Islas Baleares

A pesar de que las Islas Baleares son conocidas por sus monumentos
ciclópeos, también hay restos de la presencia de una cultura anterior, la
cultura megalítica, famosa por el uso en sus construcciones de grandes piedras. En las Islas Baleares, esta cultura dejó su impronta mediante los sepulcros megalíticos.

Although the Balearic Islands are known for their cyclopean monuments, there are also remains of the presence of a previous culture, the megalithic culture, famous for the use of large stones in its constructions. In the Balearic Islands, this culture left its mark through the megalithic tombs.

El paper de l'empresa Ferrocarrils de Mallorca en la demografia i l'economia va ser important per aquells pobles de les comarques mallorquines per a on passa o passà. A partir d'un anàlisi temporal es compara el desenvolupament de les línies i el creixement de la demografia i de la indústria des Raiguer i l'agricultura des Pla. Per acabar amb una reflexió del què és actualment el ferrocarril públic de Mallorca.

Este manual nace en el seno de la Asociación de Letrados de Entidades Locales con ánimo de convertirse en referente obligado para aquellos profesionales que se dedican al asesoramiento, representación y defensa de las Entidades Locales en España. La obra pone el foco en los principios y pautas que sustentan la tarea de prestar asesoramiento legal en el ámbito de la Administración Local. Al mismo tiempo, es un compendio que sirve tanto para quienes ejercitan su labor, desde los Municipios, Provincias, Cabildos o Consells insulares, como para todos aquellos juristas y profesionales que interactúan con o contra las Entidades Locales.

De esta forma, ad intra y ad extra, contribuye a desentrañar la paradoja que se da en el ámbito municipal, pues siendo el nivel más próximo a la ciudadanía, a menudo su singularidad normativa resulta desconocida. Del mismo modo, este manual traspone y sintetiza la experiencia jurisprudencial adquirida por Letrados y Letradas de reconocido prestigio, desde la especificidad que otorga el ejercicio contencioso propio de la condición local.

En definitiva, en esta obra se da cuenta, a modo de vademécum, no sólo de la variedad institucional que aglutina el nivel local, sino también de la casuística y controversias que se plantean con mayor frecuencia ante los distintos órdenes jurisdiccionales, tanto en instancias nacionales como europeas.

En el presente trabajo, llevaremos a cabo el establecimiento de una visión sobre el proceso migratorio que tuvo lugar a finales del siglo XIX y principios del XX desde el continente europeo a la Argentina. Este proceso, concretado en el marco español, con su variante balear, como trataremos en este trabajo, nos ilustrará las característi-cas del suceso. A saber; comenzaremos por plantear cuales son las situaciones so-cioeconómicas de la España de finales del siglo XIX, con una enorme dificultad a la hora de plantear un desarrollo económico, debido entre otros motivos, a un estanco sector agrícola afectado por un sistema de tenencia muy dispar; desde el acentuado latifundismo andaluz hasta el más curioso minifundismo gallego. Al depauperado sec-tor agrícola, le debemos añadir las escasas políticas liberales con respecto al proceso de modernización de la economía. Dicho sector, resultará cave para entender que el campo, como lugar de trabajo, será la principal fuente de emigrantes internacionales. Si bien, tendremos en cuenta también, el papel de la artesanía en el flujo migratorio. Intentaremos, tras vislumbrar la situación agrícola de España y de las Islas Baleares, posicionar en grado de importancia la aparición de factores de expulsión y atracción en el movimiento migratorio. De igual forma, la situación socioeconomía de Argentina nos servirá para plantear como se desarrolla el país sudamericano para convertirse en un enorme foco de atracción migratoria. Nos centraremos en su breve recorrido tras el proceso emancipador, cómo se establecerá como estado-nación en los prime-ros años, y qué políticas aplicará para fomentar o no el proceso de las migraciones no solo españolas, sino europeas en su conjunto.

Des del segle XIII la llengua catalana és llengua pròpia de la societat de les Illes Balears. Fins al segle XXI, ha passat per diverses vicissituds que l'han portada a la situació social en què es troba actualment: és llengua cooficial, amb la castellana, però amb moltes de mancances en l'ús real a la societat insular.

