nueva normalidad

Este documento de la División de Análisis Macroeconómico realiza un análisis del impacto de lasmedidas de confinamiento implementadas desde marzo de 2020 para evitar una propagación masivade la pandemia COVID-19 sobre el empleo en Colombia. Se realiza un análisis de la dinámica del mercado laboral colombiano durante la fase de recuperación hasta septiembre de 2020, con enfoques sectoriales, territoriales y de género. Se concluye que la recuperación de la economía colombiana deberá tener en cuenta los diversos aspectos del mercado laboral, haciendo absolutamente necesaria una agenda de reformas que fomente la formalidad, solucione problemas educativos y de reentrenamiento, y resuelva distorsiones significativas en el funcionamiento del mercado laboral.

En el libro que presentamos, Boaventura de Sousa Santos, a partir del análisis de la actual pandemia de Covid-19, problematiza el impacto de la cruel pedagogía del Virus.
Boaventura de Sousa Santos es profesor catedrático jubilado y Director Emérito del Centro de Estudios Sociales de la Universidad de Coimbra.
Es también co-coordinador del Curso Internacional CES-CLACSO sobre las “Epistemologías del Sur”. Profesor visitante en múltiples universidades y centros de investigación, es uno de los principales
pensadores críticos del mundo y sus libros han sido traducidos a numerosos idiomas.
Esta publicación es el embrión de un libro más profundo sobre nuestros contextos contemporáneos.
Como este autor señala, la pandemia actual solo empeora una situación de crisis a la que ha sido sometida la población mundial, en un contexto
en que ‘el capitalismo neoliberal ha incapacitado al Estado para responder a emergencias.

Ojalá que el sistema se piense a sí mismo, que imagine una ESCUELA que esté dispuesta a innovar y aprender, a pensarse con otros formatos alternativos, adaptada a situaciones diversas y con mucha creatividad solidaria. Y que el AÑO ESCOLAR, EL CICLO ACADEMICO sea pensado desde y con todos los actores, con mucha autonomía institucional para considerar todos los casos y cada uno de los casos, y salvemos no los programas, contenidos, registros y cumplimientos, sino los APRENDIZAJES. Este ha sido un AÑO DE MUCHOS, DEMASIADOS APRENDIZAJES, tanto que no llegamos a procesarlos aún. Y para eso niños, adolescente y adultos necesitamos mucho de la educación.

La educación y las prácticas académicas tuvieron que adaptarse a las nuevas condiciones, y la vigencia de la virtualidad permitió un intercambio generoso con diversos actores y escenarios (cercanos y lejanos) para mantener activas las escuelas y, sobre todo, las universidades, junto con la producción y circulación del conocimiento.

Estos escritos fueron un REFUGIO para el pensamiento y una TRINCHERA para articular las ideas en diálogo con la realidad, y, al mismo tiempo, fueron un puente que permitió articular proyectos con diversos académicos, colegas y estudiantes de diversos países. Plurales en sus manifestaciones, todos estos escritos responden a cada contexto, y tienen como eje los temas y problemas de la FILOSOFÍA y de la EDUCACIÓN de estos tiempos inciertos que seguramente – en un prolongado parto – se están preparando para dar a luz un mundo nuevo. Si algunos o muchos de estos pensamientos, sueños, proyectos, desafíos, debate, propuestas e ideas regresan con críticas, sugerencias, interrogantes o nuevos aportes, no habremos vivido en vano.

La llamada "nueva normalidad" como proceso y producto del psicopoder y biopoder como efecto de la crisis del covid-19 (coronavirus), desde el marco de la ingeniería social para el control y direccionamiento poblacional, a través de la creación de una crisis médica artificial desde la manipulación de los medios masivos de comunicación.

