Guillermo Soto

Algo menos conocida que sus investigaciones lingüísticas y antropológicas es la labor que Rodolfo Lenz (1863-1938) desarrolló en relación con la enseñanza del castellano como idioma patrio en Chile. Dos fueron los problemas fundamentales que abordó a este respecto, ambos de gran importancia para el diseño curricular y los programas de la asignatura de castellano. En primer término, la cuestión de qué «lengua literaria» se enseñaría, esto es, en el lenguaje actual, qué propiedades debería tener la variedad estándar de la escolarización. En segundo lugar, el problema de cómo se realizaría la instrucción en los liceos y, particularmente, del papel de la gramática en este proceso, que consideró secundario respecto de la práctica del idioma. En ambos casos, sus planteamientos se apartaron de la tradición bellista...

Los últimos años han visto un resurgimiento en el estudio del contacto lingüístico entre español y lenguas indígenas en América Latina. Este auge se ha visto favorecido por cambios en el campo de la lingüística, las ciencias sociales y las humanidades que han tenido por efecto una creciente preocupación por la diversidad lingüística y el desarrollo de modos de aproximación más dinámicos y situados a los hechos del lenguaje. También ha encontrado un clima favorable gracias a las transformaciones ideológicas, sociales y políticas que han visibilizado tanto las lenguas como los pueblos indígenas en la región. En este número de Lenguas Modernas se presentan trabajos que exploran, desde nuevas perspectivas, el contacto entre el español y las lenguas americanas.Recent years have seen a resurgence of language contact studies in Latin America. This tendency has been favored by changes in the field of linguistics, the social sciences and the humanities which have resulted in an increasing in...

Tras discutir distintas propuestas sobre el valor del clítico s¿ en construcciones medias del tipo: se cayó, se subió o se enojó, se apoya la posición de Maldonado (1999), para quien el clítico induce una focalización en el cambio de estado, fenó-meno frecuentemente ligado a lecturas dinámicas o energéticas. Consecuencia de esta caracterización es que, en muchos casos, el clítico contribuye al incremento de la transitividad. Para corroborar esta función, se relaciona el clítico medio con diez variables de transitividad propuestas por Hopper y Thompson (1980), con-cluyéndose que éste suele involucrar una mayor transferencia de energía y la maximización de los rasgos de alta transitividad. Posteriormente, se presenta in-formación de una investigación en curso, en relatos de niños (3-1 I años) y adul-tos, que muestra que las construcciones medias estudiadas indican secciones pro-minentes del discurso narrativo. Se propone que, en el procesamiento de los rela-tos, el niño dirige su aten...

Esta tesis describe los tiempos verbales compuestos del modo indicativo en el espanol de America, considerando su significado temporal, el aspecto de punto de vista asociado (perfectivo o imperfecto), la posible codificacion de un significado perfecto o uno modal, su funcion en contextos discursivos y, cuando es posible, su variacion dialectal. En menor grado, se caracterizan tambien las formas compuestas no finitas. El analisis se realiza en un corpus de 539.071 palabras, consistente en 140 entrevistas orales realizadas en nueve capitales americanas y en Madrid (ciudad de contraste), extraidas de la seleccion realizada por Samper Padilla et al. (1998) de los corpora generados por el Proyecto de estudio coordinado de la norma linguistica culta de las principales ciudades de Hispanoamerica. Desde el punto de vista teorico, se adopta criticamente el marco de la gramatica funcional de Dik (1997a), discutiendo su estatus como modelo funcional e incorporando aportes de la gramatica funci...

Investigación del fenómeno "El caso X" en el castellano de Chile, una estructura simbólica de productividad restringida que supone una crítica a la dicotomía tradicional entre estructuras léxicas fijas y reglas sintácticas generativas.

El presente trabajo analiza la vigencia del análisis de los tiempos verbales del modo indicativo propuesto por Bello (1841),considerando tanto el sistema nuclear como sus extensiones. El sistema de tiempos verbales de Bello constituye un hito fundamental en la gramática del español por su elegancia y su gran adecuación descriptiva. Junto con formular un modelo temporal de admirable perfección, Bello anticipa en sus descripciones problemas que solo podrán ser tratados sistemáticamente con el desarrollo, ya en el siglo XX, de teorías de la aspectualidad, la modalidad y el significado pragmático.This work analyzes the persistence of the model of the Spanish tenses proposed by Bello (1841), considering both the nuclear system and its extensions, specifically in the indicative mood. The model proposed by Bello is a landmark in the history of Spanish grammar because of its elegance and descriptive adequacy. Bello not only prop...