Dans la plupart des annales et des chroniques en langue latine des VIII e et IX e s., on est laconique au sujet du sud du regnum Francorum. D'autant plus quand il s'agit des îles méditerranéennes. On le présente souvent comme des terres chrétiennes abandonnées à la prédation des marins d'Afrique ou d'al-Andalus. Il est d'ailleurs frappant de constater que sur une période aussi peu documentée que le haut Moyen Âge méditerranéen, les certitudes paraissent fermement établies. Dès le XIV e s. l'érudit africain Ibn Khaldûn écrivait qu'après l'irruption de l'Islâm en Méditerranée, « les chrétiens n'y pouvaient même plus faire flotter des planches ». En 1937, l'historien belge Henri Pirenne affirmait dans son Mahomet et Charlemagne : « De plus en plus Charlemagne, incapable de résister aux flottes musulmanes, se résigna à la défensive, parant difficilement les coups qu'il recevait ». Il ajoute un peu plus loin : « On peut donc dire que, dès la conquête de l'Espagne, et surtout de l'Afrique, la Méditerranée occidentale devient un lac musulman ».  A la lumière des progrès épistémologiques et archéologiques actuels, il est sans doute temps d'interroger ces idées reçues, qui continuent pourtant à irriguer une grande partie des mémoires insulaires méditerranéennes.

La prostitución es una actividad que podemos encontrar en época antigua, aunque su sentido y concepción ha ido variando con el paso del tiempo. Si bien se rechazó y persiguió a quien la ejercía, durante parte de la Edad Media y en la Edad Moderna, llegó a tolerarse en cierto punto, creándose una situación paradójica, la existencia de una prostitución legal y una prostitución ilegal. La isla de Mallorca no fue ajena a esta actitud frente a la prostitución, aunque dada su insularidad tenía también su propia personalidad y características.

Prostitution is an activity that we can find in ancient times, although its meaning and conception has changed over time. Although it was rejected and persecuted, during part of the Middle Ages and in the Modern Age, it was tolerated at a certain point, creating a paradoxical situation, the existence of legal prostitution and illegal prostitution. The island of Mallorca was not alien to this attitude against prostitution, although given its insularity also had its own personality and characteristics.

RESUMEN Se describen los principales yacimientos marinos de interés para el patrimonio paleontológico situados en la Península Ibérica y en las Islas Baleares. Estos yacimientos son relevantes principalmente por distintas razones. Unos por haber servido para la definición de estratotipos de pisos o de límites; otros por su excelente registro fósil que ha permitido definir nuevas especies; así como otros por su buen desarrollo estratigráfico que ha permitido realizar estudios de alta resolución sobre distintos eventos de extinción y evolución. Muchos de estos yacimientos han sido protegidos por su gran interés patrimonial. Las secciones más relevantes del Paleozoico

Dentro de la prehistoria balear, uno de los yacimientos más emblemáticos de la isla de Mallorca es el yacimiento de Son Matge, el cual, ha permitido datar una ocupación desde época neolítica hasta la romana. Pero a pesar de su importancia, también ha estado rodeado de polémica.

Within the Balearic prehistory, one of the most emblematic deposits of the island of Majorca is the Son Matge deposit, which, has allowed to
date an occupation from Neolithic to Roman times. But despite its
importance, it has also been surrounded by controversy.