La pandemia del COVID-19 trajo consigo grandes estragos económicos en distintos niveles de la economía mundial y de las regiones particulares de cada país, en el presente estudio se dan a conocer las estrategias de ventas y sanitarias tomadas por distintas PyMEs de carácter formal de la ciudad de Villahermosa, Tabasco para mantener su presencia en el mercado, describiendo su comportamiento desde el confinamiento, perfeccionamiento de estas estrategias ante el cambio y evolución de consumo en la “nueva normalidad”, mostrando en los resultados una síntesis de dichas estrategias.

Muchos líderes cristianos están enfocados en sobrevivir en el marco de la pandemia del coronavirus Covid-19. No obstante, el impacto social, cultural y económico de una crisis global que aún no termina se ha dejado sentir en iglesias locales mermadas por los cierres sanitarios, el distanciamiento social y los temores humanos.
Pero, sobrevivir en la nueva realidad requiere recordar constantemente que estamos librando una guerra espiritual de la que podemos emerger como víctimas o sobrevivientes. Las víctimas se enfocan en preguntar a Dios "¿Por qué Dios, esto o lo otro?". Los sobrevivientes en cambio aprenden en el proceso a madurar haciendo la pregunta correcta "¿Para qué Señor?.
El coach en liderazgo, Juan Carlos Flores Zuñiga (MA, CPLC, ACC) comparte seis pasos cruciales para librar la nueva guerra espiritual en el contexto de la nueva normalidad.

A partir de la teoría histórico-cultural de la actividad, el desarrollo de los sujetos es potenciado por la enseñanza y en general por los sistemas de actividad y comunicación en que ellos se insertan. En función de ello,  el  programa  sociocultural  Motivando  la  Adecuada  Recreación  Activa y la Correcta Alimentación Saludable (Maracas) tiene como objetivo ser un programa multidisciplinar de actividad física y deporte basado en el desarrollo de habilidades para la vida desde una perspectiva de inteligencias múltiples. El presente artículo pretende informar los resultados principales obtenidos en la dimensión psicológica del programa  en  una  experiencia  veraniega  del  2019.  Para  obtener  los  resultados se recabaron datos a lo largo del programa y los mismos fueron procesados cuantitativamente en el Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales (SPSS), versión 25.0. Los resultados apuntan hacia una diferenciación en cuanto a género a la hora de optar por insertarse en el programa, así como a una fuerte influencia de la cultura familiar en la decisión de practicar deportes. Las habilidades más desarrolla-das en los participantes fueron las físico-motoras y presentan un alto desarrollo de sus habilidades kinestésico-corporales. Se discuten las implicaciones de tales resultados como una medida alternativa de favorecer la corporeidad en el educando durante periodos vacacionales. Ante la nueva normalidad, la educación física en el nivel de educación básica se vuelve una asignatura indispensable para la preservación de la salud y la adquisición de estilos de vida saludables.

La situación de emergencia en el mundo vino a interpelar las políticas públicas ¿cómo volver a la escuela?, ¿cómo será volver a una nueva “normalidad”? Los directores tuvieron que comenzar a trabajar con los docentes y alumnos que estaban en sus casas y desde sus casas, haciendo un seguimiento de sus planes, definiendo los problemas para buscar soluciones y, sobre todo, redefiniendo la construcción de políticas intersectoriales. Experiencia que evidentemente no debemos perder. Se debe planificar evaluando el sostener y mantener la cercanía durante y después de la pandemia, planificando la vuelta de quienes eventualmente han quedado fuera del sistema, garantizando la incorporación de tecnologías a la comunidad educativa, con participación de docentes y familia. Planificar es necesario, pero también lo es el considerar si lo hacemos teniendo en cuenta la experiencia o simplemente volveremos a planificar para una supuesta “normalidad”.

En el presente artículo, el coach en liderazgo, Juan Carlos Flores Zúñiga introduce once sanas prácticas para mejorar continuamente su desempeño en el uso de los medios virtuales de comunicación, retener su audiencia y reducir la fatiga audiovisual en el marco de la nueva normalidad provocada por la pandemia del coronavirus Covid-19.

