Encuesta Como Método De Análisis

RESUMEN: El presente artículo es el resultado del análisis de una encuesta realizada a 79 estudiantes de 1º de Bachillerato sobre la transición española. Mediante esta investigación se quiere acreditar, con metodología cuantitativa, los conocimientos e ideas que el alumnado encuestado tiene acerca de ese periodo histórico tras la realización de la Educación Secundaria. Para ello se ha realizado una encuesta con variedad de preguntas entre las cuales se han incluido algunas relacionadas entre sí para comprobar posibles contradicciones en las respuestas. La encuesta abarca diferentes cuestiones: desde personajes históricos hasta actores más globales como diferentes organizaciones o movilizaciones sociales. El estudio revela que para el alumnado encuestado la transición fue un periodo violento, aunque se comprueban también ciertas contradicciones en su conocimiento sobre este periodo. ABSTRACT: The present article is the result of the analysis of a survey conducted among 79 first-year High School students about the Spanish transition. Through this research, we want to assess, with a quantitative methodology, the knowledge and ideas that the surveyed students have about this historical period after the completion of Secondary Education. A survey was conducted with a variety of questions, among which are included some interrelated to check possible contradictions in the answers. The survey covers different issues: from historical figures to more global actors such as different organizations or social mobilizations. This study reveals that surveyed students think that the transition was a violent period, although there are also some contradictions in their knowledge of this period.

Se realizaron 150 encuestas cuya información podría ser utilizada para investigación y/o publicación. La encuesta tuvo como propósito conocer la percepción de los habitantes acerca de la construcción de la primera línea de Cablebús que irá de la terminal de Indios Verdes a Cuautepec.

Esta experiencia describe la aplicación de una Modalidad Semipresencial que combina estrategias presenciales y a distancia, y utilizando un material curricular organizado en hipertexto. La misma se desarrolló en la asignatura Matemática I de la Facultad de Ciencias Económicas y Estadística de la Univ. Nacional de Rosario durante el año 2006 y se enmarca en el Proyecto ECO60 “Diseño y Evaluación de una Modalidad Semipresencial para el Aprendizaje de la Matemática Básica Universitaria”, acreditado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la U.N.R. Para evaluar la propuesta se aplicó una Encuesta de Opinión dirigida a los alumnos de acuerdo a las variables Aprendizaje Autónomo; Trabajo Colaborativo; Motivación; Contextualización; Incorporación del recurso informático. A los resultados obtenidos se les aplicó un análisis estadístico descriptivo. Entre las conclusiones puede mencionarse que la mayoría del alumnado consideraba que el trabajo con la Modalidad Semipresencial los había motivado a estudiar, a comprender los temas desarrollados y les había permitido igual o mayor optimización del tiempo de estudio y cursado, en comparación con la modalidad tradicional. Más del 80% de los encuestados manifestó haber consultado frente a dificultades en la resolución de problemas y en el uso del hipertexto, y en su mayoría a un compañero. Esto indicaría que en los alumnos se estaban gestando procesos de aprendizaje colaborativo, en los cuales se reemplaza la intervención sistemática del docente. Queda de manifiesto que la aplicación de estrategias pedagógicas innovadoras en la universidad es viable y puede promover una mejora en el aprendizaje.

In this research project has been raised the problem that exists about traditional games, which will seek explicit information and require much creativity and authenticity of the development of this project to be made before the possible extinction of this cultural tradition ; due to different factors that cause distraction and inactivity in youth, which can also affect children in high percentage, leaving them in creativity and inability to relate to the environment of which they are surrounded. A survey was carried out with the objective of analyzing the percentage of the population that perform these traditional activities, since, due to the lack of motivation caused by the parents of young people, they have been acquiring bad habits. The surveyed sector is determined in the Province of Pichincha, the city of Quito, Chillogallo parish. These results will help to discover the percentages of young people who prefer to dedicate time to the customs of their sector, and to the bad habits related to the internet and technological pastimes. Obtained the data of the surveys, will proceed to the respective tabulation, the analysis and interpretation of each case, knowing the common denominator of which will be possible solutions to improve the traditional activity in the aforementioned sector.

