Information Professional

Introducao : A Educacao a Distância (EaD) como praxis social estimula reflexoes sobre a realidade e, consequentemente, quando necessario, pode gerar mudancas em beneficio da sociedade. No entanto, para que a modalidade seja compreendida dessa maneira, e necessario o planejamento de conteudos voltados para a reflexao critica, alinhando-se teoria e pratica. Assim, a presenca do bibliotecario no planejamento torna-se primordial, pois ele enquanto mediador da informacao e profissional que conhece os usuarios, contribui para que os estudantes saibam ler os contextos que lhes sao apresentados e isso acontece com a pratica da competencia informacional. Objetivo: demonstrar a importância de o bibliotecario desenvolver a competencia informacional para sua atuacao eficiente na fase de planejamento de conteudos EaD. Metodologia: pesquisa bibliografica narrativa. Resultados: Como se constata na literatura, ao organizar um curso em EaD, a fase de planejamento pode definir o sucesso da proposta d...

La presente investigación aborda las generalidades e importancia del juicio oral, así como sus antecedentes históricos más significativos, haciéndose énfasis en los principios que rigen la celebración de los actos de justicia en correspondencia con los postulados del Debido Proceso. El juicio orales un momento procesal de suma trascendencia dentro del sistema penal, es la fase más importante del proceso. Constituye el acto en el cual el órgano competente para conocer y decidir sobre un hecho, examina las pruebas aportadas para decidir conforme a Derecho y de forma justa. En la investigación nos referimos al tratamiento doctrinal y teórico del juicio oral, destacando su concepto e importancia, tomando como referencia la relación que posee el mismo con los principios que lo inspiran, en especial la oralidad y la publicidad de los debates y los postulados del Debido Proceso. De esta forma destacamos la importancia de un correcto desarrollo de este acto por parte de los operadores del D...

DESCRIBE EL INTENTO DE LAS ESCUELAS DE BIBLIOTECOLOGÍA DE LOS PAÍSES DEL CONO SUR POR COORDINARSE Y ORGANIZARSE. RELATA LA HISTORIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS BIBLIOTECARIOS EN ESTA REGIÓN PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LOS CAMBIOS QUE PUEDA OCASIONAR LA PAULATINA IMPLANTACIÓN DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.

Introdução: Mediação da informação para formação de competências em informação do bibliotecário no âmbito das TIC nas bibliotecas universitárias foi o que norteou essa pesquisa, visto que a discussão está pautada na apropriação da informação, na construção de sentidos e aquisição do conhecimento. Objetivo: Discutir esses processos de atuação profissional dos bibliotecários nas bibliotecas do Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade Federal do Piauí (SIBi-UFPI), contribui com as discussões desse tema no âmbito da Ciência da Informação. Metodologia: Este é parte da pesquisa que investiga as perspectivas em mediação da informação no contexto das tecnologias de informação e da comunicação na biblioteca universitária da UFPI. A caracterização da pesquisa é definida como exploratória e descritiva, sendo de natureza qualiquantitativa. Resultados: A pesquisa revelou que os bibliotecários do SIBi-UFPI fazem uma maior assossiação entre mediação da informação com as atividades voltadas...

Las lenguas son medios privilegiados para expresar las experiencias por las que atraviesa un grupo humano y conforman su identidad así como la cosmovisión de una comunidad, por lo que el conocimiento de las mismas permite compartir la riqueza de la herencia cultural que una colectividad ha acumulado a lo largo de su historia, ampliar el horizonte de comprensión y tolerancia entre los grupos humanos, eliminando así las barreras que impiden el entendimiento mutuo. Se realizó un estudio descriptivo con el objetivo de analizar la utilización de las estrategias de aprendizaje en el proceso de  enseñaza - aprendizaje del español como segunda  lengua. Los resultados demostraron que existen deficiencias en el desarrollo de la expresión oral del estudiantado y que  el uso de las estrategias es muy bajo.

El proceso de la comprension es un modo de actuacion que brinda al estudiante la posibilidad de lograr de manera acertada la resolucion de problemas matematicos, cuestion indispensable para su formacion universitaria,  por lo que con este trabajo se recogen los aspectos a tener en cuenta para su ensenanza  y los presupuestos necesarios para el logro de la habilidad. Se hace referencia a los niveles para la  comprension  de  los  textos, los referentes teoricos que sustentan la resolucion de problemas y  los procedimientos algoritmicos, que si bien automatizan la ejecucion de ciertos sistemas de operaciones en un determinado orden de modo que resuelvan los problemas ,tambien es necesario lograr entender las relaciones latentes en una informacion, todo a traves del empleo del programa heuristico general, que constituye, para los profesores un instrumento de direccion del proceso de aprendizaje y, para los estudiantes,  una base orientadora para el trabajo con problemas.

