas
DATA/EARTH COMPOSICIÓN GRÁFICO-FENOMENOLÓGICA PARA EMS SYNTHI 100 0SCILADORES MOISÉS MAÑAS 2024
DATA
MILISECONDS
DISTORSIÓN
1200
3000
ON
15”
DELAY
GRANULAR
ON
500
3000
3000
MILISECONDS
EARTH
1200
5000
600
OFF
OFF
DELAY
DATA
Lucha a cuatro Me levanto de un salto. Es mentira. Me despierto de golpe
pero no me levanto así de la cama. Solo he saltado cuando se me
voces subían los gemelos estando embarazada de mis dos hijos. Des-
pués, me despierto sobresaltada a veces. A veces sin sentido.
Pero me ocurre.
Sylvia Molina
Le he dado mil vueltas a esta composición. Parece que la pro-
puesta del SynthPosium va hacia adelante. Parece que el unir a
gente diversa con ganas de trabajar en lo que le gusta, sin obliga-
ciones, sin academicismos, sin trabas… Sí, parece haber surtido
efecto.
Ahora tengo que tomar la decisión de cómo avanzar. Pienso
en lo que hay de momento en la propuesta; Adorno y Nono de la
mano de Jarque y Jarauta y, por otro lado, la publicación Earth!
(antes Sin IndexArt) Quizás porque Nono me apasiona, quizás por
el texto de Jarauta, o quizás sí, de nuevo quizás, por esa pequeña
rebeldía de luchar por las estructuras académicas enfocadas a la
carrera contrarreloj del curriculum puntuable, estandarizado y
aburrido. Quizás por ello, o sin quizás, nace en mi despertar Lu-
cha a cuatro voces.
Pienso que esta lucha es importante y me pregunto cuántos
países lo están. Me sorprende la diferenciación entre guerra o
conflicto bélico en dependencia de cuantos muertos hay por año.
Noto el alma ennegrecida, trastornada, culpable. Creemos pelear
por ’burrocracias’ (permítanme la doble r) cuando hay gente que
muere, que no tiene donde vivir o que ni siquiera tiene el mínimo
sustento. Me siento una académica europea y blanca bien situa-
da dando una pataleta por lo que considero importante. Enton-
ces pienso en Nono, sus luchas, sus denuncias y, regreso a ello.
Siempre he trabajado sobre el fragmento y el palimpsesto. Un
solapamiento de voces, imágenes, textos… es parte de mi forma
de trabajar y veo la forma de realizarlo. Voces que resumen un
momento en el que nos encontramos. Solo cuatro voces. Podría así aparece el ruido blanco sin más dilación.
haber muchas más pero reconozco que quiero utilizar más cana- El ruido Blanco, la cuarta y última voz; el ruido que contiene
les para utilizarlos como interfaz para distorsionar los mismos. todas las frecuencias generado por el propio software musical. El
Así, descargo sonidos de guerra originales de YouTube. Qué tre- palimpsesto de todos los sonidos en uno. Algo me pide que mue-
mendo. Se oyen voces humanas confundidas con ametralladoras. va su envolvente y el mar aparece dibujado. De nuevo nada más
El último grito de alguien solapado con tiros y bombardeos. Ese que decir. La noticia de las últimas pateras ha sido demoledora.
día no trabajo más. Se me ha vuelto a encoger el alma. Estoy sen- Qué más decir.
sible, lo noto, lo dejo respirar. Está todo dicho.
Otro de los canales será Luigi Nono. He pensado mucho cuál Quizás sí, de nuevo quizás, solo debamos atender más. Reco-
elegir, me encantan todos. II Canto Sospeso con lectura de car- nocernos en el sobresalto.
tas de partisanos condenados a muerte o Epitafio para García Recuperar el despertar. Volver a escuchar.
Lorca parecerían las más adecuadas a, llamémosle, ‘mi desper-
tar’. O quizás los Incontri donde la yuxtaposición de capas sono- Gracias a la colaboración de Carlos A. Guerra.
ras polimétricas se asemeja a la forma de presentar mis piezas
pero, finalmente, me decanto por La fabbrica illuminata donde
aborda las condiciones de trabajo en las fábricas y la lucha de Nota a la instalación/performance:
los trabajadores por sus derechos. En definitiva, una obra que es Sonidos manejados por cuerdas ‘conectivas’ dónde el contacto con las mismas
tanto un testimonio de las contiendas obreras, como una expre- generan tanto el in/out del track sonoro, como las modificaciones de los mismos.
sión artística comprometida con la causa y que se acerca a esa
pugna contra el sistema que pretendemos, así mismo, con Earth! Las cuerdas atan, hilan, duelen, gesticulan.
Me parece adecuado ese contraste entre lo mecánico y lo digital,
entre la lucha del trabajador y el sistema, una representación de
derechos adquiridos del pasado traído al presente en donde la
industria se solapa a los disparos bélicos. Dos voces que se su-
man en pro de un objetivo común.
Esta obra me deriva pues a la tercera voz. Es inevitable. Así
que descargo el sonido ambiente de la bolsa de Nueva York. Pa-
rece que las tres tenían que estar juntas. Vuelvo a tener la sensa-
ción de no crear una obra sino ser la marioneta que la pieza elige
para existir. Sigo trabajando sobre todo ello. Las tres dialogan en
armonía. Todo es un ruido del pasado, presente y por el futuro. Y
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Pilar Montero Inter, trans, pluri, poli, tri, cuatri, multi son los lugares
que nos definen, frente a lo cerrado lo múltiple, frente a lo
establecido, el más allá. Queremos ver “a través de” y explorar
múltiples ámbitos.
Los espacios acotados y definidos se nos resisten y nos
aferramos a los intermedios, los entre espacios, los interlu-
dios, el entre disciplinas, los multis, los inter, los pluris y lo
trans. Decimos un claramente no a la tierra firme y disfru-
tamos en las arenas movedizas, lo inestable nos define y las
fronteras y los puentes son nuestro hábitat natural.
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/ trl
C
Lino García Morales
14 de octubre de 2024
digital (DMI, Digital Musical Instrument); aunque también puede ser '(
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híbrido. )(
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del tiempo y en la actualidad se encuentra descontinuado. Se podría cualquier nota (lo que permitiría explo-
decir que existen instrumentos cuyas «configuraciones» o «comporta- rar otras configuraciones armónicas) o
puede ser programado para disparar
mientos» son más o menos clásicos. Estas configuraciones funcionan determinada acción. En definitiva los
a diferentes gestos3 tales como: pulsaciones (teclados), rasgueos, fro- botones son disparadores que no están
taciones, golpes, soplidos, movimientos, etc., o una combinación de relacionados con ninguna experiencia
acústica, sino mecánica y su univer-
algunos de ellos. salidad está dada precisamente por
Los instrumentos «naturales» se caracterizan por una mezcla de la independencia mecánica (gestual)-
acústica (sonora).
conceptos; por ello se clasifican en diferentes tipos según varios cri- 3
Un gesto desencadena una acción o
terios, siendo el más común la forma en que producen el sonido. conjunto de acciones.
Según el sistema de clasificación Hornbostel-Sachs, uno de los más
El sistema Hornbostel-Sachs sigue
aceptados y utilizados, los instrumentos pueden ser: siendo uno de los más completos y am-
pliamente aceptado, pero no es el único.
Cuerda (Cordófonos). Producen sonido a través de la vibración de Aunque esta clasificación depende de
la manera en que los instrumentos
cuerdas tensadas. Las cuerdas pueden ser pulsadas, frotadas, gol-
producen el sonido, incluye de manera
peadas, o percutidas. Por ejemplo: cuerda frotada (violín, viola, más o menos transversal, los gestos
violonchelo, contrabajo, etc.), cuerda pulsada (guitarra, arpa, ban- sobre una configuración determinada.
Los instrumentos musicales acústicos
jo, laúd, etc.), cuerda golpeada (piano, clavecín, etc.). («naturales», «reales») poseen, en ge-
neral, un sistema vibratorio (puesto
Viento (Aerófonos). Producen sonido mediante la vibración del en marcha por un gesto) y un sistema
aire; se logra a través de un soplo directo en el instrumento o a resonador (que amplifica el sonido).
Un C/ trl, sin embargo, puede prescindir
través de lengüetas que vibran con el aire. Por ejemplo: viento de ambos. En general, el objetivo de
madera (flauta, clarinete, saxofón, oboe, fagot, etc.), viento metal conservar el sistema vibratorio (es
(trompeta, trombón, tuba, corno francés, etc.), viento de lengüeta decir, determinada configuración) es la
conservación de los gestos y, por lo
libre (acordeón, armónica, etc.). tanto, mantener cierta compatibilidad
con un instrumento natural o real.