A partir del análisis de la Encuesta de Presos Condenados de ochos países de América Latina, el documento contribuye a expandir el conocimiento sobre las mujeres privadas de libertad. En primer lugar, los resultados del estudio descriptivo señalan diferencias de género relevantes en lo que respecta a la conducta delictiva y al nivel de exclusión social previo al encarcelamiento. Las mujeres están involucradas en delitos menos violentos que los varones, tienen una trayectoria delictiva menor y actúan mayormente acompañadas, destacándose la importancia de sus lazos de dependencia a la figura masculina. Asimismo, la situación de las mujeres antes del ingreso a prisión es más vulnerable que la del varón en tanto presentan una mayor proporción de desempleo y sobre ellas generalmente recae la responsabilidad de los hijos. En segundo lugar, a partir de modelos de regresión multivariada, se identifican los factores de riesgo asociados con la trayectoria delictiva de las mujeres reclusas, que aportan indicios acerca de dónde resulta necesario intervenir para prevenir la delincuencia femenina. Se destaca que el entorno de socialización de la niña (principalmente el grupo de pares) influye en su posterior conducta delictiva, al igual que determinadas características sociodemográficas, como la tenencia de hijos. El documento sugiere que las intervenciones efectivas de prevención deben tener en cuenta estos factores y, a la vez, es necesario considerar las particularidades de las mujeres reclusas a la hora de diseñar las políticas carcelarias y de reinserción.

La estimación electoral mediante encuesta pasa por tiempos convulsos. En pleno proceso de adaptación a un sistema multipartidista nuevo, se alzan voces críticas que juzgan las encuestas preelectorales en función de su falta de acierto respecto a los resultados finales de los comicios. Esas voces que entienden y analizan las estimaciones como pronósticos, no se fijan en otros aspectos más técnicos que permitan discernir la calidad de una buena, regular o mala encuesta. No lo hacen porque los aspectos técnicos públicos siguen siendo exclusivamente formales, y porque los aspectos importantes responden a un know how oculto dentro de las empresas, quienes defienden las fórmulas de imputación, calibración y estimación como auténticas patentes.
Esta investigación pretende, mediante el análisis del caso práctico de las elecciones municipales de Santiago de Compostela en el año 2015, mostrar los procesos generalmente utilizados en los análisis de estimación electoral. Tratando de comprobarse así los principales errores que han venido tomando forma en las estimaciones más recientes. Además, se presenta una propuesta de imputación a indecisos y opacos en las etapas finales de la estimación con la aplicación de un análisis discriminante

Entre abril de 2007 y  abril de 2008 conduje por internet una encuesta sobre "Experiencias Arquitectónicas Extraordinarias". El instrumento utilizado, y que es aquí compartido, incluía preguntas sobre la experiencia en sí (30) y el participante (6). La encuesta tomaba unos 10 minutos para responder, y no tenía restricción de acceso. Usando el presente instrumento, la encuesta logró colectar el mayor número de testimonios personales hasta el día hoy (Sept 2016): 892.
 
Debe añadirse que junto con esta encuesta en castellano, realicé otra igual pero en Inglés que obtuvo 1.890 respuestas. Los resultados y análisis pertinentes han sido publicadas en revistas científicas y capítulos de libros en español e inglés.

Esta nueva edición sigue el mismo formato de la primera edición e incluye la ampliación de información de seis entidades federativas: Campeche, Durango, Hidalgo, Michoacán, Tabasco, San Luís Potosí. En este documento los y las lectoras pueden consultar la distribución de las principales variables incluidas en la encuesta intercensal, de los temas de salud, educación, vivienda, alimentación, inscripción de acta de nacimiento, beneficiaria/os de programas. Así como las principales variables demográficas como son su distribución por edad, estado conyugal, monolingüismo. Es un documento fundamentalmente de consulta para los interesados en la población indígena de México.

En la segunda edición se incluyen las distribuciones de 17 entidades federativas, así como su distribución general. Cuenta con el mismo apartado de metodología que explica al lector la forma en que se estimaron las variables y un apartado que permite a aquellos no familiarizados con las tablas de distribución, comprender el significado tanto de las columnas como de las filas. Esto permite a las y los lectores no familiarizados con los números, su fácil utilización.

