DESARROLLO DEL TALENTO

EF
Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)
EXAMEN FINAL

Nombres: INFANTE VALDEZ ANGEL RUBEN

Código: N00025489

Docente: GISSELLE KATHERINE VALENCIA CERVANTES

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
: Examen final

Público objetivo : Estudiantes de pre-grado UG -WA

Tipo de participación
: Individual
Plazo de entrega : Décimo quinta semana de clase (Semana 15)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF Calificación
: 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Presenta su proyecto de vida académica en Word (20 puntos)

III. INDICACIONES

Presenta tu proyecto de vida académica en Word (20 puntos) de acuerdo al documento Anexo
1

1. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo

contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
2. Graba este archivo considerando el formato: EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres
completos. Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

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 DESARROLLO DEL TALENTO

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0)

IV. ANEXO:

ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento

PROYECTO DE VIDA ACADÉMICA

1. De acuerdo al perfil profesional de tu carrera, qué competencias necesitas desarrollar o

fortalecer para poder consolidar tu Proyecto de vida (revisa las competencias de tu carrera
ingresando a https://www.upn.edu.pe/carreras, busca tu facultad y carrera y ve a la zona
¿Qué aprenderás?) . Fundamenta en dos párrafos.

El pensamiento crítico y creativo

porque para ser una gran psicóloga
deberé ayudar a muchas
personas y tendré que tener juicio y
ser flexible en cada una de las
soluciones que brindaré a
todos aquellos que necesiten de mi
ayuda, siendo cada persona un
mundo distinto, así yo
analizando y estudiando nuevas
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 DESARROLLO DEL TALENTO

estrategias para cada uno de ellos.

Resolución de problemas al
momento de tener que conocer
diversas situaciones que se me
presenten, tendré que tener la
seguridad y compromiso para
brindar ayuda y que puedan tener
una solución, viendo de qué forma
es la más correcta ante el problema
que se me presente
Debo tener mayor énfasis para poder desarrollar la HABILIDAD PARA ENFRENTAR Y
SOLUCIONAR PROBLEMAS DE FORMA SOSTENIBLE, de una localidad para su desarrollo y
mejora de vida de los pobladores, ya que como ingeniero debo estar preparado para cualquier
problema que se presente, y la solucionarlo de la mejor manera en beneficio de la sociedad.

Por lo cual debo tener mayor COMPROMISO CON EL DESARROLLO LOCAL, REGIONAL Y
NACIONAL, para que en conjunto podamos apoyarnos y así lograr su desarrollo de la localidad,
Por lo cual también es importante garantizar la GESTIÓN Y SUPERVISIÓN DE PROYECTOS
DE OBRAS DE INFRAESTRUCTURA, para así poder asegurar que las obras se ejecuten
dentro del programa establecido, con la calidad específica y el costo indicado. Por lo cual este
análisis es importante para poder medir los aspectos o actividades necesarias para asegurar el
éxito del proyecto y así garantizar la calidad óptima de las construcciones de ingeniería civil.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

2. Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Personal – Académico

El FODA personal-académico es de gran utilidad, ya que nos ayuda a conocernos mejor, a buscar
nuestros puntos fuertes y débiles, a identificar los conocimientos y aptitudes que tenemos y
aquellos que nos faltan desarrollar. Por lo tanto, nos permite centrarnos en el tipo de profesional
que deseamos ser y prepararnos para futuras entrevistas de trabajo.

Fortalezas Oportunidades
Para identificar cada fortaleza analiza las siguientes Para identificar cada oportunidad analiza las
preguntas: siguientes preguntas:
¿Qué capacidades internas tengo? ¿Qué hago ¿Cuáles son las circunstancias que me benefician y
mejor que los demás? ¿Cuáles son las estrategias cómo puedo aprovecharlas?
que utilizo al momento de estudiar? ¿Qué aspectos y servicios de UPN pueden
ayudarme en el logro de mis objetivos personales
profesionales?
1. relacionarme mejor con las personas 1. tener la oportunidad de estudiar una carrera
2. tener un horario flexible para estudiar 2. prestar más entusiasmo y atención a las
actividades que realizo
3. tener un buen manejo de los ingresos y 3. tener mayor paciencia con lo que realizo
recursos que dispongo.
Amenazas Debilidades
Para identificar cada amenaza analiza la siguiente Para identificar cada debilidad analiza la siguiente
pregunta: pregunta:
¿Qué factores externos me dificultarían alcanzar ¿Qué aspectos o capacidades debo mejorar para
mis objetivos personal- profesional? alcanzar mis objetivos?
1. de no estudiar de manera correcta puedo 1. me distraigo con facilidad
reprobar los cursos.
2. de no tener paciencia se me pueden 2. me cuesta cumplir los horarios establecidos
complicar las actividades.
3. si pierdo el apoyo de mis padres puedo dejar 3. me frustra no poder resolver problemas
de estudiar. difíciles de manera autónoma.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