Percusión (Idiófonos y Membranófonos). Producen sonido al ser
golpeados, sacudidos, raspados o frotados. Se dividen en dos sub-
categorías principales: idiófonos y membranófonos. En la primera
(idiófonos), el sonido proviene de la vibración del propio cuerpo
del instrumento (xilófono, marimba, triángulo, cencerro, mara-
cas, etc.). En la segunda (membranófonos), el sonido se produce
mediante la vibración de una membrana estirada (tambor, timbal,
bongo, pandereta, conga, etc.).
/ trl en contexto. Un C
Figura 6: C / trl (su
gestos datos audio configuración) es sometido a un conjun-
/ trl
C / SC
O to de gestos que desencadenan acciones
y como resultado genera ristras de
datos musicales que controlan un O / SC
(mapean datos musicales en datos de
control de síntesis y transformación) y
como resultado produce audio digital.
La Figura 6 muestra un esquema muy general del C/ trl en un con-
texto modular (como piezas de LEGO) en la cual, cada parte, es un
dispositivo.
Datos y protocolos musicales
MIDI
La especificación original de MIDI fue desarrollada por un grupo de Antes de MIDI cada fabricante comuni-
fabricantes de instrumentos musicales electrónicos, incluídos Roland, caba sus dispositivos a través de algún
Yamaha, Korg, Kawai, y Sequential Circuits. El objetivo fue crear protocolo propietario; lo que supo-
nía un grave problema para aquellos
un estándar que permitiera la interoperabilidad entre dispositivos músicos que querían interconectar dis-
musicales de diferentes fabricantes, y facilitara la comunicación y positivos de diferentes fabricantes. Que
distintos fabricantes (competidores en
control entre ellos (sintetizadores, secuenciadores, computadoras y definitiva) se pusieran de acuerdo en
otros equipos electrónicos). La idea no pudo ser más simple y eficaz; este empresa es, de por sí, un hito en
debían ponerse de acuerdo en la interfaz física de interconexión entre toda la historia de la tecnología.
los dispositivos (para formar una red), en qué información debían re-
presentar los datos y en cómo debía ser formateada y, por último, en
cómo especificar el tráfico a determinado dispositivo (identificación
del dispositivo en una red). . . y lo hicieron.
uno de entrada (por donde el dispositivo recibe mensajes), uno de sa- La introducción y asentamiento de
lida (por donde el dispositivo envía mensajes) y otro de salida (THRU) nuevos sistemas de comunicación como
el USB, más rápidos, flexibles e inter-
(que replica todos los mensajes recibidos). Todos funcionan mediante operables (cualquier ordenador dispone
un lazo de corriente por lo que de los 5 pines solo se necesitan 3 (ma- de algún conector USB) y su adopción
por las interfaces musicales permitió
sa, entrada y salida de corriente). Esta decisión es muy interesante superar el esquema de comunicación de
e importante porque la interfaz de comunicación está desacoplada la Figura 7. USB es un protocolo desa-
del hardware al que se conecta (mediante un opto-acoplador); de tal rrollado para ordenadores; sin embargo,
su función es enviar datos con extrema
manera que cualquier accidente eléctrico o magnético no trasciende fiabilidad entre dos extremos. La mo-
más allá de la interfaz y por otra parte, la transmisión mediante co- dularidad del estándar MIDI favoreció
esta adopción sin mayor dificultad; en
rriente versus voltaje es mucho más inmune al ruido. Otra decisión definitiva, se trata de enviar los mismos
importante fue determinar la manera en la que se transmiten los da- datos a través de otro tipo de sistema
tos. La velocidad es 31250 baudios (bits por segundo) y el formato de de comunicación. La salida THRU es
sustituida por un dispositivo HUB.
comunicación serie es asíncrono, 8 bits, no paridad. Esto es todo lo
que tiene que ver con la parte hardware de la comunicación. Observe
que un C / trl, en teoría, solo necesita de una salida (OUT) MIDI.
La parte software consiste de un protocolo (leguaje) que encap-
sula la información musical de manera tal que pueda ser «entendi-
da» por cualquier dispositivo MIDI. Todos los fabricantes estuvieron
de acuerdo en crear dos tipos de mensajes, los de canal y los de sis-
tema. Los primeros deberían solo ser tenidos en cuenta por el dispo-
sitivo configurado a determinado canal y los segundos por todos los
dispositivos5 . 5
Una de las genialidades del protocolo
MIDI es la creación de un mensaje de
Un mensaje MIDI consiste de uno, dos o tres bytes (excepto el
sistema exclusivo con dos ideas funda-
mensaje de sistema exclusivo). En cualquier byte, el bit más signifi- mentales; por una parte, debía satisfacer
cativo indica de si se trata de un comando (1) o de un dato (0)6 ; por lo cualquier especificidad de determinado
fabricante, irrelevante al resto de dis-
que cualquier información que se quiera transmitir solo puede ser positivos de otros fabricantes; por otra
de 7 bits (128 combinaciones diferentes). El primer byte de cualquier parte, serviría para introducir cualquier
futura ampliación que no hubiese si-
mensaje siempre es un comando y el resto de bytes de datos sirven
do contemplada por el estándar. Esta
para complementar la información del mensaje. «puerta abierta» y flexible ha garantiza-
Los mensajes de canal utilizan 4 bits para determinar a cuál de los do no solo la longevidad del estándar,
sino la incorporación de aplicaciones in-
16 canales posibles va dirigido el mensaje (el canal funciona como sospechadas: control de la iluminación,
una especie de identificador ID o dirección en la red MIDI) y tres bits música cromática, etc.
6
que informan de qué comando se trata. Un comando de canal tiene Los mensajes funcionan como una
especie de funciones remotas. El co-
la siguiente estructura: 1cccnnnn, donde ccc es un comando de canal mando indica la función y los datos los
(máximo 8) y nnnn un identificador de canal (máximo 16 canales); a parámetros de entrada a la función.
Ningún comando exige respuesta. No
continuación le siguen tantos bytes como determine el comando con
hay manera de controlar si el mensaje
la estructura 0ddddddd, donde ddddddd es determinada información ha sido ejecutado o no.
(máximo 128 valores). Existen dos mensajes de canal, NOTE ON y NOTE
OFF, que son los más frecuentes. El primero, 001, indica cuándo y
cómo comienza una nota (evento musical) y el segundo, 000, cuándo
y cómo termina.
Por ejemplo, un mensaje NOTE ON de la nota Do central, C4, cu-
/ trl
C
La velocidad está relacionada con la
7
yo código MIDI en decimal es 60 (3C en hexadecimal), con ataque entrada y salida de la nota y, por lo
máximo por el canal 1 (0000) correspondería a: 10010000 00111100 tanto, con su dinámica. La entrada
con el tiempo de ataque y la salida
0111111. Un mensaje NOTE OFF para apagar la misma nota con míni-
con el tiempo de desvanecimiento de
mo desvanecimiento correspondería a: 10000000 00111100 00000000. una curva ADSR. El O/ SC establece el
El primer byte de datos, en ambos comandos, codifica, en hexade- tiempo de ataque en dependencia del
valor de velocidad del NOTE ON y el de
cimal, el valor MIDI de la nota (véase Figura 5); mientras que el se- desvanecimiento en dependencia del
gundo byte codifica lo que el estándar denomina velocidad (velocity) valor de velocidad del NOTE OFF. Entre
un mensaje y el otro el comando de
que no es más que un indicador de la fuerza con la que debe sonar la
postpulsación polifónica ( Polyphonic
nota) (0 es apagado y 127 (7F) es la máxima fuerza: fortísimo, ff). El Aftertouch) permite variar la presión o
mensaje NOTE OFF sería idéntico excepto que el segundo byte indica- nivel del sonido.
OSC
La primera especificación de OSC (Open Sound Control), desarrollada
por Matt Wright y Adrian Freed en CNMAT (Center of New Music
and Audio Technologies), se publicó en marzo de 2002 y no es un
MIDI 2.0, sino una propuesta radicalmente diferente con mayor reso-
lución y espacio de parámetros más amplio que funciona de manera /open/sound/control/
natural a través de Internet y redes locales mediante el protocolo
UDP/IP7 . Se trata de un esquema de nomenclatura simbólica abierto 7
Fácilmente aplicable mediante el
y dinámico al estilo URI que transporta datos simbólicos y numéricos protocolo TCP/IP. Todos protocolos
de alta resolución; es un lenguaje de concordancia de patrones para de comunicación importados del
espacio informático; en definitiva, los
especificar múltiples destinatarios de un mismo mensaje, contiene dispositivos son sistemas de cómputo
etiquetas de tiempo de alta resolución y está formado por «paque- especializados.
tes» de mensajes cuyos efectos deben producirse simultáneamente.
