Widia Damayanti

Akuntabilitas merupakan perwujudan dari tata kelola pemerintahan yang baik (good government) yang harus dilaksanakan oleh suatu lembaga sektor publik, salah-satunya adalah desa sebagai unit pemerintahan terkecil dalam suatu negara yang saat ini menerima amanah berupa sejumlah dana dari pemerintah pusat yang disebut dengan Dana Desa. Desa Cikoneng sebagai salah-satu desa penerima Dana Desa, berdasarkan hasil analisis yang dilakukan oleh peneliti telah melaksanakan prinsip akuntabel dalam pengelolaan Dana Desanya. Hal ini dicerminkan dengan beberapa poin yang peneliti temukan selama proses analisis, yaitu adanya penghindaran penyalahgunaan wewenang oleh kepala desa sebagai pemegang kekuasaan tertinggi dalam pengelolaan Dana Desa, adanya partisipasi masyarakat dan transparansi kepada masyarakat dalam proses pengelolaan Dana Desa , program-program yang dilaksanakan sesuai dengan tipologi Desa Cikoneng sebagai desa mandiri serta yang terakhir Desa Cikoneng telah melaksanakan prosedur pelaporan sesuai dengan kebijakan yang berlaku dan telah menggunakan SISKEUDES dengan baik. Kompetensi perangkat desa yang mumpuni, khususnya yang bertanggungjawab melakukan penatausahaan dan pelaporan keuangan desa serta pendampingan intens dalam pengelolaan Dana Desa oleh pendamping desa membedakan temuan-temuan dari penelitian terdahulu di berbagai desa di Indonesia. B. Saran Berdasarkan dari pengalaman peneliti dalam melakukan penelitian di lapangan, dan keterbatasan penelitian di atas, berikut ini akan dipaparkan beberapa saran yang dapat diberikan oleh peneliti. Pertama, saran bagi Pemerintah Desa Cikoneng:

Penelitian ini dilakukan di Desa Cikoneng Kabupaten Ciamis dimulai dari tanggal 19 Mei 2019 sampai dengan 21 Juni 2019. Berikut akan dijelaskan mengenai gambaran objek penelitian mencakup kondisi fisik Desa Cikoneng yang akan memberikan gambaran mengenai keadaan penduduk, gambaran sumber daya alam yang tersedia untuk mengembangkan wilayah tersebut dan gambaran mengenai pola aktivitas penduduk setempat. 1. Sejarah Desa Nama Desa Cikoneng berasal dari kisah sebuah sumur tua yang diyakini oleh masyarakat sebagai bekas pemandian dari Eyang Bagus Solihin yang merupakan seorang tokoh masyarakat diwilayah tersebut. Sumur tua ini memiliki air yang berwarna kuning atau dalam Bahasa Sunda disebut dengan koneng, maka wilayah tersebut terkenal sampai sekarang dengan nama Desa Cikoneng. Berdiri sekitar tahun 1890 dengan kepala desa yang pertama M. Singawinata Demang Singamanggala dengan julukan Kuwu Bintang karena jasa-jasanya yang telah berhasil membangun saluran irigasi dari Desa Panaragan melewat Desa Kujang, Desa Cikoneng dan Gegempalan (Irigasi Sungai Ciloganti). Desa Cikoneng sampai saat ini telah dipimpin oleh 12 kepala desa. Selama berjalannya pemerintahan, Desa Cikoneng telah melakukan berbagai macam pembangunan demi menunjang kebutuhan masyarakat terutama dalam pembangunan sarana fasilitas umum di wilayah desa. Pembangunan ini dilaksanakan bersama-sama oleh pemerintah desa, lembaga perencana dan pelaksana pembangunan serta masyarakat baik dengan bergotong-royong maupun memanfaatkan pendanaan dari berbagai sumber yang diterima oleh desa seperti PAD, ADD, Dana Desa maupun pendapatan desa lainnya yang disahkan oleh perundang-undangan. Berikut ini merupakan sejarah pelaksanaan pembangunan yang dilakukan oleh pemerintah desa bersama masyarakat:

Berdasarkan fokus penelitian pada pendahuluan, maka untuk memperoleh jawaban dari pertanyaan penelitian yang telah dipaparkan, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Alwasilah (2017:48) berpendapat bahwa, "penelitian kualitatif berupaya mengkaji secara kritis kejadian-kejadian atau fenomena-fenomena." Penggunaan pendekatan kualitatif dalam penelitian ini bermaksud untuk menyajikan gambaran yang lengkap, menyeluruh dan kritis terhadap fenomena yang terjadi dilapangan secara langsung melalui pengkajian kritis. Sementara itu desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus. Desain penelitian sendiri menurut Sekaran & Bougie (2016) didefinisikan sebagai "...a blueprint or plan for the collection, measurement and analysis of data, created to answer a research question." Desain penelitian merupakan suatu rancangan dalam pengumpulan dan analisis data penelitian yang akan membantu peneliti untuk menjawab pertanyaan penelitiannya. Studi kasus sebagai desain yang digunakan dalam penelitian ini merupakan desain yang berfokus pada pengumpulan informasi terkait suatu aktivitas dalam sebuah organisasi. Menurut Sekaran & Bougie (2016) studi kasus merupakan "strategy research which focus on collecting information about a spesific object, event or activity such as particular business unit or organization." B. Sumber Data Data pada penelitian kualitatif menurut Alwasilah (2017:113) berbentuk deskriptif yakni, "...hasil observasi, teks atau dokumen, interview dan transkripsi." Secara umum dapat disimpulkan bahwa data kualitatif adalah berupa kata-kata lisan atau kata-kata dalam tulisan mengenai tingkah laku manusia yang dapat

