Tour De France

Competitive cycling has always been particularly popular in the Benelux, France and Italy, but has spread first continetally and then globally in recent decades. But how global is actually competitive cycling today? In this article we analyze the globalization of road cycling for men. 
 
Wielrennen is van oudsher vooral populair in de Benelux, Frankrijk en Italië. Vanuit deze landen verspreidde de wielersport zich over de wereld. Maar hoe mondiaal is de wielersport vandaag de dag eigenlijk? In dit artikel analyseren wij de mondialisering van het wegwielrennen voor mannen.

Since its creation in 1903, the Tour de France has remained the biggest of all professional cycling events. This chapter aims to present three aspects of the economic history of the Tour de France and what they tell us about the economic history of sport. First, the Tour has always been owned by private newspaper and media companies. This is why I analyze the level and composition of these companies’ turnover, their business strategies and the reasons for their overall success. Second, Tour riders have always been professionals. This is why I analyze riders’ incomes and prize money and their distribution, which shows clear “winner-takes-all” aspects. Third, the demand for sport shows by Tour spectators reveals broad trends in Europe’s economic history since the early 20th century: the diffusion of bicycles, newspapers and mass consumption, the increase in leisure time, and the advent of the mass media.

Why did cycling become professional as early as the late nineteenth century, while other sports (such as rugby) and other sport events (such as the Olympic Games) remained amateur until the 1980s? Why are the organizers of the most important bicycle races private companies, while in other sports such as soccer the main event organizer is a nonprofit organization? To what extent have bicycle races changed since the late nineteenth century? And how does cycling reflect long-term economic changes? The history of professional road cycling helps answer these questions and understand many related phenomena. This chapter provides a long-term, historical perspective on (1) professional road cycling’s economic agents, i.e., the public, race organizers, team sponsors and riders, and the relationships amongst them; (2) cycling’s governing body, the International Cycling Union; and (3) professional cycling’s final product, i.e., the show of bicycle races. More precisely, the chapter mostly focuses on the history of male professional road cycling in Western Europe since the late nineteenth century. It is founded on both an analysis of quantitative time series on the Grand Tours (and, to some extent, the classics) and a review of the existing literature on the history of professional cycling, whether economic history, institutional history, cultural history, or sport history.

Pourquoi le Tour de France est-il si populaire, malgré les scandales de dopage ? Comment les organisateurs ont-ils fait évoluer le spectacle de la course, pour qu’elle soit aussi attractive aujourd’hui qu’au tout début du XXe siècle ? Pourquoi, dans les années 1980, les primes des coureurs ont-elles décuplé ? Et pourquoi près d’un tiers des vainqueurs français sont-ils bretons ?
Cet ouvrage retrace l’histoire du Tour, depuis sa création en 1903 jusqu’à nos jours. Pour la première fois, il se fonde sur les données statistiques de l’organisateur de l’épreuve, afin de mieux comprendre les évolutions de long terme de la course : le nombre de coureurs, leurs origines sociales, leurs nationalités, la difficulté du parcours, les performances des coureurs et leurs stratégies de course, leurs pratiques de dopage, mais aussi le suspense et le caractère spectaculaire de l’épreuve.
Cet ouvrage retrace aussi plus d’un siècle d’histoire économique, sociale et culturelle de la France: l’essor de la société de consommation, de la civilisation des loisirs et de la radio puis de la télévision. Spectacle sportif à visée commerciale, le Tour de France a tout fait pour devenir l’une des plus grandes épreuves sportives au monde.

L’objet de cette communication qui s’inscrit dans le champ de l’histoire des idées éducatives, porte sur  l’éducation d’après le jeune Guizot, avant son entrée en politique. En 1811, il fait le constat qu’entre les idées des Lumières et les vieux préjugés après les traumatismes laissés par les violences de la Révolution, la confusion règne . C’est pour faire sortir les acteurs de l’éducation (dans et hors l’école), de la confusion dans laquelle se trouvaient, entre l’hégémonie d’une institution religieuse et celle d’un mouvement révolutionnaire, qu’avec Pauline de Meulan, entre 1811 et 1813, il publie les Annales de l’éducation, hebdomadaire que Buisson qualifie « d’une des premières et des plus remarquables publication périodique de la pédagogie française » .
Le but de cette communication est de comprendre quel est le ressort de l’éducation qui permet de sortir de la confusion, selon le jeune Guizot. Nous nous intéresserons plus particulièrement àl'interprétation et l'enseignement de l'histoire pour "sortir de la confusion".

LA CARAVANE PASSE...