A grandes rasgos, OSC se basa en un formato de mensajes que El formato de los mensajes OSC es
tan abierto que permite idearlos y
permite encapsular la información con valores determinados como
formularlos a gusto.
argumentos. Cada mensaje se compone de una dirección, literal en
forma de URL, y de una serie opcional de argumentos o valores sepa- OSC tiene implementaciones para len-
guajes de programación genéricos,
rados por espacios. El tráfico de mensajes OSC exige de un servidor como C, Python o Java, y otras más
y un cliente. El servidor escucha mensajes, desde su propia direc- específicas según el software como:
Processing (oscP5), openFramewoks
ción IP en la red y un número de puerto, y se encarga de gestionar
(ofxOsc), Csound, Pure Data, SuperCo-
la comunicación entre las distintas conexiones entrantes. El cliente se llider, etc. Entre los softwares existen
conecta a la dirección IP y al puerto correspondiente de un servidor secuenciadores OSC como IanniX e
interfaces de control remoto como
OSC. Mientras no se cierre esta conexión, el cliente puede enviar tan- touchOSC. En la parte de hardware,
tos mensajes como desee. El OSC es ampliamente utilizado por C / trl Arduino también dispone de una im-
plementación oscuino. De este modo,
basados en sensores (que detectan actividades físicas: movimientos,
es posible controlar placas Arduino de
aceleraciones, presiones, desplazamientos, flexiones, pulsaciones – forma remota y recibir los datos que
teclados–, rasgueos, frotaciones, golpes, soplidos, etc.) o gestos y para pueda proporcionar.
/audio/off
/audio/pause 1
/audio/pause 0
/audio/volume 0.75
/audio/play “/home/floss/Music/mysound.ogg”
/audio/playVolumeLoop “/home/floss/Videos/mysound.ogg” 0.75 “palindrom”
De forma transparente, las aplicaciones OSC componen inter- OSCulator es una aplicación para Mac
namente los mensajes a partir del patrón de direccionamiento: un que permite utilizar un C / trl para con-
/ SC y prácticamente cualquier
trolar O
OSCstring iniciado con «/» al que le sigue una etiqueta que deter- aplicación musical que acepte MIDI.
mina los tipos de datos de los argumentos: un OSCstring iniciado Gracias a OSCulator, es posible inter-
pretar los parámetros de control que
con «,» y los caracteres: i, f, s o b, para identificar respectivamente si
proporcionan diversos dispositivos
son int32, float32, OSCstring u OSCblob, y que acaba con una serie inicialmente «no musicales», como el
de 0 ó más argumentos OSC (en binario). Los bundles permiten en- mando de una Wii, un ratón 3d, etc.,
u otros mas propios de aplicaciones
viar un conjunto de mensajes OSC al mismo tiempo. Internamente se musicales como el Lemur multitouch y
componen por un OSCstring «#bundle» seguido por un OSCtimetag trasladar sus parámetros a información
midi; lo que permite controlar virtual-
y, después, por 0 ó más mensajes OSC o bundles. La etiqueta (tag) de
mente cualquier aplicación musical,
tiempo indica cuándo debe iniciarse la ejecución de los mensajes o sintetizador o dispositivo que acepte
bundles que lo forman. mensajes midi. OSCulator ofrece una
gran sofisticación en la interpretación y
OSC-MIDI-OSC, por ejemplo, estructura los mensajes OSC en el for- traslación de parámetros.
mato tal como:
OSC-MIDI-OSC es un sencillo conversor
/cc: dos argumentos int (número de controlador y valor), multiplataforma de OSC a MIDI y de
/noteOn: dos argumentos int (nota y velocidad), MIDI a OSC. Diseñado para configura-
/noteOff: dos argumentos int (nota y velocidad), ción cero, simplemente establece los
puertos MIDI y OSC, y el software se
/Aftertouch: un argumento int (valor), encarga de la traducción entre MIDI y
/PolyAftertouch: dos argumentos int: (altura y valor), OSC sin problemas. Funciona de forma
bidireccional; realiza ambas funciones
/Pitchbend: un argumento int (valor), simultáneamente.
/ProgramChange: un argumento int (programa),
más «sensatas» que otras para tomar decisiones acerca del hardware?
Algunos de los criterios más sensatos para construir la «configura-
/ trl pueden ser:
ción» del C
a) modularidad: el todo está compuesto por partes o módulos «están-
dares»,
d) coste: ‘lo bueno’ no tiene por qué ser caro; la redundancia es un Es posible definir ‘lo bueno’ en los
mismos términos de sensatez usados en
mecanismo muy potente para generar hardware perdurable y
esta lista.
funcional.
El esquema de la ‘Fórmula del arte’, del artista Jim Campbell, que Los sensores y actuadores son las
muestra la Figura 9 es representativo de la estrategia general de plan- interfaces del sistema de cómputo
con la realidad. Los sensores convier-
tear una interfaz hardware; de decir, como un sistema centralizado en ten propiedades físicas en señales
el cual es responsabilidad del sistema de cómputo (dotado con capa- eléctricas. Los actuadores convierten
señales eléctricas en acciones físicas.
cidad de procesamiento) convertir las señales analógicas que llegan a La fórmula de Campbell no muestra la
través de los sensores en digitales, procesarlas y convertir las señales interfaz de comunicación, representa
digitales en señales analógicas que salgan a través de los actuadores. un sistema aislado; pero la interfaz de
comunicación puede verse como un
Esta concepción centralizada es frágil por naturaleza: cualquier fa- interprete-controlador por donde entran
llo de una o más partes (sensores, actuadores, sistema de cómputo), y salen datos.
quiebra la estabilidad del todo; sobrecarga al sistema de cómputo que
debe encargarse de sensar, procesar y actuar en tiempo real; resul-
ta de una configuración particular de elementos difícil de mantener
y actualizar, etc. Estas dificultades son «resueltas» con otro tipo de
estrategia: la descentralización del sistema.
/ trl
C 12
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"
Cualquier sistema de cómputo basado en micro-controladores, Figura 10: Esquema eléctrico de Ar-
duino Uno v3.
en general, Arduino, en particular, posee un conjunto de entradas y
salidas para interactuar con el mundo real: físico. En general ambas,
entradas y salidas, suelen ser de dos tipos: analógicas y digitales. Las
primeras convierten una señal eléctrica en un dato (tipo entero int
o real float) y viceversa; mientras que las segundas suelen reaccio-
nar/accionar sobre un bit (de tipo boolean) o una ristra secuencial de
bits (síncronos o asíncronos). Dentro de este último tipo se encuen- 9
En la mayoría de sistemas, se require
tran las interfaces de comunicación entre micro-controladores: serie, más de las entradas/salidas analógicas
SPI (Serial Peripheral Interface), I2 C (Inter-Integrated Circuit), etc. y digitales que el micro-controlador
posee.
Los sistemas centralizados suelen consumir entradas y salidas ana-
lógicas y digitales9 . Los sistemas descentralizados están interconecta- 10
Normalmente se trata de sistemas
especializados en realizar determinada
dos en red; lo que exige a todas los partes capacidad de cómputo10 y
función; pero puede ser un sistema
al menos una interfaz de comunicación serie para intercambiar datos micro-controlador, micro-procesador
entre sí. Esta es una característica fundamental; el sistema de cómpu- o un circuito integrado de aplicación
específica (ASIC, Application-Specific
to es liberado de convertir señales analógicas a digitales y viceversa, Integrated Circuit).
y es restringido a recibir, procesar y transmitir datos.
Prácticamente todos los micro-controladores poseen un estándar
de comunicación serie asíncrona, fácilmente adaptable a normas co-
/ trl
C 13
Clock) y SDA (Serial Data); es un estándar de comunicación serie, de- RESET/ADC0/PB5 1 8 VCC
tivos están conectados en paralelo; puede tener múltiples maestros desde 100 kHz (modo estándar) hasta
3.4 MHz (modo de alta velocidad).
(controladores) y esclavos (dispositivos periféricos) en la misma red,
aunque típicamente solo hay un maestro activo. Cada dispositivo
esclavo en el bus tiene una dirección única de 7 ó 10 bits. El maestro
envía a la dirección del esclavo con el que quiere comunicarse antes
de enviar o recibir datos. La comunicación se basa en un esquema
maestro-esclavo, donde el maestro inicia la comunicación y controla
la generación de la señal de reloj. Los datos se transfieren en forma
de bits (8 bits por byte) en cada pulso de reloj. Los dispositivos utili-
zan la técnica de ACK (Acknowledgement) para confirmar la recepción
de datos. Los datos se transmiten en una secuencia con un bit de
inicio (START) y un bit de parada (STOP).
a) Decidir los gestos a utilizar para controlar el sistema. Los ítems a) y b) están relacionados
/ trl (configuración y gestos),
con el C
b) Definir las estrategias de captura de los gestos que traduzcan mejor
mientras que el ítem c) tiene que ver
los movimientos en señales eléctricas. Para ello se suelen utilizar di- / SC. Los ítems d) y e) están
con el O
versos sensores que miden el movimiento de la mano, el brazo, los relacionados con la articulación de
labios u otros movimientos corporales, la velocidad de movimiento, ambos: el «mapeo» de datos y el ajuste
la presión o cualquier otra variable de interés. de su interactividad.
