Hábitos

La educación financiera debe de ser inculcada desde edades tempranas, con la
finalidad que las personas conozcan el valor del dinero y la importancia de invertirlo
correctamente. Las Instituciones de Educación deben de transmitir el conocimiento, pero en
casa deben crear hábitos. Se observó que la principal fuente de ingresos son los padres, el
19.3% generan ingresos propios y manifiesta mayor independencia, aúnque solamente
ahorran el 10% . Esta investigación describe el comportamiento financiero de los alumnos
de la Unidad Académica de Contaduría y Administración, así como las cuasas del mismo.
Se observa un desconocimiento y desinterés por estos temas. Se recomienda incluir en la
curricula académica temas de educación financiera para propiciar su correcta aplicación en
las finanzas personales.

Financial education is an issue that must be instilled from an early age, it is
important that people know the value of money and the importance of investing it correctly. Education Institutions must transmit knowledge, but at home you must instill values and create habits. It was observed that the main source of income is the parents, 19.3% generate their own income and claim to have greater independence, even though they only save 10%. This investigation describes the financial behavior of the students of the Academic Unit of Accounting and Administration, as well as the quasas of the same. It is observed that there is a lack of knowledge and disinterest in these issues. It is recommended to include financial education topics in the academic curriculum in order to own their correct application in personal finance.

Sem perda de rigor e graças a seu profundo conhecimento desse filósofo, Ivo Ibri torna Peirce acessível. [...] essa obra é do interesse tanto do especialista em Peirce até daquele que busca aproximação necessária ao pensamento de um filósofo do qual é difícil nos aproximarmos sem um guia que nos conduza com rigor, mas de modo acessível. [...] Mas Ivo Ibri não é apenas um Peirce Scholar, o que já seria muito, mas também um pensador cujas ideias tomam muitas vezes Peirce como ponto de partida para o desenvolvimento de um pensamento próprio, amadurecido por suas reflexões e interlocuções ao longo de várias décadas.”

Resumo: O hábito para os estoicos deve ser entendido de modo diferente da maneira descrita por Platão ou Aristóteles. Dado que, para estes, a formação do caráter é considerada a partir de uma psicologia que aborda a alma por meio de partes distintas, tal interpretação os levou a descrever o hábito como um elemento fundamental para a educação da parte irracional da alma, enquanto a parte racional é educada por meio da razão. Para os estoicos, no entanto, o hábito se faz importante para a alma como um todo, sem distinção entre racional e irracional. Seguindo essa perspectiva, Epicteto não trata da habituação de qualquer elemento irracional. Quando o filósofo fala em " habituar-se " a determinadas ações, ele não se refere a uma atividade de repetição que condiciona aspectos distintamente irracionais, mas, ao contrário, refere-se a uma atividade autonomamente filosófica, que envolve a razão, com atenção especial ao cuidado com as representações.

Abstract: The habit for stoics must be treated differently from the manner described by Plato or Aristotle. Given that for the latter the formation of character is considered from a psychology that approaches the soul through distinct parts, such an interpretation led them to describe habit as a fundamental element for education of the irrational part of the soul, while the rational part is educated through reason. For the Stoics, however, habit is important for the soul as a whole, without distinction between rational and irrational. Following this perspective, Epictetus does not discourse about the habituation of any irrational element. When the philosopher speaks of "becoming accustomed" to certain actions, he does not refer to a repetitive activity that conditions distinctly irrational aspects, but instead refers to an autonomously philosophical activity involving reason, with special attention to the care with representations.

La presencia y de la participación de los padres en los procesos educativos es un tema  siempre actual, porque la familia es un referente esencial de la educación escolar. Su presencia o su ausencia despiertan una serie de interrogantes: porque todas las ausencias tienen un precio en materia formativa, y no todas las presencias son presencias formativas, sino que frecuentemente representan un obstáculo para los alumnos y para el proceso educativo.
Este material tiene como eje la función de la familia en la escuela y la relación de los padres con los docentes: pero no lo da como un hecho, sino que lo propone como una construcción paciente, que – por rebote – impone cambios y transformaciones tanto en los padres como  en los docentes.