FRANCO SÁNCHEZ, Francisco. “Bibliografía sobre temas árabes de las Baleares”. Anexo de Sharq Al-Andalus. N. 3 (1986). ISSN 0213-3482, 44 pp. |
Resumen: Se recogen 730 referencias bibliográficas que tratan de las Baleares durante el periodo andalusí, de la conquista cristiana y sus diferentes documentos (Repartiment, etc.), del período de dominio cristiano en el cual los musulmanes, primero –como mudéjares– eran un grupo social mayoritario, y luego –como meros esclavos, pasaron a ser minoría en la Edad Moderna, en la que además de este fenómeno de los esclavos musulmanes nos hemos fijado en el de la piratería islámica proveniente del norte de África. En las épocas sucesivas hemos creído conveniente recoger los trabajos que hagan referencia a las Baleares y sus relaciones de diversa índole con el mundo islámico. Además de otros muchos estudios de índole cultural, social, económica, arqueológica, política, etc., que se encuadren u ocupen de estos períodos cronológicos. Igualmente se han recogido los trabajos más generales en los que se halle referencia a las islas, bien de geógrafos árabes (descripciones geográficas), o literatos, científicos y demás personajes musulmanes, de tratados islámicos medievales, o de fuentes cristianas que las mencionen y nos muestren la huella o legado de lo árabe. | Abstract: There are gathered 730 bibliographical references that treat over Balearic Islands during the Andalusian period, or during the Christian conquest and his different documents (Repartiment, etc.), or over the period of Christian domain in which the Muslims –first as Mudejars– they were a social majority group, and then –like slaves– were a minority in the Modern Age, epoch in which they sustained an Islamic piracy from the north of Africa. In the successive epochs we have believed suitably to gather the works that allude to the Balearics and its relations of the Islamic world. In addition there are added other many studies of cultural, social, economic, archaeological, political nature, etc., that are framed or occupied of these chronological periods. At the same, there have been gathered the most general works that there are references to the islands: by Arab geographers (geographical descriptions), or by writers, scientists and other Moslem personages, of Islamic medieval agreements, or of Christian sources that mention them and show us the trace or legacy of the Arab times. |
Download: http://hdl.handle.net/10045/33621

La protección del patrimonio histórico es fundamental para conocer nuestra historia y que sea conocida por las generaciones futuras. Por desgracia en demasiadas ocasiones este patrimonio se encuentra desprotegido por completo, sufriendo daños, muchas veces irreparables, cuando no su completa destrucción. Lo más lamentable es que las mismas autoridades que tienen que velar por su protección muchas veces han tenido algo que ver en su destrucción. Este es el caso del yacimiento de Son Oms.

The protection of historical heritage is fundamental to know our history and to be known by future generations. Unfortunately too often this heritage is completely unprotected, suffering damage, often irreparable, if not complete destruction. The most regrettable thing is that the same authorities that have to watch over their protection have often had something to do with their destruction. This is the case of the Son Oms
deposit.

Este artículo pretende estudiar un teatro hoy en día menos conocido de lo que merecería, al menos fuera de las fronteras insulares. ¿Quiénes son los creadores mallorquines y en qué condiciones logran ejercer su actividad artística? ¿Qué líneas dramatúrgicas o qué tendencias (formales, estéticas, temáticas) se pueden observar en la isla? ¿En qué medida la insularidad determina la creación teatral y/o la propia forma dramática? ¿Cómo consigue el teatro mallorquín cuestionar lo real, y cómo refleja el mundo? ¿Qué lugar ocupan, por un lado, los temas relacionados con la realidad local y, por otro, las cuestiones de índole más general (preocupaciones políticas, filosóficas, históricas, etc.)? Dicho de otra manera, ¿se puede detectar una especie de tensión entre lo local y lo universal? En Mallorca, la creación teatral es fecunda y diversa a la vez, probablemente porque también son diversas la personalidad y la trayectoria de los creadores, que cultivan unas líneas dramatúrgicas muy variadas. Aquí evocaremos a la vez creaciones que pertenecen al llamado teatro “de texto”, formas de teatro de movimiento o gestual, y formas híbridas que pueden conjugar, según unas modalidades diversas, un componente textual (dramático o no, literario o no) y elementos procedentes de otras disciplinas, otros lenguajes u otras prácticas artísticas (danza, artes plásticas, creación audiovisual, etc.)

Guía de visita del Parque Nacional Marítimo-Terrestre del Archipiélago de Cabrera.
Coordinadores: Moreno, J.; Pino, J.
Textos: Miquel Frontera, Antoni Font, Jordi Muntaner y Josep Amengual
Colección: Guías de visita
Serie: Materia: Parques Nacionales
ISBN: 84-8014-163-8
NIPO: 311-96-019-8
Año: 1997
Nº páginas: 104
Idioma: Español