El COVID-19 ha tenido un impacto muy significativo en el mundo, modificando nuestra forma de vida, al menos a la que estábamos acostumbrados. Los gobiernos han tenido que imponer restricciones para la convivencia social, llevándonos a una nueva forma de interacción entre las personas, familias y empresas. Las actividades económicas se estancaron, y somos testigos de una gran recesión económica, desde la que ocurrió en el año 2008. Las rutinas diarias y los estilos de vida de los consumidores cambiarán para acomodarse al distanciamiento social continuo, todo ello mientras se investigan las opciones de tratamiento y descubrir una vacuna. Todos los sectores se han visto afectados, pero el turismo es uno de los más vulnerables, pues para que exista, se debe dar un “desplazamiento fuera del entorno habitual” de la demanda a la oferta, por ello los gobiernos deben reformular este sector en su territorio, no solo para que se reactive, sino para hacer que se convierta finalmente en aquel “modelo de desarrollo sostenible”, con un rol de protección de los países en desarrollo y de los más vulnerables de la sociedad frente a los peores impactos, como esta gran pandemia. Es un gran reto, y demandará un arduo trabajo y firme compromiso, pero que es necesario, pues el turismo se reiniciará y volverá a ser parte de nosotros, estemos seguros de ello, pero requiere una nueva visión. El mañana nos espera con una nueva normalidad, hagamos que sea una nueva vida con equilibrio, y construyamos un sector turístico beneficioso para las personas y nuestro planeta.

En el actual contexto de transición, ya se habla de un gran reseteo y un reinicio hacia una sociedad más
A riesgo que las bienintencionadas utopías se transformen en amargas distopías -como suele suceder- es necesario observar hacia afuera y hacia adentro los cambios de distintos órdenes que están aconteciendo en nuestro planeta.
El siguiente trabajo fue producto de una investigación realizada para la Secretaría de Ambiente de San Juan, Argentina;  como parte de un proceso de diagnóstico de la situación local, nacional e internacional, su alcance y escenarios posibles, con el fin de asentar algo de suelo firme para poder construir estrategias conjuntas de respuesta no tan sólo para la Crisis de COVID 19, sino también para la difícil situación social y económica de Argentina tras el Neoliberalismo de los últimos años y al Cambio Climático como un todo.
La primera parte habla de los Cambios Geopolíticos que están aconteciendo, de la 4° Revolución Industrial (sus componentes y modelos) y de la transformación Climática.
La segunda parte describe a la Permacultura y su articulación con la Psicología Comunitaria y las Políticas Públicas como herramientas para lograr encausar esta transformación hacia un destino lo más justo, equitativo y armónico posible.
Observar es Comprender, Comprender es transformar y transformar es trascender.

Cuarto Seminario de Investigación Regional: “Impactos de la Pandemia por COVID-19 en la vida social, política y económica” 23 de octubre de 2020 Universidad Politécnica de San Luis Potosí
Impacto COVID -19 en la planta económico productiva de Ciudad Valles y la Huasteca Potosina

23 octubre 2020

El regreso a la "Nueva Normalidad" ya forma parte del discurso de analistas, políticos, empresarios, gobernan-tes, y medios de comunicación; cada uno tendrá su propia interpretación de lo que significa e implica para sus intereses. Para nuestros Pueblos, el regreso a la llamada "Nueva Normalidad" constituye un futuro incierto ya que los efectos que produce la pandemia, la muerte, el miedo y la inseguridad, se suman a la gran cantidad de injusticias y desigualdades históricas que se han acumulado a lo largo y durante cinco siglos, las cuales se expresan en: El regreso a la "Nueva Normalidad" en el marco de la impunidad, la corrupción y el capitalismo Domingo Hernández Ixcoy Asociación Maya Uk'ux B'e. • El racismo. • La explotación. • La violencia, la criminalización y la represión. • La hambruna. • La migración forzada, a lo que se aúnan los despojos en nuestros territorios. Todos estos constituyen problemas estructurales e históricos que se expresan, ahora, en el modelo económico neoliberal como continuidad del despojo iniciado con la invasión española primero, y después con la coloniza-ción, continuado con la fundación de la República de Guatemala, que desde sus orígenes se caracterizó por el

NOVO NORMAL 2020 e daqui para frente...