Teori stewardship menurut Sudaryo et al (2017:54) merupakan "teori yang menggambarkan situasi dimana eksekutif sebagai steward dan bertindak sesuai kepentingan pemilik atau principal." Dalam teori ini seorang steward akan bertindak untuk kepentingan bersama, ketika steward memiliki kepentingan yang berbeda dengan kepentingan principal maka steward akan berusaha menyamakan kepentingannya dan menghindarkan diri mereka bersebrangan dengan kepentingan principal. "Teori stewardship berakar dari bidang psikologi dan sosiologi dan dirancang bagi para peneliti untuk memeriksa situasi di mana eksekutif sebagai steward termotivasi untuk bertindak demi kepentingan principal" (Donaldson & Davis, 1991). Dalam teori stewardship, perilaku manusia dilihat sebagai seseorang yang memiliki perilaku kolektivistik dan berada pada posisi dapat memilih antara pro-organisasional atau mementingkan diri sendiri. Ketika seorang steward diberi pilihan untuk memilih antara perilaku mementingkan diri sendiri atau perilaku pro-organisasi, perilaku steward dipastikan tidak akan menyimpang dari kepentingan organisasinya. Dengan demikian, ketika kepentingan steward dan principal tidak selaras, steward tetap akan menempatkan diri mereka untuk menjunjung tinggi kerja sama daripada menentang sesuatu yang tidak sesuai dengan kehendak mereka. Hal ini disebabkan karena steward memandang ada utilitas yang lebih besar dalam perilaku kooperatif. Namun demikian, bukan berarti seorang steward tidak membutuhkan penghasilan yang memadai untuk kelangsungan hidupnya. Davis et al (1997) mengungkapkan bahwa perbedaannya dengan agensi adalah bagaimana kebutuhan ini dipenuhi. Steward memiliki keyakinan bahwa dengan bekerja menuju tujuan organisasi atau tujuan kolektif maka kebutuhan pribadinya pun juga akan terpenuhi. Oleh karena itu, setiap kepentingan steward dibatasi oleh persepsi

Saat ini entitas pemerintahan desa tengah menjadi sorotan, dengan otoritas yang dilimpahkan kepada desa sesuai amanat dari Undang-Undang No 06 Tahun 2014 tentang Desa, kini desa tidak lagi hanya menjadi objek dari proyek-proyek pembangunan yang dilakukan oleh pemerintah pusat maupun pemerintah daerah. Seperti yang disebutkan pada BAB IV Pasal 18 UU No 06 Tahun 2014 bahwa "Kewenangan desa meliputi kewenangan di bidang penyelenggaraan pemerintahan desa, pelaksanaan pembangunan desa, pembinaan kemasyarakatan desa, dan pemberdayaan masyarakat desa berdasarkan prakarsa masyarakat, hak asal usul, dan adat istiadat desa." Selaras dengan perundang-undangan, pemberian wewenang kepada desa ini menurut Puspawijaya & Siregar (2016) diharapkan mampu mendorong kemandirian desa dalam mengelola pemerintahan dan berbagai sumber daya alam yang dimiliki, termasuk di dalamnya merencanakan pembangunan desa serta mengelola keuangan dan kekayaan milik desa. Aziz (2016) menyatakan bahwa "..untuk melaksanakan wewenangnya, desa perlu mendapatkan dukungan dana." Pendanaan yang diperoleh desa ini akan membantu dalam penyelenggaraan pemerintah maupun pembangunan desa. Hal ini juga ditegaskan dalam UU tentang Desa pada BAB VIII Pasal 72 bahwa desa berhak memperoleh pendapatan dari: (1) Pendapatan Asli Desa (PADes) terdiri atas hasil usaha, hasil aset, swadaya dan partisipasi, gotong royong, dan lain-lain PADes; (2) Alokasi Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN); (3) bagian dari hasil pajak daerah dan retribusi daerah kabupaten/kota; (4) Alokasi Dana Desa (ADD) yang merupakan bagian dari dana perimbangan yang diterima kabupaten/kota; (5) Bantuan keuangan dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Provinsi dan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten/Kota; (6) Hibah dan sumbangan yang tidak mengikat dari pihak ketiga; dan (7) Lain-lain pendapatan desa yang sah.

