Cambio Tecnológico

Cuban agriculture, to achieve the sustainability of agricultural systems, needs to initiate a transition process towards conservation agriculture practices; which implies a change in production systems and the technologies they use. Specifically designed machinery is required, capable of operating in untilled soil and with crop residues or cover plants in different forms and situations. In this article, a review of the main innovations to be made in agricultural machinery to be used in a conservation agriculture system in rice agroecosystems is presented.

La capacitación en el trabajo, comparada con otras formas de capacitación, puede ser menos costosa y ofrecer ventajas adicionales, las cuales nos interesa discutir en esta ocasión. Es conveniente recordar que en determinados cargos, la capacitación en el trabajo, en la práctica, es la Única vía de aprendizaje. En la primera parte de este análisis, se define brevemente el concepto de capacitación en el trabajo, explicando cómo es llevada a cabo. En la segunda se discuten algunos de sus beneficios, mientras que la tercera considera sus limitaciones o inconvenientes. En la cuarta se exponen algunas de las condiciones para que la capacitación en el trabajo sea exitosa. En la quinta, a manera de ejemplo, se describe la experiencia de Japón en cuanto a la capa- citación en el trabajo.

Resumen. El artículo identifica los principales dispositivos portátiles e Internet que disponen los estudiantes de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en Ensenada, México y se determina la frecuencia y restricción de su uso en los espacios escolares. Se construyó un indicador de nivel socio-tecnológico (NST) con base en siete variables asociadas con posesiones tecnológicas y servicios en la vivienda para ubicar a estudiantes adscritos a escuelas con NST alto y bajo. Estas variables se recuperaron de la información demográfica publicada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Se desarrolló una encuesta para recuperar información general de los estudiantes, de sus posesiones tecnológicas, del contexto de uso, entre otros. La encuesta se aplicó a 1972 estudiantes de las escuelas seleccionadas. La posesión de Internet en el NST alto fue mayor al 90% en todos los niveles, mientras que en el NST bajo de Educación Primaria apenas llega a 57%. Los resultados muestran una cobertura superior al 90% en cuanto a computadora y teléfono celular, el mayor porcentaje de posesión de tabletas (46%) corresponde a estudiantes de Educación Primaria. Al comparar las posesiones tecnológicas de los estudiantes en el NST alto y bajo, se encontraron diferencias significativas (p<0.05) en cuanto a la posesión de equipo de cómputo y tabletas. Se destaca que la mayoría de los estudiantes lleva su teléfono a la escuela, sin embargo, se prohíbe su uso. Los hallazgos muestran que 2 de cada 5 estudiantes cuentan con los tres dispositivos. Esta condición anticipa una generación de estudiantes con mayores recursos tecnológicos y con posibilidad de apoyar sus estudios.
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Abstract. This research is aimed to identify the usage of portable devices and Internet service of elementary, junior and senior high school students in Ensenada, Mexico. We also investigated the frequency of usage and constraints regarding the use of portable devices in the classroom. We constructed an indicator of socio-technological level (NST) based on seven variables associated with technological ownership and Internet services in homes to locate students with high and low NST. These variables were recovered from the demographic information published by the National Institute of Statistics and Geography (INEGI) of Mexico from the Population and Housing Census conducted in 2010. A survey was developed to retrieve general information of students, their technology ownership status, and context of usage, among others. The survey consisted of 1972 samples of students from selected schools. The NST indicator related to Internet availability in all academic levels was above 90%, while the NST at the elementary school level was barely 57%. The results show a coverage above 90% in terms of computer and mobile phone ownership. The highest percentage of ownership of tablets (46%) corresponds to elementary school students. Technology ownership of students with high and low NST showed significant differences (p <0.05) in terms of computers and tablets, but not for mobile phones. We emphasize that most of the students take their phones to school, but in the majority of cases, their use is prohibited in the classroom. Our findings also show that 2 out of every 5 students have three screens. The possession of technology anticipates a generation of students with more technological resources, which can eventually use them to support their studies.

Sobre la escuela de comunicación de Toronto: Eric Alfred Havelock (1903- 1988) señalará el papel fundamental de la escritura en la conformación del pensamiento filosófico griego a partir de un profundo análisis de los argumentos de Platón contra los poetas de la época. Harold Adams Innis (1894- 1952) en sus estudios pondrá el énfasis en la manera en que las tecnologías de la comunicación y el transporte dan forma a un territorio estableciendo la identidad  de imperios y naciones. Además analizando la naturaleza de éstas tecnologías, establecerá el tipo de sociedad a la que dan pie y el equilibrio entre la expansión sobre el espacio geográfico y la trascendencia en el tiempo. Herbert Marshall McLuhan (1911- 1980) verá en los medios de comunicación contemporáneos extensiones de las facultades del hombre y el advenimiento de una sociedad que recupera el uso de los cinco sentidos después de siglos de primacía visual. Finalmente revisamos el trabajo de McLuhan sin duda el más controvertido y estudiado, criticado e incomprendido de los tres. Si bien mucho se ha dicho sobre sus ideas y su excéntrica personalidad, en esta ocasión no volveremos sobre estos aspectos  sino que señalaremos la importancia que las nociones de espacio y tiempo adquieren en su obra a la luz de las tecnologías electrónicas y la nueva realidad computacional. Eso es lo que nos interesa aquí para contribuir a explicar y dar sentido a  los problemas actuales que el tiempo computacional ha traído consigo.