Você já se perguntou o por que grande parte da população possui dívidas, gasta mais do que ganha, não tem controle financeiro, não consegue poupar, e não prospera financeiramente?

A resposta é simples: porque a maioria não possui bons hábitos financeiros.

Mas, se você vive algum dos problemas citados acima, tenho uma ótima notícia: o ebook 45 Bons Hábitos Financeiros Que Irão Revolucionar Sua Vida Financeira!

Me dediquei muito na criação desse artigo para trazer a você uma lista absolutamente completa e prática a respeito de bons hábitos financeiros.

Então, não deixe de ler, tenho certeza que essa publicação é capaz de trazer grandes benefícios à sua vida financeira.

Reconocido el deterioro social e institucional de la escuela, en el contexto actual, es importante determinar, desde la dinámica de la escuela misma, cuáles son las razones de su crisis y vaciamiento. Mas allá del incumplimiento de su función específica en la transmisión de la cultura y del desarrollo de los recursos instrumentales y procedimentales, se considera que es lo actitudinal, necesariamente asociado a lo axiológico, lo que constituye el fundamento de su recuperación. Se propone una reflexión sobre estos presupuestos y un desarrollo de los requerimientos imprescindibles para facilitar desde los fundamentos la construcción de una escuela verdaderamente significativa y educadora.

El objetivo de este estudio es mostrar cómo en el contexto de los fines educativos ocupa un lugar
relevante el desarrollo de hábitos, especialmente aquellos que están ligados a potenciar la
consistencia social. Para poder educar se hace necesario clarificar cuál es el lugar hacia el que debe
dirigirse la acción educativa. En este ámbito, distinguir entre medios y fines es clave. En efecto, es
importante tener una finalidad que englobe las acciones educativas concretas y que les dé sentido.
Una educación basada tan sólo en objetivos y competencias busca mejorar el obrar del educando.
Proponemos una reflexión centrada en una educación que tenga como fin, no sólo el obrar
particular, sino además el desarrollo de las potencias humanas. Esto sólo puede lograrse a través de
los hábitos. Entre los hábitos que han de desarrollarse en orden a la mejora de la consistencia social,
se destacan todos aquellos ligados al establecimiento de relaciones de amistad. Hoy más que nunca,
se hace necesaria la educación de personas que sean capaces de convivir en sociedad y de afrontar
los retos que se plantean en el siglo XXI.

El estudio identifica el consumo y el hábito de consumo de la radio tradicional y la radio on line, en estudiantes de las 13 facultades de la Universidad Mayor de San Andrés, en La Paz Bolivia, durante octubre y noviembre de 2019. El enfoque metodológico de la investigación es cuantitativo, con un diseño descriptivo, que aplica una encuesta a través de un cuestionario administrado a 1012 estudiantes, mujeres (51%) y hombres (49%). La investigación concluye que la radio tradicional está vigente en las audiencias universitarias, porque gran parte de ellas la escucha (92%). El consumo se da por la accesibilidad al medio (57%). Sus usos hacen que le dediquen poco tiempo, entre 15 a 30 minutos (26%) y de 30 minutos a 1 hora (25%); pero, de forma sostenida todos los días (92%), durante diferentes momentos del día: por la mañana (36%), tarde (27%) y noche (30%). Estas audiencias prefieren la música (26%), los programas de humor y entretenimiento (15%) y los informativos (13%). La radio sigue siendo un medio convergente, porque las y los estudiantes la consumen desde sus teléfonos celulares (47%) y por la radio tradicional (42%). La radio on line no es preferida por estas audiencias universitarias (sólo un 19% conoce este medio y lo escucha).

Habitar
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Parafraseando a Bo Bardi, aquello que rodea al hombre comienza a existir.

