- Communication, Media Education, Comunicacion Social, Time Perception, Perception and Cognition, Fenomenología de la percepción, and 19 moreEducación, Pensamiento Complejo, Pensamiento sistémico, Teoría De Sistemas, Gestión del Conocimiento, Web 2, Nuevas tecnologías, ICT in Education, Journalism, Tecnologías de información y comunicación para la educación, Environmental Sustainability, Educational Technology, Social Networks, Facebook, Semiotica, Multimodality, Multimodal Composition, Multimodal Communication, and Multimodal learningedit
In Chile, does not exist an independent entity that publishes quantitative or qualitative surveys to understand the traditional media environment and its adaptation on the Social Web. Nowadays, Chilean newsreaders are increasingly using... more
In Chile, does not exist an independent entity that publishes quantitative or qualitative surveys to understand the traditional media environment and its adaptation on the Social Web. Nowadays, Chilean newsreaders are increasingly using social web platforms as their primary source of information, among which Twitter plays a central role. Historical media and pure players are developing different strategies to increase their audience and influence on this platform. In this article, we propose a methodology based on data mining techniques to provide a first level of analysis of the new Chilean media environment. We use a crawling technique to mine news streams of 37 different Chilean media actively presents on Twitter and propose several indicators to compare them. We analyze their volumes of production, their potential audience, and using NLP techniques, we explore the content of their production: their editorial line and their geographic coverage.
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ABSTRACT The Kelluwen project implements middle and high-school educational activities where the use of Web 2.0 tools is incorporated to improve collaboration construction, sharing and publishing of the learn- ing outcomes. The Worklog... more
ABSTRACT The Kelluwen project implements middle and high-school educational activities where the use of Web 2.0 tools is incorporated to improve collaboration construction, sharing and publishing of the learn- ing outcomes. The Worklog tool, a microblogging space within the Kel- luwen platform has an active role in the educational activities. Using probabilistic topic models, correlation analysis and principal component analysis (PCA), we analyzed micropost of 85 class groups participating in the Kelluwen project and found interesting relations of the types of messages posted and other factors such as the teacher participation in the microblog, the rural or urban nature of the schools and other aspects of the educational experience.
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This study analyzed the multimodal discursive strategies Elisa Loncón, a Mapuche linguist and renowned academic, used on Instagram to position herself as a sociopolitical leader during her tenure as president of the Chilean Constitutional... more
This study analyzed the multimodal discursive strategies Elisa Loncón, a Mapuche linguist and renowned academic, used on Instagram to position herself as a sociopolitical leader during her tenure as president of the Chilean Constitutional Convention. 811 Instagram posts from her account were downloaded from 15 January 2021 until 15 January 2022. From this, 81 of the most interacted posts were selected and used to examine her multimodal discursive strategies while drawing on the Discourse-Historical Approach (Reisigl and Wodak 2001, 2016). The results revealed three main themes: (1) the construction of an alternative leadership, (2) visibilization of female leadership decision-making, and (3) a vindication of linguistic rights. Referential and intensification strategies were particularly salient, and they were used to legitimize her role and foreground her Mapuche ancestry. These findings highlight how female political leaders (and their intersecting identities) strategically deploy ...
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This article aims to introduce Galileo, a platform for extracting and organizing news media data on social networks. Galileo integrates publications made on the main social networks used in the information ecosystem, namely Facebook,... more
This article aims to introduce Galileo, a platform for extracting and organizing news media data on social networks. Galileo integrates publications made on the main social networks used in the information ecosystem, namely Facebook, Twitter, and Instagram. Currently, the system includes 97 media outlets from nine countries: Brazil,
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Resilience thinking is critical for improving disaster preparedness, response, and adaptation. While there are several strategies focused on assessing resilience capacity in human communities, there are few strategies focused on fostering... more
Resilience thinking is critical for improving disaster preparedness, response, and adaptation. While there are several strategies focused on assessing resilience capacity in human communities, there are few strategies focused on fostering resilience thinking. Game-based learning is an active and immersive teaching strategy that can foster complex skills such as resilience. However, this field needs further research in terms of its potential to strengthen community resilience to disasters. In this paper, we validated a serious game to foster community resilience. We present the collaborative creation process for the development of the board game Costa Resiliente, and its subsequent migration into a video game. We have developed an experimental study to evaluate the contributions of the mobile game against the board game. The result is a technological tool based on scientific knowledge to foster resilience thinking in coastal human communities exposed to hazards. The board game was de...
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La experiencia Kelluwen: Tres años de desarrollo y puesta en práctica de una propuesta de innovación didáctica con uso de TIC The Kelluwen Experience: Three years in the development and practice of an approach of didactic innovation using ICT Kelluwen Experiência: Três anos de desenvolvimento e i...more
In Computer-Supported learning, monitoring and engaging a group of learners is a complex task for teachers, especially when learners are working collaboratively: Are my students motivated? What kind of progress are they making? Should I... more
In Computer-Supported learning, monitoring and engaging a group of learners is a complex task for teachers, especially when learners are working collaboratively: Are my students motivated? What kind of progress are they making? Should I intervene? Is my communication and the didactic design adapted to my students? Our hypothesis is that the analysis of natural language interactions between students, and between students and teachers, provide very valuable information and could be used to produce qualitative indicators to help teachers' decisions. We develop an automatic approach in three steps (1) to explore the discursive functions of messages in a CSCL platform, (2) to classify the messages automatically and (3) to evaluate correlations between discursive attitudes and other variables linked to the learning activity. Results tend to show that some types of discourse are correlated with a notion of Progress on the learning activities and the importance of emotive participation ...