Robin Bigwood. C-thru music axis 49. harmonic table midi controller,
/ trl
C 16
Tonos y armónicos
El tono que representa la Figura 3 es la señal sonora más simple. Está
compuesta de un solo armónico de frecuencia F = 1/T y amplitud A;
donde T es el período. Observe que x representa al tiempo, mientras
que y representa a la amplitud para cada instante de tiempo.
A
y
T
x
→A
Figura 3: La gráfica muestra y = sin x
desde aproximadamente x = [→10, 10].
Teniendo en cuenta la naturaleza ondulatoria del tono, la «figu-
ra» (patrón) formada por un ciclo de compresión (y ↑ 0) y un ciclo
de rarefracción (y < 0), se repite cada T segundos; que es lo mismo
que cada 2π radianes; por lo que y(t) = A sin(Ωt + φ); teniendo en Figura 4: O/ SC de Pure Data para ge-
nerar un seno. El bloque tiene dos
cuenta que la fase x = Ωt + φ = 2πFt + φ, (Ω = 2πF) depende del entradas (parte superior) para configu-
tiempo continuo t. En la Figura 3 la fase inicial φ = 0 y la amplitud rar la frecuencia Ω y la fase inicial φ y
una salida (parte inferior).
máxima A = 1. Cualquier sonido, sin embargo, es más complejo
que un tono; está formado por la superposición o la suma de múl-
tiples tonos con diferentes amplitudes y con frecuencias que suelen
ser múltiplos enteros de la frecuencia más baja6 . En este caso, al tono 6
La razón por la cuál son múltiplos
enteros entre sí es debido a que la
más grave se le llama fundamental, tono o armónico fundamental, y al
mayoría de instrumentos musicales son
resto de tonos de frecuencia superior: armónicos. cuerdas o tubos vibratorios donde se
A la distribución de las amplitudes de todos los armónicos se le producen ondas estacionarias.
Síntesis Aditiva
M →1
y(n) = ∑ Am eixm ; (1)
m =0
1
eix
0 sin x
→1
→2
→1 cos x
0 ↔
2
1 1
2 0
→1
3 →2
n
2π
La «base» de la transformada de Fourier es WM = e→i M .
La síntesis aditiva, en teoría, debería ser capaz de producir cual-
quier sonido «natural»10 . La idea de la resíntesis proviene 1) del aná-
/ SC
O
10
Entiéndase cualquier sonido de un
6
p = ( p + i ) mód M,
y = A ↘ tabla[ p];
/ SC
O / SC
O ... / SC
O
AM LFO
f = Wy, (4)
/ SC
O
W es la representación matricial de
9
2π
† WM = e→i M . f es la proyección de y
y = W f, (5) en la base vectorial W. y es la proyec-
ción de f en la base vectorial W† . W y
W† son bases ortogonales de Fourier
Tales matrices W, tienen propiedades muy interesantes. La prime- (directa e inversa) en la que las fun-
ciones seno y coseno forman vectores
ra es la ortogonalidad: los autovectores son mutuamente ortogonales; linealmente independientes útiles para
lo que significa, en términos geométricos, que cada par de filas o de analizar-sintetizar funciones periódicas.
columnas de la matriz representa dos vectores perpendiculares15 . 15
Un autovector wm no puede ser obte-
W T W = MI M (para matrices reales) y W† W = MI M (para matrices nido mediante la combinación lineal de
cualquier otro par de autovectores.
complejas), donde W T es la traspuesta de W y W† es la traspuesta
conjugada (hermítica) de W e I M es una matriz identidad de orden
M ↘ M. La matriz de Fourier W, además, es unitaria, lo que sig-
nifica que su inversa es igual a su traspuesta conjugada, es decir,
W→1 = W† ; lo que garantiza que la DFT y la iDFT pueden ser calcu-
ladas de manera eficiente y sin pérdida de información.
Aunque la matriz de Fourier W en sí no es una matriz de auto-
vectores de un operador en el sentido tradicional, la DFT tiene la
propiedad de diagonalizar matrices circulantes. Es decir, si Y es una
matriz circulante16 , entonces se puede escribir como: Y = W∆W† , 16
Una matriz circulante es una ma-
triz cuadrada donde cada fila es una
donde ∆ es una matriz diagonal. Si se tiene una matriz circulante
rotación cíclica de la anterior.
Y, y se calcula su primera columna y0 (o primera fila), entonces los
autovalores de Y son precisamente los valores de y, donde f = Wy0 .
Las filas de la matriz de Fourier W actúan como autovectores de Y, y
los coeficientes f que se obtienen al aplicar la DFT a y0 son los auto-
valores que escalan esos autovectores. La artimaña aquí es considerar
y como la primera fila o columna y0 de una matriz circulante Y; en-
tonces, dado que la DFT transforma un vector en una combinación
de componentes sinusoidales, y estos componentes son autovectores
de cualquier matriz circulante, los coeficientes f son los factores de
escala (autovalores) para esos autovectores. Si ∆ = diag(f), entonces El operador diag devuelve una matriz
diagonal si recibe un vector y un vector
y = diag(W† ∆) o, lo que es lo mismo y = W† f.
de la diagonal principal si recibe una
Es preciso tener en cuenta que f es un vector de números com- matriz.
plejos f m = | Am |eixm = | Am |(cos xm + i sin xm ), m = [0, M → 1],
cuya magnitud Am representa la amplitud de la componente sinusoi-
dal de frecuencia y la fase xm representa la fase de esa componente
sinusoidal. ↔( f m ) = | Am | cos xm e ↗( f m ) = | Am | sin xm .
Las ecuaciones (4) y (5) corresponden al análisis y síntesis de una
señal, respectivamente. La matriz que representa la transformada
de Fourier, es muy útil para analizar (W) y sintetizar (W† ) sonidos
armónicos (cuerdas, tubos, etc.); sin embargo, ¿podría existir una
matriz A ortogonal que satisfaga (4) y (5) con algún otro sentido? La
respuesta es sí y no solo una, sino infinitas matrices.
Las ecuaciones (4) y (5) solo son útiles si y(n) (y en su versión vec-
torial) está compuesto por una suma de señales sinusoidales. Si y(n),
/ SC
O 10
z = U T y, (9)
y = Uz, (10)
a = Ay, (11)
T
y = A a, (12)
∂ ∂u
p( x ) + [ϱw( x ) → q( x )] u( x ) = 0, (13)
∂x ∂x
donde u( x ) es la función que se desea encontrar, ϱ es el valor propio
o autovalor, p( x ), q( x ) y w( x ) son funciones conocidas que deter-
minan el comportamiento del «sistema»; w( x ) es una función de
ponderación (peso), siempre positiva.
El objetivo es encontrar las funciones u( x ) y los valores ϱ que sa-
tisfacen (13), generalmente bajo ciertas condiciones en los límites del
intervalo [ a, b] donde se define x. Estas funciones u( x ) se llaman au-
tofunciones o eigenfunciones, y los valores ϱ se llaman autovalores
o eigenvalores. Las soluciones a este problema tienen dos propieda-
des muy importantes. La primera es la ortogonalidad: las diferentes
funciones propias um ( x ) correspondientes a los distintos autovalo-
res ϱm son ortogonales entre sí con respecto a un producto interno
ponderado:
b
um ( x )un ( x )w( x )dx = 0 para m ⇓= n. (14)
a
Referencias
Curtis Roads. The Computer Music Tutorial. The MIT Press, second
edition edition, 2023.
En busca de los
sonidos del futuro
Jaime Munárriz
Referencias:
Brend, Mark. The Sound of Tomorrow. How Electronic Music was Smuggled into
the Mainstream. 2012. Bloomsbury.
Brend, Mark. The Sound of Tomorrow. How Electronic Music Was Smuggled.
2012 -Bloomsbury Publishing
Collins, N., Schedel, M,. Wilson, S. Electronic Music. 2013. Cambridge University
Press.
Warner, Dan. Live Wires. A History of Electronic Music. 2017. Reaktion Books.
