Plan Anual Quimica

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 125
CLAVE: 07DST0128G
PACAYAL MUNICIPIO DE AMATENANGO DE LA FRONTERA, CHIAPAS.
DOSIFICACIÓN ANUAL
ASIGNATURA: __CIENCIAS III (QUIMICA)__ BLOQUE: __I,II,III__ PERÍODO: _ 29 de agosto 2022__ AL __26 de julio__ DEL 2023
PROFESOR: ___CIFUENTES GARCÍA HORACIO STEEVEN___ GRADO: __TERCERO__ GRUPO: _A, B _ CICLO ESCOLAR: __2022-2023__
DIAGNÓSTICO DE LA ASIGNATURA Examen de diagnóstico del 29 de agosto al 02 de septiembre del año 2022
 Desarrollar una visión de la Química que les permita ubicar la construcción del
conocimiento científico como proceso cultural.
 Integrar los conocimientos básicos de la Química y relacionarlos con lo que

saben de otras ciencias, así como con aplicaciones tecnológicas, con la
CIENCIAS III (CON ÉNFASIS EN finalidad de interactuar en su entorno, físico, social y cultural.
QUÍMICA)
 Establecer relaciones entre conceptos fundamentales que les permitan
ENFOQUE DE LA ASIGNATURA construir esquemas de interpretación coherentes en los cuales esté implicado
el razonamiento lógico, el lenguaje simbólico y las representaciones gráficas.
 Identifiquen las características y analicen los procesos que distinguen a los

seres vivos, relacionándolos con su experiencia personal, familiar y social,
para conocer más de sí mismos, de su potencial, de su lugar entre los seres
vivos y de su responsabilidad en la forma en que interactúan con el entorno,
de modo que puedan participar en la promoción de la salud y la conservación
sustentable del ambiente.
CRONOGRAMA DE CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
TRIMESTRE 1
TEMAS PERIODO LECTIVO
LA CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES

 Relación de la química y la tecnología con el ser humano, la salud y el ambiente. Del 05 de septiembre al 23 de
 Cualitativas, extensivas e intensivas. septiembre
PROPIEDADES FÍSICAS Y CARACTERIZACIÓN DE LAS SUSTANCIAS:
 Homogéneas y heterogéneas
 Métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus
componentes. Del 26 septiembre al 7 de octubre
 Toma de decisiones relacionada con: contaminación de una mezcla,
concentración y efectos.
PRIMERA REVOLUCIÓN QUÍMICA
 Aportaciones de Lavoisier: la ley de la conservación de la masa Del 10 al 21 de octubre
LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CLASIFICACIÓN QUÍMICA.
 Mezclas y sustancias puras, compuestos y elementos. Del 24 de octubre al 04 de
 Modelo atómico de Bohr noviembre
 Enlace químico y propiedades de los metales
 Toma de decisiones relacionada rechazo, reducción, reúso y reciclado de metales.
SEGUNDA REVOLUCUÓN DE LA QUÍMICA Del 07 de noviembre al 17 de
 Aportaciones del trabajo de Cannizzaro y Menedeleiev. noviembre
PROYECTOS: AHORA TÚ EXPLORA, EXPERIMENTA Y ACTÚA

 ¿Qué hacer para reutilizar el agua? Del 22 de noviembre al 02 de
 ¿Cómo reciclar el metal? diciembre
25 de noviembre CTE
TRIMESTRE 2
LA TABLA PERIÓDICA: ORGANIZACIÓN Y REGULARIDADES DE LOS

ELEMENTOS QUIMICOS Del 5 al 16 de diciembre
 Regularidades en la tabla periódica de los elementos químicos
representativos.  Del 19 de diciembre al 6 de enero
 Carácter metálico, valencia, número y masa atómica periodo de vacaciones.
 Importancia de los elementos químicos para los seres vivos.
LA TRANSFORMACIÓN DE LOS MATERIALES : LA REACCIÓN QUÍMICA
• La reacción química.
• El cambio químico. Del 9 al 20 de enero
• El lenguaje de la química.
ENLACE QUÍMICO
 Modelos de enlace: covalente e iónico. Relación entre las propiedades de Del 23 de enero al 3 de febrero
las sustancias con el modelo de enlace covalente e iónico.  24 de enero CTE
 La caloría como unidad de medida de la energía
 Toma de decisiones relacionada con los alimentos y su aporte calórico
TERCERA REVOLUCIÓN DE LA QUÍMICA

 Tras la pista de la estructura de los materiales: aportaciones de Lewis y Del 7 al 23 de febrero
Pauling  24 de febrero CTE
 Uso de la tabla electromagnética
 Escalas y representaciones
 Unidad de medida: mol
PROYECTO:
 ¿Cuáles son los elementos químicos importantes para el buen Del 27 de febrero al 10 de marzo
funcionamiento de nuestro cuerpo?
 ¿Cuáles son las implicaciones en la salud o el ambiente de algunos
metales pesados?
TRIMESTRE 3
LA FORMACIÓN DE NUEVOS MATERIALES

 Ácidos y bases. 13 al 30 de marzo
 Ácidos y bases importantes en nuestra vida cotidiana.  31 de marzo CTE
 Modelo de ácidos y bases.  Del 03 al 14 de abril periodo de
 Toma de decisiones relacionadas con la importancia de una dieta correcta. vacaciones.
OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN
 La oxidación: un tipo de cambio químico. Del 17 al 27 de abril
 Las reacciones redox.  28 de abril CTE
PROYECTOS
 ¿Cómo evitar la corrosión?
 ¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros
compuestos? Del 3 al 21 de junio
 ¿De qué están hechos los cosméticos y como se elaboran?
 ¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?

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 Integrar los conocimientos básicos de la Química y relacionarlos con lo que

 Identifiquen las características y analicen los procesos que distinguen a los

TEMAS PERIODO LECTIVO

LA CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES

PROYECTOS: AHORA TÚ EXPLORA, EXPERIMENTA Y ACTÚA

LA TABLA PERIÓDICA: ORGANIZACIÓN Y REGULARIDADES DE LOS

TERCERA REVOLUCIÓN DE LA QUÍMICA

LA FORMACIÓN DE NUEVOS MATERIALES

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