iv UCAPAN TERIMAKASIH Segala puji serta syukur penulis panjatkan kepada Illahi Rabbi karena atas segala rahmat dan karunia-Nya penulis diberikan kesempatan dan kekuatan untuk menyelesaikan skripsi ini. dalam penulisan skripsi ini, ucapan terimakasih penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah turut serta membantu menyelesaikan skripsi ini. terlebih penulis mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada: 1. Prof. Dr. H. R. Asep Kadarohman, M.Si., selaku Rektor Universitas Pendidikan Indonesia. 2. Prof. Dr. H. Agus Rahayu, MP., selaku Dekan Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis. 3. Bapak Dr. Hj. Nugraha, SE, M.Si, Akt, CA., selaku ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi sekaligus selaku dosen pembimbing I yang senantiasa memberikan arahan dan bimbingan serta mendukung penulis selama proses penyusunan skripsi. 4. Bapak Rd. Dian Hardiana, S.Pd, M.Si., selaku dosen pembimbing II yang juga senantiasa memberikan dukungan, arahan dan bimbingan kepada penulis selama proses penyusunan skripsi. 5. Bapak Arvian Triantoro, S.Pd, M.Si., selaku dosen pembimbing akademik yang telah memberikan bimbingannya selama masa studi di Program Studi Pendidikan Akuntansi. 6. Seluruh dosen di Program Studi Pendidikan Akuntansi yang telah memberikan banyak ilmu dan pengalaman berharga selama penulis duduk di bangku perkuliahan. 7. Staf administrasi di Program Studi Pendidikan Akuntansi yang telah membantu penulis selama proses bimbingan. 8. Ibu Elin Herlina dan Seluruh perangkat desa serta masyarakat Desa Cikoneng yang berbaik hati telah menerima penulis untuk melakukan penelitian dari awal hingga akhir.

iii KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Segala puji hanya milik Allah SWT yang memiliki langit dan bumi beserta isinya, tidak lupa sholawat dan salam semoga sampai kepada Nabi Muhammad SAW, kepada keluarga, sahabat, tabi'in dan tabi'at serta kepada umatnya hingga akhir zaman. Rasa syukur yang tiadak henti kepada Allah SWT yang telah memberikan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul "Analisis Akuntabilitas Pengelolaan Dana Desa di Desa Cikoneng Kabupaten Ciamis". Penulisan skripsi ini merupakan salah satu syarat yang harus ditempuh penulis untuk meraih gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis. Penulis mengucapkan terimakasih atas bantuan berbagai pihak yang telah membantu proses penulisan skripsi ini. Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna, sehingga penulis mengharapkan kritik dan saran untuk perbaikan dan penelitian selanjutnya. Semoga skripsi ini dapat menjadi manfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi pembaca sekalian. Bandung, Agustus 2019 Penulis

This study aims to describe the accountability of Village Fund management in Cikoneng Village. Data collection was carried out through interviews and observations of village officials and the Cikoneng Village community, data is also obtained from analysis of documents relating to village fund management. Data obtained from the study were analyzed using qualitative methods with a case study approach. The results showed that the management of the Village Fund in Cikoneng Village was responsible for the absence of abuse authority by the village head, community participation and transparency, the regulatory accountability report and was reported on time. Compared to several villages in Indonesia, good competence village officials and the assistance of village facilitators made the village of Cikoneng responsible for managing the Village Fund.

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan akuntabilitas pengelolaan Dana Desa di Desa Cikoneng. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan observasi terhadap perangkat desa berikut masyarakat Desa Cikoneng serta analisis dokumen terkait pengelolaan Dana Desa. Data yang diperoleh dari penelitian dianalisis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan Dana Desa di Desa Cikoneng telah akuntabel dengan tidak adanya penyalahgunaan wewenang oleh kepala desa, adanya partisipasi masyarakat dan transparansi, dan laporan pertanggungjawaban yang sesuai aturan serta dilaporkan tepat waktu. Di bandingkan dengan beberapa desa di Indonesia, kompetensi perangkat desa yang bagus dan adanya pendampingan oleh pendamping desa menjadikan Desa Cikoneng dapat akuntabel dalam pengelolaan Dana Desa.

Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Lengkap : Widia Damayanti NIM : 1505098 Program Studi : Pendidikan Akuntansi FPEB UPI Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa skripsi yang berjudul : ANALISIS AKUNTABILITAS PENGELOLAAN DANA DESA DI DESA CIKONENG KABUPATEN CIAMIS Adalah hasil karya sendiri. Saya menyatakan pula bahwa saya tidak melakukan pengutipan sebagian atau seluruh gagasan, pemikiran, atau tulisan orang lain dengan cara-cara yang melanggar hukum dan etika penulisan karya ilmiah. Sebagian atau seluruh gagasan, pemikiran , atau tulisan orang lain yang saya kutip dalam skripsi ini telah saya cantumkan sumbernya dalam naskah skripsi dan daftar pustaka. Atas pernyataan ini saya bersedia menerima sanksi apapun jika dikemudian hari ditemukan adanya bukti pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam skripsi ini atau jika ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian skripsi ini. Bandung, Agustus 2019 Yang membuat pernyataan Widia Damayanti NIM1505098

ANALYSIS ACCOUNTABILITY OF VILLAGE FUND MANAGEMENT IN CIKONENG VILLAGE, CIAMIS REGENCY

Widia Damayanti
Advisor: Dr. H. Nugraha, SE, M.Si, Akt, CA.
/Rd. Dian Hardiana, S.Pd, M.Si

ABSTRACT
This study aims to describe the accountability of Village Fund Management in Cikoneng Village. The data were collected by using interviews and observations towards village officials, Cikoneng community and some of documents related to Village Fund management. Data obtained from the study were analyzed using qualitative methods with a case study approach. The results showed that the management of Village Funds in Cikoneng Village was accountable in the absence of authoritu by the head of village, community participation and transparency, and regulatory accountability reports and reported on time. Compared to several villages in Indonesia, the competency of a good village and the assistance of village officials made  Cikoneng Village accountable in the management of Village Fund. Then, the findings of this study are related to the cash for work policy which is felt to fade the culture of mutual cooperation in the life of rural communities.
Keywords: accountability, village funds

