Değerler Eğitimi
5,619 Followers
Recent papers in Değerler Eğitimi
Kutlu, Ö. ve Kahraman, S. (2018). Yerel Yönetim Değerleri. Kurumlarda Değerler, Ed. M. Şeker, Y. Bulduklu ve B. Dilmaç, Konya: NEÜ Kültür Yayınları, ss. 117-150.
Bu çalışmanın amacı 2013 Okul Öncesi Eğitimi Programını değerler eğitimi açısından incelemektir. Çalışma 90 okul öncesi öğretmeni katılımcıyla nitel yöntemle yapılmıştır. Araştırmacılar tarafından programda bulunan değerler ve literatür... more
Özet Bu araştırmanın amacı, ilkokullarda uygulanan değerler eğitimi uygulamalarının sınıf öğretmenleri ve okul yöneticilerinin görüşleri doğrultusunda değerlendirerek ortaya koymaktır. Bu araştırma nitel çalışmadır. Verilerin... more
Özet Bu çalışma Türkçe eğitiminde değerler eğitimi bağlamında yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesini amaçlayan betimleyici nitel bir araştırmadır. Araştırma kapsamında 2020 yılına kadar Türkçe eğitiminde değerler eğitimi bağlamında... more
Kutlu, Ö. ve Göksel, Z. S. (2013). Bir Kamu Politikası Olarak Değerler Eğitimi: Selçuklu Örneği. Ed. İ. Çayboylu, Uluslararası Aile ve Sosyal Politikalar Zirvesi Bildiriler Kitabı, Ankara, ss. 420-437.
Değerler Eğitimi ve Kaliteli Bir Din Eğitimi İçin Olmazsa Olmazlar
Değerler, insan yaşamına yön veren kriterlerdir. Bilişsel ve duygusal yapılanmadaki etkisinin yanında, davranışlarımızın iyi-kötü veya ahlaki olup olmamasını belirleyen birincil standartlardır. Sübjektif olmasından kaynaklı olarak... more
Eğitimin temelinde, amaç, iyi ve erdemli insanlar yetiştirmek olduğundan, bunu gerçekleştirmek için de bu süreçte, tüm dünyada kabul gören evrensel değerler oluşturulmuştur. Bu değerlere sahip bireylerin yetiştirilmesi için ahlaki... more
This study has been carried out to examine Miyase Sertbarut's novels in terms of values transfer. In this study, qualitative research method is adopted and document review tecnique is benefitted from. Values handled in works are carded... more
Özet Çalışmanın amacı, değerlerin en genel sınıflandırmasını yapmaktır. Bunun için muhtemel tüm değerlerin bağlı olduğu evrensel temel değerler araştırılmıştır. Fiziki ve toplumsal gerçekliklerin tarihsel yöntem ile incelenmesi sonucunda... more
ÖZET Değerler, sosyal hayatı düzenleyen bireyler arasındaki etkileşimi yapılandıran olgulardır. Bireyin gelişim sürecinin ilk aşamasını oluşturan çocukluk evresinde, sosyal düzene ayak uydurabilmesi amacıyla bazı değerleri öğrenmesi... more
Eşref-i mahlukat olan insanın, hayat yolculuğu boyunca, kendisine emanet olarak verilmiş kıymetli yetenek ve imkanları iyi yönde kullanarak hem dünya hem de ahiret mutluluğuna erişmesinde sahip olduğu ahlak ve değerler ona rehberlik... more
Bu çalışma ile üniversite öğrencilerinin sabır eğilim düzeylerini ölçmeyi amaçlayan geçerli ve güvenilir bir ölçme aracının geliştirilmesi hedeflenmiştir. Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları 375 kişilik üniversite öğrencilerinden oluşan... more
Open classroom is defined where students learn with groups in flexible sizes and in accordance with their personal development. Open classrooms are not divided by walls and doors. Open classroom became widespread first in the UK, then the... more
Günümüzde bilgiyle donanmış insan sayısı hızla artmasına rağmen insan eliyle meydana gelen yıkıcı olaylar incelendiğinde insanlığın gittikçe karanlığa doğru sürüklendiği görülmektedir. Artık dünya sistemi öyle bir hale geldi ki sanki... more
Şüphesiz insanın sahip olduğu değerleri, ahlaki normlarını aktarmada ilk kanal ailedir. Bu süreçte aileyi, okul ve kitle iletişim diye tabir ettiğimiz medya takip etmektedir. Fakat günümüzde kitle iletişim araçlarının gücü yadsınamayacak... more
Etnik ve dinî kimlikler karşılıklı gereksinimlerinden dolayı bir yandan kültürel ve sosyal alışverişlerde bulunurken, öte yandan kültürel ve sosyal farklıklarından dolayı birbirlerini dışlamakta, aralarına sınırlar koymaktadır. Bu... more