La Guía de Cabrera pretende ser una invitación al viaje aeste pequeño archipiélago. Pretendemos facilitar la visita al Parque Nacional y, a la vez, estimular el conocimiento de su naturaleza y su historia. Queremos resaltar la belleza desu paisaje y descubrir desde la vida de pequeños invertebrados únicos a la diversidad que se esconde tras la superficie azul del mar, el 85% del Parque. Nos gustaría, en fin, que la lectura de la guía estimulara al visitante de Cabrera a respetar el Parque y a la naturaleza en general. La guía se estructura en cuatro grandes apartados: unaaproximación física al Parque, una descripción del medio natural, una breve síntesis de la historia y los usos tradicionales, y un capítulo dedicado a aspectos prácticos para el visitante. Se ha procurado que cada capítulo de estos apartados constituya un bloque comprensible independientemente del resto, para facilitar la consulta de temas específicos en cualquier momento, sobre todo durante la visita al Parque. Por otra parte, se ofrece una aproximación gradual al Parque para que la lectura completa de la guía seainteresante y suficientemente didáctica. Junto a este desarrollo se anexan textos recuadrados que completan la información principal y que, pensamos, diversifican y hacen más amena la lectura.

The imaginary models the way we perceive the world, and also shapes our acts and actions.
The images are the substratum over which the imaginary is based, and since visual
products overwhelm present it affects severely our daily lives. This article examines the
impact that the imaginary has in the touristic ambit and in the weight that it has in the
decisions making processes. Tourists are guided by assumptions and preconceived ideas lying
on the imaginary. Finally, Formentera was chosen as an example to approach to the imaginary
formation of a place to try to understand the origin of the stimuli that make it work.

Nuestra investigación se centra en las descripciones relacionadas con el mobiliario escolar, más concretamente con el pupitre –instrumento utilizado para el acomodo del alumno–, que se describen en la narrativa de las memorias de prácticas que redactaron, entre 1939 y 1948, los estudiantes de las Escuelas Normales de las Islas Baleares (España). A la hora de acotar nuestro estudio, realizado en base al método histórico aplicado al campo de la Historia de la Educación, hemos optado por analizar las 97 memorias pedagógicas que describen prácticas de enseñanza realizadas en escuelas públicas de las Islas Baleares, ubicadas en zonas rurales y urbanas. La documentación nos ha permitido acercarnos a algunas de las principales características y tipologías de pupitres que formaron parte de la escenografía del aula. Gracias a estas fuentes hemos podido detectar algunas de las características del mobiliario del momento, así como la superposición de distintas concepciones en torno a cómo debía ser el pupitre escolar, principal artefacto encargado de evitar la fatiga del alumno durante la jornada escolar. Este hecho lo podemos ligar a la superposición de distintas culturas escolares que, tal y como han demostrado algunas investigaciones recientes, coexistieron en España durante los primeros años de la dictadura franquista. Este artículo pone en evidencia que, tal y como sucede en la actualidad, los cambios en el día a día de la escuela tienen un ritmo propio, el cual no siempre va ligado a las transformaciones que acontecen en el ámbito político.

José Ramón Mélida and Gabriel Llabrés must be considered as two of the most important historians in the period between 1875 and 1936. Mélida knew how to conform the old Archaeology to the Positive and Scientific Principles. His contacts with the erudite circles and with the archaeological groups of the Balearic Islands, specially with Gabriel Llabrés, led to the production of interesting documents which contains key elements to explain the power relations within the academic world.

Sobre la pesca y la recolección de moluscos así como su consumo en la protohistoria menorquina con algunas consideraciones sobre representaciones náuticas, fabricación de tejidos y cuerdas, telares y pesas de telar e importación de productos marinos envasados en ánforas.

Since the Balearics are one of the key tourism destinations in Europe, the tourism industry has entailed a radical transformation of coastal life on the islands. In the 1960s and 1970s, fish captures increased enormously due to the expansion of consumption derived from tourism, and through technological improvements. There has been a change in target species from cheap fish consumed by local people towards expensive species consumed by tourists. However, since the 1980s a combination of factors including the adoption of the EU Common Fisheries Policy, the globalization of trade, and overfishing of some target species has led to a drastic fall in fishing sector jobs, catch reductions, and an increase in cheap imports. This article analyses the transformation of Balearic fisheries combining ecological economics (EE) and political ecology (PE) approaches. Material flow accounting (MFA) and the ecological footprint (EF) are applied in order to conceptualize the biophysical dimension of fisheries in relation to the historical dynamics of capital in the archipelago. Between 1940 and 2012, total fish catches doubled the official landings, while non-reported or hidden catches were underestimated. In the neoliberal period (1990-2012), fish catches decreased and seafood consumption was satisfied mainly through imports, five times the local captures. Thus, the metabolism of fish consumption in the Balearics illustrates the logics of capital and its metabolism in advanced capitalist regions, characterized by the displacement of socio-ecological conflicts to distant waters.