A  modo de un gran archivo visual, Habitar reúne un amplio corpus de obras heterogéneas que dialogan directamente con la materialidad a partir del cruce con la práctica de la arquitectura. Como un gran conjunto de piezas arqueológicas reúne no sólo fotografías sino también cuenta con objetos concretos propios de dicha disciplina. Retratos de fachadas de frente con sutiles detalles se dan cita junto a objetos que los seres humanos cuidan, atesoran y abrigan de manera especial en las escenografías registradas por Lorena Marchetti.

Una suerte de selección arbitraria y amorosa de tres objetos concretos acompañan la serie de fotografías de pequeño formato, Así habito hoy. Casas cuya arquitectura forman un paisaje dando lugar a un ¨espacio habitado, vivido¨.  Los detalles y huellas hechos por el hombre, las cosas naturales que constituyen las fronteras del ente.

El modo en que habitamos Hoy.

Uno de cada tres hogares conectados a Internet en España utiliza plataformas de pago para ver contenidos audiovisuales online. A pesar de que la madurez del mercado de los servicios OTT (over-the-top) en Europa está lejos del mercado estadounidense, las cifras de negocio aumentan exponencialmente en España, especialmente, entre la audiencia más joven. Las formas de consumo han cambiado, marcando las pautas de la redefinición de los modelos de negocio de los operadores y de las plataformas SVOD (subscription video on demand) a la hora de seguir conquistando mercados. El objetivo de esta investigación es identificar las prácticas de uso en dichas plataformas por parte de niños y jóvenes en España y analizar la evolución y tendencias de recepción a partir de un estudio descriptivo con 648 sujetos entre 3 y 18 años realizado en todo el territorio español. Para ello se ha utilizado el sistema Qualtrics, mediante el cual se han llevado a cabo dos cuestionarios, uno para los padres de niño...

The present study made an  analysis of the current behavior of the student of the Nutrition course in the face of the pandemic of covid-19 under the investigation of risk of prevalence of Dysbiosis, intestinal imbalance that affects health silently and is generating more attention to health professionals, especially doctors and nutritionists. The undergraduate in Nutrition, throughout the course, gathered a series of references and knowledge about pathology prevention, health maintenance and also the dissemination of information about the influence of healthy habits in the daily life of society. However, given the reality that was imposed on the current world, full of uncertainties, subjected to moments of stress and, possibly, anxiety, it is debatable the impact that quarantine may have had on the daily lives of these students. The object of the analysis is to investigate whether the consequences of the lockdown, imposed by the current government, were positive or negative in the behavior of these students, observing, through a cross-sectional study, the change in eating habits and lifestyle that occurred during this period of isolation in order to ascertain the risk of prevalence of Dysbiosis among this population.

El e-gobierno se presenta como una herramienta al servicio de la mejora de la eficacia y eficiencia en la prestación de los servicios públicos. Pero, pese a los esfuerzos por lograr una adopción generalizada del e-gobierno, éste presenta unas tasas de uso inferiores a las anheladas. Si bien dicho fenómeno ha sido estudiado desde diferentes perspectivas, en el presente trabajo se presenta la perspectiva conductual como enfoque que responda a tal reto. Para ello, se analiza la relación entre diferentes sesgos cognitivos vinculados a la tendencia del statu quo (hábito, inercia y resistencia) con la intención (de uso para los usuarios y de continuación para los usuarios). Los datos fueron captados tras un trabajo cualitativo (dos sesiones de grupo) y un trabajo cuantitativo (923 cuestionarios), dirigido a dos muestras diferentes de ciudadanos (no-usuarios y usuarios del e-gobierno). Los resultados constatan la presencia de la tendencia al statu quo en el uso del e-gobierno. Mientras en el caso de los no-usuarios del e-gobierno se encuentran presentes los sesgos cognitivos analizados, llevando a dilatar su uso, entre los usuarios del e-gobierno carece de relevancia el hábito, por lo que se mantienen en su uso como canal de acceso a los servicios públicos.

