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Plan Financiera Solidario

“Educa Rural”

Estudiante:

Lady Yadira Caicedo Velasco

Código:1002862030

Luz Esperanza Pérez Caicedo

Código:1058976511

Tutor: Juan Felipe Velásquez Bermúdez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Emprendimiento Solidario

Noviembre de 2023.

El Bordo, Cauca.
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Introducción

En el contexto dinámico de las comunidades rurales, donde el acceso a la educación de

calidad a menudo se ve obstaculizado por desafíos económicos y estructurales, surge la

imperiosa necesidad de desarrollar estrategias innovadoras y sostenibles. Este proyecto se

enmarca en la creación de un Emprendimiento Educativo Rural con un enfoque particular en la

implementación de un plan financiero solidario. La premisa fundamental radica en no solo

brindar oportunidades educativas, sino también en empoderar económicamente a estas

comunidades, estableciendo así un modelo que no solo sea sostenible desde el punto de vista

financiero, sino que también fomente la participación activa y la resiliencia comunitaria.

La educación, como catalizador del desarrollo, se convierte en un pilar fundamental para

el progreso sostenible de las comunidades rurales. Sin embargo, reconocemos que la viabilidad a

largo plazo de cualquier iniciativa educativa en estos entornos requiere una atención especial a la

dimensión financiera. Es en este contexto que se propone este proyecto, que aspira no solo a

solventar las barreras educativas existentes, sino a erigirse como un modelo ejemplar de gestión

financiera solidaria, donde la comunidad no solo sea receptora, sino también protagonista de su

propio desarrollo educativo y económico.

A través de la integración de prácticas financieras sólidas y solidarias, este proyecto no

solo busca construir aulas y proveer material educativo, sino también establecer un cambio

sistémico que promueva la autosuficiencia económica. Este viaje hacia la implementación de un

plan financiero solidario para el Emprendimiento Educativo Rural representa un compromiso

con la equidad, la sostenibilidad y la construcción de un futuro educativo y económico más

resiliente para las comunidades rurales.

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Objetivos

Objetivo general

Desarrollar un plan financiero solidario para el Emprendimiento Educativo Rural, que no

solo garantice la sostenibilidad económica del proyecto, sino que también promueva la equidad y

la participación activa de la comunidad en su gestión financiera.

Objetivos específicos

1. Analizar las fuentes de financiamiento potenciales, incluyendo subvenciones, donaciones

y mecanismos de inversión, para diversificar los recursos disponibles.

2. Diseñar e implementar estrategias para involucrar activamente a la comunidad en la

gestión financiera, fomentando la transparencia y la responsabilidad compartida.

3. Establecer un fondo de reserva estratégico que sirva como amortiguador financiero y

respaldo para enfrentar posibles desafíos económicos.

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Las Fuentes de financiación con las que el emprendimiento solidario Educa Rural se hará

realidad

Las fuentes de financiación más adecuadas para el emprendimiento solidario Educa Rural

son aquellas que permitan cubrir sus gastos operativos y de inversión de manera sostenible. En

este sentido, las donaciones privadas y los fondos públicos son las fuentes de financiación más

recomendables.

Las donaciones privadas pueden provenir de individuos, empresas, fundaciones o

organizaciones internacionales. Son una fuente de financiación flexible y adaptable a las

necesidades específicas del proyecto. Además, las donaciones privadas pueden ayudar a generar

conciencia sobre la importancia de la educación rural y a movilizar a la sociedad civil. El

proyecto puede convocar una campaña de donaciones privadas para recaudar fondos para cubrir

los gastos operativos del proyecto, como el salario de los profesores, el mantenimiento de las

instalaciones y la compra de material educativo.

Los fondos públicos también son una fuente de financiación importante para proyectos

solidarios. El gobierno colombiano cuenta con varios programas y fondos que pueden financiar

proyectos educativos en zonas rurales. Los fondos públicos pueden ayudar a garantizar la

sostenibilidad del proyecto Educa Rural a largo plazo. El proyecto puede solicitar fondos

públicos al gobierno colombiano para desarrollar un programa de becas para estudiantes de

zonas rurales. Las becas ayudarían a garantizar que los niños y niñas de zonas rurales tengan

acceso a una educación de calidad, independientemente de su situación socioeconómica.

