Teorías

Resumen:
El objetivo de este artículo es presentar la trayectoria en contabilidad social y ambiental de la academia contable anglosajona. Para ello llevamos a cabo un análisis de contenido, basado en una revisión sistemática de la literatura publicada en revistas indexadas en Scopus. En el trabajo se identifican las revistas que se han convertido en espacio natural para este tipo de discusiones, los principales autores, las principales instituciones, las teorías de base y los principales métodos utilizados. Por tratarse de una fuente bibliográfica amplia, el trabajo tiene un carácter exploratorio preliminar y no pretende agotar los temas, sino brindar una perspectiva amplia para que los investigadores puedan focalizar trabajos futuros.

Abstract:
The objective of this article is to present the trajectory in social and environmental accounting of the Anglo-Saxon accounting academy. To this end, we carried out a content analysis based on a systematic review of the literature published in journals indexed in Scopus. The work identifies the journals that have become a natural space for this type of discussion, the main authors, the main institutions, the basic theories and the main methods that are used. Since it is a broad bibliographic source, the work has a preliminary exploratory nature and does not intend to exhaust the issues, but to provide a broad perspective so that researchers can focus future works

Sin duda alguna, el pasado 29 de Enero de 2017 marcará un hito histórico en la historia de la atlantología. National Geographic Channel estrenó mundialmente el documental “Atlantis Rising”, producido ejecutivamente por el mismo James Cameron -quien también aparece en varias ocasiones, desde el principio hasta el final- y por los productores asociados: Simcha Jacobovici, Yaron Niski, Felix Golubev, Matt Renner y Tim Pastore. El documental, a su vez, ha sido dirigido por el varias veces premiado cineasta israelí-canadiense Simcha Jacobovici y en el mismo la tesis que se defiende como más verosímil es la que el Dr. Richard Freund y yo proponemos en cuanto a que la Atlántida habría desaparecido en algún momento de la Edad del Bronce y que su centro de poder estaría en el Sur de España o muy cerca. El Dr. Freund, quien comenzó con estas investigaciones en 2010, considera que la capital de Atlantis podría haber estado en Doñana, mientras yo comencé defendiendo hace más de viente años que habría estado en una isla actualmente bajo el Atlántico, en algún punto del espacio marítimo que media entre el Suroeste de Iberia, Marruecos, Madeira y el norte de las Canarias.1 Esa es prácticamente la única diferencia entre ambas teorías.

El presente libro, Enfoques, Teorías y Perspectivas de la Psicología y sus Programas Académicos, está dividido en cinco capítulos; en un orden que promueve y motiva el aprendizaje desde la epistemología de la Psicología como ciencia y disciplina, hasta la evolución histórico-curricular del programa con su factor identitario. En el capítulo primero aparece una aproximación al recorrido por la Historia de la Psicología, a través de la revisión de diversas investigaciones científicas y libros realizados en los últimos años; el capítulo segundo presenta los enfoques que soportan la Psicología, de los cuales se plantean las bases introductorias de los diferentes enfoques (psicoanalítico, conductual, humanista, cognitivo-conductual y sistémico), considerados como los pilares teóricos en la fundamentación disciplinar del Programa en la Corporación.

El  Trabajo  Social,  para  desarrollar  su  quehacer  profesional,  utiliza  teorías  de  ciencias  auxiliares,  lo  que  ha  ocasionado  la  ausencia  de  teorías  específicas,  producto  de  sus  bases  epistemológicas.  Es,  por  ello,  que,  en  el  presente  estudio,  se  reflexiona  sobre  las  teorías,  evolución  y  aportes  al  Trabajo  Social:  realizar  análisis  comparativos  y  clasificaciones  de  las  distintas  corrientes  a  lo  largo  del  tiempo.  Se  realiza  una  observación  a  la  evolución  histórica  constante  de  los  diversos  enfoques  y  paradigmas  que  guían  la  profesión,  el  uso  ecléctico  de  los  distintos  aportes  y  el  necesario  sincretismo  para  fortalecer las capacidades en los procesos de intervención. Igualmente, se  analizan  las  contribuciones  de  las  Ciencias  Sociales,  desde  diferentes perspectivas y contextos históricos; el diálogo de saberes; el  pragmatismo  y  las  distintas  tendencias  de  la  Teoría  Social  en  el  Trabajo Social; sus aportes transdisciplinares, en aras de comprender el  significado  sociohistórico  de  la  profesión.  Para  ello,  el  estudio  se  enmarcó en los postulados de la metodología cualitativa, utilizando la hermenéutica analógica, para la interpretación y comprensión de documentos, en conjunto con el método de análisis del discurso. Como reflexiones finales, se menciona que, dada la diversidad metodológica y  matices  empleados  en  las  teorías  auxiliares  a  la  profesión,  el  uso  de  enfoques,  modelos  y  métodos  deben  estar  en  concordancia  con  su  raíz  epistemológica,  acordes  con  los  requerimientos  de  los  fenómenos en los que se utiliza, para obtener los mejores resultados en las poblaciones o sujetos beneficiarios.