E-government is conceived as a tool to improve efficiency and effectiveness in the provision of public services. However, in spite of the efforts to achieve a widespread adoption of e-government, it has lower usage rates than expected. Although this fact has been studied from different viewpoints, in the present work the behavioral perspective is presented as an approach that may answer to this challenge. To get it, the relationship between different cognitive biases linked to the SQB (habit, inertia and resistance) with the intention (of use for users and continuation for users) is analyzed. The data were collected after a qualitative (two group sessions) and a quantitative work (923 questionnaires), aimed at two different samples of citizens (non-users and users of e-government). The results confirm the presence of the trend towards the status quo in the use of e-government. Besides, while in the case of non-users of e-government the cognitive biases analyzed are present, leading to delay its use, among the users of e-government habit lacks relevance, so they remain in use as a channel of access to public services.

El presente artículo reflexiona sobre los orígenes del pragmatismo atendiendo puntos importantes para implicaciones epistemológicas que buscan servir luego de clave para una perspectiva para el pensamiento del sur del continente. Hay una exposición de aspectos centrales que sobre el pragmatismo expuso Charles Pierce, específicamente sobre las creencias, el signo como mediación cognitiva, así como una consideración de las ciencias para comprender el papel tanto del razonamiento como de la percepción y el instinto. Igualmente, se exponen elementos claves de la teoría del conocimiento de John Dewey, quien ante el rechazo declarado al racionalismo cartesiano y sin limitarse a la experiencia como punto de referencia para la clarificación conceptual, se encamina más a unas vivencias y contactos con un mundo observado comprometiendo así la realidad sentida la propia mente. El pragmatismo implica atención a lo que nos rodea sin generar separaciones entre sensibilidad y razón o entre pensami...

Objetivo. El objetivo de esta investigación es comprender las características asociadas con la procrastinación académica en que incurre el estudiantado de ingeniería de una universidad privada de Lima. Las bases teóricas de las que se partió fueron la teoría de las funciones ejecutivas de Barkley y la teoría de la autoeficacia de Bandura. Metodología. La metodología utilizada fue cualitativa con un diseño fenomenológico para comprender el tema de estudio desde el punto de vista de la persona participante. Se realizaron entrevistas semi-estructuradas a diez estudiantes quienes asisten a sesiones de coaching individual y suelen tener bajas calificaciones y procrastinar. Se realizó un análisis temático con el fin de identificar, organizar y reconocer patrones a partir de una lectura profunda de la data, para comprender el tema investigado. Resultados. Los resultados evidencian que el estudiantado no ha logrado incorporar hábitos de estudios, lo que los lleva a postergar sus tareas. Ade...

This document outlines the role of cultural management mechanisms in the transformation of the organizational culture through habit formation. “Using surveys, interviews, focus groups and observation processes in an organization of the energy sector, the article poses the question: why cultural management mechanisms can be effective in changing organizational culture? The text sets out factors involved in the formation of habits in workers. Also, the cultural management mechanisms that have impacted those factors are treated. Subsequently, the culture is proposed as a collective construction and other elements that are involved in the cultural transformation are addressed.

Resumen
Este documento traza el papel de mecanismos de gestión cultural en la transformación de la cultura organizacional a través de la formación de hábitos. Mediante encuesta, entrevistas, grupos foco y procesos de observación en una organización del sector energético, se responde a la pregunta ¿por qué los mecanismos de gestión cultural pueden ser efectivos en la transformación de la cultura de una organización? El texto expone factores que participan en la formación de hábitos en los trabajadores y los mecanismos de gestión cultural que han impactado dichos factores en la organización estudiada. Posteriormente, Se entiende que la cultura es una construcción colectiva y se exhiben otros elementos que también participan en la transformación cultural.