3. Redacta 03 objetivos académicos a corto, mediano y largo plazo que ayudarán en tu

formación profesional. Recuerda utilizar la metodología SMART

TIEMPO OBJETIVOS ACADÉMICOS

Hacer un horario dedicado al uso de mi tiempo para tener un mejor

rendimiento.
Obtener una nota aprobatoria en el examen final del semestre en todos
CORTO PLAZO los cursos.
(5 a 6 meses)

Diseñar un plan de ahorro mensual para este semestre.

aprobar todos los cursos de manera optima para poder mantener mi
promedio
MEDIANO Terminar un diplomado en la universidad.
PLAZO
(1 año)
Participar en un voluntariado y ayudar a una comunidad.

culminar la carrera sin ninguna clase de retrasos en un plazo de 5 años

para obtener el título profesional
Desarrollar un proyecto de ayuda social para una comunidad
LARGO PLAZO
necesitada
(5 años)
Ser dueño de una empresa que se dedique a la construcción y
edificación de obras civiles.

4. Formula tu visión y misión personal- académico alineados a tus metas profesionales. Usa
párrafos.
Misión Personal-académico Visión Personal- académico
Soy estudiante de ingeniería de la Ser un ingeniero civil enfocado en darle
universidad privada del norte. Me gusta una mejor calidad de vida alas personas por
compartir mis conocimientos con los lo cual quiero ser una persona de éxito, y
demás y así también aprender de los tratare de buscar el reconocimiento en la
demás. Y soy responsable y sincero por sociedad, por lo cual debo ser respetuoso y
lo cual busco desarrollar mis amble. Y siempre practicando valores,
competencias para así poder lograr mis siendo humilde y respetuoso con la
metas y objetivos dentro de mi vida sociedad y así ganarme el respeto, para así

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 DESARROLLO DEL TALENTO

profesional y cotidiana, ya que gracias a poder adaptarme ala sociedad moderna y

eso marcare la diferencia. ser una persona de bien.

5. Lección aprendida:

Luego de haber realizado las actividades anteriores, establece un plan de acción para
cada uno de los 3 objetivos académicos de largo plazo que has definido alineados a
tu misión y visión personal – académica.
Te sugerimos identificar recursos, limitaciones y acciones diferenciadas para cada objetivo.

Objetivo 1

Culminar la carrera sin ninguna clase de retrasos en un plazo de 5 años para obtener el
título profesional.

Descríbelo de manera concreta y medible en tiempo.

Iniciar la carrera en el año 2021 y terminar satisfactoria mente en el año 2025.

Recursos que tengo para lograr mi Recursos que necesito desarrollar o

objetivo: conseguir para lograr mi objetivo:
 Ingresos para poder pagar la  Docentes de calidad.
carrera.  Apoyo de familiares y personas
 Horarios flexibles. profesionales.
 Motivación y ganas de superación.  Ingresos económicos.

Limitaciones/obstáculos que debo superar para cumplir mi objetivo:

 Adaptación al cambio de vida cotidiana de estudio y trabajo.
 No contar con un ingreso económico fijo.

Acciones que debo ejecutar para concretar mi objetivo (Redacta las acciones, mínimo 3,
y su fecha de realización)
 Buscar ayuda para fines del 2021 y así poder ordenar mejor mis ideas.
 Obtener un trabajo fijo para inicios del 2022.
 Obtener una beca de ayuda en la universidad para fines inicios del 2022.

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Objetivo 2
Escribe aquí el objetivo académico 2 a largo plazo para realizar tu plan de acción.

Desarrollar un proyecto de ayuda social para una comunidad necesitada.

Descríbelo de manera concreta y medible en tiempo.

Iniciar a mediados del 2022 el proyecto de ayuda social y terminarlo en el 2023, para su
entrega.

Recursos que tengo para lograr mi Recursos que necesito desarrollar o

objetivo: conseguir para lograr mi objetivo:

 Conocimientos y ayuda profesional.  Asesoramiento de un profesional.