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Referencia:
Berumen, S. A. (Coord.) [2008]: Cambio Tecnológico e Innovación en las Empresas, ESIC, Madrid, 214 páginas. ISBN. 978-84-7356-519-6. Prólogo de Fabián Estapé.

La presente investigación se centra en el estudio del registro lítico del sitio ARQ-18. Este emplazamiento se ubica en el valle del río de Las Taguas Superior, al NO de la provincia de San Juan, Argentina. Se aplican enfoques teórico-metodológicos ecológicos evolutivos, organizacionales y biogeográficos. ARQ-18 es un sector arqueológico que posee un alero con acondicionamiento y cuenta con una secuencia de ocupación que abarca gran parte del Holoceno (9.000-1.500 AP). El sitio fue ocupado por cazadores-recolectores durante el Holoceno temprano y medio inicial (9.000-6.700 AP) y por grupos con economías diversificadas durante el Holoceno medio final y tardío (5.100-1.500 AP). Las ocupaciones de grupos con diferentes sistemas de subsistencia se encuentran separadas por un hiato ocupacional de 1.600 años aproximadamente (6.700-5.100 AP).
Uno de los objetivos principales de este trabajo es conocer diversos aspectos relacionados con las estrategias tecnológicas y los modos de aprovisionamiento de materia prima en cinco componentes de ocupación crono-estratigráficos. Desde un enfoque diacrónico se intenta comprender la relación entre la organización tecnológica y los sistemas de movilidad y de subsistencia de los grupos que ocuparon el sitio. Además se indaga sobre la articulación de este ambiente de altura con la macro-región. La información obtenida es discutida dentro de un marco paleoambiental macro-regional cuya variabilidad afectó la organización general de las sociedades humanas.
El análisis del registro lítico correspondiente a cazadores-recolectores indica la implementación de estrategias conservadas y expeditivas, estadías cortas en el sitio y el desarrollo de tareas vinculadas a la caza de camélidos. Mientras que el análisis del registro lítico de grupos con economías diversificadas sugiere estadías más largas y la realización de tareas más diversas, posiblemente vinculadas a la caza-recolección y al pastoreo. En este caso predominan estrategias tecnológicas expeditivas, limitando el desarrollo de estrategias conservadas a las actividades de caza. Se detectó, en el segundo grupo, una etapa posiblemente de transición de la caza al pastoreo (5.100-3.000 años AP), caracterizada por el inicio de transformaciones orientadas a una “simplificación de la tecnología“. En cuanto a la integración del valle del Taguas a otras áreas de la macro-región, los resultados indican que el factor principal en el uso de este sector cordillerano fue la variable disponibilidad hídrica en los valles del Norte Semiárido de Chile.

La situación actual del empleo remunerado es precaria. Día con día surgen noticias sobre cómo las máquinas están realizando tareas cada vez más especializadas, desplazando con ello a los trabajadores que solían hacerlas. Para muchos esto no es novedoso, ni mucho menos dramático, pues hay una infinidad de casos similares en los pasados doscientos años donde la entrada de una nueva tecnología provocaba un desplazamiento temporal del trabajo para posteriormente crear nuevas y mejores fuentes de empleo. Sin embargo, han empezado a surgir voces de preocupación sobre si esta vez el resultado pudiera ser diferente.

Resumen En la última década están emergiendo un conjunto de tecnologías que se están acercando a la educación universitaria como no había sucedido en épocas anteriores. Muchas de estas tecnologías pueden ser consideradas como disruptivas, puesto que están transformando y mejorando los escenarios formativos. Entre las tecnologías que están tomando mayor impulso e importancia encontramos la realidad aumentada y la realidad virtual, tal y como han puesto de manifiesto diversos informes Horizon y Edutrens. A pesar de que las investigaciones sobre la integración de estas tecnologías se encuentran en un estado incipiente, podemos afirmar que las realizadas hasta el momento demuestran los grandes beneficios que aportan al proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre estas contribuciones podemos destacar la mejora de la motivación, de la satisfacción y del rendimiento de los alumnos. En el presente artículo mostramos el estado actual de la Universidad en lo que a integración de TIC respecta, haciendo alusión a las tecnologías que están irrumpiendo con mayor fuerza en los últimos tiempos. Además nos centramos en dos de las tecnologías " realidad aumentada y realidad virtual " que están teniendo mayor repercusión en los últimos años, demostrando evidencias al respecto y haciendo mención a su incorporación en el ámbito universitario.