Con la ampliación de estos indicadores a 17 entidades federativas se cubre al 93.2% de la población indígena por ello consideramos que es un documento de consulta indispensable sobre las condiciones sociodemográficas de la población indígena del país.

Este documento incluye la distribución de las principales variables incluidas en la encuesta intercensal. Se sistematizaron se realizó bajo dos perspectivas comparativas: población hablante de lengua indígena y no hablante de lengua indígena, y de las poblaciones hablante de lengua indígena, su distribución entre hombres y mujeres.

El documento nos permite reconocer las brechas entre las entidades federativas incluidas, la mayoría de ellas con un porcentaje o un número absoluto importante de población indígena. Las entidades federativas incluidas coinciden con aquellas bajo la influencia del CIESAS. Es importante señalar que el diseño de la publicación es amigable y atractiva.

This paper analyzes the main characteristics of the Uruguayan electorate for the election process of the year 2019 (primary, first and second presidential round) and its relationship with the electoral advertisements that were issued through various media, its preferences, effectiveness, and quality of advertising/informative pieces for the electors.
Here we also study the potential of self-administered online surveys to measure public opinion preferences in electoral matters.
Using for this, the tools that facebook / instagram offers for data collection, with their random advertizing engine.
Here we benchmark the effectiveness of these new survey data collection techniques (using facebook/Instagram random advertising tools) with traditional survey techniques (cellphone, traditional telephone and face to face).
The main finding in methodological matters is that there are no significant elements that demonstrate that online surveys are inferior to traditional ones, in fact they show similarity in the results, even sometimes being more effective than those that use traditional methodologies technics.

Resumen: El desempeño de las encuestas electorales en la Argentina alcanzó en 2019 su punto más bajo desde la recuperación de la democracia en 1983. Los errores fueron mucho mayores que los observados en los últimos años en democracias maduras, donde se habla de una crisis de este tipo de sondeos. Lluego de subestimar ampliamente la ventaja que obtendría el Frente de Todos sobre Juntos por el Cambio en las primarias de agosto –y de ajustar el diseño de sus trabajos sobre la base de ese resultado-, las encuestadoras locales pasaron a sobrestimar con el mismo exceso esa ventaja en la elección general de octubre. Aquí analizamos ambos fallos en perspectiva comparada internacional. Utilizamos los datos de intención de voto a presidente para calcular indicadores de error y compararlos con los promedios internacionales actuales y de décadas pasadas, y con los errores en varios ciclos electorales en EE.UU. y el Reino Unido. Examinamos los cambios en la industria de las encuestas, la caída de las tasas de respuesta y las causas de error identificadas por nuevos estudios académicos y trabajos encarados por asociaciones profesionales del campo de investigación de la opinión pública. Esta literatura muestra que los sondeos preelectorales no son hoy más inexactos que en el pasado y subraya la importancia de los errores "no de muestreo", en particular los que proceden de un sesgo de no-respuesta, cuando la probabilidad de participar en una encuesta es menor para ciertos grupos, como las personas con poco interés por la política o con baja confianza social o institucional. Este tipo de errores y sus causas se comprenden hoy mucho mejor y es posible diseñar procedimientos para aumentar la exactitud de las estimaciones. Discutimos además el impacto de las encuestas inexactas en las estrategias políticas y en la narrativa de los medios sobre la marcha de una elección, así como la dificultad de encuestadoras, periodistas y actores políticos para reconocer y comunicar los niveles de incertidumbre asociados a los pronósticos electorales. Nuestro análisis pone en evidencia limitaciones básicas de la industria de las encuestas y la investigación de la opinión pública en la Argentina, como la falta de una asociación profesional y el incipiente desarrollo de los estudios sobre comportamiento electoral. Las encuestadoras se vieron sorprendidas por el “voto castigo” al gobierno debido a la crisis económica, cuando este era el escenario más probable según un conjunto no muy grande pero significativo de estudios empíricos sobre el "voto económico” en la Argentina y América Latina. Los grandes errores de 2019 tienen implicaciones para la confiabilidad de los sondeos sobre temas de la agenda pública, que podrían mostrar un cuadro distorsionado de las opiniones de la sociedad argentina.

