Tiago Ramos

Resumo Este artigo aborda a relação entre espaços centrais e periféricos na cidade de Maringá (PR), buscando compreender, pela Análise de Discurso pecheutiana, como se dá a sua constituição simbólica. A observação em campo possibilitou explicitar um funcionamento marcado por constante intercâmbio e disputas de sentidos. Por mais que a estrutura espacial e o imaginário urbano tendam a silenciar o social, este irrompe na falha. Tal dinâmica marca um conflito pela constituição de memórias sobre a cidade.
Palavras-Chave: cidade; discurso; Maringá; relação centro-periferia.

Resumo Explorando possibilidades de interpretação da obra do sociólogo Gilberto Freyre (1900-1987) e do co-municólogo Luiz Beltrão de Andrade e Lima (1918-1986) e inspirados pelos princípios da sociologia da ciência, pretendemos indicar pontos em que a obra e o pensamento dos dois autores se aproximam e/ou se distanciam Palavras-Chave: Luiz Beltrão; Gilberto Freyre; Sociologia da ciência.

RESUMO O artigo, ao problematizar o processo de formulação e circulação de memórias, analisa o processo de elaboração de memórias acerca da trajetória da escritora Carolina Maria de Jesus (1914-1977), objetivando compreender dinâmicas e articulações discursivas através dos quais se produz um lugar dentro da história literária brasileira no qual Carolina é inscrita e pelo qual é lembrada. Amparadas, principalmente, pelos pressupostos da análise de discurso de linha francesa, as reflexões apontam para a existência de articulações que criam um espaço de marginalização e um espaço de dramatização no qual a trajetória da escritora é inscrita.
Palavras-chave: Memória. Análise do discurso. História literária.

RESUMO Analisando relatos biográficos acerca da trajetória de Luiz Beltrão, o artigo pretende apontar o conjunto de forças e valores que contribuíram para despertar o interesse do autor pelos temas da comunicação e do folclore. Amparados pela perspectiva da sociologia da ciência, apontamos alguns elementos que compõem o habitus desse agente e que permitem explicitar a existência de um tripé de valores pessoais que orientou as ações e as práticas do comunicólogo.

Resumo: Proponho, neste ensaio, algumas reflexões acerca da posição atual da sociologia no ensino médio. Problematizo o cenário de instabilidade institucional desenhado em meados de 2015/2016 e as ações do atual governo que sinalizam para o desmonte da estrutura educacional que vinha sendo formulada de forma democrática, participava e plural. Objetivamente quero pontuar elementos de experiências passadas que estão presentes nas atuais propostas de mudanças da política educacional. Para tanto, retomo a história política recente brasileira observando as articulações entre as políticas educacionais e o projeto de nação. Interpreto a direção das atuais mudanças em curso para pensarmos coletivamente em estratégias de atuação capazes de preservar algumas conquistas.
Palavras-chave: Sociologia no Ensino Médio; Escola; Currículo; Política educacional.

RESUMO Tomando como referência a Folkcomunicação, o Folkmarketing e a Folkgastronomia, este trabalho tematiza as representações das identidades tradicionais da culinária e da cultura nordestina em cenários globalizados através da rede franchising Brasil Vexado. Nosso problema de pesquisa se materializa na pergunta: Quais os processos desenvolvidos pela marca que permitiram a inserção das identidades tradicionais da culinária e da cultura nordestina no cenário do mundo globalizado? O objetivo é esclarecer as negociações culturais e dinâmicas próprias dos processos de hibridização cultural que marcam a relação entre popular e o massivo no meio gastronômico. Para tanto, realizamos uma análise de dados acerca das estratégias mercadológicas e práticas da rede Brasil Vexado, visando mostrar as relações que a marca estabelece com o patrimônio cultural e as identidades a ele relacionadas.

PALAVRAS-CHAVE Folkcomunicação; Cultura nordestina; Fast Food; Brasil Vexado.