Abstract:

We present the results of the empirical study World Internet Project, -WIP- Chapter Ecuador, which is a comparative analysis of the years 2010-2011, conducted by the Center for Communication
Research and Public Opinion (CICOP) of the School of Communication at the University of Los Hemispheres, on the evolution of Internet consumption among the student population of the country. For this purpose, we measured 36 variables
concerning Internet activities and the respective airtime. For 2010 and 2011 were used statistically representative samples. Of the 36 variables, 35 showed a statistically significant difference beyond a growing trend, behaviors significant indications of a communication ecology.

Resumen:

Se presentan los resultados del estudio empírico World Internet Project -WIP-, capítulo Ecuador, análisis comparativo sobre los años 2010-2011, realizado por el Centro de Investigaciones de Comunicación y Opinión Pública (CICOP) de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Los Hemisferios, sobre la evolución del consumo de Internet entre la población de estudiantes del país. Para el efecto, se midieron 36 variables referentes a las actividades realizadas en Internet y al respectivo tiempo de uso. Para el año 2010 y 2011 se utilizaron muestras estadísticamente representativas. De las 36 variables, 35 mostraron una diferencia estadísticamente significativa, más allá de una creciente evolución, comportamientos significativos, indicios de una ecología de la comunicación.

El presente artículo reflexiona sobre los orígenes del pragmatismo atendiendo puntos importantes para implicaciones epistemológicas que buscan servir luego de clave para una perspectiva para el pensamiento del sur del continente. Hay una exposición de aspectos centrales que sobre el pragmatismo expuso Charles Pierce, específicamente sobre las creencias, el signo como mediación cognitiva, así como una consideración de las ciencias para comprender el papel tanto del razonamiento como de la percepción y el instinto. Igualmente, se exponen elementos claves de la teoría del conocimiento de John Dewey, quien ante el rechazo declarado al racionalismo cartesiano y sin limitarse a la experiencia como punto de referencia para la clarificación conceptual, se encamina más a unas vivencias y contactos con un mundo observado comprometiendo así la realidad sentida la propia mente. El pragmatismo implica atención a lo que nos rodea sin generar separaciones entre sensibilidad y razón o entre pensami...

ENG: The notion of habit of Hegel is a matter that requires to be clarified. On one side, we see how he evaluates the Subjective Spirit. Based on this, he reviews and criti-ques the psychology of his time. According to the Encyclopedia somehabits emerge in a preconscious way, when the consciousness has not been consolidated yet. So, the habit is a fundamental part of Hegel’s philosophy to get to the consciousness, achieve freedom and explaining the human psyche, like the arising from self-consciousness. In the other hand, in the Subjective Spirit, habits and customs are shared by societies.  This ethical substance is the main feature of a culture that expresses itself in its institu-tions, laws, rights, customs, habits, etc. The State is the guardian of this essence and it has to safeguard its expressions. Customs and habits are two of these.
ESP: La noción de hábito en Hegel es una cuestión que requiere clarificación. Por un lado, encontramos su trato en el espíritu subje-tivo. En función a este se realiza una crítica a la psicología de su época por parte de Hegel. Ade-más, de acuerdo con la Enciclopedia, algunos há-bitos surgen de un modo preconsciente cuando todavía no se ha formado la conciencia. Así, el hábito es una parte fundamental de la filosofía de Hegel para poder pasar a la conciencia, ganar libertad y explicar complejidades del psiquismo humano, como el emerger de la autoconcien-cia. Por otro lado, en el espíritu objetivo los hábitos y las costumbres son compartidas por las sociedades. Esta sustancia ética es el rasgo característico de una cultura que se manifiesta en sus instituciones, leyes, derechos, costumbres , hábitos, etc. El Estado es el guardián de esta esencia y de salvaguardar sus expresiones. Las costumbres y los hábitos son dos de estas

El  objetivo  de  esta  investigación  es  comprender  las  características  asociadas  con  la  procrastinación académica en que incurre el estudiantado de ingeniería de una universidad privada de Lima. La metodología utilizada fue cualitativa con un diseño fenomenológico para comprender el tema de estudio desde el punto de vista de la persona participante.