Depuis les Baléares sont l'une des principales destinations touristiques en Europe, l'industrie du tourisme a entraîné une transformation radicale de la vie sur les îles côtières. Dans les années 1960 et 1970, les captures de poissons a énormément augmenté en raison de l'expansion de la consommation d'un secteur touristique en plein essor, et les améliorations technologiques. Il y a eu un changement dans les espèces cibles de poissons pas cher consommée par les populations locales à l'égard des espèces coûteuses consommés par les touristes. Cependant, depuis les années 1980, il y a eu une chute drastique dans les emplois du secteur de la pêche, une réduction des captures, et une augmentation des importations à bas prix. Ceci a été causé par l'adoption de la politique commune de la pêche de l'UE, la mondialisation des échanges, et la surpêche de certaines espèces cibles. Cet article analyse la transformation de la pêche Baléares en combinant une approche de l'économie écologique (EE) et de l'écologie politique (PE). La comptabilité des flux de matières (AMF) et l'empreinte écologique sont appliqués afin de conceptualiser la dimension biophysique de la pêche dans le cadre de la dynamique historique du capital de l'archipel. Entre 1940 et 2012, les captures officielles de poisson a doublé, tandis que les captures non déclarées ou cachées ont été sous-estimés. Dans la période néolibérale (1990-2012), les prises de poissons ont diminué et la consommation de fruits de mer, satisfaite surtout par les importations, cinq fois les captures locales. Ainsi, le métabolisme de la consommation de poisson dans les Baléares illustre les logiques de capital et de son métabolisme dans les régions capitalistes avancés, caractérisé par le déplacement des conflits socio-écologiques à des eaux lointaines.

Teniendo en cuenta que las Baleares son uno de los principales enclaves del turismo europeo, el turismo ha sido la pieza central de las potentes transformaciones de la vida costera del archipiélago. En los años 1960 y 1970, las capturas pesqueras aumentaron notablemente empujadas por la especialización turística y los cambios tecnológicos del sector pesquero. Además del aumento de las capturas se produjo un cambio en las especies desembarcadas, pasando de aquellas consumidas por las clases populares a las consumidas por turistas. Sin embargo, a partir de la década de los 1980, la combinación de factores como la adopción de la Política Pesquera Común de la UE y la globalización comercial, junto con las claras muestras de sobreexplotación de algunas pesquerías, desembocó en un cambio drástico caracterizado por la constante disminución de puestos de trabajo en la pesca, la reducción de las capturas y el aumento de las importaciones de bajo precio. Este artículo analiza la pesca combinando los enfoques de la economía ecológica (EE) y la ecología política (EP). Se aplica la contabilidad de los flujos de materiales flujo (CFM) y la huella ecológica (HE) con el fin de conceptualizar la dimensión biofísica de la pesca para relacionarla con la dinámica histórica del capital en el archipiélago. Entre 1940 y 2012, las capturas totales han representado el doble de los desembarques oficiales, destacando el hecho que las fracciones no reportadas u ocultas permiten a profundizar en aspectos políticos que a menudo son subestimados. Por otro lado, durante el período neoliberal (1990-2012), las capturas pesqueras han disminuido y el consumo se ha satisfecho principalmente a través de las importaciones, quintuplicando la pesca local. De este modo, el metabolismo del consumo de pescado en las Baleares es un claro ejemplo de las lógicas del capital y su metabolismo en los espacios del capitalismo avanzado, caracterizados por el desplazamiento de los conflictos socio-ecológicos hacia mares distantes.