O "Novo Normal" já acabou de "virar da esquina"... de forma consciente ou não, já faz parte de nossa vida e já alterou muitos de nossas atitudes, posturas, comportamentos e relacionamentos!

O que deveríamos estar planejando?

1ª Etapa:
Definitivamente, "Ampliar nossas conexões"!
Pense nisso => O que "Ampliar suas conexões" significa para você?

O que mais você deve começar a considerar (e explorar) em suas novas maneiras de pensar sobre (e encarar) a era do "Novo Normal"?

Comece a mergulhar fundo em propósito, sonhos, habilidades e o que faz você feliz e produtivo para contribuir com sua própria evolução e com toda a sociedade ao seu redor.

Seus talentos podem ser equivalentes aos de outros, mas seu toque, seu estilo, sua personalidade e sua maneira de fazer seu propósito acontecer serão sempre únicos e originais.

Ao longo da sua vida e da sua carreira, apenas você poderá dirigir o script do seu próprio filme e estrelar seu próprio show!

Mas, se precisar de alguma ajuda para ajustar o foco, discutir ideias, formatar o roteiro e montar o storytelling final (contar sua história), é só nos chamar.

Recomendamos muito foco e persistência nos objetivos que definir que valem a pena conseguir neste seu "Novo Normal!"

Muita sorte e sucesso também!

#LuizBotelhoBiz:
https://www.luizbotelho.biz/book-online

*********************************************

THE NEW NORMAL 2020 and on...

The "New Normal" has just "turned around the corner"... consciously or not, it is already part of our life and has already changed many of our attitudes, postures, behaviors and relationships!

What should we be planning?

1st Step:
Definitely, "Amplify our connections"!
Think about it => What does "Amplify your connections" mean to you?

What else should you start considering (and exploring) in your new ways of thinking about the "New Normal" era?

Start to dive deep into purpose, dreams, skills and what makes you happy and productive to contribute to your own evolution, and to the whole society around you.

Your talents may be equivalent to others´, but your touch, your style, your personality and your way of making your purpose happen will always be unique and original.

Throughout your life and career, only you will be able to direct your own movie script and star in your own show!

But, if you need any help to adjust the focus, discuss ideas, format the script and set up the final storytelling (tell your story), just call us.

Advising you to place focus and persistence in the goals for your "New Normal!"

Wishing you best of luck and great success!

#LuizBotelhoBiz:
https://www.luizbotelho.biz/book-online

Frecuentemente, escuchamos hoy a personas que hablan sobre los inconvenientes,  las incomodidades, los cambios que produjo la pandemia y mucha gente también espera volver “a la normalidad” cuando el virus sea controlado finalmente por las campañas de vacunación en todo el mundo. Pero nos preguntamos: ¿qué es “la
normalidad”? ¿Podemos volver a esa normalidad, como si nada hubiera pasado?  ¿Volvió a la normalidad la gente cuando terminaron la gripe española, las guerras mundiales o los atentados terroristas? Por mencionar solo algunos de los eventos que nos obligaron a re-pensar el mundo y a nosotros mismos. Algunos advierten esto y hablan de la “nueva normalidad”, pero no es otra cosa que una zancadilla para tratar
de rescatar algo de lo que éramos antes de noviembre de 2019, cuando en un lugar de Wuhan alguien experimentó los primeros síntomas del COVID-19. “Nueva normalidad” es un eufemismo para no decir que se produjo un cambio radical en nuestras vidas y que las cosas ya no volverán a ser como antes. Sin embargo, a pesar de la incertidumbre y la angustia que puede llegar a producir este hecho, es preciso reconocer lo antes posible que los cambios no son malos en sí mismos y que lo nuevo puede traernos nuevas oportunidades de crecer, de desarrollarnos, de encontrar más sentido, de salir de nuestras zonas de comfort para entender el mundo que nos rodea, para entender a esos otros/prójimos con los que transitamos la vida.