El objetivo del estudio fue caracterizar la actividad física en los guías del Nevado del Ruiz, Colombia. Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo y transversal, en 18 guías con edades entre 20 y 61 años. Se aplicaron cuestionarios de actividad física, hábitos higiénico-preventivos y etapas de cambio. El análisis de los resultados mostró que el 44% de los guías son sedentarios y el 55,6% son activos. Con respecto a  la práctica de hábitos higiénicos protectores, el 88,9% usa protección solar y el 61,1% siempre implementa la hidratación. Con respecto a los hábitos no protectores, el 77,8% no realiza la palpación de la frecuencia cardiaca. En cuanto a las etapas de cambio en el comportamiento, en mayor porcentaje se encuentran en fase de preparación. Se concluye que los guías se encuentran en un nivel moderado de actividad física, con un promedio > 800 MET/minuto/semana, y cumplen con las recomendaciones para realizar actividad física según la duración e intensidad. Es necesario implementar estrategias didácticas para la apropiación de hábitos/prácticas protectoras para la salud, entre ellas el calentamiento general, la vuelta a la calma y la palpación de la frecuencia cardíaca.

The objective was to characterize physical activity in the guides of Nevado del Ruiz. A descriptive, prospective and integrated study was conducted in 18 guides with ages between 20 and 61 years, physical activity questionnaires, hygiene-preventive habits and stages of change were applied. The analysis of the results showed that 44% are sedentary and 55.6% are active, 88.9 uses sun protection, 61.1% always implemented hydration and in non-protective habits 77 8% does not palpate the heart rate. In the stages of change in behavior in higher percentage in preparation. It is concluded that the guides are in a moderate level of physical activity with an average >800 MET /minute/week and comply with the recommendations to perform physical activity according to frequency, duration and intensity. Finally, it is necessary to carry out didactic strategies for the appropriation of habits / protective practices for health, including general warm-up, return to calm and palpation of the heart rate.

O objetivo foi caracterizar a atividade física nos guias do Nevado do Ruiz. Realizou-se um estudo descritivo, prospectivo e transversal, em 18 guias com idades entre 20 e 61 anos, aplicaram-se questionários de atividade física, hábitos higiênico-preventivos e etapas de mudança. A análise dos resultados mostrou que 44% sedentários e 55,6% ativos, a prática dos hábitos higiênicos protetores, 88,9% usa proteção solar, seguido 61,1% sempre programa a hidratação e nos hábitos não protetores o 77,8% não realiza a palpação da frequência cardíaca. Nas etapas de mudança no comportamento em maior percentagem em preparação. Conclui-se que os guias se encontra em um nível moderado de atividade física com uma média > 800 MET/minuto/semana e cumprem com as recomendações para realizar atividade física segundo a duração e intensidade.

Nos ponemos en contacto con ustedes para comunicarles que, tras la evaluación de las propuestas presentadas a la convocatoria, su propuesta: Hábitos y hábitat desde el desarrollo proyectual de Vivienda Mínima ha sido ACEPTADA por el Comité Científico para la publicación del libro electrónico Vivienda Mínima en México. Asimismo, les informamos que para elaborar el texto definitivo deberán seguir estrictamente las indicaciones que se adjuntan. El documento final deberá ser enviado a más tardar el día 15 de agosto del 2016, aunque les sugerimos hacerlo como mínimo una semanas antes por si de la revisión final por parte del Comité Científico fuera necesario llevar a cabo modificaciones en el texto. La intensión es que la publicación se presente antes de finalizar el año; para alcanzar la meta les pedimos su cooperación y enviar toda la documentación antes de la fecha límite, si alguien se retrasa no podemos asegurar su inclusión en el libro. Una vez recibida la comunicación en su versión definitiva, el Comité Científico volverá a revisar el texto y realizará los comentarios pertinentes. Aprovechamos para agradecerles, una vez más, su interés y participación en la convocatoria Reciban un saludo cordial, quedamos a sus ordenes para cualquier aclaración o duda, A t e n t a m e n t e Comité Editorial

