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FASE 3 Gestión Empresarial Solidaria-Grupo

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Fase 3 – Gestión empresarial solidaria.

Presentado por:

Erika Patricia Armesto Oliveros - Código: 1051658557

Gisela López Pacheco - Código: 1065889442

Johana Catalina Herrera Bohórquez - Código: 1.020.815.313

Suly Esther Contreras León – Código: 1103112774

Grupo: 105020 - 151

Tutora: María del Pilar Espitia

Emprendimiento solidario

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Abril de 2023
Objetivos

1. General

Formar una empresa solidaria que reduzca los casos de drogadicción en los jóvenes

que pertenecen a la comunidades más vulnerables del municipio de Corozal.

2. Específicos

 Identificar los diferentes cargos que van a ser necesarios en la empresa.

 Planear las diferentes formas en que se van indicar los resultados y las

evaluaciones para reconocer el proceso de la empresa.

 Formar el cronograma que permita examinar los diferentes avances de la

empresa por medio del control y la evaluación del proyecto.

 Socializar la ubicación en la que se puede crear la empresa con su respectiva

localización geográfica.

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Introducción

Con este trabajo se quiere identificar y poner en práctica la formación de una empresa

solidaria, cuáles son los indicadores que se necesitan, los problemas a resolver, las posibles

solucione y principalmente la problemática que se quiere disminuir; para ello es importante

reconocer la estructura administrativa, los indicadores de resultados, de procesos y de

evaluación.

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Anexo 1 - Plan Emprendimiento Solidario

1. Resumen de Proyecto

El presente proyecto solidario pretende abordar el tema del consumo de sustancias

psicoactivas en jóvenes del municipio de Corozal, ya que hemos notado la impacto

negativo de este flagelo en la vida de las familias, en el desarrollo sostenible municipal, en

la sistema educativo, en fin en todos los aspectos socio-económicos de nuestro contexto.

Por tal motivo se hace necesario implementar estrategias pedagógicas que mitiguen esta

problemática, para favorecer el crecimiento favorable de nuestro municipio.

De la misma forma, es muy importante investigar tempranamente síntomas emocionales en

adolescentes que consumen sustancias legales e ilegales. El consumo de sustancias en

adolescentes ha mostrado una fuerte y consistente asociación con trastornos depresivos y

otros trastornos mentales (Martínez-Mantilla, J. A., Amaya-Naranjo, W., Campillo, H. A.,

Rueda-Jaimes, G. E., Campo-Arias, A., & Díaz-Martínez, L. A. (2007) pág. 3). Esto quiere

decir que la influencia de la familia y las formas de crianza que se utilizan, inciden

directamente en el acercamiento de los jóvenes a las drogas, por lo tanto se debe iniciar el

proceso de acompañamientos en niños de primera infancia, para evitar que crezcas con
PA
problemas emocionales que los lleve a tomar decisiones equivocadas, también podemos GE
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instruir a los padres en este proceso para que ofrezcan mejores acompañamientos a sus

hijos.

1.1. Árbol de problemas

1.2. Árbol de Objetivos


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Objetivo general \*
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Identificar la problemática de consumos de sustancias psicoactivas en jóvenes existente en

nuestro contexto para promover el emprendimiento solidario y dar posibles soluciones a las

misma a través de estrategias pedagógicas.

Objetivos específicos

● Gestionar la construcción de redes de apoyo que permitan desarrollar acciones

conjuntas para disminuir los índices de consumos de sustancias psicoactivas en

jóvenes de la comunidad

● Ejecutar estrategias pedagógicas que involucren a las familias y les permitan

afianzar sus competencias socio-afectivas para disminuir los inconvenientes

psicológicos que conllevan a los jóvenes al consumo de sustancias alucinógenas.

● Educar a los más jóvenes en el manejo de emociones a través de charlas para que

se conviertan en personas seguras y estables emocionalmente.

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2. Ubicación geográfica o zona de intervención de la organización solidaria

2.1. macro localización

El presente proyecto se llevará a cabo en el municipio de Corozal, ubicado en el

departamento de Sucre, este lugar tiene las siguientes características:


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El Municipio de Corozal, está localizado en el centro occidente del Departamento de Sucre,

en la denominada Subregión de Sabanas, dista trece (13) kilómetros de la capital Sincelejo,

recorrido que se transita en 20 minutos por vía terrestre. El Municipio de Corozal está

ubicado a 8° 55 22" y 9° 19 de Latitud Norte y entre 75° 25 y 74° 42 al oeste del Meridiano

de Greenwich. tiene una temperatura promedio de 27 grados centígrados. (tomado de:

http://enciclopedia.us.es/index.php/Corozal_(Sucre))

2.2. micro localización

El proyecto se ubicará en la zona sur del municipio de Corozal, que comprende barrios

como Dagerchadid, Los cerezos, Nelson Martelo, Cartagena de Indias, San Carlos, entre

otros. Se escoge esta población específica porque hemos notado que es uno de los sectores

donde predomina el consumo de sustancias alucinógenas por parte de los jóvenes. Además

en la actualidad algunos presidentes de acciones comunales de estos barrios se encuentran

implementando estrategias para apoyar la seguridad y el bienestar general de la población,

por lo tanto se pueden convertir en un apoyo para alcanzar los objetivos de nuestro

proyecto.