O dia a dia no trabalho com os editores das revistas hospedadas no Portal de Periodicos (PP) eletronicos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), revelou a necessidade de oferecer apoio no uso das normas de documentacao que orientam a publicacao de periodicos e artigos cientificos. O uso adequado das normas de documentacao alem de contribuir para a padronizacao, visam aumentar a visibilidade das publicacoes tendo em vista sua indexacao em bases de dados nacionais e internacionais. Para alcancar esses objetivos, visibilidade e reconhecimento, sao necessarios que os principais atores envolvidos no processo, autores e editores, reconhecam a importância da normalizacao. Para Fachin (2002, p. 67) “Os periodicos cientificos, em especial os online, tem como funcao primordial a disseminacao e a recuperacao da informacao, alem do importante papel de visibilidade, tanto para as publicacoes, como para seus autores e editores.”. A partir da constatacao desta necessidade e sempre visand...

The purpose of this paper is to articulate the mediation of information with gender studies, specially LGBTphobia, with focus on the information process at the Reference Center of LBGT Rights and Fight against Homophobia of Paraíba, known as LGBT Space, by describing and disseminating data on the care of transvestites and transexuals. The research, characterized as descriptive and quantitative, utilizes documental sources, that is, the records of the care of transvestites and transexuals attended at LBGT Space between 2011 and 2014. It uses descriptive statistics as a data analysis instrument. It was possible to observe aspects of LBGTphobia that extends beyond regional context and whose confrontation is connected, among other aspects, to the dissemination of precise and reliable information. It is understood that access to and use of quantitative data has the potencial of resignify subaltern relations involving transvestites and transexuals. In this process, it's considered tha...

As informações provenientes da agricultura estão distribuídas entre diversos agentes e instituições. Muitas dessas informações são disponibilizadas em formato digital, podendo ser acessadas por intermédio de tecnologias como a web. Contudo, a diversidade na cobertura conceitual dos temas da área e a heterogeneidade léxica dos termos utilizados para pesquisas são entraves na recuperação de dados e informações agrícolas. As tecnologias da Web Semântica podem contribuir no sentido de padronizar a representação semântica dos recursos informacionais disponíveis na web reduzindo estes entraves. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo descrever as tecnologias semânticas utilizadas no International Information System of the Agricultural Science and Technology – AGRIS, e apontar o papel destas no processo de recuperação de dados e informações agrícolas. Por meio de uma pesquisa bibliográfica e uma análise exploratória no portal web do AGRIS, foram descritas as tecnologias utilizadas p...

Introdução: Esta investigação está centrada nas motivações dos estudantes matriculados no primeiro e terceiro semestres, respectivamente, do Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Maria. Objetivos: Estabelecer as motivações dos estudantes pela escolha do Curso de Arquivologia da UFSM; caracterizar os sujeitos, identificar os fatores motivacionais e influenciadores na escolha do curso e identificar as expectativas profissionais dos estudantes em relação ao futuro como arquivistas. Metodologia: A presente pesquisa caracteriza-se como de cunho descritiva, aliada a um levantamento, e utiliza-se o método qualiquantitativo como abordagem para compreensão, análise e apresentação dos resultados obtidos. Resultados:A faixa etária dos sujeitos que predominou é 17 a 21 anos, do gênero feminino, residentes na zona urbana. O meio pelo qual a maioria tomou conhecimento do curso foi pela internet. O interesse inicial pela escolha do Curso foi pela baixa nota mínima para ingressar e...

Al sistematizar la inclusion del tema genero en los procesos universitarios se revelan insuficiencias en el referente de genero del profesorado universitario que limitan su desempeno profesional pedagogico. Existen pocos fundamentos teoricos del proceso de profesionalizacion docente en genero del profesorado universitario, no se han intencionado estrategias que le permitan adoptar una posicion ideologica y pedagogica que impulse la creacion de un curriculo inclusivo. En el presente articulo se valoran los fundamentos teoricos del enfoque de genero en el proceso de profesionalizacion docente. Se caracteriza el estado actual de dicho proceso en el profesorado de la carrera Licenciatura en Turismo y Hospitalidad en la Universidad de Ciego de Avila Maximo Gomez Baez.