Mientras otros lugares del continente europeo fueron ocupadas por el ser humano, las Islas Baleares, como consecuencia de su insularidad, quedaron aisladas hasta una época  más tardía. Posteriormente, las primeras ocupaciones estables, sin estar totalmente aisladas del continente, desarrollaron unas características particulares que culminaron en culturas prehistóricas únicas del Mediterráneo.

While other places of the European continent were occupied by the human being, the Balearic Islands, as a consequence of their insularity, were isolated until a later time. Subsequently, the first stable occupations, without being totally isolated from the continent, developed particular characteristics that culminated in prehistoric cultures unique to the Mediterranean.

This talk explored the social political and religious dynamics on Menorca before, during, and after the 418 CE forced mass conversion of Mahón/Magona from Judaism to Christianity under Bishop Severus. It then looked at intertextual and archaeological evidence for interactions between Menorca and the eastern empire, as well as between Menorca and North Africa.

FRANCO SÁNCHEZ, Francisco. “Bibliografía sobre temas árabes de las Baleares”. Sharq Al-Andalus. Estudios Árabes. N. 3 (1986). ISSN 0213-3482, pp. 289-291 | 
Resumen: Este texto es una breve  presentación que se publicó en el volumen de la revista en el cual se presenta el monográfico especial e independiente dedicado a la bibliografía de las Baleares andalusíes  |  Abstract:  This text is a brief presentation that was published in the volume of the Journal in which the special and independent monograph dedicated to the bibliography of the Andalusian Balearic Islands is presented.  | 
Download: http://hdl.handle.net/10045/18105

El transporte aereo se erige en una de las variables fundamentales del desarrollo turistico. Sin embargo, los limites a su crecimiento y el analisis de sus principales impactos, como el consumo de territorio, la contaminacion acustica y la emision de gases de efecto invernadero, apuntan a soluciones tecnicas mas sostenibles y vislumbran nuevas estrategias para el sector. Todas estas variables impactan de lleno en Espana y en Baleares, en las que la evolucion del transporte aereo ha corrido pareja a la evolucion de la demanda turistica. Las companias aereas de bajo coste constituyen una de las novedades mas recientes y destacadas del proceso y Espana se erige en uno de los principales paises europeos receptores de este tipo de vuelos. Suponen cambios cualitativos y cuantitativos en el conjunto de desplazamientos aereos y en las companias operadoras. Al propio tiempo, incrementan la movilidad y la accesibilidad de visitantes y residentes. El analisis se centra en los flujos aereos de ...

L'article que presentem ens acosta a l'arxiu etnogràfic del mestre Andreu Bosch Anglada. A través de la seva localització i anàlisi posterior, hem pogut aproximar-nos a algunes de les pràctiques desenvolupades per aquest docent entre 1939 i 1970 a les escoles d'Alaior i Ciutadella (Menorca, Illes Balears). La nostra hipòtesi parteix de la idea que la pràctica escolar està més mediatitzada per la motivació, formació i experiència pedagògica de cada mestre que no pels condicionants sociopolítics del moment. És precisament a partir dels estudis etnogràfics, elaborats a partir dels materials que reflecteixen la pràctica quotidiana, com més bé podem observar la diferència que hi ha entre la normativa que regula el funcionament de l'escola i el que realment acaba succeint dins les aules. A partir del conjunt documental localitzat intentarem d'aproximar nos a la pràctica desenvolupada pel mestre Andreu Bosch en temps de la dictadura franquista, fet que també ens permetrà d'il·lustrar el potencial que tenen per a l'estudi històric de l'escola els arxius que els mestres mateixos han confeccionat gràcies a alguns dels testimonis que reflecteixen la seva pràctica diària. Com a conclusions principals de l'estudi assenyalem que, tot i la dificultat per localitzar-los, aquests llegats documentals personals són un testimoni que té un gran valor per conèixer tant les pràctiques docents com alguns dels canvis i continuïtats que tingueren lloc en el dia a dia de l'aula.