La combinación de estas fuentes de financiación permitiría al proyecto Educa Rural

contar con los recursos necesarios para hacerse realidad y alcanzar sus objetivos.
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Además de estas fuentes de financiación, el proyecto Educa Rural también puede

explorar otras opciones, como el crowdfunding o la colaboración con empresas privadas. El

crowdfunding es una forma de financiación colectiva que permite a las personas apoyar

proyectos solidarios con donaciones pequeñas. La colaboración con empresas privadas puede

ayudar al proyecto a obtener recursos materiales o financieros.

Plan Financiero de Educa Rural

PLAN FINANCIERO PES EDUCA RURAL

SUPUESTOS DEL PROYECTO

Nombre del Proyecto: Educa Rural
Años de Inversión del
2024
Proyecto:
Valor Inicial de $
Tasa de Oportunidad (TIO): 10%
Inversión: 5.000.000,00
Impuestos de Renta 31% Reservas Legales 20%
Tasa de Crecimiento Año 1: 5% IPC Proyectado Año 1: 5%
Tasa de Crecimiento Año 2: 6% IPC Proyectado Año 2: 6%
Tasa de Crecimiento Año 3: 7% IPC Proyectado Año 3: 7%
Tasa de Crecimiento Año 4: 8% IPC Proyectado Año 4: 8%
Tasa de Crecimiento Año 5: 9% IPC Proyectado Año 5: 9%

Relación de la Inversión de Educa Rural

Relación de la Inversión

Valor Total (Cantidad * Vr

Concepto Cantidad Valor Unitario Unitario)
$
Infraestructura 1 $ 2.000.000,00 2.000.000,00
$
Equipos 10 $ 100.000,00 1.000.000,00
$
Materiales 100 $ 10.000,00 1.000.000,00
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$
Personal 11 $ 1.000.000,00 11.000.000,00
$
Total Inversión 15.000.000,00

Análisis de la Inversión

El valor total del proyecto es de $ 15.000.000. De este monto, el 50% corresponde a

infraestructura, el 10% a equipos, el 10% a materiales y el 40% a personal.

El valor de la infraestructura se estima en $ 2.000.000. Este valor incluye la construcción

de un edificio escolar, la compra de mobiliario y la instalación de equipos de tecnología.

El valor de los equipos se estima en $ 1.000.000. Este valor incluye la compra de

computadoras, tabletas, televisores y otros equipos necesarios para el desarrollo del proyecto.

El valor de los materiales se estima en $ 1.000.000. Este valor incluye la compra de

libros, papelería y otros materiales necesarios para el aprendizaje de los estudiantes.

El valor del personal se estima en $ 11.000.000. Este valor incluye los salarios de los

maestros, los administrativos y los otros trabajadores del proyecto.

Consideraciones adicionales

Es importante tener en cuenta que los valores estimados pueden variar en función de la

inflación y otros factores. Por lo tanto, es necesario realizar un análisis más detallado para

determinar el costo real del proyecto. Además, es importante considerar los ingresos que se

generarán a partir del proyecto. Estos ingresos pueden ayudar a financiar el proyecto y reducir el

costo total de la inversión.

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Relación de los Ingresos de Educa Rural

Relación de Ingresos

Valor Total (Cantidad * Vr

Concepto Cantidad Valor Unitario Unitario)
$ $
Recursos del Estado 1 5.000.000,00 5.000.000,00
Presupuesto del Ministerio de $ $
Educación 1 2.500.000,00 2.500.000,00
Subsidio de organismos $ $
internacionales 1 2.500.000,00 2.500.000,00
$ $
Cuotas de los estudiantes 100 100.000,00 10.000.000,00
Donaciones de particulares y $ $
empresas 10 1.000.000,00 10.000.000,00
$
Total, Ingresos 30.000.000,00

Análisis de los Ingresos

Los ingresos del proyecto Educa Rural se estiman en $ 30.000.000, de este modo:

Los recursos del Estado se estima que serán de $ 5.000.000. Estos recursos se obtendrán

del presupuesto del Ministerio de Educación.

El presupuesto del Ministerio de Educación se estima que serán de $ 2.500.000. Estos

recursos se obtendrán del presupuesto del Ministerio de Educación.

Los subsidios de organismos internacionales se estima que serán de $ 2.500.000. Estos

recursos se obtendrán de organismos internacionales como el Banco Mundial o el Fondo

Monetario Internacional.

Las cuotas de los estudiantes se estima que serán de $ 10.000.000. Estas cuotas se

pagarán por los estudiantes que asistan al proyecto.

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Las donaciones de particulares y empresas se estima que serán de $ 10.000.000. Estas

donaciones se utilizarán para cubrir los costos de operación del proyecto.