 Apoyo de compañeros y docentes.  Apoyo de los pobladores.
 Horarios flexibles.  Tener mayor conocimiento de las
necesidades de la comunidad.

Limitaciones/obstáculos que debo superar para cumplir mi objetivo:

 La falta de aseso alas comunidades para la elaboración del proyecto social
 No contar con los recursos necesarios para cubrir los gastos del proyecto

Acciones que debo ejecutar para concretar mi objetivo (Redacta las acciones, mínimo 3,
y su fecha de realización)
 Buscar un equipo para fines del 2022 y así poder desarrollar el proyecto social.
 Buscar ayuda en autoridades locales o de la universidad a fines del 2022.
 Obtener el asesoramiento adecuado de un profesional para inicios del 2023, con
el cual se revisará el proyecto y se ara la entrega.

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Objetivo 3
Escribe aquí el objetivo académico 3 a largo plazo para realizar tu plan de acción.

Ser dueño de una empresa que se dedique a la construcción y edificación de obras

civiles.

Descríbelo de manera concreta y medible en tiempo.

Conformar una empresa que se dedique a la edificación y construcción de obras civiles
para fines del año 2025, la cual pueda ser reconocida en el año 2027.

Recursos que tengo para lograr mi Recursos que necesito desarrollar o

objetivo: conseguir para lograr mi objetivo:
 Conocimientos de la industria que  Asesoramiento de personas ya
pretendo realizar. establecidas.
 Información necesaria para lograr el  Tener más información de lo que
objetivo. requiere dicho mercado.
 Apoyo de la familia y amigos.  Hacer un estudio de proveedores
más rentables.

Limitaciones/obstáculos que debo superar para cumplir mi objetivo:

 Falta de apoyo a las pequeñas empresas que buscan ser reconocidas en el

mercado.
 Falta de capital para la formación de dicha empresa.
 Falta de igualdad de oportunidades.

Acciones que debo ejecutar para concretar mi objetivo (Redacta las acciones, mínimo 3,
y su fecha de realización)

 Formar una sociedad para fines del 2025 y así lograr formar la empresa
 Reunir el capital necesario para fines del 2025.
 Buscar el apoyo de empresas consolidadas en el mercado para fines del 2025 y
así poder salir a flote en el mercado.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de
experto.

ITEMS Logrado En Progreso Por mejorar No elabora

Fundamenta 3 Fundamenta 2 Fundamenta 1
competencias que competencias que competencias que
1. Competencias necesita desarrollar necesita desarrollar
necesita desarrollar No elabora (0
profesionales para afianzar su perfil para afianzar supara afianzar su perfil puntos)
profesional. perfil profesional. profesional.
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
Desarrolla parte del
No desarrolla todo el
Desarrolla todo el
FODA personal FODA y si lo
FODA personal
2. FODA personal académico de desarrolla no logra No elabora (0
académico de manera
académico manera objetiva y objetividad y puntos)
objetiva y coherente
coherente. coherencia
(5 puntos)
(3 puntos) (2 puntos)
Consigna 1 objetivo
Consigna 2
académicos a corto,
Consigna los 3 objetivos
mediano y largo plazo
objetivos académicos a académicos a corto,
bajo la metodología
3. Objetivos corto, mediano y largo mediano y largo No consigna
SMART o si los
académicos plazo bajo la plazo bajo la (0 puntos)
consigna no es bajo
metodología SMART metodología
la metodología
(3 puntos) SMART
SMART
(2 puntos)
(1 punto)
Redacta su misión y Redacta su misión o Redacta su misión o
visión personal- visión personal visión personal
4. Misión y visión, académico detallando académico académico sin No redacta (0
alineados a cuales son los detallando cuales considerar los puntos)
metas elementos son los elementos elementos
profesionales. fundamentales para su fundamentales para fundamentales para
construcción su construcción. su construcción
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)

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 DESARROLLO DEL TALENTO

Elabora el plan de No elabora

acción de 1 objetivo
(0 puntos)
de manera lógica,
coherente y alineada
Elabora el plan de Elabora el plan de a su misión y visión
acción de los 3 acción de 2 personal –
objetivos de manera objetivos de manera académica.
5. Plan de acción lógica, coherente y lógica, coherente y
alineada a su misión y alineada a su misión O elabora el plan de
visión personal – y visión personal – acción con 2 o 3
académica. académica. objetivos sin estar
(6 puntos) (4 puntos) alineados a la misión
y visión académico –
personal.
(2 puntos)

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