Siguiendo los planteamientos de Lenz (1905-1910 y 1940) y Parodi (1995), el presente trabajo propone que el estudio de los hispanismos léxicos en la lengua mapuche puede contribuir a un mejor conocimiento de algunos aspectos de los sistemas fonológicos del mapudungun y del español de Chile en el período colonial (ss. XVI y XVII). Tras analizar, a partir de los hispanismos léxicos, fenómenos fónicos ampliamente discutidos en la bibliografía sobre la formación del español de Chile y de América (Oroz 1966, Matus et al.1992 y Contreras 2007), se propone, en primer término, que el español en contacto conservaba la /s/ implosiva, distinguía entre /b/ y /v/ y no presentaba aún /x/. Adicionalmente, se sostiene que el mapudungun de la época tenía al menos dos variedades dialectales diferenciadas por la presencia o ausencia /θ/

In the present work, phonological, morphosyntactic and pragmatic phenomena are examined that allow us to sustain the persistence of the ideas of Rodolfo Lenz (1863-1938) in current contact linguistics. After years of some neglect or undervaluation in Hispanic linguistics, recent trends in contactology allow us to appreciate a visionary Lenz who, anticipating his time and against the current ideological climate in the Spanish-American environment, laid the foundations for the scientific study of Spanish in contact with Mapudungun and, more broadly, in contact with indigenous languages.

No puede sino celebrarse la publicación de esta Gramática descriptiva de la lengua española que, en palabras de su prologuista, Fernando Lázaro Carreter, constituye “la mayor empresa gramatical acometida en este siglo”, afirmación que pocos calificarán de ...

388 GUILLERMO SOTO 1980, Lakoff 1987, Langacker 1988, Givón 1995, entre otros). Por una parte, en forma creciente ha ido surgiendo en este mundo de reglas y clasificaciones una preocupación por las expresiones singu-lares o anómalas; excepciones que desafían las leyes ...

In this complete bibliographic review, communicative pragmatic assessment tools used during clinical practice with Spanish speaking population were analyzed. It was carried out in order to characterize them, establish and compare the communicative and linguistic behaviors assessed and discuss their usefulness in clinical pragmatics. Twelve assessment tools are identified. A broad conception of pragmatics prevails that understands it as a perspective rather than as a language level and that is supported not only by pragmatic studies in the strict sense, but also by discourse analysis, conversational analysis and studies on non-verbal communication. Most of the tools analyzed correspond to checklists focused on the assessment of interactive pragmatics. Information on psychometric variables is scarce. It is concluded that it seems necessary to develop formal tools with established psychometric properties that allow to accurately determine pragmatic ability impairments, contributing to ...

La admiratividad (mirativity, en ingles) se define ampliamente como la marcacion gramatical de un enunciado con respecto a una informacion inesperada para el hablante. Mas especificamente, corresponde al correlato linguistico de la sorpresa frente a una informacion inesperada. La admiratividad puede manifestarse como una categoria gramatical encubierta o abierta, y como una categoria opcional u obligatoria, segun la gramatica de cada lengua. Si bien el espanol no ha morfologizado la admiratividad, el presente estudio propone, a partir del analisis de casos de un corpus de foros de Internet en espanol de Chile, la existencia de una construccion admirativa que responde al modelo iNo se me habia ocurrido nunca! Dicha construccion presenta restricciones especificas que afectan, fundamentalmente, al tipo de predicado, el marco de predicacion, la estructura informativa y la fuerza ilocutiva

It is proposed that some grammatical phenomena related to aspectuality cannot be fully analyzed when the analysis is restricted to the sentence grammar. Though a complementary pragmatic approach can solve some of these problems, it seems to be necessary to take into account, from the beginning, the cognitive, situational, and textual contexts to determine the aspectual structure of the state of affairs evoked by the sentence.

... 115-154. Perspectivas para la lingüística: más allá de la dicotomía formalismo/funcionalismo 1 Guillermo Soto Universidad de Chile 1. Introducción: formalismo vs. funcionalismo Durante las últimas décadas, la lingüística se ha desarrollado en dos ...