Para aumentar los ingresos del proyecto Educa Rural es importante buscar donaciones de

particulares y empresas para cubrir los costos de operación del proyecto, aumentar las cuotas de

los estudiantes para cubrir los costos de operación y de inversión del proyecto, estas medidas

permitirían aumentar los ingresos del proyecto y mejorar su viabilidad financiera.

Relación de los Egresos de Educa Rural

Relación de Egresos

Valor Total (Cantidad * Vr

Concepto Cantidad Valor Unitario Unitario)
$ $
Costos de operación 5 1.000.000,00 5.000.000,00
$ $
Salarios del personal 10 100.000,00 1.000.000,00
Mantenimiento de la $ $
infraestructura 5 100.000,00 500.000,00
$ $
Compra de materiales 5 100.000,00 500.000,00
$ $
Costos de inversión 5 1.000.000,00 5.000.000,00
Depreciación de la $ $
infraestructura 5 1.000.000,00 5.000.000,00
$ $
Depreciación de los equipos 5 100.000,00 500.000,00
$ $
Amortización de la deuda 1 1.250.000,00 1.250.000,00
$
Total Egresos 18.750.000,00
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Análisis de los Egresos

Los egresos del proyecto Educa Rural se estiman en $ 18.750.000, de este modo:

Los costos de operación del proyecto Educa Rural se estima que serán de $ 5.000.000.

Estos costos incluyen los salarios del personal, el mantenimiento de la infraestructura y la

compra de materiales.

Los salarios del personal del proyecto Educa Rural se estima que serán de $ 1.000.000.

Estos salarios se pagarán a los maestros, los administrativos y los otros trabajadores del proyecto

El mantenimiento de la infraestructura del proyecto Educa Rural se estima que será de $

500.000. Estos costos incluyen el mantenimiento de los edificios, los equipos y los materiales.

La compra de materiales del proyecto Educa Rural se estima que será de $ 500.000. Estos

materiales incluyen los libros, la papelería y otros materiales necesarios para el aprendizaje de

los estudiantes

Los costos de inversión del proyecto Educa Rural se estima que serán de $ 5.000.000.

Estos costos incluyen la depreciación de la infraestructura, los equipos y los materiales.

La depreciación de la infraestructura del proyecto Educa Rural se estima que será de $

5.000.000. Esta depreciación se calcula sobre el valor inicial de la infraestructura.

La depreciación de los equipos del proyecto Educa Rural se estima que será de $

500.000. Esta depreciación se calcula sobre el valor inicial de los equipos.

La amortización de la deuda del proyecto Educa Rural se estima que será de $ 1.250.000.

Esta amortización se calcula sobre el valor inicial de la deuda.

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Flujo de Caja Libre de Educa Rural

Flujo de Caja Libre

Concepto 5 años #¡VALOR! #¡VALOR! #¡VALOR! #¡VALOR! #¡VALOR!
IPC
Proyectado 0% 5% 6% 7% 8% 9%
Tasa de
Crecimiento 0% 5% 6% 7% 8% 9%
Inversión -$ $ $ $ $ $
Inicial 5.000.000,00 - - - - -
Total de $ $ $ $ $ $
Ingresos - 30.000.000,00 33.708.000,00 38.592.289,20 45.014.046,12 53.481.188,20
Total de $ $ $ $ $ $
Egresos - 18.750.000,00 19.875.000,00 21.266.250,00 22.967.550,00 25.034.629,50
Utilidad $ $ $ $ $ $
Bruta - 11.250.000,00 13.833.000,00 17.326.039,20 22.046.496,12 28.446.558,70
$ $ $ $ $ $
Impuestos - 3.487.500,00 4.288.230,00 5.371.072,15 6.834.413,80 8.818.433,20
$ $ $ $ $ $
Reservas - 2.250.000,00 2.766.600,00 3.465.207,84 4.409.299,22 5.689.311,74
Utilidad -$ $ $ $ $ $
Neta 5.000.000,00 5.512.500,00 6.778.170,00 8.489.759,21 10.802.783,10 13.938.813,76

TIR y VAN a partir de una TIO del 20%

PLAN FINANCIERO PES

Análisis del Proyecto

Tasa de Oportunidad (TIO) 10%
$
Inversión Inicial 5.000.000,00
ROI 5,00 Viable
TIR 129% Viable
VAN $ 28.024.991,67 Viable
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Determinación de la viabilidad del emprendimiento

El emprendimiento "Educa Rural" es rentable, ya que tanto la TIR como el VAN del

proyecto son positivos. La TIR del proyecto es de 129%, lo que significa que el proyecto genera

una rentabilidad del 129% sobre la inversión inicial. El VAN del proyecto es de $28.024.991,67,

lo que significa que el proyecto genera un beneficio económico neto de $28.024.991,67.