El presente trabajo busca responder a la siguiente pregunta: ¿Cuáles han  sido  los  enfoques  teóricos  más  relevantes  en  la  Arquitectura  moderna? La respuesta a este interrogante tiene como objetivo aclarar los escenarios globales planteados por la práctica de la Arquitectura, permitiendo así ubicar el ejercicio de la Arquitectura latinoamericana y colombiana. Tiene como propósito elaborar una ilustración sobre los múltiples enfoques teóricos que han dirigido la producción de la Arquitectura en los diferentes momentos de la historia, para visualizar un estado del arte en relación con pensamiento arquitectónico, a partir de la caracterización de las diferentes maneras de hacer Arquitectura que se han dado hasta la actualidad. Esta labor investigativa se justifica en la necesidad de establecer las referencias necesarias para la definición del  factor  identitario  del  Programa  de  Arquitectura  de  CECAR,  y  ubicarlo  en  las  diferentes  escuelas  de  pensamiento.  La  metodología  utilizada para el logro de los objetivos es la investigación documental, utilizando como fuente de información los escritos sobre Teoría de la Arquitectura producidos hasta la actualidad, donde destacan autores como  Pevsner,  Gideon,  Benevolo,  Frampton,  entre  otros.  Sobre  este  conjunto  de  información,  se  aplicó  un  análisis  hermenéutico  que  permite  la  construcción  de  las  categorías  explicativas  para  alcanzar el propósito trazado. Los resultados se organizaron a partir de  la  indagación  sobre  las  transformaciones  que  dieron  origen  a  la  Arquitectura moderna, en vista de que el concepto de Arquitectura del  Lugar  es  una  resistencia  al  discurso  del  movimiento  moderno.  Por ende, se hace necesario explicar en qué consiste este movimiento, desde  las  siguientes  corrientes:  Historicismo,  Funcionalismo,  Racionalismo,  Organicismo  y  Deconstructivismo.  Seguidamente,  se  aborda  el  concepto  de  Arquitectura  del  Lugar  y  del  Habitar,  como  aquel que se ajusta al Programa de Arquitectura de CECAR, haciendo énfasis en este concepto y explicándolo, en detalle, desde el ámbito internacional, latinoamericano y nacional.

Durante los años ‘60, una serie de investigaciones realizadas en Estados Unidos de América, focalizaron por primera vez el interés de la Criminología en la parte subjetiva de la delincuencia, es decir, de qué manera la ciudadanía percibe la problemática delictiva más allá de cómo es objetivamente. Se observó que existía una parte de la seguridad subjetiva que afectaba gravemente al bienestar de los ciudadanos, que tenía que ver con el temor de las personas a sufrir un delito. Dicho fenómeno fue conceptualizado como “miedo al delito”. Los primeros estudios sobre miedo al delito revelaron que el temor de las personas a ser victimizadas no siempre correspondía con las probabilidades reales de sufrir un delito, y los ciudadanos con menor probabilidad de ser victimizados eran precisamente aquellos con mayor miedo. Con la finalidad de comprender el fenómeno del miedo al delito, el presente introduce el concepto, sus problemas de medición y la necesidad de su estudio. Igualmente, se introducen las principales aproximaciones teóricas utilizadas para explicar el miedo al delito: Teorías de la percepción de vulnerabilidad, Explicaciones ambientales y Teorías de la victimización y experiencias del delito. A modo de conclusión, se mencionan algunas de las políticas que han obtenido resultados favorables en la reducción del miedo al delito, a la vez que se recalca que los fenómenos sociales varían dependiendo del contexto social, cultural y histórico, por lo que se deberá analizar si las teorías y políticas realizadas en el contexto anglosajón son aplicables en otros ambientes.