Un acto cultural fallido*
Beatriz Page
¿Por qué algunas obras de arte son validadas por todos y aspectos que remiten tanto a momentos clave de la cultura con-
perduran, mientras otras no consiguen prosperar? No podemos temporánea como a épocas pasadas.
conocer con certeza el por qué de este fenómeno, pero podemos Un primer antecedente de un “templo musical” nos lleva a Ro-
imaginar que, al igual que muchas otras acciones e inventos, algu- bert Fludd, una figura destacada en la Inglaterra del siglo XVII.
nas simplemente no logran emerger por razones que se pierden Este médico y humanista, en su obra Historia Utriusque Cosmi
en el proceso de consenso colectivo. Quizá esto muestre cómo, in- Maioris Scilicet et Minoris Metaphysica, Physica Atque Technica
conscientemente, pactamos el olvido silencioso de aquellos actos [Historia de la Metafísica, la Física y la Tecnología de los dos mun-
culturales que no trascienden, evitando así cuestionarnos o juz- dos, tanto del mayor como del menor], publicada en 1617, conec-
garnos como sociedad. ta diversas esferas del conocimiento, como era característico del
Veamos el siguiente caso como una oportunidad para re- Renacimiento. Fludd fue astrólogo, matemático, filósofo y místi-
flexionar sobre lo que pudo haber sido y no fue. En un almacén co cristiano, y también se interesó profundamente por la música,
de Kōra, un pequeño pueblo de la provincia de Shiga, Japón, se desarrollando una teoría sobre la consonancia, la disonancia y las
hallaron materiales informáticos sin marca ni autores conocidos. proporciones rítmicas, que sintetizó en la representación de un
Sin embargo, la huella era evidente: se trataba de un videojuego templo. Usando la mnemotecnia —el arte de la memoria en la An-
desarrollado durante la época dorada de estos. tigua Grecia—, sus ilustraciones muestran elementos arquitectó-
En la década de los ochenta, cuando fue creada esta pieza re- nicos que en realidad son símbolos alegóricos que nos ayudan a
cuperada entre objetos desechados, Japón exportaba videojuegos recordar los principios básicos de la música.
que triunfaban a nivel mundial. Estos comenzaban a permear la Además de la legendaria escena de Pitágoras entrando en la
cultura popular gracias a la tecnología más avanzada del momen- fragua y advirtiendo los tonos consonantes producidos por cua-
to, que permitía generar interactividad a través de imágenes y so- tro martillos, Fludd incluye múltiples referencias a los funda-
nidos computacionales. mentos matemáticos de la música: pentagramas, octavas, la es-
Este hallazgo representa un enigma para los investigadores cala medieval de seis notas y un “tablero de ajedrez” que muestra
debido a su avanzado estado de desarrollo, prácticamente finali- los intervalos de notas consonantes, facilitando la composición
zado, lo que sugiere que fue parte de un proyecto comercial. Sin de la época (Godwin, 2018).
embargo, de haberse publicado, habría sido uno de los primeros El prototipo de El templo de la música mantiene la esencia
juegos en combinar, dentro de sus dinámicas principales, la expe- que Fludd buscaba transmitir con sus imágenes. La estética com-
rimentación con la creación musical digital. putacional permite recrear una ficción interactiva inspirada en
ellas, donde el jugador no solo reproduce música, sino que debe
Apuntes sobre la experimentación musical en los orígenes generar su propia banda sonora. Algunas dinámicas están basa-
del juego digital das en texto, otras en plataformas por las que desplazarse, pero
La conexión con la creación musical del juego es evidente des- la experimentación con efectos sonoros generativos es siempre
de su propio título: El templo de la música [⾳楽の神殿, en japo- central. Esta experiencia puede compararse con juegos musicales
nés], el cual se muestra en la carátula y en la pantalla de inicio. contemporáneos como Moondust (1983) de Jaron Lanier o Journey
Este nombre condensa el concepto de su diseño: ingresamos en (1983).
un templo, que en realidad es una interfaz arquitectónica rebo- Dentro del juego encontramos diferentes niveles, escenarios y
sante de simbología musical. Sin embargo, también representa estructuras que funcionan como partituras por las que el jugador
debe transitar, una singularidad que lo define como dispositivo En la actualidad, esta experimentación se ha expandido a
lúdico. Entre ellas, destaca una interfaz basada en el ajedrez, que múltiples campos. Dentro del mundo de los videojuegos, surgen
revela una referencia fundamental: John Cage, pionero de la ex- nuevos géneros musicales como los juegos de ritmo —PaRappa
perimentación musical. the Rapper (1996) o Guitar Hero (2005)— y los de entonación y
A finales de los años sesenta, Cage diseñó un tablero de aje- sincronización de voz como SingStar (2004). En la música experi-
drez electroacústico en colaboración con otros artistas e ingenie- mental, hallamos ejemplos como Biophilia (2011) de Björk, basa-
ros. El dispositivo debía servir para jugar una partida de ajedrez do en su álbum homónimo, o el proyecto de realidad aumentada
con Marcel Duchamp, gran aficionado y profesional del juego. Tónandi (2018), creado por el grupo Sigur Rós y la empresa Magic
Leap.
No lo convencí de hacerlo, simplemente le dije que había planeado
jugar una partida de ajedrez que podía cambiar la música. ¡Estaba Conclusión
fascinado! Los movimientos de las piezas podían modificar la mú- El templo de la música nos ha permitido rescatar un material
sica que escuchábamos, así que aceptó de buen grado. perdido o desechado por la sociedad. Aunque la identidad de sus
(Fetterman, 1996, p. 91). creadores permanece oculta, su hallazgo nos devuelve algo que
habíamos olvidado: una obra que pudo haber marcado el arte in-
La obra titulada Reunion (1968), fue concebida como un con- teractivo. No solo por las referencias que revela del juego y la mú-
cierto en el que cada jugador, Cage y Duchamp (apoyado por su sica actuales, sino por su capacidad para fusionarlas de manera
esposa Teeny), generaba movimientos sonoros al mover las pie- innovadora.
zas en el tablero. El evento, que duró casi cinco horas, culminó con
Duchamp como ganador. * Este artículo es una ficción académica que presenta un videojuego que nunca
Cage exploraba nuevas formas de renovar la composición mu- existió. No obstante, las referencias utilizadas para analizarlo no son inventadas.
sical a través de métodos diversos. En Music of Changes (1951), uti-
lizó una tabla basada en el milenario libro de adivinación I Ching, Referencias:
mientras que en Fontana Mix (1959) creó partituras con dibujos y Cage, J. (1969). Notations. Something Else Press.
transparencias que podían disponerse en diferentes combinacio-
nes. Además, coleccionó numerosos manuscritos cuyos registros Fetterman, W. (1996). John Cage’s Theatre Pieces. Notations and Performances.
resultan poco convencionales dentro de la composición clásica. Routledge.
La influencia del músico estadounidense podría haber sido
clave en el desarrollo artístico y en las partituras de El templo de Fludd, R. (1617). Historia Utriusque Cosmi Maioris Scilicet et Minoris Metaphysica,
la música, generadas a través de un sistema con microprocesador Physica Atque Technica.
de 8 bits. Este enfoque fue fundamental en las producciones des-
de los primeros videojuegos, como Pong (1979) y Pac-Man (1980), Godwin, J. (2018). Macrocosmos, microcosmos y medicina: Robert Fludd.
hasta pioneras bandas sonoras como las de Castlevania (1986) o Ediciones Atalanta.
Out Run (1986). De esta música emergió un género conocido como
chiptune, que sintetiza sonido en tiempo real en dispositivos y vi-
deoconsolas de 8 y 16 bits.
Proyecto del cortometraje de ficción: En el umbral
Basado en el relato Silencios (Alfonso Palazón Meseguer, 2024),
el cortometraje explora la historia de una mujer, Juana, que inten-
ta reconstruir su historia familiar a través de sus recuerdos. En-
frentada con el deseo de comprender su pasado, lucha contra el
temor de revivir su dolor. Desde la introspección y el aislamiento,
la protagonista emprende una búsqueda profunda de conexión y
aceptación personal. Juana lucha por comprender quién es, atra-
pada entre el miedo a la luz —que revela verdades dolorosas— y
la comodidad de la oscuridad, donde puede esconder su dolor. Al
reflexionar sobre su vida, se da cuenta de que huir de sus recuer-
dos solo la aleja de su verdadera esencia. La aceptación se convier-
te en algo vital; necesita aprender de sus experiencias en lugar de
evitarlas. Al abrirse a la luz, comienza a desdibujar las líneas que
El relato
Silencios (Alfonso Palazón Meseguer, 2024)
Me siento y no tengo prisa. Han sido décadas sentado en el
umbral de aquel porche pensando en los relatos de mis herma-
nos. Quiero sentir aquellos momentos que salieron para escribir
este argumento en el que las palabras que vinieran fueran las más
adecuadas. Esta escritura ha surgido de súbito, desde el cansancio
desde este umbral que es y seguirá siendo la única imagen de mí
mismo en aquel tiempo. La realidad es que no es una imagen, ni
hay un umbral, ni, quizá, soy yo. Solo siento algo en el intento de
estar lo más despierto posible. Lo que me viene a la cabeza es un
día en el camino de esas casas antiguas al final. Miraba.