La actual crisis epidémica ha puesto en jaque la confiada robustez del sistema social contemporáneo basado en la política, ciencia, tecnología y el libre mercado. El presente ensayo expone una observación crítica a la política de Nueva Normalidad desde una visión socio-filosófica. Se asume que esta política es una regresión a fenómenos gubernamentales que muestran continuidad en una retórica reinventada e impositiva de un comportamiento socio-moral. Las nociones de reformismo de Estado, etopolítica y resiliencia sirven de argumentos para amparar dicha tesis. Por último, se ofrece una discusión propositiva sobre la subversión y la antifragilidad de las sociedades como estrategia política contra una Nueva Normalidad que promete un tiempo futuro, pero no un espacio socioeconómico y político diferente.

Tomás R. Villasante es profesor honorífico de la Universidad Complutense de Madrid. Tiene una amplia experiencia en instituciones de educación superior y procesos de transformación social en diversos países de Europa y América Latina. Es autor de numerosas publicaciones sobre metodología, práctica y teoría participativas. Forma parte de la Fundación CREASVI, Red CIMAS, y Red Sentipensante del Grupo CLACSO Procesos y metodologías participativas. Esta conversación se centra en sus reflexiones respecto a la pandemia de la COVID-19 y a las estrategias para la construcción de una normalidad alternativa.
Palabras clave: entrevista, Tomás Rodríguez Villasante, normalidad alternativa.

Tomás R. Villasante is an honorary professor at the Complutense University of Madrid. He has extensive experience in higher education institutions and social transformation processes in various countries in Europe and Latin America. He is the author of numerous publications on participatory methodology, practice and theory. He is a member of the
CREASVI Foundation, Red CIMAS, and Red Sentipensante of the CLACSO Group on Participatory Processes and Methodologies. His conversation focuses on his thoughts regarding the COVID-19 pandemic and on strategies for the construction of an alternative normality.
Keywords: interview, Tomás Rodríguez Villasante, alternative normality.

A partir de la teoría histórico-cultural de la actividad, el desarrollo de los sujetos es potenciado por la enseñanza y en general por los sistemas de actividad y comunicación en que ellos se insertan. En función de ello, el programa sociocultural Motivando la Adecuada Recreación Activa y la Correcta Alimentación Saludable (Maracas) tiene como objetivo ser un programa multidisciplinar de actividad física y deporte basado en el desarrollo de habilidades para la vida desde una perspectiva de inteligencias múltiples. El presente artículo pretende informar los resultados principales obtenidos en la dimensión psicológica del programa en una experiencia veraniega del 2019. Para obtener los resultados se recabaron datos a lo largo del programa y los mismos fueron procesados cuantitativamente en el Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales (SPSS), versión 25.0. Los resultados apuntan hacia una diferenciación en cuanto a género a la hora de optar por insertarse en el programa, así como ...

A partir de la teoría histórico-cultural de la actividad, el desarrollo de los sujetos es potenciado por la enseñanza y en general por los sistemas de actividad y comunicación en que ellos se insertan. En función de ello, el programa sociocultural Motivando la Adecuada Recreación Activa y la Correcta Alimentación Saludable (Maracas) tiene como objetivo ser un programa multidisciplinar de actividad física y deporte basado en el desarrollo de habilidades para la vida desde una perspectiva de inteligencias múltiples. El presente artículo pretende informar los resultados principales obtenidos en la dimensión psicológica del programa en una experiencia veraniega del 2019. Para obtener los resultados se recabaron datos a lo largo del programa y los mismos fueron procesados cuantitativamente en el Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales (SPSS), versión 25.0. Los resultados apuntan hacia una diferenciación en cuanto a género a la hora de optar por insertarse en el programa, así como ...