Teresa Nava-Rodriguez
Universidad Complutense de Madrid, Historia Moderna, Faculty Member
- Historia Moderna, Historia Política y Social Siglos XVIII-XIX, Historia De Las Mujeres, Historia de la Educación, Historia Social Y Cultural, Historia Moderna De España, and 30 moreEarly Modern History, Historia Cultural, Spanish History, Italian Cultural Studies, Historia Social, Historia de las Universidades: ámbito español y proyección hispanoamericana, Early modern Spain, Monarquía Hispánica, Travel Writing, Enlightenment, Historia de las mentalidades, Cultural History, Early Modern Europe, Courts and Elites (History), Historia de la prensa, Spanish Literature, Court history, European History, Diplomatic History, Cultural Diplomacy, Diplomacy and international relations, History of Universities, Viajeros Siglo XVIII, Guerra de la Independencia Española, Modern Italian History, Storia del Regno di Napoli, Napoleonic Europe, Napoleonic History, Napoleonic Era, and Napoli Borbonicaedit
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Research Interests: Philosophy and Humanities
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A partir de la Guerra de Sucesion, los monarcas espanoles del Setecientos se fueron dotando de los medios necesarios para gobernar el reino personalmente y se rodearon de colaboradores, dependientes de su persona y su gracia, pero con una... more
A partir de la Guerra de Sucesion, los monarcas espanoles del Setecientos se fueron dotando de los medios necesarios para gobernar el reino personalmente y se rodearon de colaboradores, dependientes de su persona y su gracia, pero con una verdadera capacidad de accion. La relacion entre la lejania regia, el poder delegado y los "agravios", a la hora de la recompensa y de la promocion, estan en la base de una progresiva desafeccion y de la aparicion de fenomenos nuevos que erosionan el complejo entramado politico de la Monarquia borbonica. Otorgando mayor centralidad a los parametros individuales, el libro propone una reinterpretacion de los modelos de funcionamiento y las estructuras de sociabilidad que subyacen bajo el entramado politicoadministrativo de la Monarquia. Se ofrece al lector una completa panoramica de las conexiones entre ideales, actores y culturas representativos de la compleja realidad historica espanola de finales del Antiguo Regimen: el papel del individuo en la construccion del Estado, el protagonismo de los actores en los procesos de cambio historico y estudios de caso dedicados al mundo financiero, la esfera politico-administrativa y los hombres de letras. En definitiva, una aproximacion cientifica novedosa a la historia espanola de finales del Antiguo regimen, una mirada caleidoscopica para comprender como durante el siglo xviii y primeras decadas del siglo xix van penetrando en Espana nuevas formas de pensar y de hacer y por que muchos de aquellos ilustrados se convirtieron en patriotas interiorizando las contradicciones de vivir entre dos epocas.
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Información del artículo Perfiles socioprofesionales de la burocracia española en el siglo XVIII: las Secretarías de Estado y del Despacho.
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LA TESIS TIENE COMO OBJETIVO FUNDAMENTAL ESTUDIAR LA OBRA HISTORIOGRAFICA Y LA EVOLUCION INSTITUCIONAL DE LA REAL ACADEMIA DE LA HISTORIA DURANTE EL PERIODO 1735-1792, HACIENDO ESPECIAL HINCAPIE EN SUS ACTIVIDADES COMO CRONISTA MAYOR DE... more
LA TESIS TIENE COMO OBJETIVO FUNDAMENTAL ESTUDIAR LA OBRA HISTORIOGRAFICA Y LA EVOLUCION INSTITUCIONAL DE LA REAL ACADEMIA DE LA HISTORIA DURANTE EL PERIODO 1735-1792, HACIENDO ESPECIAL HINCAPIE EN SUS ACTIVIDADES COMO CRONISTA MAYOR DE LAS INDIAS. SE COMPONE DE TRES PARTES: UNA PRIMERA DE CARACTER INTRODUCTORIO EN LA QUE SE ABORDAN DESDE UN PUNTO DE VISTA GENERAL LAS COORDENADAS HISTORICAS DEL MUNDO HISPANICO EN EL SETECIENTOS, EL SURGIMIENTO, EL CARACTER Y DESARROLLO DE LAS REALES ACADEMIAS Y LOS RASGOS DEFINIDORES DE LA HISTORIOGRAFIA ILUSTRADA; EN LA SEGUNDA PARTE SE RECORRE LA HISTORIA ACADEMICA Y SE ANALIZA SU PRODUCCION HISTORIOGRAFICA, TANTO LOS PLANES COLECTIVOS COMO LAS DISERTACIONES, DISCURSOS DE ENTRADA Y DEMAS TRABAJOS INDIVIDUALES; EN TERCER LUGAR, Y SIGUIENDO UNA ORDENACION CRONOLOGICA, SE PROFUNDIZA EN LA PROBLEMATICA PROPIAMENTE AMERICANISTA, INTENTANDO DESVELAR EL CONTENIDO Y RESULTADOS DE SUS INICIATIVAS.