El entorno actual, tan cambiante y turbulento provoca que una nueva cultura empresarial invada el mercado industrial y la esfera de los servicios. La competencia crece y amenaza, por lo que una de las tareas de primer orden para las organizaciones cubanas, es el diseno de estrategias y de procedimientos de gestion para lograr una mayor eficiencia economica, siendo esto una meta a alcanzar. El turismo es un sector dinamico en constante movimiento, que recibe la influencia de los multiples sistemas y sectores que interactuan con el, por tal motivo debe estar en correspondencia con todas aquellas tendencias encaminadas a transformar las normas tradicionales por aquellas que rigen en las condiciones actuales. El presente trabajo expone el diseno de un procedimiento de costeo por actividades proponiendo un procedimiento viable y factible de aplicar en cualquier instalacion hotelera que pretenda calcular el costo utilizando el sistema ABC (costo basado en actividades), lo que implica un c...

Mediante el desarrollo de esta investigación, se pretendía mostrar que, a lo largo de la historia de la educación, en especial en la formación de los profesionales contables, son muchos los razonamientos que se manejan en cuanto a que se debe enseñar en el proceso de aprendizaje-enseñanza, con el fin de ofrecer al mercado laboral un profesional más sensible, más tolerante, y más dispuesto a empoderarse de la profesión contable y de su espacio de trabajo, por ello la metodología utilizada requirió de procesos combinados, operacionalizados por el procedimiento de estudios de caso en organizaciones con departamentos de contabilidad bien estructurados. Consecuentemente, se pronostica que este artículo aportara algunos lineamientos, sobre las necesidades que tienen los entes económicos, en cuanto a la formación del profesional contable, de manera que pueda desempeñar sus funciones en contextos internacionales, especialmente en Latinoamérica, en la era de la 4ª revolución.

What will it mean to be an information professional in coming decades? How can we shape the public perception of our slice of the economy? How will job opportunities change? This panel session shares the insights from two recent conferences that brought together thought leaders from around the country to envision the future of information professionals. Panelists who are on the front lines of recruitment and who hire information professionals in different environments – biomedical, industry, and government – will then share their perspectives about information professionals. Following initial presentations, the attendees will be encouraged to pose questions to the panelists in an interactive discussion.

A formação dos professores bibliotecários tem sido incentivada e valorizada pela
Rede de Bibliotecas Escolares como propulsora de mais-valia e de boas práticas. Sem
dúvida que a natureza do cargo acarreta inúmeras funções técnicas e pedagógicas para as
quais a formação de base nem sempre oferece conhecimentos adequados, o que implica,
necessariamente para o seu exercício, um investimento formativo em saberes e
competências específicas. Verifica-se que o desenvolvimento formativo na área das
bibliotecas escolares, tanto na modalidade contínua como modalidade de especialização,
não se efetiva de igual modo para todos os professores bibliotecários, e que, por outro lado,
as realidades escolares com que estes profissionais se deparam diariamente nas suas
práticas são muito diferentes entre si, tendo em conta não só os contextos particulares de
cada estabelecimento de ensino, mas também os próprios processos de trabalho que
desenvolvem.
Sendo importante para as escolas estabelecer dinâmicas de trabalho colaborativo,
onde a cooperação dos diversos docentes deve contribuir para um melhor ensino e para
uma melhor aprendizagem de saberes essenciais à formação de cidadãos capazes e
responsáveis, consideramos pertinente investigar em que medida a formação dos
professores bibliotecários se relaciona com o trabalho que é desenvolvido entre a biblioteca
escolar e a sala de aula, de modo a complementar e a enriquecer as aprendizagens
curriculares efetuadas pelos alunos.
Neste intento, procedemos à realização da presente investigação que estudou,
restringida às vicissitudes da situação atípica que decorre, a realidade de cinco professores
bibliotecários que se encontram afetos a agrupamentos de escolas circunscritos à subregião do Alentejo Litoral. Para tal, realizámos um estudo de caso, de forma a
compreender em profundidade o fenómeno em concreto, e utilizámos, enquanto
instrumentos de recolha de dados, os inquéritos por questionário e por entrevista.
As conclusões a que chegámos, não só contribuíram, como expectável, para o
entendimento do papel da formação na articulação do trabalho entre a biblioteca escolar e a
sala de aula, mas também, oportunamente, no nosso entender, para um melhor
conhecimento da forma como se estabelece e como se desenvolve o trabalho realizado em
cooperação entre os professores bibliotecários e os docentes disciplinares.

