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    Airoso Poliglota
    Pesquisa avaliou a qualidade da água fornecida em escolas públicas e privadas de Santa Rita, Paraíba e encontrou contaminação em todas as amostras, indicando risco à saúde. Escolas não tinham sistemas de tratamento adequados e responsáveis pelo cloro não eram capacitados. Artigo defende implementar tratamento de água, capacitação e monitoramento para garantir segurança dos estudantes.

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    Pesquisa avaliou a qualidade da água fornecida em escolas públicas e privadas de Santa Rita, Paraíba e encontrou contaminação em todas as amostras, indicando risco à saúde. Escolas não tinham sistemas de tratamento adequados e responsáveis pelo cloro não eram capacitados. Artigo defende implementar tratamento de água, capacitação e monitoramento para garantir segurança dos estudantes.

    Descrição original:

    Saúde pública

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    Pesquisa avaliou a qualidade da água fornecida em escolas públicas e privadas de Santa Rita, Paraíba e encontrou contaminação em todas as amostras, indicando risco à saúde. Escolas não tinham sistemas de tratamento adequados e responsáveis pelo cloro não eram capacitados. Artigo defende implementar tratamento de água, capacitação e monitoramento para garantir segurança dos estudantes.

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    Pesquisa avaliou a qualidade da água fornecida em escolas públicas e privadas de Santa Rita, Paraíba e encontrou contaminação em todas as amostras, indicando risco à saúde. Escolas não tinham sistemas de tratamento adequados e responsáveis pelo cloro não eram capacitados. Artigo defende implementar tratamento de água, capacitação e monitoramento para garantir segurança dos estudantes.

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    O texto em questão é um artigo científico publicado na revista Engenharia Sanitária e

    Ambiental em maio/junho de 2018. O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa


    realizada em escolas públicas e privadas da cidade de Santa Rita, na Paraíba, com o objetivo de
    avaliar a qualidade da água fornecida nos bebedouros dessas instituições.

    Os pesquisadores coletaram amostras de água em 20 escolas, sendo 10 públicas e 10 privadas,


    e realizaram análises microbiológicas para identificar a presença de coliformes totais e
    Escherichia coli (E. coli), que são indicadores de contaminação fecal. Além disso, foram
    avaliados outros parâmetros físico-químicos, como pH, turbidez e cloro residual livre.

    Os resultados indicaram que todas as amostras analisadas estavam impróprias para consumo
    humano, de acordo com os padrões estabelecidos pela Portaria de Consolidação nº 5/2017 do
    Ministério da Saúde. A presença de coliformes totais e E. coli foi detectada em todas as escolas,
    tanto públicas quanto privadas, e em todas as amostras coletadas.

    Além disso, foram observados valores elevados de turbidez e pH fora da faixa recomendada.

    Os pesquisadores também realizaram uma avaliação dos sistemas de tratamento de água e


    armazenamento utilizados pelas escolas. Foi constatado que nenhuma das escolas tinha
    sistema físico de tratamento de água, e que apenas quatro apresentavam sistema químico
    baseado na adição de cloro. Desses quatro sistemas, apenas um estava em perfeito
    funcionamento. Foi relatado que pessoas leigas eram responsáveis pelo manuseio do cloro
    nessas escolas, e que nem sempre eram utilizadas corretamente as dosagens desse produto.

    Diante desses resultados, os pesquisadores concluíram que é fundamental adotar medidas


    preventivas e corretivas para garantir a segurança e potabilidade da água fornecida em escolas.
    Eles recomendam a implementação de sistemas de tratamento de água adequados, a
    capacitação

    Dos responsáveis pelo manuseio do cloro, a realização de manutenção periódica nos


    bebedouros e a adoção de medidas de higiene e limpeza adequadas. Além disso, os autores
    destacam a importância de se estabelecer programas de monitoramento da qualidade da água
    em escolas, com o objetivo de garantir a segurança e saúde dos estudantes.

    O artigo também apresenta uma revisão bibliográfica sobre a importância da água potável para
    a saúde humana, os principais riscos associados à contaminação da água e as normas e
    padrões de qualidade estabelecidos no Brasil. Os autores destacam que a água é um recurso
    fundamental para a vida e que a sua qualidade é essencial para a saúde humana. Eles
    ressaltam que a contaminação da água pode causar diversas doenças, como diarreia, hepatite
    A, cólera, entre outras, e que as crianças são especialmente vulneráveis a essas doenças.

    Por fim, os autores destacam a importância da pesquisa para a identificação de problemas


    relacionados à qualidade da água em escolas e para a proposição de soluções adequadas. Eles
    enfatizam que a pesquisa pode contribuir para a melhoria da qualidade de vida da população e
    para a promoção da saúde pública.

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