Le Tour arrive ! Le temps d'un rêve, d'une chanson populaire, le Tour est déjà passé…
Le Tour de France ? « La légende des cycles » disait Antoine Blondin, avec ses héros, ses anges de la montagne, ses Hercule de foire, forçats de la route. Mais c’est aussi un événement populaire sans pareil, la fête aux villages quand la caravane passe avec son cirque de véhicules publicitaires.
En septembre 2020, dans les Hautes-Alpes (vallée du Champsaur), le photographe Denis Lebioda a saisi avec humour et tendresse la folie douce qui s’empare des spectateurs massés sur le bord de la route. Il s’est intéressé à la façon dont le Tour de France prend possession des territoires traversés et… de ses habitants. Un spectacle festif, cyclique, mythique et un peu fou. Décodage en images d’un barnum itinérant et désormais patrimonial.
Rassemblant environ quatre-vingt photographies noir et blanc, l'ouvrage, traité en bichromie, se déroule sur 104 pages au format 20 x 25 à la française. Son prix public est de 28 €.

Sortie octobre 2021, isbn 978-2-37649-021-0, collection REGARD D’AILLEURS.

Les photographies
Sensible au travail des hommes, à leurs conditions de vie et à leur environnement quotidien, le photographe Denis Lebioda vit et travaille dans les Hautes-Alpes. Par ses photographies il s'attache à documenter divers aspects et moments de la vie du territoire haut-alpin : agriculture, tourisme, patrimoine, environnement, vie sociale, activités sportives et de loisirs... Ses travaux font régulièrement l'objet de publications et d'expositions.

Les textes
Ethnologue, Guillaume LEBAUDY est cyclopédiste de père en fils. Il a parcouru les Alpes et les Pyrénées à vélo et écrit plusieurs articles sur le cyclisme dans la revue L'Alpe et pour la Cinémathèque de montagne de Gap. Il étudie la montagne, ses usages et sa mise en patrimoine depuis plus de vingt ans dans les Alpes où il réside.

La postface
Géographe diplômé et cycliste passionné, Antonin van der Straeten est l’auteur de deux mémoires de Master sur le Tour de France au sein du laboratoire Edytem de l’université Savoie Mont-Blanc. Il a arpenté nombre de routes entre la Lorraine et la Savoie, ralliant même Thonon à Nice à coups de pédales. Il prépare actuellement l’agrégation de géographie.

Où commander le livre
Chez Cardère éditeur ou chez votre libraire préféré…
www.cardere.fr/

Tecnologia e sport nel ciclismo del '900 | Prefazione di Adriano De Zan
Al tramonto dei tradizionali miti sportivi del Novecento, ecco un lucido viaggio, velato di 'spleen', fra carte e paesaggi attraversati da una caracollante e variopinta carovana ciclistica. La grande epopea del Tour de France, la corsa in bicicletta più affascinante del mondo, ripresa e raccontata 'on the road', nelle pagine di un libro avvincente e preciso, come una cronometro, articolato e impegnativo come una scalata alpina, rapsodico e veloce, come una imprevedibile volata.

This review essay aims to present an overview of recent publications on the Tour de France. The death of Raymond Poulidor in November 2019 underlined the impact of the race on French culture and society. The numerous reactions to his death allow us first of all to return to the dominant historiography of the Tour de France interpreting it in the tradition launched by Georges Vigarello. Recent historiography, however, allows us to move away from this classical interpretation by proposing studies focusing on the economic and political aspects of the Tour. The development of the Tour has been determined in the past decades mainly by three phenomena: globalization, professionalization and monetisation by the worldwide media coverage. Following the departure of the Tour 2017 in Düsseldorf, this sporting, cultural and commercial event also seems likely to become a German research object.

Cette contribution s’inscrit dans le champ de l’histoire des idées éducatives. Elle porte sur les idées éducatives du jeune Guizot, avant son entrée en politique. À partir des Annales de l’éducation (1811-1813), et plus particulièrement des Voyages d’Adolphe (1811-1812), l’article explore la fonction de l’enseignement de l’histoire chez Guizot, comme moyen de contribuer à former la jeunesse, et de sortir la société de la confusion intellectuelle et morale pour contribuer au progrès de la civilisation. L’article montre que, pour Guizot, il s’agit d’exercer la jeunesse à « l’intelligence des faits historiques », pour démêler le vrai du faux à partir de principes fondamentaux ou ancres et d’une boussole qui fait sens et par le moyen d’une raison saine, non sophistique.

This contribution is part of the history of educational thought. It concerns the educational ideas of the young Guizot before his entry into politics. From the Annales de l’éducation (1811-1813), and more particularly Les voyages d'Adolphe (1811-1812), this article explores the function of Guizot's teaching of history, as a way of contributing to the training of youth, and thus to show society a way out of intellectual and moral confusion to contribute to the progress of civilization. The article shows that, for Guizot, this involves training youth in the "intelligence of historic facts", to unravel the truth from the false from fundamental principles or anchors and from a compass that makes sense by the way of a not sophistic reason.

Anne Ruolt , Questions Vives [En ligne], N° 28 | 2017, mis en ligne le 15 novembre 2018. URL : http://journals.openedition.org/questionsvives/2155 ; DOI : 10.4000/questionsvives.2155