El cambio es un fenómeno que se produce en el tiempo y está presente en el orden natural de las cosas, que buscan un constante equilibrio. Tanto en la naturaleza como en la sociedad se producen cambios con el objetivo de adaptarse a nuevas situaciones o vencer ciertas resistencias. Este proceso se replica en otros entes, como las organizaciones. En el ambiente social, el cambio puede darse como un proceso planificado o como una reacción en un momento de crisis, lo que provoca un cambio inevitable. En el desarrollo de este trabajo se analizan las razones que provocan estos cambios inevitables en las organizaciones que estarán marcados por diferentes factores que modificaron los paradigmas en las teorías organizacionales. El objeto de estudio son las organizaciones como grupos sociales formados por personas, tareas y gestión, que interactúan en el marco de una estructura sistémica para cumplir con sus objetivos y se focalizará tanto en los cambios tecnológicos que se producen en las mismas, como en el impacto que provocan en la estrategia del negocio. El objetivo general de este trabajo es mostrar que frente a una crisis provocada por sucesos que no fueron considerados oportunamente, se inicia un proceso caótico que da lugar a que el cambio sea inevitable. Para enfrentar estos cambios, se propone el modelo de arquitectura empresarial.

En este trabajo se presentan las tesis fundamentales sobre el cambio tecnológico y su impacto sobre el desenvolvimiento de las sociedades y las economías en el largo plazo, con el necesario abordaje que en el nivel nacional debe darse a la atención del fenómeno de la innovación. Se destaca que las innovaciones interrelacionadas derivadas de los procesos de cambio tecnológico, no se reducen solamente a las puramente técnicas, sino que éstas se entremezclan con innovaciones sociales, organizativas y gerenciales. A partir de allí, se pone de relieve la inadecuación de las visiones lineales de la innovación y las políticas que se les asocian, y se señala la importancia crucial del concepto de Sistema Nacional de Innovación, una visión sistémica y evolutiva a partir de la cual se pueden estructurar las políticas transversales vinculadas con la innovación y el desarrollo socio-económico.

Resumen. En la década de 1990 las autoridades económicas de Colombia, con el propósito de lograr mayor crecimiento económico, implementaron una serie de reformas tendientes a la reducción del papel del Estado en la actividad económica y al aumento de competencia en el mercado interno. Desde una óptica sectorial, en el presente artículo se examina el crecimiento de la economía colombiana antes y después de las reformas, revisando la evidencia empírica y resaltando algunos de los rasgos comunes de la historia del crecimiento de los países industrializados. Asimismo, se muestra que el cambio de modelo no surtió los efectos esperados en materia de crecimiento. Además, se sustenta la tesis de la desindustrialización y la reprimarización de la actividad económica del país.
Abstract. In the 1990’s the economic authorities of Colombia, looking for a greater economic growth, carried out a set of reforms to reduce the State’s role in the economic activity and to increase competitiveness in the internal market. From a sectoral perspective, the behavior of the Colombian economy before and after reforms is examined in this article, drawing upon empirical evidence and highlighting some common features of the growth history of industrialized countries. In the same way, it is shown that the change of model did not bring about the expected results regarding growth. In addition, the thesis of the deindustrialization and reprimarization of country’s productive apparatus it is stated

Las fuerzas militares están a la vanguardia de las innovaciones tecnológicas, lo que les permite ejercer mayor control, protección y seguridad en el territorio. Este artículo presenta una revisión preliminar de los avances tecnológicos en el mundo, mediante la exploración de las noticias en las páginas web oficiales de cada país. La información recolectada fue categorizada en 18 áreas para identificar tendencias. Las innovaciones brindan herramientas técnicas eficaces para el cumplimiento de las misiones. Las categorías de vehículos, armas (de corto y largo alcance) y defensa son las más avanzadas, seguidas por las de aeronaves, comunicación, entrenamiento y logística; en las áreas de robots, sensores y ciberseguridad se pronostica crecimiento. Países como Rusia, China y Estados Unidos cuentan con mayor número de innovaciones, capital humano y económico, los demás pueden catalogarse como seguidores.

El  estudio  pretende  dar  cuenta  de  la  evolu-ción  e  impactos  de  los  cambios  tecnológicos  en  el  sector  agropecuario  en  el  Mercosur  en  las  últimas  cuatro  décadas.  Para  ello  se  uti-liza  un  análisis  de  los  cambios  de  paradigma  que  fueron  aconteciendo  en  la  faz  producti-va  y  sus  principales  implicancias  económicas  y  sociales.  Se  plantea  que  estas  innovacio-nes disruptivas han reorientado la producción agrícola tradicional hacia el cultivo de soja. Se analizan  también  los  orígenes  del  cultivo  de  soja  en  la  región,  la  expansión  territorial  y  las  implicancias  en  la  estructura  productiva.  En  cuanto  a  la  metodología  empleada,  el  estu-dio se enmarca dentro del tipo explicativo con tramos descriptivos. Para su realización se utili-zaron producciones teóricas existentes y series estadísticas de organismos oficiales

El artículo se propone problematizar el peso que suele otorgarse a la universalización de la escuela secundaria para explicar su mentada degradación cultural. Para ello sigue dos pistas. Por un lado, la que aporta la crítica reproductivista realizada por la sociología en los años sesenta, que señala que es en la dimensión epistemológico-pedagógica donde reside su matriz discriminadora. La segunda pista que retoma es la que carga las tintas en el fenomenal cambio tecnológico y cultural que vienen experimentando nuestras sociedades, configurando un mundo que articula defectuosamente con la escuela que supimos conseguir. A la luz de estas hipótesis el artículo busca sintonizar con la era digital, para luego plantearse a qué bifurcación obliga el contexto contemporáneo a la escuela, en cuanto a la transmisión cultural. Para ello se centra en el análisis de tres transformaciones que resultan trascendentales para la función cultural que está llamada a cumplir la escuela: la cultura digital; las teorías de la complejidad y el caos; y la explosión de la diversidad. La primera permite problematizar las limitaciones didácticas que logran superar las TIC; la segunda tiene el mérito de subsanar muchos de los sesgos epistemológicos promovidos por la ciencia clásica; mientras que la diversidad nos abre la posibilidad de instalar el valor de la pluralidad y de materializar una integración de la otredad basada en las diferencias. El trabajo concluye señalando que en el vínculo virtuoso entre pedagogía y TIC radica el imperativo ético que tiene hoy la escuela, así como su futuro.