Tras discutir distintas propuestas sobre el valor del clitico se en construcciones medias del tipo: se cayo, se subio o se enojo, se apoya la posicion de Maldonado (1999), para quien el clitico induce una localizacion en el cambio de estado, fenomeno frecuentemente ligado a lecturas dinamicas o energeticas. Consecuencia de esta caracterizacion es que, en muchos casos, el clitico contribuye al incremento de la transitividad. Para corroborar esta funcion, se relaciona el clitico medio con diez variables de transitividad propuestas por Hopper y Thompson (1980), concluyendose que este suele involucrar una mayor transferencia de energia y la maximizacion de los rasgos de alta transitividad. Posteriormente, se presenta informacion de una investigacion en curso, en relatos de ninos (3-11 anos) y adultos, que muestra que las construcciones medias estudiadas indican secciones prominentes del discurso narrativo. Se propone que, en el procesamiento de los relatos, el nino dirige su atencion a ...

The semantic network of a dictionary is a mathematical structure that represents relationships among words of a language. In this work, we study the evolution of the semantic network of the Spanish dictionary during the last century, beginning in 1925 until 2014. We analysed the permanence and changes of its structural properties, such as size of components, average shortest path length, and degree distribution. We found that global structural properties of the Spanish dictionary network are remarkably stable. In fact, if we remove all the labels from the network, networks from different editions of the Spanish dictionary are practically indistinguishable. On the other hand, local properties change over the years offering insights about the evolution of lexicon. For instance, the neighbourhood of a single word or the shared neighbourhood between a pair of words. This paper presents preliminary evidence that dictionary networks are an interesting language tool and good proxies to stu...

No puede sino celebrarse la publicación de esta Gramática descriptiva de la lengua española que, en palabras de su prologuista, Fernando Lázaro Carreter, constituye “la mayor empresa gramatical acometida en este siglo”, afirmación que pocos calificarán de ...

Los ultimos anos han visto un resurgimiento en el estudio del contacto linguistico entre espanol y lenguas indigenas en America Latina. Este auge se ha visto favorecido por cambios en el campo de la linguistica, las ciencias sociales y las humanidades que han tenido por efecto una creciente preocupacion por la diversidad linguistica y el desarrollo de modos de aproximacion mas dinamicos y situados a los hechos del lenguaje. Tambien ha encontrado un clima favorable gracias a las transformaciones ideologicas, sociales y politicas que han visibilizado tanto las lenguas como los pueblos indigenas en la region. En este numero de Lenguas Modernas se presentan trabajos que exploran, desde nuevas perspectivas, el contacto entre el espanol y las lenguas americanas.

The morpheme -re has temporal and modal readings. In FunctionalGrammar (FG, Dik 1997) this contrast can be modelled using twooperators of different level (π2 and π3). This work proposes that modalreading needs a durative (non momentaneous) predication and thepragmatic inference that the time of utterance is contained in thatpredication. Direct and indirect interrogative constructions with ira + infi nitive are an exception in this respect, and deserve a specialtreatment. In the last section, some problems that those phenomenapose for FG are sketched.

La estructuracion del contenido informativo en el texto linguistico constituye un problema fundamental en el estudio de la organizacion del discurso. Esta materia ha sido abordada desde dos perspectivas: a) la de la estructura tematica, que privilegia un tratamiento secuencial de la organizacion informativa del texto, y b) la del topico discursivo, que enfatiza el caracter jerarquico de la organizacion informativa, visualizando el texto como realizacion del discurso. El presente trabajo examina la nocion de subtopico como una categoria valida para la caracterizacion de la forma en que el topico del discurso se desarrolla progresivamente en el texto cientifico escrito. Luego de analizar la organizacion de los subtopicos en la seccion introductoria de un articulo de ciencias sociales,.se.propone que los subtopicos se ordenan jerarquicamente en el plano discursivo, permitiendo la proyeccion del modelo de situacion del autor en la configuracion de la coherencia discursivo-textual. Poste...