La sociologia del conocimiento dentro de su objeto de estudio se encarga de analizar el desarrollo y las variaciones de la actividad y produccion cientifica. Las politicas editoriales favorecen o limitan la produccion de conocimientos teniendo en cuenta que la mayor parte del conocimiento cientifico publicado es en revistas. Se plantean como objetivos del estudio: 1) identificar las relaciones que se establecen entre las politicas editoriales cientificas y la sociologia del conocimiento y 2) examinar las problematicas presentes en las politicas editoriales cientificas que condicionan los analisis que se realicen desde la sociologia del conocimiento a la literatura cientifica publicada. Para la obtencion de resultados se emplean metodos y tecnicas en los niveles teorico y empirico. Se identifica que la sociologia del conocimiento como disciplina cientifica debe analizar las politicas editoriales como intermediaria del conocimiento cientifico publicado que constituye un reflejo social...

Apresenta a questão da preservação de documentos digitais, cuja produção cresce exponencialmente, porém técnicas necessárias para mantê-los não estão conseguindo acompanhá-los. Trata-se de um estudo exploratório e descritivo da questão apresentando sua história, seus principais conceitos, estratégias para sua execução, e iniciativas na área. Discorre sobre a necessidade da formação de profissionais multidisciplinares familiarizados com os principais aspectos da preservação digital, trabalhando juntos para manter, para as novas gerações, a maior quantidade possível de informações produzidas em meio digital, buscando garantir a preservação da história contemporânea da sociedade

Looks upon the characteristics of the present time and the challenges it represents to Information Science in what regards to the impacts of the technology and to professional education, also discussing the information professional´s competences and abilities on knowledge organization. The values that should permeate the professional performance in the digital era are emphasized, with special attention to issues related to creativity and ethics. It finishes with a consideration about aspects of the professional education in the informational environment, taking in account the informational and digital competences, as well as the need of the education organizations to prepare themselves to properly answer to those changes, improving their processes of education by the incorporation of the demands and expectations both from the organizations as the work market. KEYWORDS – Information Science; Digital Era; Information professional; Work market; Information Ethics.

La gestion de proyectos de colaboracion en areas del conocimiento antropologico sociocultural surge, en su inicio, como parte de la imaginacion sociologica y sobre la accion social y cultural en el contexto avileno. La intervencion fue realizada en todos los municipios de Ciego de Avila a traves de la busqueda de opciones de apoyo para el accionar de los actores sociales, porque, en gran medida, adolecen de las herramientas necesarias para aplicar la perspectiva antropologica en sus modos de actuacion. Esta experiencia presento como resultado el surgimiento de proyecciones de colaboracion con instituciones mexicanas como el Centro de Actualizacion del Magisterio (CAM DF) y la Escuela Nacional de Antropologia e Historia (ENAH), que tienen como perspectiva cumplir con los principios de la internacionalizacion de la Educacion Superior. Actualmente, se han definido los puntos comunes y diferentes en ambos contextos institucionales con base en su participacion en el ambito de las “Socied...

Apresenta o panorama da profissão de bibliotecário no Brasil, destacando a identidade do profissional nos dias atuais. Discorre sobre o histórico da profissão de Bibliotecário no Brasil. Aponta os aspectos relativos à formação do Bibliotecário e seus espaços de atuação. Utiliza, como metodologia pesquisa com levantamento bibliográfico em livros, periódicos e sites. Usa como fonte de pesquisa, documentos institucionais do Ministério da Educação (MEC), de associações e de órgãos representativos da profissão e universidades. Faz levantamento de dados em sites de classificados de emprego e divulgação de concursos, utilizando como argumento de busca a profissão de bibliotecário. Considera que a profissão bibliotecário, apesar de ser uma profissão milenar, mostra-se como uma profissão promissora e com grande diversidade de espaços de atuação.Palavras-chave: Bibliotecário. Identidade profissional. Espaços de atuação do bibliotecário.Link: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/...

En este trabajo se realiza un analisis del uso de programas computacionales para el proyecto de carreteras en Cuba y la provincia Ciego de Avila. Asimismo, se destaca la necesidad de contar con un medio audiovisual que sirva de guia para la aplicacion de programas profesionales en este campo, puesto que su uso actual es muy limitado. De manera que, se declara como objetivo realizar un grupo de tutoriales que utilizan la tecnica de combinar audio y video. Asi, se posibilita contar con herramientas para el estudio y consulta del software AutoCAD Civil 3D. Dichos tutoriales pueden ser de utilidad para proyectistas de obras viales, en la ensenanza de pregrado y de postgrado y por todo aquel que se interese en usar dicho software.