La celeridad en el desarrollo de la ciencia y tecnología han propiciado la pertinencia e importancia de estudiar el cambio tecnológico, por lo cual el propósito de este artículo es realizar una revisión de la literatura de los principales enfoques teóricos del cambio tecnológico. A través de aplicar la orientación metodológica MAGG se identifican los principales enfoques, vigencia y tendencia en el contexto actual donde se evidencia una prevalencia del enfoque de Schumpeter (1961) y la economía evolutiva
APPROACH TO A THEORETICAL REFERENCE FRAMEWORK FOR TECHNOLOGICAL CHANGE
lo cual sugiere un campo de estudio con cabida para más contribuciones, así como la propuesta Kurzweil (2005) que discrepa de las contribuciones schumpeterinas, neoclásicas y evolucionistas al sugerir una dinámica del cambio tecnológicoexponencial.
Palabras clave: cambio tecnológico, escuela evolutiva, escuela neoclásica, marxismo, schumpeter y singularidad tecnológica.

This study estimated the human capital depreciation rate according to gender, age, urban-rural region and economic sector, using the method proposed by Neuman & Weiss (1995). To do this, household surveys of 2007-2014 of the members countries of the Pacific Alliance are employed. The results show that depreciation rates were relatively constant during the observed period. At the same time, women, people over fifty years old, the industrial and services sector, and urban areas have a greater vulnerability to obsolescence.

En el presente trabajo se estimó la tasa de depreciación del capital humano según género, edad, región urbano-rural y sector económico, a través del método propuesto por Neuman & Weiss (1995). Para ello, se emplearon las encuestas de hogares de los países miembros de la Alianza del Pacífico durante 2007-2014. Los resultados muestran que la variación interanual de las tasas de depreciación fueron prácticamente nulas durante el período observado. Al mismo tiempo, las mujeres, los mayores de cincuenta años, el sector industrial, el de servicios y las zonas urbanas presentan una mayor vulnerabilidad a la obsolescencia.

Actualmente las estructuras organizativas cambian de manera vertiginosa ante la nueva dinámica del cambio tecnológico denominada Industria 4.0, enfrentando un desafío en la preparación de sus recursos humanos y generando un impacto económico y financiero directo en dichas organizaciones. De acuerdo con Valenduc (2018) y Bughin, Hazan, Lund y Dahlström (2018) el actual cambio tecnológico sugiere nuevos requisitos en las habilidades, así como estructuras organizativas más innovadoras y competitivas, por lo cual las empresas tienen un desafío importante en la preparación de sus fuerzas laborales ante la nueva era de la industria 4.0. Es por ello que el presente artículo pretende identificar estrategias empresariales de capacitación dentro del contexto de la Industria 4.0 y el impacto económico financiero que les ha generado.
Palabras Clave: Industria 4.0, recursos humanos, habilidades laborales, impacto financiero.

La cuestión acerca del cambio tecnológico y su impacto en la estructura social agropecuaria pampeana ha sido abordada desde distintas perspectivas teóricas. Se trata de diversos esfuerzos por describir y explicar transformaciones de gran relevancia para la producción agraria local y regional. Estas mismas constituyen un interesante objeto de estudio, que pareciera esconder algunas claves para fortalecer nuestro conocimiento de la sociedad argentina y, a la vez, forman una base muy interesante para abordajes teóricos complejos. Entre otros ejes de debate están involucradas la cuestión del origen, la profundidad y el carácter del proceso de concentración y centralización del capital aplicado la agricultura; el papel que cumplen distintos actores de la cadena productiva agraria y el peso de cada uno de ellos en la producción; la aparición de nuevos actores o la redistribución de roles jugados por aquellos actores preexistentes –por ejemplo, el de las empresas de insumos y semillas trasnacionales en el nivel macro, pero también figuras claves para la producción, como son los asesores, en el nivel micro–, el papel de la tecnología y la ciencia en general en estos cambios, y los impactos territoriales y sanitarios y de sustentabilidad ambiental del nuevo modelo productivo.En este artículo procuraremos describir lo que para nosotros son losaspectos centrales del enfoque neoschumpeteriano aplicado a las mencionadas transformaciones, y exponerlo que a nuestro entender son las principales limitaciones teóricas que el enfoque presenta al intentar explicar distintos aspectos del proceso en cuestión. Propondremos un enfoque distinto y una serie de líneas de investigación que consideramos que aún no han sido abordadas.