İnsan davranışlarına yön veren insanın topluma uyumunu kolaylaştıran değerler, iyinin ve kötünün, doğru ile yanlışın ayırt edilmesine katkı sunarak toplumda bir denge oluşturur ve fertlerin huzur, güven ve uyum içinde yaşamalarını sağlar.... more
İnsanların dünyadaki hayatlarında birarada yaşamak zorunda oluşları, aralarında “ortak iyi”ler oluşturma veya bulma çabalarına sebep olmuştur. Ortak iyi ’nin kapsamı ve fonksiyonları kavramsal olarak ahlak ilimine/bilimine karşılık... more
The purpose of this study is to reveal the opinions of the class teachers about value education in social studies lesson. Data is gathered by focus group interviews as a qualitative research method. Criterion sampling; one of the methods... more
Modern çağda en çok eksikliği hissedilen kavramlardan biri de “değer” kavramıdır. Sürekli artan suç oranları, sosyal ilişkilerdeki bozulmalar ve ticaret ahlakındaki düşüş bu durumun bazı göstergeleridir. Bu kötü gidişata dur demek için... more
Bilindiği üzere öğrenme, bireylerde kalıcı izli davranış değişiklikleri meydana getiren bir yaşantı olarak tanımlanmaktadır. Öğrenmenin temel koşulu ise onu yaşantımızda ve davranışlarımızda sergileyebilmektir. Aksi takdirde... more
Eğitim, klasik tanımıyla, istendik yönde bir davranış değiştirme sürecidir. Fakat bir eylem ya da davranışın ahlaken değerlendirilebilmesinin ön şartı, başkalarının varlığına rağmen failinin, onu özgürce, bilerek ve isteyerek... more
ÖZET Günümüzde, çocukların ahlaki erdemler konusundaki artan duyarsızlığı ve yabancılaşmasına yol açan unsurlar, gittikçe daha karmaşık, denetlenemez ve gözle görülebilir bir biçimde artmaktadır Çocukları iyi birer insan olarak... more
In this research, the opinion of the students in Afyon Kocatepe University, Faculty of Education, department of primary school teacher and social sciences teacher on value education was evaluated. For this purpose “activities used in... more
Bu çalışmanın amacı; okul öncesi dönemde uygulanan değerler eğitimi etkinliklerini okul öncesi öğretmenlerinin görüşlerine dayalı olarak değerlendirmektir. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden durum desenine uygun olarak yürütülmüştür.... more
Value is one of the fundamental concepts which is used by philosophy and social sciences. Therefore, there is a wide extend literature about values. One of the social sciences which contribute existing literature about values is... more
ÖZET Dijital çağ olarak adlandırılan 21. yüzyılda dijital okuryazarlık, evrensel okuryazarlık, bilgi okuryazarlığı, görsel okuryazarlık ve teknoloji okuryazarlığı gibi yeni kavramlar ortaya çıkmaya başlamıştır. Bu kavramlarla birlikte... more
AUZEF-Felsefe Bölümü Değer Felsefesi ders özeti (1-14. Üniteler). Değer Teorisi, Value Theory, Axiology, Kendinde Değer, Normatif, Metanormatif, Değer Yargısı, Bilişselci Teoriler, Tasvirselci Teoriler, Doğalcı Teori, Moritz Schlick,... more
Değerler eğitimi, bireyin temel insani değerleri kazanması, bu değerleri davranışa dönüştürmesi, karakterini bu değerler temelinde şekillendirmesi için verilen, hayat boyu ve her sosyal alanda süre gelen bir eğitimdir. Aile’ de başlayan,... more
Bu çalışmada, İstanbul’da eğitim alanında faaliyet gösteren yerel sivil toplum kuruluşlarından olan derneklerin eğitim amaçlı faaliyetleri ile bu faaliyetleri gerçekleştirirken karşılaştıkları sorun alanlarının tespit edilmesi... more
Çınar, Fatih, (2015). "Din Öğretiminde Değerler Eğitimi", Değerler Eğitimi içinde Ed. Mvvlüt Gündüz, Ankara: Maya Akademi Yay. İçinde yaşadığımız küresel, siyasi ve ekolojik gelişmeler ve yeni dinamiklerin toplumlar üzerindeki etkisi... more
Siyasetnâmeler, hükümdarlara devlet yönetimi hakkında tavsiyeler vermek üzere dönemin ileri gelen fikir insanları tarafından yazılmış eserlerdir. Bu eserler kaleme alındığı dönemlerin sosyo-politik, kültürel ve askerî izlerini... more
In today's world cartoons and animations are the genres which children show consideration most. With these movies, they enter an interesting, colorful world even. If they have that world in their own imagination or not. There are... more