Estrategias para garantizar la existencia de un beneficio económico

Para garantizar la existencia de un beneficio económico, el emprendimiento debe

implementar estrategias que permitan aumentar los ingresos y/o disminuir los costos. Algunas

estrategias posibles son:

- Mejorar la calidad de la educación que se ofrece

- Expandir el mercado objetivo

- Reducir los costos de operación

Elementos que garantizan la sostenibilidad del proyecto

Desde el enfoque de un emprendimiento responsable, la sostenibilidad del proyecto se

puede garantizar mediante la implementación de estrategias que permitan minimizar el impacto

ambiental, generar valor social, promover la equidad y la inclusión. Algunas estrategias posibles

son: utilizar materiales educativos sostenibles, apoyar a la comunidad local, ofrecer

oportunidades de empleo y desarrollo a personas vulnerables

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Estrategias específicas que podrían implementarse para garantizar la sostenibilidad del

emprendimiento

Mejorar la calidad de la educación: el emprendimiento podría mejorar la calidad de la

educación que ofrece mediante la contratación de docentes calificados, la actualización de los

materiales educativos y el desarrollo de programas de capacitación para los estudiantes, con el

fin de atraer a más estudiantes y aumentar los ingresos del emprendimiento.

Expandir el mercado objetivo: el emprendimiento podría expandir el mercado objetivo

mediante la oferta de cursos y programas de educación a distancia; esto permitiría a más

personas acceder a la educación que ofrece el emprendimiento, lo que podría aumentar los

ingresos y la sostenibilidad del proyecto.

Reducir los costos de operación: el emprendimiento permite reducir los costos de

operación mediante la optimización de los procesos administrativos, la reducción del consumo

de energía y la utilización de materiales y proveedores locales, logrando así, aumentar los

beneficios económicos del emprendimiento.

Utilizar materiales educativos sostenibles: el emprendimiento utilizaría materiales

educativos sostenibles, como libros electrónicos o materiales impresos en papel reciclado, lo cual

contribuiría a minimizar el impacto ambiental del emprendimiento y a generar valor social.

Apoyar a la comunidad local: el emprendimiento apoyaría a la comunidad local mediante

la contratación de personas de la comunidad, la donación de materiales educativos a escuelas

locales y la participación en actividades comunitarias, por lo tanto, contribuiría a generar valor

social y promover la equidad y la inclusión.

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Ofrecer oportunidades de empleo y desarrollo a personas vulnerables: el emprendimiento

generaría oportunidades de empleo y desarrollo a personas vulnerables, como personas con

discapacidad, personas en situación de pobreza o personas de comunidades indígenas.

Estructurar imagen corporativa (marca, logo y slogan)

Marca: "Educando el campo"

Logo:

Slogan: Educación en el Campo

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Conclusiones

1. El análisis de fuentes de financiamiento diversificadas permitió identificar vías

sostenibles, reduciendo la dependencia de una única fuente y aumentando la

estabilidad financiera del proyecto.

2. La participación activa de la comunidad en la gestión financiera no solo fortaleció la

conexión entre el proyecto educativo y la comunidad, sino que también aseguró una

mayor responsabilidad y transparencia en el uso de los recursos.

3. La creación de un fondo de reserva estratégico demostró ser esencial durante

situaciones económicas imprevistas, garantizando la continuidad del Emprendimiento

Educativo Rural y su capacidad para resistir desafíos financieros a largo plazo.

4. El proyecto ha demostrado ser viable para su ejecución lo que indica posibles

cambios en el campo.

Referencias Bibliográficas

Guerra, P. (2019). ¿Es el lucro un elemento decisivo en la delimitación de las organizaciones

cooperativas y de la Economía Social Solidaria? Un análisis comparado de las

legislaciones de comienzo del siglo XXI. Áreas: Revista Internacional de Ciencias

Sociales, 39, 107–117.

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?d

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Arango, J. M. (2005). La empresa de economía solidaria. Manual de cooperativismo y

economía solidaria Bogotá; Colombia: Universidad Cooperativa de Colombia. pp. 291 -

302. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/70797?page=291