Lo mejor de este libro de Luis Moreno y Raúl Jiménez es que da que pensar. En mi caso me ha dado que pensar tanto que me he preguntado al final se su lectura ¿puede la inteligencia artificial secuestrar a la democracia? Estas reflexiones no son del libro, pero las ha incentivado este libro. En este sentido hago una recensión muy personal ya que sinceramente nunca he sabido hacer recensiones. Lo que hay que hacer es leerse el libro y lo que le corresponde al comentador es intentar incentivar la lectura del mismo. En eso estamos. La aplicación de la inteligencia artificial va a trasformar la gestión pública pero también afectará a la política y puede alterar las ideas que ahora asociamos a la democracia. Analicemos, por ejemplo, la noticia que apareció en los medios en 2017 sobre la implantación en Dubái de la inteligencia artificial: El verdadero gobernador de Dubái es un programa. Dubái ha creado recientemente una plataforma que combina big data con inteligencia artificial, para poner ese programa informático al servicio tanto de los gobernantes como de los ciudadanos. Se trata del verdadero gobernador de su ciudad.

Versión en español del artículo " Mexico's Foreign Policy: Multiple Identities in a Shifting World " en Benoni Belli y Filipe Nasser (eds.), The Road Ahead: The 21 st Century World Order, Fundação Alexandre de Gusmão, Brasilia, 2018.
En un entorno mundial cambiante e interconectado, los Ministerios de Asuntos Exteriores se han convertido en centros neurálgicos para todos los Estados. La globalización, el cambio tecnológico y la creciente interdependencia económica han dado lugar a desafíos conjuntos, que hacen más necesario y urgente que nunca cooperar. Vivimos en una era de cambios profundos y acelerados en el sistema internacional, marcados a su vez por la incertidumbre y los riesgos compartidos. El mundo enfrenta una redistribución del poder económico, político y social. El terrorismo, el cambio climático, el desplazamiento forzado de personas y las armas nucleares destacan como algunos de los fenómenos más alarmantes, que llaman a buscar soluciones globalmente coordinadas. México no es ajeno a esta tarea colectiva. En la intersección entre política internacional y política interna, la política exterior mexicana ha ganado terreno como uno de los principales componentes estratégicos de la acción gubernamental. Además de atender asuntos cotidianos, los altos funcionarios deben cumplir la tarea de guiar los objetivos de política exterior a mediano y largo plazo. Naturalmente, éstos están enfocados en proteger intereses nacionales, como la prosperidad económica y la seguridad nacional, pero también reflejan la imagen que México tiene de sí mismo, cómo entiende su papel en el sistema internacional y cuáles son sus valores fundamentales. De esta manera, la política exterior normalmente se define de acuerdo a una combinación entre condiciones estructurales, capacidades nacionales, así como una serie de identidades y valores. En este contexto, las condiciones estructurales se entienden como características que no pueden ser modificadas fácilmente o no pueden ser modificadas en lo absoluto. Éstas incluyen ubicación geográfica, disponibilidad de recursos naturales, desarrollo económico a largo plazo, y el sistema político, entre otros. Las capacidades nacionales se relacionan al poder económico, recursos militares, y presencia y activismo global. Como parte de la comunidad internacional, los Estados también promueven ciertos valores o visiones del mundo, de acuerdo a su identidad política y cultural, que son útiles para impulsar sus intereses nacionales y fortalecer sus alianzas con otros actores globales. Sin embargo, el sistema internacional impone sus propias restricciones en el diseño de la política exterior. Los retos globales sin precedentes que el mundo enfrenta hoy en día crean vínculos indisociables entre actores estatales y no estatales. Las acciones aisladas casi nunca traen frutos. El diálogo y la cooperación son condiciones imprescindibles para una comunidad internacional preparada para enfrentar los desafíos del mañana.

Las fuerzas militares están a la vanguardia de las innovaciones tecnológicas, lo que les permite ejercer mayor control, protección y seguridad en el territorio. Este artículo presenta una revisión preliminar de los avances tecnológicos en el mundo, mediante la exploración de las noticias en las páginas web oficiales de cada país. La información recolectada fue categorizada en 18 áreas para identificar tendencias. Las innovaciones brindan herramientas técnicas eficaces para el cumplimiento de las misiones. Las categorías de vehículos, armas (de corto y largo alcance) y defensa son las más avanzadas, seguidas por las de aeronaves, comunicación, entrenamiento y logística; en las áreas de robots, sensores y ciberseguridad se pronostica crecimiento. Países como Rusia, China y Estados Unidos cuentan con mayor número de innovaciones, capital humano y económico, los demás pueden catalogarse como seguidores.