Salah satu hal yang paling penting dalam keseharian kita adalah canvas tote bags, di mana kita dapat membawa hampir semua kebutuhan kita ke mana pun kita pergi, seperti ke sekolah, tempat kerja, piknik, belanja atau ke tempat lain. Tas ini mudah dibawa, dan bahan yang digunakan cukup kuat untuk membawa barang-barang yang cukup berat. Inilah mengapa tas kanvas selalu menjadi preferensi pertama seseorang setiap kali membawa barang bawaannya. Tas ini merupakan suatu alat untuk memudahkan seseorang membawa barang bawaannya. Tote bag yang merupakan salah satu jenis tas tangan biasanya digunakan sebagai tas sampingan, misalnya ketika tas utama telah penuh atau terlalu berat. Tidak jarang pula orang menggunakan tote bag sebagai alat membawa barang yang utama (tas utama). Tote bag bersifat multi fungsi karena bentuknya yang general dan ringan. Yang dimaksud dengan multifungsi adalah tas ini dapat digunakan mulai dari membawa bekal, baju, sampai membawa buku. Meskipun ringan, tote bag kuat dan cukup tahan untuk dipakai. Karena bentuknya yang umum, tas ini dapat digunakan untuk kegiatan formal (kerja, kuliah), maupun kegiatan non formal (jalan-jalan). Melihat fungsi dan sifat tote bag, usaha pembuatan tas jenis ini perlu dipertimbangkan karena cukup menjanjikan dan bersifat kontinu. Sifat kontinu yang dimiliki tote bag sama seperti kaos, yaitu selalu trend di sepanjang jaman. Selain itu, tote bag sering digunakan sebagai media promosi oleh perusahaan-perusahaan. Tote bag dapat disablon sehingga bergambarkan logo perusahaan dan setelah itu dibagikan secara gratis untuk target pesertanya. Tote bag juga dapat digunakan untuk membingkis goodie atau hadiah. Biasanya kesempatan ini digunakan oleh penyelenggara seminar maupun penyelenggara pesta. 3. KRITERIA YANG DIHARAPKAN Tas kanvas dibuat dari kain kokoh dengan kulit tebal di pegangannya. Hari ini, alasan mengapa tas kanvas menjadi begitu populer adalah karena mereka sangat tahan lama dan harganya murah. Pengguna dapat membeli tas dalam pilihan warna dan gambar yang

Cognitive : proses mental yang disadari (berpikir) Dissonance : ketidak sesuaian (keganjalan) 1. Gambaran Umum Ketika baru saja memperoleh informasi yang bertentangan dengan pemahaman sebelumnya, orang-orang seringkali mengalami kegelisahan mental yang dalam psikologi diketahui sebagai cognitive dissonance. Kesadaran (cognition) dalam psikologi menggambarkan sikap, emosi/perasaan, kepercayaan atau nilai; dan cognitive dissonance merupakan bagian dari ketidakseimbangan yang terjadi ketika ketidaksesuaian kognisi berpotongan. Istilah cognitive dissonance meliputi suatu respon yang timbul sebagai usaha orang-orang untuk menyeimbangkan kognisi dan dengan itu mengurangi kegelisahan mental mereka. Misalnya, seorang konsumen mungkin membeli mesin potong rumput dengan merek yang terpercaya, pada awalnya konsumen tersebut percaya bahwa mesin potong rumput ini adalah yang terbaik. Namun, ketika mesin potong rumput yang baru diperkenalkan yang artinya menimbulkan kognisi baru bagi konsumen hal ini menimbulkan ketidakseimbanagn kognisi, cognitive dissonance kemudian terjadi dalam usaha mengurangi kegelisahan dengan menduga bahwa barangkali pembeli tidak membeli mesin pemotong rumput yang benar. Orang-orang akan berusaha keras untuk meyakinkan diri mereka dengan berpikir bahwa mesin pemotong rumput yang mereka beli sebenarnya lebih baik dari pada mesin pemotong rumput yang baru itu, ini merupakan usaha orang-orang untuk menghindari ketidaknyamanan mental atas pembelian mesin pemotong rumput tersebut. 2. Deskripsi Teknikal Psikologi menyimpulkan bahwa orang sering tampil rasionalis yang jauh dari jangakauan untuk menyamakan atau menyingkronkan kognisi mereka dan menjaga stabilitas psikologinya. Saat orang-orang memodifikasi perilaku mereka untuk mencapai keseimbangan kognitif, hal itu tetap tidak membuat mereka selalu berpikir rasional. Hal ini digambarkan dalam gambar 7.1 (teori disonasi kognitif) Dicetak ulang dari R.H.Rolla, " Teori Disonansi Kognitif " dengan izin dari dunia psikologi Departemen Psikologi Universitas Missouri (http://www.umr.edu) Kapanpun seseorang dihadapkan dalam beberapa alternatif, beberapa konflik pasti akan hadir sebelum menentukan keputusan. Ini karena alternatif-alternatif tersebut mengandung kerugian dan keuntungan yang bervariasi. Hal ini menantang pengambilan keputusan untuk menyeimbangkan tindakan kepercayaan