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3. Estructura Administrativa

3.1. Organización del Recurso Humano

El estudio organizacional se refiere a los factores propios de la actividad ejecutiva de su

administración: organización, procedimientos administrativos, aspectos legales. El estudio

organizacional determinará las funciones específicas de cada área y cargos.

Tabla 1. Requerimiento de Personal

Cargo # de Personas Salario

Gerente 1 4´000.000

Contador 1 2’000.000

Trabajadores sociales 2 2’100.000

Psicólogos 3 3’000.000

Enfermeros 1 2’000.000

Psiquiatras 1 3’000.000

Secretaria 3 1’500’000

3.2. Descripción de los Cargos

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Gerente: GE
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por ellos se solicita que el postulado sea un

Tabla 2. Ficha del Cargo

Nombre del Cargo


Gerente

Responsabilidades Principales
En la administración y gerencia de la empresa es

indispensable que la persona que va a aplicar a

este cargo tenga conocimientos en ayudar a los

demás, teniendo encuesta que la finalidad de esta

empresa es ayudar y reducir el consumo de

sustancias psicoactivas, con experiencia en

recursos humanos, algunas de las tareas que va a

realizar son, planear, dirigir, monitorear tanto el

trabajo en grupo como el individual y de esta

manera tener las decisiones más aptas por el bien

de la comunidad y la empresa.

Nivel Educativo
Profesional en administración de empresas

PA
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Tabla 3. Ficha del Cargo

Nombre del Cargo


Contador

Responsabilidades Principales Revisar y validar Los estados financieros, da Fe

pública sobre estos datos.

Nivel Educativo Profesional en Contaduría Pública.

Tabla 4. Ficha del Cargo

Nombre del Cargo


Trabajadores sociales

Responsabilidades Principales
Ayudar a las relaciones tanto de la compañía con

sus empleados y el compromiso en ello, el talento

humano,

Nivel Educativo Profesional en trabajo social

Tabla 5. Ficha del Cargo

Nombre del Cargo


Psicólogos PA
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ayudarán con labores relacionadas con el
Responsabilidades Principales
personal de la comunidad, interviniendo, dando

charlas y dialogando con la familias, con el fin

de brindar apoyo y guiarlos para que ellos tomen

las decisiones correctas

Nivel Educativo
Psicólogos profesionales con tarjeta profesional.

Tabla 6. Ficha del Cargo

Nombre del Cargo


Enfermeros

Responsabilidades Principales
Gestionar la salud de los trabajadores y si es

necesario de la comunidad, se solicita un

enfermero para en caso de alguna emergencia o

apoyo en la salud.

Nivel Educativo Enfermeros o jefe de enfermería

Tabla 7. Ficha del Cargo


PA
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Nombre del Cargo \*
Psiquiatras ME
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Responsabilidades Principales
Brindarán su ayuda en caso de que un paciente

necesite tratar un trastorno o un problema de

salud mental dado que sea necesario.

Nivel Educativo Medico con especialización en psiquiatría

Tabla 8. Ficha del Cargo

Nombre del Cargo Secretaria

Responsabilidades Principales
Guiar y organizar la agenda de las actividades,

la salida o ingreso de documentos, entre otros.

Nivel Educativo Administración o gestión de comunicaciones.

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3.3. Organigrama del Emprendimiento Solidario

4. Control y Evaluación del Proyecto

El control de proyecto tiene como objetivo principal el mantener el proyecto alineado con

sus objetivos.

En general, el plan de evaluación y control apunta para tener en cuenta los siguientes

aspectos:

CRONOGRAMA: PA
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La evaluación se realizará la última semana cada 2 meses, para así poder ver las debilidades

y fortalezas que se tengan durante las actividades llevadas a cabo.

febrero 24 de 2023

abril 29 de 2023

junio 30 de 2023

agosto 31 de 2023

octubre 31 de 2023

diciembre 28 de 2023

Personas del equipo evaluador:

● Gerente: Se encargará de evaluar las funciones de cada uno de los miembros que

pertenecen a la fundación.

● Psicólogos: Evaluará las personas que ya se encuentran con un avance o logro que

haya permitido avanzar con su problema de adición.

● Trabajadores sociales: Se encargará de evaluar los talleres realizados a los

usuarios y familiares que pertenecen a la fundación.

● Enfermeros: Evaluará las condiciones físicas y de salud que han mostrado los
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pacientes que están en proceso de recuperación, a cuáles los medicamentos les ha
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servido o los que necesitan atención médica especializada.
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● Psiquiatras: Se encargará de evaluar el proceso de los pacientes que tenga

● Contador: Este evaluará los gastos y entrada de los dineros que se han tenido

durante cada mes.

Las técnicas que escogeremos para la recolección de datos serán

encuestas y entrevistas a la comunidad a trabajadores y usuarios.