Desde 1986 la industria electrónica de Japón presenta un fuerte proceso de "ahuecamiento" (kudoka), producido por el asentamiento en el extranjero de la producción de bienes maduros y estandarizados, mientras que la de mayor complejidad tecnológica permanece en el país. También han cambiado los destinos de las inversiones de las empresas japonesas, cuyas preferencias se desplazaron desde el Sudeste Asiático hacia los países de la Unión Europea y de América del Norte.
¿Cuáles son los elementos determinantes y las estrategias que explican la distribución espacial de las empresas electrónicas japonesas fabricantes de televisores?1 El objetivo de este ar-tículo es explicar las fuerzas económicas y tecnológicas que se encuentran en la base de la globalización de esas compañías. Los factores más importantes de este proceso son el incremento de las restricciones al comercio, la apreciación del yen y su efecto en los salarios, y el cambio tecnológico. De este trabajo, además, dimanan varias preguntas sobre las relaciones que cultivan las empresas japonesas del sector electrónico con las proveedoras en las regiones donde invierten.
Los puntos anteriores se desarrollan en cinco partes. Primero se describen los factores que explican la globalización del sector fabricante de televisores en Japón. Luego se refieren algunas características de las empresas electrónicas de este país. En las tres últimas secciones se documenta la orientación regional de dichas empresas en Asia, Europa, Estados Unidos y México.

El reciente anuncio de Google ha pasado casi inadvertido para los medios, las redes sociales y el común de las gentes. El gigante de internet dice haber alcanzado la supremacía cuántica, algo que implicaría efectos sociales precisamente cuánticos en un futuro a la vuelta de la esquina. La revolución que proporcionaría una computadora cuántica sería la de poder realizar un número de operaciones tan enorme que podrían resolverse problemas que la Inteligencia Artificial (IA) y la búsqueda de patrones no puede llevar a cabo en el momento presente-todavía. De ser cierto lo que afirma Google, las consecuencias serían ciertamente transcendentales, como ha señalado en un reciente artículo John Preskill, el reputado físico de Caltech que acuñó el término de "supremacía cuántica". Empero, se ha producido de manera fulminante una declaración por parte del gigante informático IBM negando tal conquista tecnológica.

Este trabajo se fijó por objetivo observar, medir y contrastar la evolución de la importancia que se ha dado a la formación para la industria 4.0 en la educación superior, por parte del gobierno federal de México en las dos más recientes administraciones, tomando como fundamento el documento básico de planeación de cada una de estas, el PND (Pan Nacional de Desarrollo) 2013-2018, y el PND 2019-2024. Para identificar cómo ha evolucionado la importancia de la formación para la industria 4.0 en la educación superior, en la política de planeación del gobierno federal de México. El acercamiento teórico se realizó desde la perspectiva de estudio de las políticas públicas, mientras que el método recurrido para el estudio del objeto en cuestión fue el análisis de contenido. Se identificó una cualitativamente mayor importancia prestada a la formación superior para la industria 4.0 en PND más reciente. Se concluye que la política de planeación federal mexicana -desde su documento básico- en materia de educación superior, se ha ido adecuando cada vez más a las nuevas realidades tecnológicas de la sociedad.

Reportaje de Facundo García.

En este reportaje, tres antropológos (Marián Moya, Jorge Miceli y el suscripto) nos expedimos brevemente sobre el impacto de la revolución tecnológica en la sociedad o más bien (como reza el subtítulo) sobre el aterrizaje (tardío) de las ciencias sociales en la era digital.

Sorprendentemente, a veces se encuentran predicciones notables de saberes científicos en la literatura. Frigyes Karinthy, por ejemplo, predijo en la década de 1920 los “seis grados de separación” que mucho más tarde ganarían predicamento en la ciencia de redes; también Ray Bradbury, en “El sonido del trueno” de 1952 supo preanunciar la idea del “efecto de las alas de mariposa“. Pero (como hizo notar Jorge Miceli en la entrevista) ningún autor de ciencia ficción supo anticipar algo así como la Web.

Los antropólogos, como sin embargo señalo, inventaron la noción de las redes sociales en la década de 1950 en el seno de la Escuela de Manchester. La sutileza científica y el estado de arte en nuestra disciplina no estaban destinados a durar por mucho.  Treinta años más tarde, con el triple auge de la hermenéutica, el posmodernismo y los estudios culturales, los mismos que habían trabajado en términos de análisis de redes (y nadie menos que Bruce Kapferer, otrora un autor de excelencia) consideraron que la idea era un caballo muerto. Cuando sobrevino la red de las redes las orientaciones dominantes en antropología no tenían mucho que decir. Todavía siguen sin decir gran cosa.

Como quiera que sea, con predicciones o sin ellas, acá está disponible un reportaje donde  conversamos  con  espíritu antropocaótico sobre un tema que da para mucho más.

El presente artículo tiene como objetivo analizar el nivel de adaptación del patrón tecnológico de la digitalización en América Latina y México respecto a países pertenecientes a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ante la crisis de la COVID-19. Para dar respuesta al objetivo, se llevó a cabo un estudio infométrico cuantitativo transversal en dos etapas: estadística descriptiva y estadística inferencial utilizando el modelo de pronóstico ARIMA. Se concluye que el actual desafío de la digitalización en México permanece en el campo de la formulación de políticas públicas.

This article analyzes public policies and networks for the development of 4.0 technologies in Chile, based on the study of the FONDEF-IDEA project portfolio, from 2012 to 2017. Through a syntactic analysis of the titles, objectives and summaries, specific initiatives were selected which have direct or indirect application of 4.0 technologies, on an initial basis of 530 public initiatives. The different specializations and the social network were analyzed. Our conclusion is that we do not observe at the public policy level in Chile a strategy that stimulates the decentralized development of these new technologies. There is a high centrality in the network of sensor applications in copper mining, monitoring and the conversion of data to information, there is still an important gap to be covered by public policies. In our opinion, it is urgent to have a technological development strategy that narrows the gap with the countries that are already in the lead.