Abstract (English): The performance of polls in the 2019 Argentine elections reached its lowest point since democratic restoration in 1983. Their errors were much greater than those observed in recent years in mature democracies, where there is talk about a crisis of this type of surveys. In the primaries, Argentine pollsters widely underestimated the advantage of the Everyone's Front opposition alliance over the governing Together for Change. But after adjusting their methods, in the general election they overestimated that advantage by similar margins. We analyze both failures in an international comparative perspective. Vote intention data for president was used to calculate error indicators and compare them with current international averages and those of past decades, and with errors in several electoral cycles in the US and the UK. We examine ongoing changes in the survey industry, falling response rates, and causes of error identified by new academic studies and work commissioned by professional associations in the field of public opinion research. This literature shows that pre-election polls are no more inaccurate today than in the past and underlines the importance of "non-sampling" errors, particularly those produced by non-response bias, when the probability of participating in a poll is lower for certain groups, such as people with little interest in politics or low social or institutional trust. These types of errors and their causes are now better understood and procedures can be designed to improve the accuracy of estimations. We also discuss the impact of inaccurate polls on political strategies and the media narrative of elections, as well as the difficulty for pollsters, journalists and political actors to acknowledge and communicate the levels of uncertainty associated with electoral predictions. Our analysis highlights basic limitations of the polling industry and public opinion research in Argentina, such as the lack of a professional association and the incipient development of electoral behavior studies. Pollsters were surprised when voters punished the government because of the economic crisis, even though it was the most likely scenario according to a not very large but significant set of empirical studies on economic voting in Argentina and Latin America. The substantial errors in 2019 have implications for the reliability of issue polling, which may show a distorted picture of opinions in Argentine society.

La investigación de opinión pública en México ya ha echado raíces. Poco a poco comienza a ser aceptada como un elemento más de comunicación política, y no solamente de propaganda. Para analizar la opinión pública sobre las encuestas de opinión, se realizó una encuesta a finales de 2011 en el DF. Se puede concluir que la demonización de las encuestas es un asunto propio de los sectores más tradicionales de la clase política, los cuales aún añoran las movilizaciones corporativas y la difusión del pensamiento único. El estudio también pone de manifiesto el efecto de las descalificaciones y las recurrentes polémicas que sobre el tema sostienen analistas políticos, líderes de partidos, candidatos y las propias casas encuestadoras.

Miguel Hernández es un poeta que tiene una peculiar influencia en la lírica y en la sociedad del siglo XXI en México. Sin duda es uno de los escritores que estudian en la educación básica, en la preparatoria o en las universidades como ejemplo del compromiso ideológico en los años de la Guerra civil española. El rayo que no cesa o sus «Nanas de la cebolla» son conocidos por una población que todavía sufre la atrofia lectora. En el país que fue refugio para muchos españoles se publican recientemente poemas que cuentan con la temática cotidiana, el ritmo cancioneril o la limpidez verbal del oriolano. La descripción natural de Homero Aridjis (1940), la dimensión cívica de Vicente Quirarte (1954), el instante poético de Gabriela Turner (1962), el plástico erotismo de Adriana Tafoya (1974), el compromiso testimonial de Karen Villeda (1985) o la tachadura como desafío de la escritura de Stephanie Alcantar (1990) conectan con la poética hernandiana a la vez que explican la evolución de la poesía mexicana reciente. Asimismo, llevamos a cabo in situ una encuesta sobre Miguel Hernández tanto en el metro y el mercado de la capital mexicana o en las calles y plazas de San Luis Potosí como en el ámbito académico de la Universidad Nacional Autónoma de México o El Colegio de San Luis. Estudiaremos los resultados de la población mexicana a la vez que tratamos de comprobar la vigencia de Miguel Hernández en México.