Este artigo se propõe a descrever um sentido que se instaura a partir da fruição da programação direta da TV, do contato com o fluxo televisual. Por ser direta e, por isso mesmo, estar conectada com uma temporalidade do cotidiano, a programação da TV faz sentido, antes
de mais nada, como hábito. Com base nas formulações de Eric
Landowski para o desenvolvimento de uma semiótica das experiências, assume-se aqui como pressuposto.que o hábito produz uma forma de estesia: um· sentido que se dá conio um tomar gosto na e pela própria repetição de~ um fazer, o que nos permite pensar num tipo de fruição que ressemantiza o ato mesmo de ver TV diariamente.

Neste documento irei relatar o processo de criação de uma performance em cocriação de forma a trazer a sexualidade para o quotidiano. Ao longo de dois anos procurei diferentes métodos de recolha de testemunhos de modo a criar um espectáculo que levante questões em torno dos costumes que limitam a sexualidade na sociedade portuguesa actual, numa procura pela libertação da própria através do desenvolvimento da comunicação. Fazer perguntas para colocar o tema em movimento e não tanto para lhes responder.In this paper I will report on the process of creating a performance in co-creation to bring sexuality into everyday life. Over the course of two years I sought different methods of gathering testimonies in order to create a show that raises questions around the customs that limit sexuality in today's Portuguese society, in a search for liberation of their own through the development of communication. Ask questions to get the topic moving and not so much to answer them

One in three homes connected to the Internet in Spain uses payment platforms to view audiovisual content online. Despite the fact that the maturity of the OTT services market in Europe is far from the US market, revenues are increasing exponentially in Spain among the youngest audience. Forms of consumption have changed, setting the guidelines for redefining the business models of operators and SVOD platforms when it comes to continuing to conquer markets. The aim of this research is to identify the practices of use of these platforms by children and young people in Spain, and to analyze the evolution and trends of reception, based on a descriptive study of 648 subjects between the ages of 3 and 18 years. To carry out the study, the Qualtrics methodological tool is used to develop two different questionnaires. After an analysis of the answers obtained, the progressive abandonment of audiovisual consumption via conventional media in the studied age groups is confirmed, as well as the...

One in three homes connected to the Internet in Spain uses payment platforms to view audiovisual content online. Despite the fact that the maturity of the OTT services market in Europe is far from the US market, revenues are increasing exponentially in Spain among the youngest audience. Forms of consumption have changed, setting the guidelines for redefining the business models of operators and SVOD platforms when it comes to continuing to conquer markets. The aim of this research is to identify the practices of use of these platforms by children and young people in Spain, and to analyze the evolution and trends of reception, based on a descriptive study of 648 subjects between the ages of 3 and 18 years. To carry out the study, the Qualtrics methodological tool is used to develop two different questionnaires. After an analysis of the answers obtained, the progressive abandonment of audiovisual consumption via conventional media in the studied age groups is confirmed, as well as the...

Uno de cada tres hogares conectados a Internet en España utiliza plataformas de pago para ver contenidos audiovisuales online. A pesar de que la madurez del mercado de los servicios OTT (over-the-top) en Europa está lejos del mercado estadounidense, las cifras de negocio aumentan exponencialmente en España, especialmente, entre la audiencia más joven. Las formas de consumo han cambiado, marcando las pautas de la redefinición de los modelos de negocio de los operadores y de las plataformas SVOD (subscription video on demand) a la hora de seguir conquistando mercados. El objetivo de esta investigación es identificar las prácticas de uso en dichas plataformas por parte de niños y jóvenes en España y analizar la evolución y tendencias de recepción a partir de un estudio descriptivo con 648 sujetos entre 3 y 18 años realizado en todo el territorio español. Para ello se ha utilizado el sistema Qualtrics, mediante el cual se han llevado a cabo dos cuestionarios, uno para los padres de niño...