Resumen En el presente trabajo, se examinan fenómenos fonológicos, morfosintácticos y pragmáticos que permiten sostener la persistencia de las ideas de Rodolfo Lenz (1863-1938) en la lingüística de contacto actual. Tras años de cierto olvido o minusvaloración en la lingüística hispánica, tendencias recientes de la contactología permiten apreciar a un Lenz visionario que, anticipándose a su época y contra el clima ideológico vigente en el entorno hispanoamericano, sentó las bases del estudio científico del español en contacto con el mapudungun y, más ampliamente, en contacto con lenguas indígenas.

Este trabajo estudia la discordancia de número en el nivel de la frase nominal y en el de la oración en el castellano hablado por hablantes bilingües de mapuzugun, usando el marco de la teoría del contacto lingüístico. La frecuencia de la discordancia de número en oraciones y frases nominales se determina a partir del análisis de un corpus de tres mil oraciones producidas por hablantes bilingües de los territorios de Lonquimay, Tranantue y Maquehue (Región de La Araucanía, Chile). El estudio muestra que aunque el fenómeno tiene cierta regularidad, no es predominante en el corpus. Proponemos que la discordancia de número en los casos específicos registrados podría explicarse como una copia de código del mapuzugun al castellano por parte de los hablantes bilingües, no obstante, son necesarios estudios comparativos para corroborar esta hipótesis.

Tras revisar la idea de que la comprensión de los relatos supone la capacidad de empatizar, atribuir estados mentales y reconocer perspectivas distintas a las propias, se propone que, en el curriculum escolar, la lectura y discusión de narraciones con perspectivas crecientemente complejas y diversas debería desempeñar un papel relevante. Un currículum así orientado promovería el desarrollo de lo que Martha Nussbaum ha denominado la imaginación narrativa y, consecuentemente, una mejor comprensión de los otros y de nosotros mismos.

Social cognition refers to how people conceive, perceive, and draw inferences about mental and emotional states of others in the social world. Previous studies suggest that the concept of social cognition involves several abilities, including those related to affect and cognition. The present study analyses the deficits of individuals with schizophrenia in two areas of social cognition: Theory of Mind (ToM) and emotion recognition and processing. Examining the impairment of these abilities in patients with schizophrenia has the potential to elucidate the neurophysiological regions involved in social cognition and may also have the potential to aid rehabilitation. Two experiments were conducted. Both included the same five tasks: first- and second-level false-belief ToM tasks, emotion inferencing, understanding of irony, and matrix reasoning (a WAIS-R subtest). The matrix reasoning task was administered to evaluate and control for the association of the other tasks with analytic reasoning skills. Experiment 1 involved factor analysis of the task performance of 75 healthy participants. Experiment 2 compared 30 patients with schizophrenia to an equal number of matched controls. Results. (1) The five tasks were clearly divided into two factors corresponding to the two areas of social cognition, ToM and emotion recognition and processing. (2) Schizophrenics' performance was impaired on all tasks, particularly on those loading heavily on the analytic component (matrix reasoning and second-order ToM). (3) Matrix reasoning, second-level ToM (ToM2), and irony were found to distinguish patients from controls, even when all other tasks that revealed significant impairment in the patients' performance were taken into account. The two areas of social cognition examined are related to distinct factors. The mechanism for answering ToM questions (especially ToM2) depends on analytic reasoning capabilities, but the difficulties they present to individuals with schizophrenia are due to other components as well. The impairment in social cognition in schizophrenia stems from deficiencies in several mechanisms, including the ability to think analytically and to process emotion information and cues.

Se caracteriza el significado gramatical de oraciones del tipo “Me pasé a caer”, típicas del español del sur de Chile. Se plantea que se trata de una perífrasis verbal de logro involuntario que codifica un cambio repentino de una situación a otra, de modo que cierto orden de cosas concebido como normal o habitual cambia de modo abrupto. En combinación con verbos o eventos no deseables, la construcción tiene una lectura de cambio contrario a las expectativas y no deseado: un accidente desafortunado. El carácter repentino del cambio puede favorecer una reacción de sorpresa ante la noticia del evento. El trabajo se organiza del siguiente modo. Primero, se expone el fenómeno; posteriormente, se distingue de la locución verbal pasar a llevar, común en el español de Chile; más tarde, se revisan críticamente diversas propuestas sobre la perífrasis y construcciones semejantes. Finalmente, se argumenta la propuesta.