Cada paso en aquel camino hay una historia que no se la he
contado a nadie. Aunque haya pasado el tiempo las imágenes si-
guen esperando para que puedan ser contadas. No solo no tengo ni
un recuerdo, sino que en esa época estaba en un estado de incons-
ciencia en la que las historias del pasado constituían un escape
hacia un tiempo de locura. Ahora quería tener un recuerdo propio,
algo de mí que mantuviera vivos aquellos instantes de relatos que
permanecen atrapados en el silencio de mi memoria y que aguar-
dan pacientemente para que puedan ser liberados. Aquel estado
de inconsciencia se convertía en un refugio. Lo veo ahora. La con-
fusión reinaba en mi interior y no había forma de salir de mi des-
asosiego. Fue una separación de mis propias vivencias en las que
un mundo paralelo buscaba respuestas y solo encontraba pregun-
tas. Todo resonaba en mi interior en el intento de reconectar con
cada susurro del pasado que siempre estaba en silencio.
Luego, al año, me convertí en imagen, mi risa se había acaba- que a menudo la lleva a ser percibida como distante o reservada.
do. Tan pronto me dejaba ver en las calles del pueblo huía hacia el A pesar de su lucha con el aislamiento emocional, posee una re-
interior de las casas. Buscaba la guarida. Jugaba el juego del tiem- siliencia notable que la impulsa a buscar respuestas y a crecer a
po con un extraño, aunque me faltaran compañeros de juego mi través de sus vivencias.
comportamiento era una invitación a jugar con nadie. No era yo Juana creció en un entorno familiar complicado, con una re-
el que necesitaba a los demás, sino que el miedo permanecía en lación cercana pero marcada por eventos traumáticos que afec-
mi interior peligrosamente, en mi cabeza. Recuerdo estar sentado taron la dinámica familiar. Ha enfrentado pérdidas significativas,
mirando las estrellas en mi recuerdo invisible. Nada de la creación como la muerte de un hermano o la ruptura de relaciones con sus
me parecía estar bien. No aceptaba nada. Todo me fastidiaba. De seres queridos, dejando una huella profunda en su vida. Este su-
un lado estaba lo visible y por otra parte lo invisible. frimiento ha generado en ella una crisis de identidad, donde se
De la mañana a la noche todo pasaba sin griterío, para que na- siente perdida y desconectada de su verdadero yo.
die me escuchara y nadie me necesitara. Todo era fingido. Lloraba Su búsqueda de significado se convierte en el motor de su
en silencio pidiendo ayuda, era incapaz de pedir ayuda. Lo horri- historia. Anhela comprender sus recuerdos y cómo han influido
ble era la oscuridad, buscaba la luz que me cegaba en todos los rin- en su vida actual, y su deseo de reconstruir la narrativa familiar
cones del alma. La penumbra se convertía en un refugio. En una la impulsa en su camino. A pesar de su aislamiento, Juana desea
suave morada esperando lo que pudiera acontecer. Buscaba casas profundamente reencontrarse con sus hermanos y establecer la-
y refugios en las que mis ojos continuasen abiertos de par en par y zos significativos con otras personas. Sin embargo, enfrenta un
que, con cada palabra, pudiesen sentir todas las luces. gran desafío: su miedo a la luz. Este miedo simboliza su temor a
Yo seguía sentado en el umbral soñando con otros lugares. las verdades dolorosas que podrían surgir al enfrentar su pasado,
lo que la mantiene atrapada en su zona de confort emocional.
Sinopsis Además, Juana lidia con sentimientos de culpa y vergüenza,
Juana es una mujer que ha pasado gran parte de su vida bus- sintiendo que ha fallado a su familia o a sí misma por no haber
cando significado en los recuerdos de su pasado, pero su incapa- podido evitar las tragedias que han marcado su vida. A menudo
cidad para reconciliarse con sus propias experiencias la ha lle- se debate entre el deseo de avanzar y la necesidad de aferrarse a
vado a un estado de aislamiento emocional y mental. Atrapada su dolor, lo que la lleva a un estado de confusión y ambivalencia.
en un ciclo de introspección, sus motivaciones giran en torno al A lo largo de la historia, Juana comienza en un estado de aisla-
deseo de entender y reconstruir las historias que han definido miento, sumida en recuerdos dolorosos y sin dirección. A medida
su vida, especialmente las de sus hermanos. Anhela encontrar que se desarrolla la trama, a través de encuentros con sus herma-
claridad y paz en medio de la confusión y el desasosiego que la nos o recuerdos significativos, empieza a explorar sus emociones
persiguen, pero al mismo tiempo, teme enfrentar la realidad de lo y a confrontar su pasado. El clímax de su viaje la lleva a enfrentar
que ha perdido en el proceso. Su miedo a la luz, tanto literal como su mayor desafío emocional, lo que le proporciona una revelación
figurada, refleja su lucha interna entre el deseo de escapar de su importante sobre sí misma. Finalmente, al desenlace, Juana en-
oscuridad interior y la comodidad que encuentra en ella. Juana cuentra un camino hacia la sanación y la aceptación, permitién-
se aferra a la esperanza de que, al enfrentar sus sombras, podrá dose vivir en el presente y construir nuevas conexiones, lo que
finalmente liberar su alma del umbral en el que ha estado atrapa- representa un cambio significativo en su vida.
da, y descubrir un sentido de identidad y propósito que le ha sido
esquivo durante tanto tiempo. Tratamiento de la imagen y la banda sonora
El tratamiento audiovisual del cortometraje tiene una paleta
El personaje de Juana de colores desaturada y fría, con tonos grises y azules apagados
Juana es una mujer de 45 años que ha dedicado gran parte de que refuerzan la sensación de soledad y aislamiento de Juana. En
su vida a la búsqueda de significado en los recuerdos de su pasa- los momentos en que ella se conecta más con su pasado, los co-
do. Su faceta de artista plástica le ha llevado a reflejar en su obra lores se vuelven más cálidos y saturados, introduciendo sepias
su deseo de encontrar conexión y comprensión en medio de la y amarillos suaves que contrastan con la frialdad de su entorno
confusión que la rodea. Es una persona introspectiva, que tiende actual. La iluminación es suave y tenue, utilizando luces natura-
a reflexionar profundamente sobre su vida y sus experiencias, lo les en las escenas diurnas y luces cálidas de velas o lámparas en
EN EL UMBRAL.
las nocturnas, destacando el contraste entre luz y sombra, lo cual
GUION DEL CORTOMETRAJE DE FICCIÓN
simboliza su estado mental dividido.
La cámara emplea movimientos lentos en las escenas donde Título: En el umbral
Juana está sumida en sus pensamientos o en profunda introspec- Dirección y guion: Alfonso Palazón Meseguer
ción, transmitiendo la sensación de tiempo detenido y el peso de Género: Drama
sus procesos mentales. Los planos cerrados captan la intensidad Duración: 20 minutos
de sus emociones, con primeros planos que muestran su angustia
EXT. CASA ANTIGUA - PORCHE - DÍA
y planos detalle que subrayan la sutilidad de su lenguaje corporal.
(La cámara se mueve lentamente hacia JUANA, una mujer mayor, sen-
Los planos fijos en las escenas que representan el estancamiento tada en el umbral de un viejo porche. Su rostro refleja años de reflexión
en su vida, y los planos en movimiento simbolizan sus intentos de y melancolía. El ambiente es cálido, pero una brisa suave agita las hojas.
avanzar hacia una nueva comprensión de su pasado. Se escuchan sonidos lejanos de la naturaleza. Todo parece estar en cal-
La banda sonora es crucial para crear la atmósfera del cor- ma, pero con un tinte de inquietud latente.)
tometraje. El uso del silencio y de sonidos ambientales sutiles,
como el viento o crujidos en la casa, intensifican la sensación de NARRADORA (V.O.)
(Voz de Juana, calmada, con un fondo de melancolía.)
aislamiento y enfocan la narrativa en el mundo interior de Juana.
Me siento y no tengo prisa. Han sido décadas sentada en el um-
La música es minimalista, con piezas de piano solitario o cuerdas bral de aquel porche, pensando en los relatos de mis hermanos.
que acompañan sus momentos de mayor introspección sin ser in- Quiero sentir aquellos momentos que salieron para escribir este
trusivas, manteniendo un tono melancólico y reflexivo. Los efec- argumento, en el que las palabras que vinieran fueran las más
tos de sonido, como ecos o reverberaciones, representan cómo los adecuadas.
recuerdos de Juana resuenan en su mente, distorsionándose con
el tiempo. (Juana cierra los ojos por un momento, como sumergiéndose en sus
pensamientos, y la cámara se desplaza hacia el camino de tierra que se
extiende más allá del porche.)
