- Gender and Sexuality, Theories of Gender and Transgender, Women and Gender Studies, Sex and Gender, Anthropology of Gender, Antropologia Das Relações De Gênero E Sexuaidades, and 71 moreAntropología feminista, Feminist Theory, NORA: Nordic Journal of Feminist and Gender Research, Antropología Social, Estudios Culturales, Estudios Visuales, Sexuality and Sexual Diversity, Diversidad Sexual, Educação, gênero e diversidade sexual, Diversidad Sexual En La Escuela, Antropología Del Cuerpo Y Las Emociones, Infancia y género, Antropología de la infancia, Arqueología de la infancia, Beauty, Beauty Queen Contest, Antropología cultural, Gender Identity, intersections between gender, race & class. Issues of power and subjectivity. LGBTI issues, Gendered Subjectivities, Girlhood Studies, Lesbian Gay Bisexual Transgender Studies, Queer, LGBT Youth, LGBT Issues (Education), Queer Studies, Bullying, Gay And Lesbian Studies, Gender and education, Feminismo, Transfeminism, Transfeminismo, Género, nación y ciudadanía, LGBT Issues, LGBT Health, Servicios de Salud Afirmativos, Health and Human Rights, Law, Sexual and Reproductive Health, Human right, Sex Education, Mexico City, Peer to Peer, Transfeminisms, Géneros y sexualidades, Girlhood, Black Girlhood Studies, The Invention of Girlhood, Epistemologías Feministas, Feminismo, Literatura Cubana, Género, investigación feminista y de género, Metodología y teoria feminista, Sociologia, Feminismo, Metodología, Anthropology, Violencia contra las mujeres, Latin American feminisms, Youth Studies, Género y Activismo, Metodología de investigación feminista, Teoría Feminista, Feminismos, Pensamiento Feminista, Feminist Epistemology, Feminist Methods and Epistemologies, Historia de la infancia, Infancias Indígenas, Feminist Anthropology, Feminismo Latinoamericano, Gender Studies, Feminismo Descolonial, Decolonial Feminism, Feminsim, and Gender And Violenceedit
En el marco de la fase de diseño de Uaque, la cual concluyó a nales del primer semestre de 2014, el programa Uaque decidió conocer las premisas vigentes en la política sobre convivencia desarrollada desde la Secretaría de Educación... more
En el marco de la fase de diseño de Uaque, la cual concluyó a nales del primer semestre de 2014, el programa Uaque decidió conocer las premisas vigentes en la política sobre convivencia desarrollada desde la Secretaría de Educación del Distrito - SED, impulsada desde el Proyecto Educación para la Ciudadanía y la Convivencia de la Secretaría de Educación del Distrito, de aquí en adelante PECC
“Género” es una categoría que se refiere a la repre- sentación social y culturalmente construida de va- lores, atributos, roles y características, que una so- ciedad asigna a hombres y a mujeres o a quien o quienes encarnen... more
“Género” es una categoría que se refiere a la repre- sentación social y culturalmente construida de va- lores, atributos, roles y características, que una so- ciedad asigna a hombres y a mujeres o a quien o quienes encarnen socialmente lo que se considere masculino o femenino a partir de la diferencia sexual (Corona, et al., 2002), y que se constituyen en privilegios, ventajas y posibilidades de acceso a dere- chos, beneficios, o por el contrario, en limitaciones, sometimiento y exclusión
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
W ork with youth on sexual and reproductive health from a rights-based approach is a relatively recent phenomenon. It was only after the 1994 Cairo and 1995 Beijing conferences that attention to sexual and reproductive rights and health... more
W ork with youth on sexual and reproductive health from a rights-based approach is a relatively recent phenomenon. It was only after the 1994 Cairo and 1995 Beijing conferences that attention to sexual and reproductive rights and health crystallized into ...
Research Interests:
Manual de auto aplicación
Research Interests:
Este documento presenta material teórico, metodológico, pedagógico y didáctico para la implementación del programa de formación continuo en derechos humanos de la Escuela Penitenciaria Nacional del Inpec como resultado del Acuerdo de... more
Este documento presenta material teórico, metodológico, pedagógico y didáctico para la implementación del programa de formación continuo en derechos humanos de la Escuela Penitenciaria Nacional del Inpec como resultado del Acuerdo de Solución Amistosa firmado entre el Estado colombiano y las representantes de la señora Marta Álvarez Giraldo en el marco del caso CIDH 11.656 el 14 de julio de 2017. En dicho acuerdo, el Ministerio de Justicia y del Derecho de Colombia se compromete a dar cumplimiento, como una de las recomendaciones del informe de fondo emitido por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), al diseño y prueba piloto de unos módulos de sensibilización y capacitación en temas de enfoque diferencial y derechos de las personas LGBTI privadas de la libertad, dirigidos al personal de Custodia y Vigilancia del Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (Inpec), a funcionarios administrativos y directivos de los Establecimientos Penitenciarios y Carcelarios y a la población privada de libertad, acorde a las recomendaciones de la CIDH en el caso 11.656.
Research Interests:
Libro publicado en 2011 en base al Coloquio Internacional "Género y Ciudadanía" (UAM-Xochimilco 17-21 de mayo de 2010) y resultado de las actividades del proyecto integral en Formación de recursos humanos de alto nivel en Equidad de... more
Libro publicado en 2011 en base al Coloquio Internacional "Género y Ciudadanía" (UAM-Xochimilco 17-21 de mayo de 2010) y resultado de las actividades del proyecto integral en Formación de recursos humanos de alto nivel en Equidad de género y Violencia contra la Mujer 2009-2010 “Violencia, género y ciudadanía” (Conacyt-UAM-X)
Research Interests:
Publicación de Colombia Diversa, Bogotá, 2010. http://colombiadiversa.org/colombiadiversa/documentos/otros-documentos/provision-de-servicios-salud.pdf
Research Interests:
“Todas somos parte del movimiento. Yo, te reconozco mi compañera” http://cuadernosfem.blogspot.com.co/2009/04/ecos-del-encuentro-dialogo-entre.html