En los últimos tiempos los historiadores de la educación han fijado su atención en toda una serie de fuentes que nos acercan a las prácticas desarrolladas en la cotidianidad del aula. Entre este tipo de testimonios se encuentran las memorias pedagógicas que presentaban los maestros que optaban a ocupar plazas vacantes en el escalafón del magisterio-dirección de escuelas graduadas, secciones de escuelas ubicadas en poblaciones de más de 10.000 habitantes, secciones y regencias de Escuelas anejas, etcétera-. Estos trabajos, conservados dentro de los expedientes de cada candidato, eran un requisito indispensable para participar en los concursos-oposición que celebró la administración pública. En esta ocasión hemos analizado aquellas memorias elaboradas por maestros que ejercieron en escuelas públicas de las Islas Baleares durante el franquismo (1939-1975). Se han localizado un total de 54 memorias que nos aportan datos sobre la práctica escolar. En ellas, además del discurso textual que presenta el maestro sobre su praxis, se encuentran otros vestigios que ayudan a reforzarlo-fotografías, cuadernos, libros, artículos publicados en la prensa pedagógica, etcétera-. En este artículo se analiza el papel de la imagen como elemento ilustrativo de aquellas prácticas que los maestros consideran más representativas de su actividad profesional.

In recent times, historians of education have focused their attention on a whole series of sources that bring us closer to the practices developed in the everyday life of the classroom. Among these types of testimonies are the pedagogical reports presented by the teachers who opted to fill primary school vacancies – primary school directions, grades of schools located in towns with more than 10,000 inhabitants, grades and school directions that depends of the teachers training schools, etcetera –. These works, conserved within the dossiers of each candidate, were an indispensable requirement to participate in the competitive examinations held by the public administration. On this occasion, we have analysed those pedagogical reports drawn up by teachers who worked in state schools of the Balearic Islands during the Franco regime (1939-1975). A total of 54 pedagogical reports have been found that provide us with data on school practice. In them, in addition to the textual discourse that the teachers present about his praxis, there are other vestiges that help to reinforce it –photographs, notebooks, books, articles published in the pedagogical press, etcetera–. This article analyses the role of the image as an illustrative element of those practices that teachers consider most representative of their professional activity.

Nos últimos tempos, os historiadores da educação têm voltado a sua atenção para toda uma série de fontes que nos aproximam das práticas desenvolvidas no cotidiano da sala de aula. Dentro desse tipo de testemunhos se encontram os memoriais pedagógicos que apresentavam os professores que optavam por ocupar vagas na hierarquia do magistério – direção de escolas graduadas, seções de escolas localizadas em povoados de mais de 10.000 habitantes, seções e regências de escolas anuais, etc. Estes trabalhos, conservados dentro dos memoriais de cada candidato, eram um requisito indispensável para participar dos concursos que a administração pública abriu. Nesta ocasião, analisamos os memoriais elaborados por professores que trabalharam nas escolas públicas das Ilhas Baleares durante o franquismo (1939-1975). Localizou-se um total de 54 memoriais, que nos trazem dados sobre a sua prática escolar. Neles, além do discurso textual que o professor apresenta sobre a sua prática, encontram-se outros vestígios que ajudam a reforçá-lo – fotografias, cadernos, livros, artigos publicados na imprensa pedagógica, etc. Neste artigo, analisa-se o papel da imagem como elemento ilustrativo das práticas que os professores consideram mais representativas da sua atividade profissional.

""""http://www.revistadecatalunya.cat/ca/noticia-detall.asp?id=57


"About maps of the thematic atlas "Cartografía hispano-
científica, o sea, Los mapas españoles, en que se representa a España bajo todas sus diferentes fases" (Francisco Jorge Torres Villegas, Madrid, 1852 1st ed. & 1857 2nd ed.), in particular “Mapa político de España en que se presenta la división con la clasificación política de todas las Provincias de la Monarquía segun el régimen especial domin[an]te. en ellas”.

L'article, que no penge ara a academia.edu perquè acaba de ser publicat, no només es deté al mapa polític d'Espanya: també en parla de les dades etnogràfiques de la península ibèrica contingudes a l'atles temàtic de Torres Villegas. Estranyament, les consideracions d'aquest autor del segle XIX no van suposar l'elaboració del mapa etnogràfic corresponent, i a l'article en propose una hipòtesi.
Adjunte algunes imatges del mapa polític i les referències bibliogràfiques de l'article."""