Anotaciones del director
La historia de Juana representa una narrativa contemporá- EXT. CAMINO RURAL - DÍA
nea sobre la búsqueda de nuestras identidades. Juana no es sim- (Flashback: Juana, en su juventud, camina por un camino de tierra entre
plemente una mujer atrapada en sus recuerdos; es un espejo de casas antiguas. El sol proyecta largas sombras. Sus ojos están bajos,
todos nosotros, simbolizando esa constante búsqueda de identi- perdidos en recuerdos fragmentados. A medida que avanza, el ambiente
dad en medio de la confusión y el dolor. La intención es crear un se vuelve más oscuro y nebuloso.)
contraste visual entre la luz y la oscuridad. La luz simbolizará las
NARRADORA (V.O.)
verdades que Juana teme confrontar, mientras que la oscuridad Cada paso en aquel camino era una historia que no le he conta-
servirá como su refugio, un espacio donde puede evadir su dolor. do a nadie. Aunque haya pasado el tiempo, las imágenes siguen
La propuesta es que el espectador experimente esta dualidad en esperando ser contadas.
cada escena, mediante la iluminación y la composición. Es esen-
cial que cada fotograma exprese su lucha interna. (Juana se detiene frente a una casa abandonada al final del camino. Su
Un aspecto clave es reflejar la transformación de Juana a lo fachada es desmoronada, pero algo en su interior la atrae. Su mirada se
fija en una ventana rota, y un eco de voces lejanas y risas infantiles la
largo del cortometraje. Su viaje no se limita a enfrentar su pasado,
envuelve momentáneamente.)
sino que se trata de descubrir su verdadero ser. El público no solo
debe comprender su historia; también debe sentir la urgencia de INT. CASA ABANDONADA - INTERIOR POLVORIENTO - DÍA
confrontar sus propias sombras y buscar su propia luz. Mi deseo (Juana joven entra en la casa abandonada. La cámara sigue sus pasos
es que esta historia resuene en cada uno de nosotros y motive a mientras atraviesa habitaciones llenas de polvo y telarañas. Se detiene
explorar nuestra propia esencia. frente a un espejo roto colgado en la pared.)
(La luz del sol que entra por la ventana ilumina parcialmente el espejo.
Juana se ve reflejada, su imagen fragmentada en los pedazos rotos.)
NARRADORA (V.O.)
No tengo ni un recuerdo claro, solo fragmentos. En esa época, estrellas.)
estaba en un estado de inconsciencia, en el que las historias del
pasado eran un escape hacia un tiempo de locura. NARRADORA (V.O.)
Recuerdo estar sentada mirando las estrellas en mi recuerdo
(Juana joven extiende la mano hacia el espejo, y su reflejo se distorsiona. invisible. Nada de la creación me parecía estar bien. No acepta-
De repente, en el espejo, ve su reflejo como una mujer mayor, cansada y ba nada. Todo me fastidiaba.
perdida. Su respiración se agita, y retrocede, derribando una vieja silla
en su apuro.) (Juana cierra los ojos por un momento, y al abrirlos, las estrellas co-
mienzan a apagarse una por una, dejando el cielo en completa oscuri-
EXT. CALLE DEL PUEBLO - ATARDECER dad. Su expresión cambia de desolación a aceptación, y baja la mirada
(Juana joven camina erráticamente por una calle vacía del pueblo. La hacia la tierra.)
luz del sol se desvanece, proyectando sombras inquietantes. Observa las
casas a su alrededor con una mezcla de temor y desorientación, mien- INT. CASA ANTIGUA - HABITACIÓN OSCURA - MADRUGADA
tras las puertas se cierran lentamente a su paso.) (Flashback: Juana joven está sentada en la misma habitación oscura que
antes, pero ahora está completamente inmóvil. El sonido del reloj ha
NARRADORA (V.O.) desaparecido. De repente, en el rincón más oscuro de la habitación, una
Luego, al año, me convertí en una imagen. Mi risa se había aca- pequeña luz comienza a parpadear. Es una vela que se enciende débil-
bado. Tan pronto como me dejaba ver en las calles del pueblo, mente.)
huía hacia el interior de las casas. Buscaba la guarida.
NARRADORA (V.O.)
(Juana joven finalmente se desvanece en las sombras, su figura apenas Buscaba la luz que me cegaba en todos los rincones del alma.
visible mientras se adentra en la penumbra de una casa cercana.) La penumbra se convertía en un refugio, en una suave morada
esperando lo que pudiera acontecer.
INT. CASA ANTIGUA - HABITACIÓN ILUMINADA - TARDE
(Juana mayor está sentada en una habitación iluminada por la luz del (Juana joven se acerca lentamente a la vela. La luz ilumina parcialmente
atardecer. Sin embargo, ella permanece en las sombras, aislada. La cá- su rostro, mostrando una expresión de esperanza mezclada con temor.
mara gira lentamente a su alrededor, mostrando la habitación desorde- Se sienta junto a la vela, observándola con fascinación, como si fuera su
nada y polvorienta.) única conexión con la realidad.)
NARRADORA (V.O.) (La cámara se aleja lentamente, dejando a Juana en la penumbra, sola
Nada de la creación me parecía estar bien. No aceptaba nada. con la pequeña llama de la vela.)
Todo me fastidiaba. De un lado estaba lo visible y, por otra
parte, lo invisible. EXT. CASA ANTIGUA - PORCHE - AMANECER
(Volvemos al porche. Juana, mayor, sigue sentada en el umbral, pero
(La cámara enfoca el rostro de Juana, su expresión es de profundo des- ahora es el amanecer. Los primeros rayos del sol comienzan a iluminar
asosiego. De repente, el sonido de un reloj marcando el tiempo resuena el paisaje, trayendo una sensación de renovación y esperanza. Juana se
en la habitación, cada vez más fuerte, hasta volverse ensordecedor.) ve más serena, como si finalmente hubiera encontrado algo de paz.)
(Juana cierra los ojos con fuerza, tratando de bloquear el sonido, pero NARRADORA (V.O.)
cuando los abre, el reloj se detiene abruptamente y un silencio opresivo Seguía sentada en el umbral, soñando con otros lugares.
inunda la habitación.)
(Juana se levanta, esta vez con más decisión. Da un paso adelante,
NARRADORA (V.O.) cruzando el umbral. La cámara la sigue mientras camina hacia la luz del
Buscaba casas y refugios en las que mis ojos continuasen abier- amanecer, dejando atrás la casa y el porche.)
tos de par en par y que, con cada palabra, pudiesen sentir todas
las luces. (La pantalla se funde a negro.)
Desde que comencé mi travesía como compositor, hace más los estímulos externos, desde cambios en la luz y la temperatura
de 45 años, especializado en música electroacústica, paisaje sono- hasta la presencia humana. En mis composiciones, he trabajado
ro y biomúsica, siempre he buscado desentrañar los sonidos invi- para preservar esa autenticidad, dejando que las propias plantas
sibles y ocultos que nos rodean. Lo que empezó como una fascina- “dirijan” en cierta medida el resultado sonoro. En vez de manipu-
ción por las ondas electromagnéticas, las vibraciones y las formas lar o modificar excesivamente los datos que obtengo, busco que
de vida que escapan al oído humano, pronto se transformó en una sean las plantas las que se expresen. La música que resulta de
búsqueda más profunda: la búsqueda de la música oculta de las este proceso no sigue necesariamente las convenciones armóni-
plantas. Este viaje me llevó a focalizar y escribir, “El arte de es- cas o rítmicas tradicionales, pero tiene una organicidad que re-
cuchar la música oculta de las plantas” (https://huertodelsonido. suena profundamente con quienes la escuchan.
com/) una obra en la que estoy tratando de plasmar la profunda Uno de los aspectos más importantes que abordo en el es-
conexión entre el sonido, el entorno natural y el ser humano. Este tudio/libro es el concepto del paisaje sonoro. Durante mucho
artículo es una breve reflexión sobre el proceso detrás de ese tra- tiempo, los compositores han trabajado con sonidos ambientales,
bajo y cómo mi enfoque en la biomúsica y el paisaje sonoro está pero mi enfoque ha sido llevar esta práctica un paso más allá, in-
influyendo en su desarrollo. cluyendo a las plantas como agentes activos en el paisaje sonoro.