Setiap perusahaan umumnya memiliki kewajiban atau yang biasa disebut dengan utang yang harus diselesaikan atau dibayar oleh perusahaan. kewajiban adalah utang yang harus dibayar atau diselesaikan oleh perusahaan dimasa yang akan datang dengan menggunakan kas, barang atau jasa. Dalam pengertian ini kewajiban memiliki tiga karakteristik yang meliputi: 1. Kewajiban/utang terjadi akibat dari transaksi yang telah terjadi 2. Kewajiban/utang ini sifatnya tidak bisa dihindari 3. Kewajiban/utang ini memerlukan penyelesaian /pembayaran di masa yang akan datang dengan menggunakan kas, barang atau jasa. Sebagai contoh adalah kewajiban atau utang yang timbul akibat perusahaan meminjam uang ke bank, kewajiban atau utang yang timbul dari pembelian barang secara kredit, kewajiban atau utang yang timbul dari pembayaran gaji pegawai yang tertunda dan sebagainya. Kewajiban atau utang dikelompokkan menjadi dua yaitu kewajiban lancar dan kewajiban tidak lancar. Kewajiban lancar disebut juga dengan kewajiban jangka pendek, sedangkan kewajiban tidak lancar disebut dengan kewajiban jangka panjang. Jadi mengelompokkan kewajiban menjadi kewajiban lancar atau tidak lancar tergantung dari waktu penyelesaiannya atau pembayarannya. Kewajiban yang harus segera diselesaikan dalam waktu satu periode siklus akuntansi atau dalam satu tahun disebut sebagai kewajiban lancar. Sedangkan kewajiban yang penyelesaiannya memerlukan waktu lebih dari satu periode siklus akuntansi atau lebih dari satu tahun dikelompokkan sebagai kewajiban atau utang jangka panjang. 2. KEWAJIBAN JANGKA PENDEK Di atas telah disebutkan kewajiban lancar adalah kewajiban yang harus diselesaikan atau dibayar dalam waktu satu periode siklus akuntansi atau dalam waktu satu tahun dengan menggunakan kas, barang atau jasa. Penyelesaian kewajiban lancar bisa juga dilakukan dengan membentuk kewajiban lancar lain atau dengan kata lain menutup kewajiban/utang lama dan membuka kewajiban/utang yang baru. Terdapat banyak jenis kewajiban/utang lancar, diantaranya adalah: 1. Utang dagang atau utang usaha (account payable) 2. Utang wesel (notes payable) 3. Utang pajak penjualan (sales taxes payable) 4. Utang pajak penghasilan (Income taxes payable)

ABSTRAK Apa yang memotivasi perusahaan untuk menerbitkan deviden tunai? Apa faktor keuangan spesifik membantu manajemen untuk membuat keputusan tentang pembuatan atau penyempurnaan kebijakan dividen perusahaan mereka? Faktor apa yang umum di antara perusahaan-perusahaan yang mengeluarkan dividen kepada para pemakai saham mereka, dan apakah faktor-faktor ini memiliki kesamaan di antara batas-batas sektor dan kapitalisasi pasar? Penelitian ini mencoba untuk mengidentifikasi dampak dari variabel keuangan tertentu pada keputusan / kebijakan dividen suatu perusahaan dengan menganalisis data keuangan lebih dari 10.000 perusahaan umum yang ditemukan melalui database Multexinvestor.com menggunakan regresi Ordinary Least Squares (OLS). Penelitian ini menguji dampak dari variabel keuangan (dianggap tepat oleh literatur keuangan) pada kebijakan dividen (yang diukur dengan rasio pembayaran perusahaan) untuk sampel perusahaan yang disaring dari database Multexinvestor.com. Dengan menganalisis faktor-faktor keuangan yang dipilih pada sampel besar perusahaan, penelitian ini juga akan mengidentifikasi variabel-variabel keuangan yang telah terbukti secara historis signifikan dalam menjelaskan keputusan dividen. Hasil studi menambah literatur kebijakan dividen baik dengan mendukung atau menolak teori dalam literatur. PENDAHULUAN Dunia keuangan belum mengembangkan suatu model dari proses dimana perusahaan menciptakan kebijakan dividen yang efektif. Dalam hubungannya dengan ini, masih ada

Diterjemahkan oleh ANYSA DEWI (1504516) WIDIA DAMAYANTI (1505098) PENGANTAR Teori portofolio modern berpedoman pada penemuan Markowitz (1952a) dan didasarkan pada asumsi bahwa tujuan investor dijelaskan oleh fungsi expected utility (UE). Asumsi ini memiliki implikasi normatif yang kuat untuk portofolio optimal dengan dua hasil utama yang paling menonjol. Hasil pertama, yang dikenal sebagai teorema pemisahan portofolio, menegaskan bahwa semua investor memilih portofolio berisiko yang terdiversifikasi dengan baik dan memilih portofolio optimal total antara portofolio berisiko ini dan aset bebas risiko sesuai dengan toleransi risiko investor. Hasil kedua adalah bahwa terlepas dari penghindaran risiko, investor harus selalu memiliki investasi dalam portofolio risiko yang optimal asalkan memiliki premi risiko yang diharapkannya bernilai positif. Kedua prinsip ini telah membentuk riset dan praktik keuangan dengan portofolio. Bab ini memiliki dua tujuan. Tujuan pertama adalah untuk menyajikan bukti empiris bahwa banyak investor individu tidak sesuai dengan dua resep normatif di atas. Berdasarkan Survei Keuangan Konsumen, bab dokumen yang banyak rumah tangga tidak berpartisipasi dalam pasar saham, termasuk beberapa investor yang memiliki tabungan besar. Selain itu, banyak investor tidak sepenuhnya terdiversifikasi dan memiliki campuran dana ekuitas yang terdiversifikasi dan investasi besar hanya dalam beberapa saham yang berbeda. Bukti yang disajikan menunjukkan bahwa penyimpangan ini tersebar luas dan persisten, dan menyiratkan kerugian efisiensi yang signifikan atau bias irasional dalam konteks model standar. Argumen dibuat bahwa penyimpangan ini tidak dapat semata-mata akibat kesalahan atau bias. Tujuan kedua adalah untuk menunjukkan bahwa portofolio yang diamati konsisten dengan pilihan optimal di bawah asumsi alternatif tentang fungsi obyektif. Utilitas yang bergantung pada peringkat (RDEU) (Quiggin, 1982; Yaari, 1987) dan teori prospek kumulatif (CPT) (Tversky dan Kahneman, 1992) digunakan untuk menunjukkan bahwa pilihan portofolio optimal di bawah utilitas ini konsisten dengan pengamatan empiris untuk parameterisasi yang wajar dari model. Peneliti mendesain fungsi utilitas ini untuk menjelaskan perilaku yang diamati dalam percobaan laboratorium yang tidak konsisten dengan UE. Menjelaskan pilihan portofolio dengan model utilitas ini memberikan dukungan non-eksperimental yang penting dan menunjukkan bahwa pola pilihan yang diamati di laboratorium meluas ke keputusan keuangan kehidupan nyata.