La presente investigación tiene como objetivo evaluar los efectos sobre el trabajo del cambio tecnológico en la industria textil en México, Colombia y Brasil en el periodo de 1983 a 2013, y como hipótesis se plantea que el cambio tecnológico, implementado por los capitalistas de la industria textil en México, Colombia y Brasil, implicó un incremento en la rentabilidad del capital, no obstante, a costa de un aumento en la explotación de la fuerza de trabajo. Para desarrollar el objetivo y contrastar la hipótesis se propone la siguiente metodología: 1. Estimación de las variables marxistas con base en la metodología contable propuesta por Kato (2010). La información empleada en este estudio fue obtenida del censo económico para el caso de México y de las encuestas industriales para los casos de Colombia y Brasil. Dicha información cubre el período 1983-2013 y corresponde a datos anuales expre- sados en dólares que permite reducir el efecto de la variación de precios. 2. Realización de un análisis econométrico de series de tiempo (ENDERS, 2008; HAMILTON, 1994) para estimar el impacto que tienen los cambios en la composición orgánica del capital sobre la productividad del trabajo; así como sus eventuales diferencias entre los distintos países. Así mismo, se busca evaluar la existencia de un cambio estructural que refleje el posible impacto del modelo de producción flexible sobre la relación cuantitativa entre la composición del capital y la productividad del trabajo.

Este reportaje todavía está colgado de alguna página venezolana que no se fue con el chavismo y que sobrevivió dignamente a los marasmos tecnológicos. Tengo todavía un vívido recuerdo de esos años y de esos lugares, y sobre todo de esa gente intensa y brillante, merecedora de la mejor antropología.

La teoría económica y sus modelos anteponen como condiciones para el crecimiento sostenible los rendimientos de escala, la sustitución entre factores productivos y el progreso tecnológico. En el presente trabajo se propugna por una revisión de tales condiciones, particularmente de la sustitución entre recursos naturales y capital construido por el hombre y del cambio técnico, acorde con el reconocimiento de la inevitable escasez física de los recursos, concomitante a las acciones del ser humano en un mundo regido por restricciones termodinámicas. Al respecto, se analiza el papel que dichas condiciones desempeñan en las teorías del crecimiento económico con recursos, a la vez que se indican sus limitaciones y objeciones desde una perspectiva biofísica. Finalmente, se efectúa una breve reflexión acerca de cuán inapropiadas son las representaciones teóricas de las actividades económicas para dar cuenta del crecimiento en presencia de recursos naturales que se agotan o degradan.

The aim of this work is to outline the most important current technological connections between machining workshops (MW) and autopart maquila companies (AMC) located in Ciudad Juárez, Chihuahua, on Mexico's northern border. This research combines a historical reconstruction of a case study with the formulation of a theory and typology of relevance to the object of study. One critical hypothesis of the evolutionary theory is that a company's dynamism lies in its ability to solve problems, as a result of which the importance of an MW that provides its cognitive and organizational capabilities to solve problems will outweigh that of an MW that supplies old components with a low technological content. In this context, our aim is to create a stylized image that makes it possible to explain the joint evolution processes that exist in the relations between autopart maquila companies and machining workshops.

RESUMEN La globalización y el cambio tecnológico están transformando la base material de la actividad humana y la organización social, y las ciudades se están reestructurando al acelerarse el proceso de metropolización y megalopolización. Las migraciones tienden a aumentar por los cambios del modelo tecnoeconómico que ahora privilegia la información y el conocimiento, genera una especie de tercerización de la economía global, y la pérdida de puestos de trabajo fabril y en la agricultura tradicional. En las ciudades del mundo en desarrollo crecen los barrios y slums y lo formal parece disolverse en lo informal, generando una simbiosis urbana: una dos-ciudad. Los cambios tecnológicos, las empresas y redes virtuales de producción también favorecen la individualización y el trabajo desde la casa; así como cambios en la actividad comercial y en el uso del tiempo ocioso. Al mismo tiempo que los conflictos y la inseguridad en los centros urbanos favorecen la privatización de espacios públicos, incluso en las zonas residenciales, las calles y avenidas en las zonas céntricas de las metrópolis quedan como los únicos espacios públicos reales. El shopping center y el mall emergen como los nuevos espacios que sustituyen las antiguas plazas del mercado, y son en todas partes un símbolo de la tercerización de la economía global. Desplazados, migrantes y turistas refuerzan la heterogeneidad y diversidad étnica y cultural de las megalópolis, modificando su imaginario estético. Estos son algunos de los efectos de la globalización sobre las ciudades y su gente, que se revisarán en este trabajo. ______________________________________________________________________________ PALABRAS CLAVES: Globalización / Metropolización / La dos-ciudad/ Espacio Público/El shopping center. Globalización, Ciudades y Desarrollo El fenómeno de la globalización, y el cambio tecnológico asociado, están marcando definitivamente, quiérase o no, a la gente, las instituciones, las empresas y los países, desde las postrimerías del siglo XX y el inicio del XXI y, por supuesto, su efecto sobre los procesos de urbanización y metropolización se ha acrecentado enormemente, modificando también las distintas percepciones e identidades de las ciudades y sus habitantes. Tal como lo ha mostrado Carlota Pérez 2 , el cambio técnico es un rasgo permanente del sistema económico en el que constantemente se introducen cambios incrementales en productos y en procesos que desarrollan distintas empresas e industrias; estos movimientos generan innovaciones radicales que llevan al reemplazo de un producto por otro o a cambios profundos en las técnicas de producción o, más aún, a la creación de nuevas ramas de la industria o de servicios y al crecimiento de sistemas tecnológicos totalmente nuevos. El modo de crecimiento basado en la anterior ola de tecnologías, no sólo es incapaz de responder a los problemas y las necesidades del «nuevo paradigma tecno-económico», sino que, al continuar aplicando recetas que funcionaron bien en el pasado, actúa de manera contraproducente. La idea de una economía global está ahora profundamente arraigada en los círculos políticos, económicos y en los medios de comunicación de todo el mundo; y se ha convertido en un nuevo espejismo esperanzador. Pero «las imágenes dominantes de esta idea-la revolución de la información, la neutralización de la distancia por medio de la telemática, la transmisión instantánea de dinero a través del mundo-son solamente una parte del proceso de transformación. Como tales, son imágenes profundamente F 0 B 7