Las representaciones que los nativos producen sobre los migrantes externos en la actualidad no se producen en el vacío, sino que tienen un componente histórico e ideológico de larga data que da lugar a un código moral y hegemónico -que en la Argentina fue constituyéndose a la par de la conformación del Estado Nación- que establece los criterios de normalidad/desviación, ciudadano/extraño, etc. y que resulta funcional al polo dominante de la sociedad, pues lo legitima como tal. La idea de código moral hegemónico refiere a la supuesta existencia de una comunidad nacional integrada, homogénea y homogeneizante, portadora de una “naturaleza moral unificada” (Benhabib, 2005). Este código, entendido como estrategia que desde la sociedad receptora se emplea para licuar la diversidad, funciona como criterio de inclusión/exclusión, como frontera delimitadora de un “nosotros nacional” y un “otros” excluido, extraño, o al menos, peligroso.  Esto tiene como trasfondo la particular configuración de la identidad nacional, que establece quiénes son los que están contemplados e incluidos por ella y quiénes quedan fuera de esta denominación. En este sentido, Wallerstein y Balibar (1991) afirman que la identidad nacional toma especial relevancia frente a otras formas de pertenencia como pueden ser aquellas dadas por las relaciones de clase, familiares y/o religiosas. Entienden que la identidad referida a “lo nacional” relativiza las diferencias entre los ciudadanos de la misma “comunidad” y acentúa la diferencia simbólica entre ella –a través del “nosotros”- y “los extranjeros”. 
Pero, además, es preciso agregar a este panorama que los procesos de globalización e individuación postfordista trajeron aparejados cambios que fueron erosionando viejos marcos de referencia clasista para dar origen a otros nuevos. La pérdida de centralidad del binomio movimiento obrero-patronos fue dejando lugar para que se efectuara un corrimiento hacia el eje de conflictividad configurado a partir del “nosotros” y los “otros”, que vino a poner en escena a la cultura como principio de división (Wieviorka, 2002). Dicho corrimiento se vio reflejado en el cuestionamiento respecto al protagonismo que gozaba la clase social que en los años ´60 y ´70 ocupaba un lugar preponderante para explicar la estructura social junto a una serie de “efectos” sociales, culturales y políticos producidos por la misma. 
En ese contexto surgió el desafío por comprender tales cambios, que condujo a distintas líneas de investigación - posibles de englobar dentro de lo que generalmente se denomina “análisis de clases”- a repensar la forma en que son concebidas y medidas las clases sociales, y que en este trabajo buscamos recuperar, pues entendemos que el aspecto cultural con eje en la identidad nacional y la dimensión de clase, están íntimamente relacionados, aunque ya no de una manera dicotómica y excluyente, sino en términos de un estrecho vínculo que es preciso indagar. 
Este interés por incorporar al análisis la dimensión de clase, además, surge de observaciones propias fruto de investigaciones previas realizadas en el marco de los Proyectos UBACyT “La discriminación hacia el extranjero como táctica de disciplinamiento social” (Programación científica 2004 - 2007), “Exclusión, control social y diversidad articulando la relación entre el migrante externo y las instituciones educativa y judicial” (Programación científica 2008 – 2010) y “Diversidad etno-nacional y construcción de desigualdades en las instituciones escolar y judicial. Un desafío teórico metodológico en el abordaje de los casos del AMBA y la provincia de Mendoza”. En dichas investigaciones se reconstruyeron, a partir del discurso de docentes y funcionarios, las representaciones sociales acerca de los migrantes externos al interior de instituciones estatales, específicamente la escuela y la justicia. Surgieron de dichos análisis una serie de imágenes recurrentes. Por un lado, la figura del migrante como sujeto racional que elige entre múltiples opciones y planifica estrategias conscientes para obtener un beneficio del país receptor, en perjuicio de los nativos; esto es, el migrante como depredador económico, como sujeto estratega y adversario desleal en la lucha por los recursos. Por el otro, y con el mismo énfasis, la imagen del migrante vinculada a la pobreza y a la carencia; sujeto que, invadido por la desesperación y la necesidad, encuentra en la Argentina, país que además admira, un destino que le provee recursos, o que al menos le permite subsistir. En esta caracterización discriminatoria subyace una lógica de inferiorización del otro, que forma parte del modo en que se constituyen los vínculos interculturales en los que se incorpora al grupo racializado pero en condición de desigualdad e inferioridad (Wieviorka, 1992).