Kurikulum senantiasa berubah dan bersifat dinamis, tidak ada yang mampu membuat kurikulum tetap statis karena adanya tantangan yang timbul dari dalam maupun dari luar lingkungan sistem pendidikan yang menyebabkan kurikulum harus senantiasa menyesuaikan diri agar mampu memenuhi permintaan dari semua dimensi kehidupan. Pendidikan pada dasarnya harus relevan dengan kebutuhan masyarakat umum, maka hal ini menjadi tanggung jawab dari kurikulum yang harus mampu memberikan kesempatan kepada para siswa untuk mempersiapkan diri sehingga siap diterjunkan ke masyarakat. Hamalik (2008:262) berpedapat bahwa mutu pendidikan Indonesia saat ini masih perlu ditingkatkan karena banyak para lulusan yang belum memenuhi tuntutan mutu dilihat dari kebutuhan di lapangan kerja, norma-norma sosial yang berlaku, penguasaan nilai-nilai budaya nasional dan daerah, terutama anak-anak yang bersekolah dipedalaman jauh dari dunia modern seperti diperkotaan. Kekurangan dalam berbagai unsur penunjang tersebut akan menyebabkan tidak terlaksananya pendidikan yang efektif. Ditambah lagi tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggi di Indonesia menjadi tantangan besar bagi pemerintah dalam pemenuhan kebutuhan fasilitas belajar dan personal bimbingan terhadap siswa-siswa penerus bangsa ini. Permasalahan juga timbul dari semakin derasnya arus ilmu pengetahuan dan teknologi yang diakibatkan oleh berkembangnya aspirasi manusia berkat kebebasan berpikir dan kebebasan mengeluarkan gagasan. Sehingga perlu adanya media yang dapat menyalurkan fenomena tersebut kearah yang positif. Arus globalisasi yang sedang terjadi saat ini juga telah menjadi fenomena yang patut diperhatikan. Jangan sampai masyarakat Indonesia tertinggal dalam aspek-aspek kehidupan dari masyarakat dunia lainnya. Berangkat dari permasalahan tersebut sudah sangat jelas bahwa kurikulum sebagai seperangkat rencana, pengaturan isi, serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan pendidikan harus senantiasa dievaluasi sehingga sesuai dengan keadaan yang sedang terjadi.

Berbicara tentang kurikulum, bicara pula tentang pendidikan. Salah satu tujuan dari pendidikan adalah meningkatkan kemampuan seseorang dalam usahanya mencapai kesejahteraan, maka penting bagi pendidikan untuk dapat menyalurkan ilmu pengetahuan, salah satunya dalam bentuk pembelajaran. Untuk mengakomodasi siswa dalam proses pembelajaran maka diperlukanlah kurikulum.

Lesson study atau disebut silaturahmi pembelajaran merupakan model pembinaan profesi pendidik yang digagas oleh Sumar Hendayana, PH.D dan Dr. Aep Supriatna. Model pembinaan profesi pendidik ini berbasis kearifan lokal Jawa Barat silih asah, silih asih dan silih asuh. Saling belajar dengan kasih sayang dan saling peduli, konsep ini telah diamalkan oleh guru-guru Jepang sejak lebih dari 100 tahun yang lalu. Peran guru dalam era globalisasi tidak mentransfer pengetahuan melalui ceramah tetapi memfasilitasi siswa membangun pengetahuan melalui latihan berpikir kritis, berklaborasi, berkreativitas, dan berkomunikasi. Pembinaan profesi pendidik berkelanjutan melalui pemberdayaan komunitas belajar di sekolah. Pimpinan sekolah, guru siswa dan orang tua saling belajar untuk hari esok yang lebih baik Sekolah menjadi tempat komunitas saling belajar sehingga guru tidak meninggalkan tugas mengajar, akan murah karena tidak perlu ongkos, dan menyelesaikan persoalan pembelajaran di kelas.

