Seminario First Part

Seminario
El autor (Chamorro, 2016) “Es una técnica de enseñanza, basada en el trabajo en grupo e intercambio oral
de información, utilizada para trabajar y profundizar desde el debate y análisis colectivo en un tema
predeterminado”.
Se quiere resaltar aspectos muy importantes acerca de esta novel técnica de enseñanza como es el
Seminario Investigativo.
SEGÚN el autor nos menciona lo siguiente (UNIVERSIA: España desarrollo profesional, 2016) “El seminario
tiene por objetivo la investigación o estudio intensivo de un tema en reuniones de trabajo debidamente
planificado”.
El Seminario Investigativo
El Seminario investigativo es un grupo de aprendizaje activo pues los participantes no reciben la

información ya elaborada como convencionalmente se hace, sino que la buscan, la indagan por sus
propios medios en un ambiente de recíproca colaboración. Es una forma de docencia y de investigación
al mismo tiempo. Se diferencia claramente de la clase magistral en la cual la actividad se centra en la
docencia-aprendizaje.
En el Seminario el alumno sigue siendo discípulo pero empieza a ser él mismo profesor. La ejecución de
un Seminario ejercita a los estudiantes en el estudio personal y de equipo, los familiariza con medios de
investigación y reflexión y los ejercita en el método filosófico. El Seminario es fundamentalmente una
práctica.
Objetivos del Seminario Investigativo
El objetivo principal del Seminario el profundizar y extender el conocimiento en una rama del saber, sino
introducir en los métodos del trabajo y la investigación científicas y familiarizar con ellos, no exponiendo
su teoría, sino por la práctica de los ejercicios que inciten a la colaboración y al trabajo en equipo. Para el
logro de estos objetivos, el Seminario se vale de:
a. Formación para el trabajo personal

b. Formación para el trabajo original
c. Formación para el trabajo en equipo y
d. La investigación de temas específicos
Formación para el Trabajo Personal
Dado que no se trata de recibir pasivamente la ciencia sino producirla, éste exige naturalmente que el
individuo esté adaptado para el trabajo investigativo y esta adaptación requiere: la asistencia para la
investigación científica, el conocimiento adecuado de sí mismo, el conocimiento de las normas básicas de
la metodología y el conocimiento de los instrumentos propios de la ciencia en la cual se trabaja, ordenado
todo a la práctica de la investigación.
Formación para el Trabajo en Equipo
En primer lugar, porque la ciencia es un proceso sumamente complejo, que exige de ordinario la
colaboración de múltiples esfuerzos para conseguirla plenamente. En segundo lugar, porque el hombre,
por su naturaleza, desarrollar su actividad normal, inserto en la sociedad y para la sociedad. El estudiante
tiene que aprender a escuchar comprensivamente las ideas de los otros, y a contribuir con las suyas
propias. Debe 2 aprender a criticar, en una forma serena y firme los defectos que aparezcan en el
desarrollo de las discusiones, y debe aprender a aceptar las correcciones que le hagan.
Investigación de algún tema determinado
El científico se forma haciendo ciencia, por eso uno de los fines del Seminario es producir un trabajo
científico. Este necesariamente tendrá que estar acorde con el nivel científico y demás posibilidades de
los demás participantes. No será lo mismo la investigación hecha por los alumnos de los primeros años de
carrera que las hechas por los especialistas o próximos a graduarse.
Características:
 Los miembros tienen intereses comunes en cuanto al tema, y un nivel semejante de información
acerca del mismo.
 El tema o material exige la investigación o búsqueda específica en diversas fuentes. Un tema ya
elaborado o expuesto en un libro no justifica el trabajo de seminario.
 El desarrollo de las tareas, así como los temas y subtemas por tratarse son planificados por todos
los miembros en la primera sesión de grupo.
 Los resultados o conclusiones son responsabilidad de todo el grupo.
 Todo seminario concluye con una sesión de resumen y evaluación del trabajo realizado.
 El seminario puede trabajar durante varios días hasta dar por terminada su labor. Las sesiones
suelen durar dos o tres horas. (UNIVERSIA: España desarrollo profesional, 2016)
Preparación:
Tratándose del ambiente del educacional, los seminarios serán organizados y supervisados por
profesores, los cuales actúan generalmente como asesores, podría darse el caso que la iniciativa partiera
de los propios alumnos, lo cual sería muy auspicioso, y que ellos se manejaran con bastante autonomía,
requiriendo una limitada ayuda de los profesores en calidad de asesoramiento en cualquiera de los casos
habrá un organizador encargado de reunir a los grupos, seleccionar los temas o áreas de interés en que
se desea trabajar.
Desarrollo:
En la primera sesión estarán presente todos los participantes que se dividirán luego en subgrupos de
seminario. El organizador, después de las palabras iniciales, formulará a título de sugerencia la agenda
previa que ha preparado, que será discutida por todo el grupo. Modificada o no esta agenda por el
acuerdo del grupo, queda definida por agenda definitiva sobre la cual han de trabajar los distintos
subgrupos.
Luego el subgrupo grande se subdivide en grupos de seminarios de 5 a 12 miembros, a voluntad de los

mismos. Estos pequeños grupos se instalan en los locales previos, preferentemente tranquilos y con los
elementos de trabajo necesarios, por siguiente cada grupo designa su director para coordinar las tareas y
después de terminadas las reuniones deben de haberse logrado en mayor o menor medida el objetivo
buscado y finalmente se lleva a cabo la evaluación de la tarea realizada, mediante las técnicas que el grupo
considere más apropiada , ya sea mediante planillas, opiniones orales o escritas, formularios entre otras.
Bibliografía
Chamorro, M. A. (26 de Mayo de 2016). Libro de texto para seminario. Obtenido de Libro de texto para
seminario: https://cocatiz.files.wordpress.com/2010/07/libro-de-texto-para-seminario.pdf
UNIVERSIA: España desarrollo profesional. (27 de Mayo de 2016). Universia. Obtenido de Universia:
http://desarrollo-profesional.universia.es/mercado-laboral/proceso-seleccion/dinamica-
grupo/seminario/

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