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... La educación en la Europa moderna. Información General. Autores: María Teresa Nava Rodríguez; Editores: Síntesis; Año de publicación: 1992; País: España; Idioma: Español; ISBN : 84-7738-146-1. Otros catálogos. Bibliotecas... more
... La educación en la Europa moderna. Información General. Autores: María Teresa Nava Rodríguez; Editores: Síntesis; Año de publicación: 1992; País: España; Idioma: Español; ISBN : 84-7738-146-1. Otros catálogos. Bibliotecas Universitarias en las que se encuentra ( REBIUN ...
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El proyecto que se presenta pretende instruir a estudiantes y profesores en las competencias necesarias para el diseno y elaboracion de infografias cientificas de contenidos academicos, utilizando para ello herramientas de la web 3.0... more
El proyecto que se presenta pretende instruir a estudiantes y profesores en las competencias necesarias para el diseno y elaboracion de infografias cientificas de contenidos academicos, utilizando para ello herramientas de la web 3.0 disponibles en abierto. Exponer ideas cientificas mediante la elaboracion de infografias es una realidad que ha llegado ya a todos los hogares gracias a los medios de comunicacion: al exponer noticias en papel o en web, los redactores ya no recurren unicamente al texto con imagenes, sino que se valen de elementos infograficos explicativos que ayudan a que el publico comprenda mejor la noticia en su dimension mas tecnica. Aplicar la metodologia de realizacion de infografias cientificas a la practica docente en Humanidades y Ciencias Sociales (Historia del Arte, Historia Moderna, Educacion, Psicologia, Bellas Artes y Documentacion) se presenta no solo como una estrategia util para que los estudiantes sinteticen las claves de determinados temas, sino tambi...
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Esta investigación busca analizar y comparar las formas y los medios de comunicación que el movimiento estudiantil chileno adoptó durante los años 2006 y 2011 para sus procesos de organización, coordinación y difusión. Para alcanzar este... more
Esta investigación busca analizar y comparar las formas y los medios de comunicación que el movimiento estudiantil chileno adoptó durante los años 2006 y 2011 para sus procesos de organización, coordinación y difusión. Para alcanzar este objetivo se consultaron los fundamentos teóricos que han estudiado a los movimientos sociales actuales, así como al uso y la apropiación que estos últimos hacen de internet, las TIC y los viejos y nuevos medios de comunicación. La revisión documental permitió describir el objeto de esta investigación, cuyos resultados arrojaron las siguientes conclusiones: 1) las formas y los medios de comunicación de los movimientos sociales han cambiado desde que estos hacen uso de internet y las TIC; 2) el movimiento estudiantil chileno combinó viejas y nuevas formas de comunicación tanto en el año 2006 como en el 2011, y 3) quienes participaron en el movimiento en el período estudiado utilizaron viejos y nuevos medios de comunicación, destacando el uso de las TI...
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Research Interests: Cultural History, Cultural Studies, Early Modern History, Political Science, XVIII century, and 8 moreIntellectual History of Enlightenment, History of Historiography, Early modern Spanish history, Historia Cultural, Spanish enlightenment, Historia Moderna, Historia Moderna De España, and Real Academia De La Historia
... la permanencia de un Derecho atem-poral; respetando en otros la letra del documento, pero haciendo ... del siglo xvm, hablar de la "Secretaría del despacho de Justicia" para designar ésta, quitando ... función... more
... la permanencia de un Derecho atem-poral; respetando en otros la letra del documento, pero haciendo ... del siglo xvm, hablar de la "Secretaría del despacho de Justicia" para designar ésta, quitando ... función legítima de una ins-titución es precisamente de servir de canal a flujos ...