Guía de Aprendizaje - Intertextualidad 3B
Guía de Aprendizaje - Intertextualidad 3B
Guía de Aprendizaje - Intertextualidad 3B
Lenguaje y Comunicación
Profesor Fabio Bernal
Guía de Aprendizaje
Lenguaje y Comunicación – Tercero Medio
Objetivos:
Comprender los diferentes tipos de intertextualidad dentro del arte
Caracterizar los tipos de intertextualidad a partir de ejemplos en el arte.
Tipos de intertextualidad
a.-) Intertextualidad.
La intertextualidad funciona como una relación que se establece entre un texto (u obras de otro tipo), de manera
implícita como explícita, con otros textos más, e incluso de otra procedencia. En otras palabras, es la relación
directa que existe entre un texto con otras obras más.
El personaje Gregory House, de la serie Dr. House, muestra de manera implícita la influencia que existe en la
vida y personalidad de éste con la del personaje literario, Sherlock Holmes. En el transcurso de la serie se hacen
constantes referencias al estilo de vida que lleva House, con la vida de Holmes. Por ejemplo, ese espíritu y
encanto por resolver enigmas que parecen imposibles, la adicción a las drogas (en el caso de House con el
Vicodín, y de Holmes con el opio), el parecido de su amistad y relación (incluso de nombre) que lleva Gregory
House y James Wilson con Sherlock Holmes y James Watson. También, y de manera más rebuscada, en varios
capítulos de la serie se hicieron claras referencias a la vivienda en que Holmes vivía (221B Baker Street).
Dirección en la que House también vive.
Charlie Puth, menciona como tema principal al famoso cantante de la época de los 70’ Marvin Gaye, con una
canción de género pop que lleva su nombre.
Podemos encontrar la intertextualidad principalmente en el contenido, no solo en el nombre. La canción de
Marvin Gaye, llamada Let’s get it on habla de las intenciones que tiene un hombre de tener relaciones con la
mujer que él ama, incitándola reiteradas veces a aquello, y en la canción de Charlie Puth, se menciona el nombre
de la composición de Gaye para dar a entender lo que viene del resto del tema.
Marvin Gaye, Let’s get it on. (Inglés) Marvin Gaye, Let’s get it on. (Español)
I’ve been really tryin’, baby Muñeca, realmente he estado tratando,
Tryin’ to hold back this feelin’ for so long tratando de contener estos sentimientos por tanto
And if you feel like I feel, baby tiempo.
Then come on, oh, come on y, cariño, si tu sientes lo mismo que yo
Whoo, let’s get it on entonces, ven, oh, ven
Ah, babe, let’s get it on wooow, vamos a hacerlo
ah, bebé, vamos a hacerlo
Charlie Puth, Marvin Gaye. (Inglés) Charlie Puth, Marvin Gaye (Español)
Let's Marvin Gaye and get it on Pongamos a Marvin Gaye y hagámoslo (let's get it
You got the healing that I want on),
Just like they say it in the song tú tienes la clase de cura que yo necesito.
Until the dawn Como dice en la canción,
Let's Marvin Gaye and get it on. hasta el amanecer,
pongamos a Marvin Gaye y hagámoslo.
b.-) Intratextualidad.
c.-) Parodia.
Esta rama de la intertextualidad muestra de forma explícita la relación que hay entre una obra y otra, sin embargo
esta es hecha con una profundidad crítica, ya que toma una producción para crear otra con tonalidad más burlesca
o sátira.
Ejemplo 1: Orgullo y Prejuicio – Orgullo y Prejuicio y Zombies.
Esta es una parodia escrita en forma de ensayo, en donde su autor hace una antítesis entre el personaje real,
Christian Grey, con su personaje Gregorio, cuya vida es de un hombre corriente y sin muchas posesiones. Muestra
una visión crítica al texto original.
d.-) Plagio.
El plagio es referido como el acto de copiar gran parte, o de manera sustancial, la obra de otro autor, mostrándola
como una creación propia. A diferencia de las otras ramas de la intertextualidad, esta tiene marcos legales, por lo
que plagiar es un delito.
Ejemplo 1: Best Song Ever, One Direction – Baba O’ Riley, The Who.
La banda Británica, One Direction, fue acusada de plagio debido a que su canción, Best Song Ever, tiene notas y
matices muy parecidos a la canción Baba O’ Riley de la banda The Who. Prácticamente comienza de igual
manera, y le da introducción a las voces exactamente como lo hizo The Who con su canción.
Aquí se muestra un plagio con todas sus letras, ya que lo que cambia son solo unos términos o se omiten ciertas
palabras, pero el contenido es el mismo.
Vienen a la vida entre los brazos En cada puerto una mujer espera,
de los trigueños cantos del azar, los marineros besan y se van.
y una noche se acuestan con la muerte Una noche se acuestan con la muerte
en el lecho letal de la mar. en el lecho del mar…
e.-) Alusión.
Se habla de Alusión cuando en alguna obra se hace referencia a algún hecho, a una frase, a un personaje, a un
lugar, etc., que haya aparecido en cualquier otra obra. Esta es sin la necesidad de nombrarla como tal, sino que
también apela a los conocimientos del receptor, quien puede entender a lo que la alusión trata de decir sobre algo
o alguien, aportando más conocimiento a la historia que se desarrolle.
Ejemplo 1: Dr. House, Capítulo 24 de la temporada 2. “No Reason” – Sherlock Holmes, Moriarty.
En este ejemplo, volvemos a sacar a Dr. House, en este caso en un capítulo en específico, en donde hace alusión
implícita a lo que son los sucesos de los tomos de Sherlock Holmes. El principio del capítulo se ve a House
siendo víctima de un disparo a manos de un hombre, ex esposo de una paciente que éste tuvo, llamado Moriarty,
al igual que se llama uno de los más grandes enemigos de Holmes. La historia entera se basa en una alucinación
que Gregory tuvo, con muchas referencias a lo que sucede en uno de los libros, en donde Sherlock sale lastimado.
ACTIVIDADES:
a. Intertextualidad
b. Intratextualidad
c. Parodia
d. Plagio
e. Alusió n
a. A partir de la materia leída y segú n tu punto de vista, ¿cuá l es el tipo de intertextualidad má s comú n ? ¿ Por qué?
b. ¿En qué disciplinas artísticas se dan con mayor frecuencia las intertextualidades? Argumenta tu punto de vista.
3. Realiza un mapa conceptual donde señ ales los principales conceptos y sus características presentes en la guía.