Berbicara keuangan syariah atau ilmu ekonomi syariah saat ini tentu identik dengan lembaga keuangan yang disebut bank dengan andalan bagi hasil yang hampir digemborkan oleh setiap bank dengan title branding syariah. Mereka menghindari istilah perbungaan yang telah banyak orang sepakati sebagai anak buahnya si riba. Bukan tanpa alasan mengapa bunga dihindari, karena sebagai anak buahnya riba, pasti si bunga mengandung unsur-unsur haram yang perlu dijauhkan dari kehidupan seorang muslim. Saat ini setidaknya terdapat 13 bank umum syariah, 21 unit usaha syariah, 167 bank perkreditan rakyat syariah, 58 asuransi syariah, tujuh modal ventura syariah dan 5.000 lembaga keuangan mikro syariah. Sedangkan dari sisi nasabah, saat ini jumlah nasabah sekitar 23 juta nasabah, walaupun dari sisi jumlah terlihat besar, jika dibandingkan total populasi Indonesia, porsinya masih kecil, yaitu sekitar 8,8 persen. Untuk sebagian orang yang belum paham tentang sistem syariah di lembaga keuangan perbankan selalu menganggap bahwa tidak ada perbedaan antara syariah dan konvensional. Hanya nama-namanya saja yang berubah, simpanan jadi mudharabah, bagi hasil jadi musyarakah, jual-beli jadi murabahah, dan seterusnya. Tentu perubahan istilah itu memiliki esensi yang membedakannya dengan istilah dalam konvensional. Dalam praktiknya secara nyata pun, lembaga keuangan syariah masih kurang mencerminkan kesyariahannya. Pengamat ekonomi Universitas Sumatera Utara (USU), John Tafbu Ritonga, di Medan, Sabtu (2/2), seperti dikutip dari Antara."Perbankan Syariah belum memberikan keuntungan atau menyejahterakan nasabahnya seperti yang disyariatkan dalam prinsip ekonomi Islam tapi sebaliknya mengejar keuntungan sendiri bahkan melakukan praktik riba. " Lalu disebelah manakah sisi positif perbankan syariah yang digadang-gadang lebih baik dari perbankan konvensional? Ketika menghadapi krisis keuangan yang tak terprediksi seperti yang terjadi pada tahun 1997, perbankan konvensional banyak yang terlikuidasi karena tidak mampu membayar bunga nasabah yang jumlahnya lebih besar dari pada bunga kredit. Jika hal tersebut terjadi lagi, perbankan syariah tidak akan mengalami resiko likuidasi yang besar sebab perbankan syariah tidak dibebani dengan kewajiban membayar bunga kepada nasabah. Perbankan syariah menekankan sistem bagi hasil sesuai margin keuntungan yang diperoleh oleh bank itu sendiri. Adapun keuntungan dari sistem bagi hasil adalah sebagai berikut: 1. Bagi hasil akan mempertimbangkan nature bisnis yang memungkinkan sebuah bisnis akan mengalami untung atau rugi

kami memperkenalkan tujuan dasar pembiayaan perusahaan: Maksimalkan nilai sekarang dari investasi pemegang saham di perusahaan. Bagi perusahaan publik, nilai ini diatur di pasar saham. Ini sama dengan harga pasar per saham dikalikan dengan jumlah saham yang beredar. Tentu saja, fluktuasi nilai pasar sebagian mencerminkan kejadian yang berada di luar kendali manajer. Meskipun demikian, manajer yang baik selalu berusaha untuk menambahkan nilai dengan keputusan investasi dan pembiayaan yang superior. Bagaimana kita bisa menilai apakah para manajer melakukan pekerjaan yang baik dengan menambahkan nilai atau di mana mungkin ada ruang untuk perbaikan? Kita butuh ukuran nilai tambah. Kami juga memerlukan langkah-langkah yang membantu menjelaskan darimana nilai tambah itu berasal. Misalnya, nilai tambah tergantung pada profitabilitas, jadi kita butuh ukuran profitabilitas. Profitabilitas bergantung pada margin keuntungan dan seberapa efisien perusahaan menggunakan asetnya. Kami akan menjelaskan ukuran standar profitabilitas dan efisiensi dalam bab ini. Nilai juga tergantung pada pembiayaan suara. Nilai hancur jika perusahaan dibiayai sembarangan dan tidak bisa membayar hutangnya. Nilai juga hancur jika perusahaan tidak menjaga likuiditas yang memadai dan karena itu kesulitan mencari uang untuk membayar tagihannya. Oleh karena itu, kami akan menjelaskan langkah-langkah yang digunakan oleh manajer keuangan dan investor untuk menilai kebijakan dan likuiditas hutang. Ukuran keuangan ini sebagian besar adalah rasio keuangan yang dihitung dari laporan laba rugi perusahaan dan neraca. Oleh karena itu, kita harus berhati-hati mengingat keterbatasan data akuntansi ini. Anda mungkin pernah mendengar cerita tentang whizzes yang bisa mencatat akun perusahaan dalam beberapa menit, menghitung daftar rasio keuangan, dan memberi tahu masa depan perusahaan. Orang seperti itu seperti manusia salju yang keji; sering dibicarakan tapi tidak pernah benar-benar terlihat. Rasio keuangan tidak menggantikan bola kristal. Mereka hanyalah cara mudah untuk meringkas data keuangan dan untuk menilai dan membandingkan kinerja keuangan. Rasio tersebut membantu Anda mengajukan pertanyaan yang tepat, namun jarang menjawabnya. 1. Nilai dan Nilai Tambah (Value and Value Added) Bagaimana Rasio Keuangan Bantuan untuk Memahami Nilai Tambah Kabar baik tentang rasio keuangan adalah bahwa mereka biasanya mudah dihitung. Kabar buruknya adalah banyak sekali yang membuatnya semakin buruk, rasionya sering disajikan dalam daftar panjang yang sepertinya membutuhkan hafalan terlebih dahulu dan bisa mengerti nantinya. Kami dapat mengurangi kabar buruk tersebut dengan meluangkan waktu untuk melihat pratinjau rasio yang diukur dan bagaimana rasio tersebut mendekati sasaran akhir dari nilai tambah bagi pemegang saham. Nilai pemegang saham bergantung pada keputusan investasi yang baik. Manajer keuangan mengevaluasi keputusan investasi dengan mengajukan beberapa pertanyaan, termasuk: Seberapa menguntungkan investasinya dibandingkan dengan biaya modal? Bagaimana seharusnya profitabilitas diukur?