El presente libro tiene como propósito ofrecer a los estudiantes y profesionales del Programa de Trabajo Social de la Corporación Universitaria del Caribe - CECAR, el soporte teórico, los aspectos metodológicos, las raíces epistemológicas, la evolución histórica, el panorama nacional y el internacional, así como las tendencias del Trabajo Social a nivel mundial. Los aportes significativos del presente texto contribuyen a la constante construcción y reconstrucción de la identidad disciplinar, a nivel institucional, regional, nacional e internacional. Su elaboración refleja el arduo y sostenido trabajo de los docentes y profesionales adscritos al Programa de Trabajo Social de CECAR, en colaboración con docentes invitados. Todos con una amplia trayectoria y un ejercicio profesional significativos, impulsados por la imperiosa necesidad de contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar social de las personas.

Resumen:
El objetivo de este artículo es presentar el proceso de introducción de la obra del  sociólogo francés Pierre Bourdieu en la academia contable, para comprender los avances que se han dado al respecto en los últimos 30 años y el potencial como base teórica y metodológica para la investigación futura inscrita en las corrientes crítica e interpretativa. Para cumplir ese objetivo  se llevó a cabo una revisión sistemática de literatura, lo cual permitió identificar los artículos  publicados en los espacios naturales donde se han llevado a cabo este tipo de investigación. Entre los resultados se presenta una identificación clara de las revistas donde se discute la investigación contable basada en Pierre Bourdieu, se relata cómo llegó la obra de Bourdieu a la investigación contable, cómo se ha aplicado su sistema conceptual campo-capital-habitus, qué uso se ha dado a  su concepto de dominación y, por último, se discuten las “teorías” de Bourdieu.

Abstract:
The aim of this paper is to introduce the work of the French sociologist Pierre Bourdieu in the accounting academy that helps to understand the given advances about in the last 30 years and the potential as theoretical and methodological basis for future research enrolled in the critical and interpretive currents. In order to achieve this aim, a systematic revision of literature was carried out, allowing identify the published articles in the natural spaces where this kind of research is made. Among the results, it is presented a clear identification of the journals where accounting research based on Pierre Bourdieu is discussed. It recounted how his work went into the accounting research, how his conceptual system field-capital-habitus has been applied, what is the use given to his domination concept, and finally the Bourdieu “theories” are discussed.

Dos conceptos metacientíficos que han sido, y continúan siendo, objeto de análisis filosófico son los de modelo y teoría. Pero mientras que al concepto de teoría científica fue a uno de los que mayor atención le dedicaran los filósofos de la ciencia durante el siglo XX, recién en las últimas décadas el concepto de modelo científico ha pasado a ocupar una posición central en la reflexión filosófica. Sin embargo, lo ha hecho de tal modo que, en la actualidad, como lo afirma Jim Bogen en la contratapa del libro Scientific Models in the Philosophy of Science, de Daniela Bailer-Jones, “[l]a literatura filosófica estándar sobre el papel de los modelos en el razonamiento científico es voluminosa, desorganizada y confusa”. A pesar de ello, uno de los ejes que permitiría organizar al menos parte de dicha literatura, y con lo cual cierra el libro citado, es aquello que es identificado como uno de los “temas filosóficos contemporáneos: cómo se relacionan las teorías y los modelos entre sí” (Ba...

En este trabajo examino cuáles son los posibles retos para la formación doctoral en derecho en América Latina, considerando el contexto socio-cultural y jurídico, especialmente, de Colombia
y Argentina, en concreto de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Antioquia y la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba,
de Colombia y Argentina, respectivamente. El artículo tiene dos partes. En la primera presento una infraestructura filosófica muy general de cómo veo al derecho como objeto de conocimiento
y cuáles son algunos de los rasgos más sobresalientes de las disciplinas, conceptos, métodos y teorías que se usan para investigar al derecho. Defiendo una serie de tesis que deberían servir como guías para articular un doctorado en derecho. En la segunda, bosquejo cuál podría ser la arquitectura básica de un hipotético doctorado en derecho.