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    Contrato Didactico 1eraño

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    El documento presenta el plan de estudios y método de evaluación para el curso de música de 1er año. El temario se divide en 3 trimestres cubriendo conceptos como sonido, instrumentos musicales, géneros como cumbia y jazz, y desarrollo de habilidades como lectura y escritura musical. La evaluación será continua midiendo asistencia, disciplina, participación, y entrega de trabajos. Al final del trimestre, los estudiantes serán calificados en verde, amarillo o rojo dependiendo de su desempeño, y

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    El documento presenta el plan de estudios y método de evaluación para el curso de música de 1er año. El temario se divide en 3 trimestres cubriendo conceptos como sonido, instrumentos musicales, géneros como cumbia y jazz, y desarrollo de habilidades como lectura y escritura musical. La evaluación será continua midiendo asistencia, disciplina, participación, y entrega de trabajos. Al final del trimestre, los estudiantes serán calificados en verde, amarillo o rojo dependiendo de su desempeño, y

    Descripción original:

    Modelo de contrato didáctico para primer año de secundaria

    Derechos de autor

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    El documento presenta el plan de estudios y método de evaluación para el curso de música de 1er año. El temario se divide en 3 trimestres cubriendo conceptos como sonido, instrumentos musicales, géneros como cumbia y jazz, y desarrollo de habilidades como lectura y escritura musical. La evaluación será continua midiendo asistencia, disciplina, participación, y entrega de trabajos. Al final del trimestre, los estudiantes serán calificados en verde, amarillo o rojo dependiendo de su desempeño, y

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    Contrato pedagógico didáctico 1er año

    Prof. Hugo Iglesias

    Temario
    1er trimestre
    - Sonido y ruido. Conceptos y ejemplificación. La relación del ruido y el sonido con el medio ambiente y la
    cultura.
    - Los cotidiáfonos. Clasificación. Producción sonora.
    - La música. Conceptos y elementos que la componen.
    - La melodía. Concepto y distinción de alturas. Concepto de escala. La escala de Do mayor.
    - Ritmo. Compás binario de 4/4. Acentuación. Práctica en ensamble.
    - El comienzo de la música. Reseña histórica.
    - La voz cantada y hablada. Entonación de canciones.
    - Repertorio. Notación de canciones y partes instrumentales para la utilización en clase.
    2do trimestre
    - Forma. Introducción, estrofa, estribillo, interludio y solos. Análisis.
    - Armonía. Concepto y función en la canción.
    - Estilos musicales. Cumbia, rock y reggaetón. Reseña histórica. Particularidades del estilo.
    - Melodía. Escala pentatónica mayor y menor. Sonoridad, función y desarrollo.
    - Ritmo. Compás ternario. Compás de ¾.
    - Repertorio. Notación de canciones y partes instrumentales para la utilización en clase.
    3er trimestre
    - Armonía. Armonización de la escala de Do mayor. Construcción de acordes mayores y menores.
    Traspaso de acordes mayores y menores a piano y guitarra.
    - Instrumentos musicales. Funciones. Reconocimiento.
    - Estilos musicales. Tango y jazz. Reseña histórica. Referentes del estilo. Particularidades de los estilos.
    - Repertorio. Notación de canciones y partes instrumentales para la utilización en clase.
    - Construcción de partes instrumentales.
    Nota: el orden de los temas estará sujeto a la manera en que se desarrollen las clases y las actividades con el grupo.

    Evaluación
    Este proceso se llevará a cabo de manera constante teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

    Asistencia y puntualidad Debiendo asistir al menos al 80% de las clases realizadas


    en el año.
    Disciplina Respetando a sus compañeras/ros, al docente y al
    espacio en el que se desarrolla la clase.
    Predisposición a realizar los trabajos áulicos Participar en todas las actividades de la materia.
    Desenvolvimiento en las actividades El trabajo realizado en clase debe ser llevado a cabo
    hasta que concluya de lo contrario será considerado
    incompleto.
    Superación Se reconocerá el esfuerzo realizado para superar
    dificultades.
    Cumplimiento en tiempo y forma de los trabajos Respetar las consignas de los trabajos y realizarlos en la
    fecha en que se solicitan.
    Carpeta completa Será solicitada al final de cada trimestre y para rendir
    examen, en el caso de ser necesaria esa instancia.

    En cada clase se utilizarán tres colores para evaluar el desempeño de el/la estudiante en relación a las pautas antes
    nombradas en el cuadro.

    Verde  Participa de la actividad completando la misma


    Amarillo  Participa de la actividad con dificultad
    Rojo  No participa de la actividad, dificulta el trabajo en
    clase, no respeta las pautas dadas.

    Llegado el final del trimestre se realizará un promedio que tendrá en cuenta la nota de cada clase como así también
    evaluaciones y/o trabajos prácticos.
    Los/las estudiantes que no pudieran completar las pautas necesarias para aprobar la materia deberán presentarse a
    mesa de examen donde tendrán como requisitos presentar carpeta completa y serán evaluados en diversos puntos del
    temario.

    ……………………………. ……………………………. ……………………………………


    Firma del alumno Firma del docente Firma del padre/madre o tutor

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