From an Latin American perspective, a framework has been developed with input from social studies of technology (SST) and the complex systems evolutionary economics (EE) to address issues related to innovation processes, technological change and development in this region. The framework operates under assumptions of middle-range theory, bounded field-oriented problems, making combinations of concepts and generating an explanatory framework. The framework states: simplicity in the selection of concepts (convergent), specificity to understand and describe the dynamics, trajectory, joints and configurations of socio-technical systems of production and innovation. Finally, it provides a perspective of generality and scope, an explanatory model (medium range) that incorporates the contributions of empirical research generated in the political debate about development in the region. Raised in the working paper presented in paragraph 1, the contributions of the social studies of technology...

En el presente escrito hemos intentado abordar algunas dimensiones relevantes en lo que hace a la relación ciencia, tecnología y sociedad. Centralmente se apuntó a ejes tales como el cambio tecnológico, las condiciones de contexto original del mismo, sus distintas modalidades y la relación de dependencia que se da entre los países centrales y periféricos en términos de transferencia o comercialización de tecnología. En este marco, se subraya la importancia de la existencia de políticas científicas y tecnológicas adecuadas y sostenibles a largo plazo, más allá de los elencos gobernantes, para los países periféricos. En línea con lo anterior se desarrolla el caso de Cuba como ejemplo de desarrollo tecnológico autónomo exitoso en un segmento en particular: la biotecnología. Es así como el presente artículo pretendió señalar algunas líneas de articulación existente entre los aspectos sociales y el cambio tecnológico propia-mente dicho, siendo los primeros determinantes en las trayectorias del segundo.

Con base en datos de la ENDEI (2010-2012), en este trabajo se analizan las restricciones al crédito que enfrentan las empresas argentinas del sector manufacturero para poder realizar actividades de innovación. Se estiman, empleando MCO, los diferenciales de inversión en innovación entre aquellas firmas que acceden a los créditos bancarios para financiar estas inversiones en comparación con aquellas que no lo hacen, y, luego de controlar por diferentes heterogeneidades de las empresas, se encuentra que aquellas firmas que acceden a los créditos invierten en promedio un 30,74 % más en innovación, siendo este diferencial más acentuado para las empresas de menor tamaño. A su vez, mediante un modelo lineal de probabilidad, se evalúa la relación entre el acceso al crédito y la capacidad de exportación de las empresas. Se obtiene evidencia que indicaría que acceder al crédito para innovar se vincula con una mayor probabilidad de exportar los productos, dado que, según la literatura, existiría una complementariedad entre las inversiones en innovación y la capacidad de exportar de las firmas.

Contenidos generales del libro homónimo, incluyendo capítulos del autor o en co-autoría sobre triangulación entre perspectivas y fuentes para la historia agraria; procesamiento, utilidad y limitaciones de la base de datos censal agropecuaria de 1955 en Costa Rica; los archivos de empresa como fuente para la investigación histórica; cinco experiencias de historia oral y un balance autoevaluativo; aproximación oral y documental al cambio tecnológico en la caficultura costarricense, y aprendizajes metodológicos principales derivados de los procesos de investigación comentados.

El presente artículo tiene por objeto mostrar el papel que juega el cambio tecnológico dentro de la problemática del desarrollo sostenible, poniendo énfasis en el importante rol de las empresas en el tema.
Se parte con una visión general del tema del desarrollo sostenible y su problemática, luego se habla sobre el  cambio tecnológico y las empresas, para seguir con una visión histórica de cómo han evolucionado los modelos de innovación tecnológica (Modelo Lineal de la Innovación y Modelo Sistémico de la Innovación).
Luego se aborda el tema sobre los “Límites al Desarrollo” para continuar con los nuevos paradigmas del desarrollo sostenible . Por último, se trata el tema de la Previsión Tecnológica como una herramienta útil para distinguir hacia dónde convergen los nuevos desarrollos tecnológicos a nivel mundial.