La idea de que las plantas “canten” o produzcan algún tipo de En lugar de simplemente ser parte del entorno, las plantas se con-
sonido no es nueva. Sin embargo, el concepto de captar, interpre- vierten en protagonistas de las composiciones. Esto plantea pre-
tar y transformar estas señales en música accesible para los seres guntas interesantes sobre la interacción entre los seres humanos
humanos fue algo que me intrigó desde el principio. En este tra- y el mundo vegetal.
bajo, exploro cómo las plantas, como seres vivos, generan impul- ¿Podemos aprender a escuchar el entorno de manera más
sos eléctricos y vibraciones que pueden ser traducidos en sonido. profunda y significativa? ¿Qué podemos aprender de los sonidos
A través del uso de tecnología especializada, he podido registrar que habitualmente pasamos por alto o ignoramos?
estas señales y utilizarlas como material compositivo, creando 1. ¿De qué manera la capacidad de las plantas para generar
paisajes sonoros que revelan la dimensión oculta de la naturaleza. sonidos o impulsos bioeléctricos puede cambiar nuestra percep-
El proceso creativo de esta obra es una conjunción entre arte ción de ellas como seres “inanimados” y enriquecer nuestra rela-
y ciencia. Al principio, me enfrenté a muchos desafíos técnicos: ción con el mundo vegetal?
desde encontrar los dispositivos adecuados para captar las seña- 2. ¿Podría la biomúsica convertirse en una herramienta de
les bioeléctricas de las plantas hasta la correcta interpretación concienciación ecológica, ayudando a las personas a conectarse
de estos datos. Sin embargo, mi formación en electroacústica me emocionalmente con la naturaleza a través del sonido, y cómo po-
permitió abordar estos problemas con una mente abierta y ex- dría influir esto en nuestras prácticas de conservación ambien-
perimental. He utilizado sensores que se adhieren a las hojas y tal?
raíces de las plantas para medir los cambios en sus resistencias 3. ¿Qué papel juega la tecnología en mediar nuestra interac-
eléctricas y la bioactividad que producen en respuesta a su entor- ción con los elementos naturales, y hasta qué punto estamos in-
no. Estos cambios son convertidos en datos digitales que luego terfiriendo o complementando las formas de comunicación natu-
son transformados en sonido mediante programas informáticos. ral cuando traducimos señales biológicas en música?
Lo que más me ha sorprendido durante este proceso ha sido la 4. ¿Cómo puede la creación de paisajes sonoros basados en la
capacidad de las plantas para reaccionar de manera perceptible a actividad de las plantas contribuir a un enfoque más holístico de
https://youtu.be/w2aq65hOXek
la música y el arte, que incorpore el entorno natural como una creación de paisajes sonoros complejos y emocionalmente reso-
entidad activa y no solo como un fondo estático? nantes.
5. ¿En qué medida el acto de escuchar y “dar voz” a la natura- La biomúsica, como disciplina emergente, es un campo que
leza puede influir en nuestra comprensión filosófica de la vida y está ganando cada vez más atención, y creo que tiene un poten-
fomentar una ética más respetuosa y sostenible hacia el planeta cial inmenso para redefinir nuestra comprensión de la música y
y sus habitantes? del sonido en general. Mi trabajo/libro es una contribución a este
Para mí, la biomúsica y la música electroacústica son herra- creciente cuerpo de conocimiento, pero también es una invita-
mientas poderosas para explorar estas preguntas. He encontrado ción a los lectores y oyentes a que se acerquen a la naturaleza con
que trabajar con las plantas ha cambiado mi percepción no solo una nueva disposición a escuchar. No se trata solo de oír sonidos
del sonido, sino también de mi entorno. Cuando uno escucha los agradables o intrigantes, sino de entender que esos sonidos son
impulsos bioeléctricos de una planta, escucha literalmente la parte de un vasto sistema de comunicación del que formamos
vida misma en acción. Este fenómeno ha generado en mí una es- parte, aunque rara vez lo notemos.
pecie de respeto reverencial hacia estos seres vivos que normal- En última instancia, mi objetivo con “El arte de escuchar la
mente vemos como inmóviles o silenciosos. Al transformar estos música oculta de las plantas” es que los lectores y oyentes encuen-
impulsos en sonido, siento que estoy dándoles una voz, una voz tren una nueva forma de relación con el mundo vegetal. La músi-
que quizás nos puede enseñar algo sobre la armonía entre los se- ca, para mí, siempre ha sido una herramienta de conexión, y en
res humanos y la naturaleza. este caso, esa conexión, es tanto interna como externa. Nos invita
Este trabajo, composiciones, vídeos y textos, también se aden- a reflexionar sobre nosotros mismos y nuestra relación con el en-
tran en la relación filosófica entre los seres humanos y el mundo torno, y al mismo tiempo, nos recuerda que estamos inmersos en
vegetal. La idea de que las plantas tengan una vida sonora propia un mundo lleno de sonidos y vibraciones, muchos de los cuales
lleva inevitablemente a reflexionar sobre nuestra conexión con el apenas estamos comenzando a descubrir.
planeta y el equilibrio que necesitamos mantener para coexistir. Espero que este estúdio/libro inspire a otros a seguir explo-
Al escuchar las plantas, no solo estamos descubriendo sonidos rando este fascinante campo, y que, a través de la música, poda-
nuevos, sino que estamos abriendo un canal de comunicación con mos redescubrir la maravilla y el misterio del mundo vegetal que
la naturaleza que antes era invisible. Esta comunicación, aunque nos rodea.
sutil, nos recuerda que formamos parte de un sistema vivo y vi-
brante. –Julio Sanz Vázquez
Desde una perspectiva técnica, gran parte del trabajo en este linkedin.com/in/julio-sanz-vázquez-49570835
proyecto ha girado en torno a la manipulación del sonido y la ex- https://huertodelsonido.com/
ploración de las texturas acústicas generadas por las plantas. En
el campo de la electroacústica, he utilizado sintetizadores modu-
lares, grabaciones de campo y procesamiento digital para crear
composiciones que mezclan los sonidos naturales de las plantas
con elementos de síntesis digital, creando un diálogo entre lo or-
gánico y lo tecnológico. Este enfoque refleja una de las premisas
centrales de mi trabajo: la fusión de lo natural con lo digital en la
Es un placer presentar este vídeo, resultado de un proyecto de reaccionando a los sonidos emitidos por la guitarra y el Synthi
creación e interpretación musical que he iniciado recientemente 100. Y esto, a su vez, condiciona de nuevo el discurso de los dos
con Julio Sanz Vázquez, compositor experto en el legendario EMS instrumentos. La atenta escucha de ambos instrumentistas para
Synthi 100 del Gabinete de Música Electroacústica de Cuenca, hoy dejarnos llevar por la apariencia sonora de la actividad biológica
felizmente recuperado, gracias a su iniciativa, por el Instituto de de la planta y la modificación de esa actividad interna en función
Tecnología, Construcción y Telecomunicaciones de Castilla–La de los sonidos producidos en nuestra interpretación hacen que la
Mancha (ITCT), la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), música, en realidad, sea desarrollada por los tres agentes, planta,
el nuevo Gabinete de Música Electroacústica de Cuenca (nGME), Synthi 100 y guitarra, a modo de trío musical.
el grupo de investigación FuzzyGab y la Asociación Avadi, que él
mismo representa. –Jesús Saiz Huedo
Julio Sanz ha explorado y desarrollado desde hace años nume- https://www.youtube.com/@jesussaizhuedo4061
rosas propuestas creativas que agrupa bajo la denominación de
BioMúsica. La música que interpretamos en este vídeo, “El canto
de la kentia”, surge a partir de una de estas propuestas suyas, que
consiste en utilizar instrumentos de medición para cuantificar,
transducir a sonidos y finalmente convertir en música determi-
nados parámetros de la actividad biológica de las plantas. Las
aplicaciones, no solo artísticas, sino también prácticas que este
acercamiento conlleva son verdaderamente sorprendentes por lo
útiles que pueden llegar a ser. No en vano Julio trabaja en varias
patentes surgidas de sus hallazgos en esta línea de investigación.
Kentia o Areca es cómo se llama la planta con la que cons-
truimos esta música. A través de un medidor voltaico que calcula
su energía, descubrimos los estímulos cuantificables de manera
continua, es decir “discursiva”, que emite la kentia (lo cual pone
de manifiesto su actividad interna). Esta emisión es transducida
a vibraciones sonoras mediante su correspondencia con frecuen-
cias, para lo cual se utiliza el EMS Synthi 100. Con esto, podríamos
decir que la planta “genera su propio discurso sonoro-musical”. A
partir de ahí, se elabora una secuencia de reacciones musicales
por nuestra parte, en la guitarra y el Synthi 100, en un proceso de
diálogo entre los dos y de ambos con la planta. Además, parece
también evidente que la emisión ininterrumpida de estímulos
por parte de la planta y su conversión a sonidos se retroalimenta
con el ambiente en el que se desarrolla la actividad, particular-
mente el ambiente sonoro, como si la planta también estuviera
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Daniel del Saz
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