Perusahaan merupakan suatu badan yang memanfaatkan dan mengolah faktor-faktor produksi untuk meningkatkan nilai ekonomis atau menciptakan barang baru. Tujuan perusahaan secara tradisional adalah untuk memaksimalkan profit, tapi saat ini tujuan perusahaan adalah untuk memaksimalkan milai sekarang dari investasi pemegang saham, memaksimalkan kemakmuran pemegang saham, memaksimalkan nilai perusahaan. Bagi perusahaan publik, nilai tersebut diatur di pasar saham dengan cara menghitung harga pasar persaham dikali jumlah saham beredar.Tentu saja, fluktuasi nilai pasar sebagian mencerminkan kejadian yang berada di luar kendali manajer. Meskipun demikian, manajer yang baik selalu berusaha untuk menambahkan nilai dengan keputusan investasi dan pembiayaan yang superior. 1. Nilai dan Nilai Tambah (Value and Value Added) Setiap perusahaan yang telah go public akan melaporkan laporan keuangannya secara berkala menggunakan rasio keuangan ke BEI (Bursa Efek Indonesia). BEI sebagai pasar modal di Indonesia menjadi sarana peningkatan nilai perusahaan. Semakin tinggi harga saham maka semakin tinggi pula nilai perusahaan. Harga saham akan tinggi jika banyak investor yang mengincar saham tersebut. Para investor biasanya tertarik menanamkan modalnya pada perusahaan yang memiliki kinerja yang baik yang ditunjukan dengan laporan keuangannya dalam bentuk rasio. Ada banyak jenis rasio keuangan yang akan membantu investasi untuk melihat kinerja perusahaan, nilai pemegang saham ini akan sangat bergantung pada keputusan invetasi dan pembiayaan yang baik.

Kegiatan belajar berkaitan erat dengan proses mengajar, yang diartikan sebagai kegiatan menciptakan suasana belajar. Sehingga belajar dan mengajar merupakan istilah yang kemudian dipadukan dalam satu istilah yakni pembelajaran (Kosasih, 2012:11). Pembelajaran penting dilakukan oleh pendidik untuk menyampaikan ilmu pengetahuan, mengorganisasi dan menciptakan sistem lingkungan dengan berbagai metode sehingga siswa dapat melakukan kegiatan belajar secara efektif dan efisien. Pengertian pembelajaran tidak terlepas dari pengertian belajar, keduanya saling berkaitan dan tidak dapat dipisahkan. Agar siswa dapat belajar secara efektif dan efisien guru harus menyusun strategi dalam pembelajaran. Guru diharapkan menguasai teknik-teknik penyajian atau bisa disebut metode mengajar. Teknik penyajian pembelajaran merupakan suatu pengetahuan tentang cara-cara mengajar yang dipergunakan oleh guru atau instruktur (Roestiyah, 2008:1). Teknik atau metode pembelajaran digunakan agar pelajaran dapat ditangkap, dipahami, dan digunakan oleh siswa dengan baik. setiap teknik mengajar hanya boleh digunakan didalam situasi dan tujuan tertentu. Jika situasi dan tujuan berubah maka cara mengajar juga harus lain. Karena itu seorang guru harus menguasai berbagai macam teknik penyajian yang baik, sehingga ia mampu menerapkan teknik paling efektif untuk mencapai suatu tujuan. Berikut adalah macam-maam metode dalam pembelajaran: 1. Ceramah Merupakan penerangan dan penuturan secara lisan oleh guru terhadap kelas. Peranan murid dalam metode ini adalah mendengarkan dengan teliti serta mencatat pokok penting yang dikemukakan oleh guru. Metode ini cocok digunakan ketika: • Menyampaikan fakta atau pendapat dimana tidak terdapat bahan bacaan yang merangkum fakta atau pendapat tersebut. • Menyampaikan fakta kepada siswa dengan jumlah yang banyak. • Menyimpulkan pokok yang telah dipelajari oleh siswa sehingga memungkinkan siswa dapat menguhubungkan suatu pokok ke pokok yang lain. • Memperkenalkan pokok baru dalam rangka pelajaran yang lalu. Kelebihan metode ceramah: 1. Guru dapat menguasai arah kelas 2. Organisasi kelas sederhana Kekurangan metode ceramah: 1. Guru tidak dapat mengetahui sampai dimana siswa telah mengerti apa yang disampaikan.