Indicadores de gestión

 Indicadores de procesos: Ser definido en términos claros, precisos y no ambiguos,


Describir clara y exactamente lo que se está midiendo.
Dar una idea relativamente buena de los datos necesarios para su cálculo,
Identificar cada cuánto tiempo debe calcularse y de la población entre la cual se medirá el
indicador.
Existir por cada resultado relacionado al programa o proyecto que se está ejecutando.

● Indicadores de recursos:

Las personas que hacen parte de este proyecto solidario, han sabido manejar los recursos

los cuales ayudan a que estos se les den un buen uso sin malgastarlos, además las

instalaciones cuentan con espacios adecuados, que son aprovechados para el desempeño de

cada actividad desarrollada por cada uno de los profesionales.

Indicadores de Resultados: PA
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para la gestión del talento humano se relaciona en medir y analizar con la capacidad de

adelantarse a los problemas que pudieran presentarse en una empresa, realizando de manera

preventiva tareas que ayuden a detectar situaciones potenciales antes de que tengan un

impacto negativo en la organización, lo cual es siempre una mejor opción que tomar

decisiones para corregir un problema.

En la población el 35% de los jóvenes entre las edades de 13 a 18 años está consumiendo

sustancias psicoactivas, las cueles es una cifra que va en aumento cada día.

El 50% de la población permite que estos acontecimientos se sigan dando en los barrios

más vulnerados del municipio sin tomar medias para disminuir el consumo de esas

sustancias psicoactivas.

El 80 % de las personas del municipio han recibido atención medica especializada para

tratar los problemas de adicción.

El 70 de los productos elaborados por los pacientes o usuarios de nuestro emprendimiento

son vendidos en la comunidad para solventar algunos gastos personales de los usuarios.

● Indicadores de logros: Las iniciativas estratégicas y proyectos permiten enfocar los

esfuerzos y recursos de la empresa hacia el logro de las metas y objetivos. Permite

además saber si la empresa se está moviendo en el arco direccional hacia el logro de

la Visión formulada.

● Indicadores de actividad: las actividades que se llevarán a cabo para las PA


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evaluaciones se realizarán con participación de todos los usuarios pertenecientes a \*
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este proyecto solidario, permitiendo que más personas puedan hacer parte de ella

voluntariamente.

● Indicadores de impacto:

Las familias del municipio de corozal han sentido mucho apoyo con este proyecto

solidario puesto que se han beneficiado el 70 % de las familias pertenecientes a los

barrios más vulnerables.

La reducción del consumo de sustancias psicoactivas es de un 4º% desde que se ha

llevado a cabo este proyecto solidario.

Con ayuda de entes territoriales se ha podido acabar un 60% la venta de sustancias

psicoactivas dentro y fuera de las instituciones educativas

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Conclusiones.

Para concluir podemos decir que este tipo de proyectos son esenciales para cualquier

comunidad, porque busca mejorar la realidad social que se evidencia en la actualidad,

donde los jóvenes se están viendo afectados por la drogadicción, lo que daña en gran

manera sus proyectos de vida y evita el progreso de las comunidades de nuestro país, por

ello es importante que se gestionen estrategias que vinculen a los docentes y a sus familias

para que puedan comprender los efectos de las drogas y las alternativas de solución que

pueden poner en práctica para librarse de estos malos hábitos o adicciones.

Para nosotros como futuros profesionales nos hace bien aprender a manejar este tipo de

emprendimientos solidarios porque, nos ayudan a ser personas altruistas, que se preocupan

por el bienestar de su sociedad y que plantean ideas para transformarla.

Por consiguiente, nuestro proyecto brinda alternativas a las familias que padecen esta

problemática de algunos integrantes que consumen constantemente sustancias psicoactivas

sin tener en cuenta que esto no solo afecta su salud física, si no también mental, psicológica

no solo a ellos sino también a cada uno de los miembros de la familia.


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Este tipo de proyectos solidarios es necesario evaluarlos para tener presente en que

podemos seguir contribuyendo y que no se acaben de un momento a otro, pues estos son de

gran beneficio para las comunidades.

Referencias

Eizaguirre Anglada, S. (2016). De la innovación social a la economía solidaria. Claves

prácticas para el desarrollo de políticas públicas. CIRIEC - España, Revista de

Economía Pública, Social y Cooperativa, 88, 201–230.

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/

login.aspx?direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.6188204ART&lang=es&site=eds-

live&scope=site

Vuotto, H. (2011). La contribución de la investigación a las innovaciones: el caso de las

organizaciones de economía solidaria. En J. Álvares (Ed.), Innovación y Economía

Social y Solidaria: Retos y Aprendizajes de una Gestión Diferenciada (161 - 182).

Garrido Promotores Ltda.

https://base.socioeco.org/docs/innovacion_y_economia_social_y_solidaria..pdf

Chaves, R. & Monzón, J.L. (2018). La economía social ante los paradigmas económicos
PA
emergentes: innovación social, economía colaborativa, economía circular, GE
\*
responsabilidad social empresarial, economía del bien común, empresa social y ME
RG
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MA
T1
economía solidaria. CIRIEC-España, Revista de Economía Pública, Social y

Cooperativa, 93, 5-50.

https://roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/67881/128059.pdf?

sequence=1&isAllowed=y

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