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Who writes the news in the Chilean press according to gender? Who are the sources, male or female, in the Chilean press? Is there a relationship between the gender of journalists and the gender of the sources in the Chilean press? This... more
Who writes the news in the Chilean press according to gender? Who are the sources, male or female, in the Chilean press? Is there a relationship between the gender of journalists and the gender of the sources in the Chilean press? This article studies the gender of the Chilean newsroom and their sources in 12,113 news through a quantitative method with a computational social science approach. This method combines web scraping and natural language processing techniques to gather and preprocess data, facilitating the exploration of complex social phenomena. Results show important biases in journalists and source gender. From a sample of 158 journalists, 99 were men (63%) and 59 women (37%). Also, from 12,113 news, 7,565 (62%) were written by male and 4,548 (38%) by female journalists. Of the 12,334 sources mentioned in the news, 9,771 were men (79%) and 2,563 were women (21%). A significant finding is that equality in the newsroom is related to how female and male journalists choose t...
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ABSTRACT Resumen Abstract El presente artículo da cuenta de los The present article gives account of the main principales resultados de investigaciones results of developed experimental investigations experimentales desarrolladas en Chile... more
ABSTRACT Resumen Abstract El presente artículo da cuenta de los The present article gives account of the main principales resultados de investigaciones results of developed experimental investigations experimentales desarrolladas en Chile con el in Chile that it has by objective to compare objetivo de comparar la estimación del tiempo the estimation of the time which adolescents que hacen adolescentes cuando se enfrentan do when they face the development of similar al desarrollo de tareas similares con o sin tasks with without computers. In addition pos-ordenadores. Además se analizan posibles sible cultural differences with groups of rural diferencias culturales con grupos de sujetos and urban subjects are analyzed. rurales y urbanos. The experience took place between the La experiencia tuvo lugar entre los meses months of April and May of the 2005 and the de abril y mayo de 2005 y los grupos de parti-groups of participants come from schools of the cipantes provienen de colegios de la provincia province of Valdivia in the south of Chile. de Valdivia en la zona sur de Chile. Key words: estimation of time, technological Palabras clave: estimación de tiempo, change, computers in the school, Chile, percep-cambio tecnológico, ordenadores en la escuela, tion of time, technology and culture. Chile, percepción de tiempo, tecnología y cultura.
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Introduction. Previous studies have shown that students have a high confidence in search engines. This poses a significant risk in learning processes if students do not have critical skills for document selection. This study provides... more
Introduction. Previous studies have shown that students have a high confidence in search engines. This poses a significant risk in learning processes if students do not have critical skills for document selection. This study provides clues about the quality of the information sources that university students access in their internet searches, and highlights critical thinking as a key competence in personalised information searches. Method. A quasi-experimental study was conducted with a sample of fifty-eight university students who solved four information tasks. The sources were categorised according to the quality of their editorial process. Analysis. We stress the critical thinking in a realistic study regarding to both the interactions of university students with not enough validated sources and the type of information task working with. Results. The main finding of this study is that students mostly access to sources with a corporate publisher (52.9%) and alternative sources (40...
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El presente artículo busca analizar el tratamiento que realizó la prensa chilena sobre el fenómeno de la inmigración durante un año de emisiones en la red social Twitter (entre el 23 de agosto de 2016 y el 23 de agosto de 2017). Dicho... more
El presente artículo busca analizar el tratamiento que realizó la prensa chilena sobre el fenómeno de la inmigración durante un año de emisiones en la red social Twitter (entre el 23 de agosto de 2016 y el 23 de agosto de 2017). Dicho fenómeno experimentó un explosivo crecimiento en los últimos años en el país, cambiando el paisaje social chileno con la presencia de comunidades peruanas, colombianas, ecuatorianas y, por último, venezolanos y haitianos. Este es un estudio mixto que utiliza elementos de minería de datos para extraer y refinar datos desde redes sociales, y análisis de contenido para clasificar el corpus de tuits emanados de los doscientos noventa medios chilenos que seguimos. En lo específico se analizó: a) qué medios hablaron más del tema, b) la cualificación de las noticias, diferenciando a los medios nacionales de los regionales, c) las voces tanto de personas como de instituciones que más hablaron sobre el tema y d) las comunidades inmigrantes más mencionadas. Entr...
Research Interests: Immigration, Chile, Media, News, Interculturality, and 15 moreImprensa, Inmigración, Medios de Comunicación, Multiculturalismo, Foreigners, Medios de comunicación y poder, Noticias, Imigração, Medios Sociales, Extranjeros, Meios De Comunicação, Comunidades virtuales y redes y medios sociales online, Medios De Comunicación Digital, chilean press, and Estrangeiros
Traditional media sources have adopted Twitter as a canal to broadcast information across digital audiences. This study has the objective of analyzing the characteristics of the tweets published by Spanish media sources during the twelve... more
Traditional media sources have adopted Twitter as a canal to broadcast information across digital audiences. This study has the objective of analyzing the characteristics of the tweets published by Spanish media sources during the twelve months in which presidential electoral processes took place. This was done to test the differences in the use of this platform, according to the content of the coverage, and the phase in which it was published. Our research uses a quantitative methodology, where we used computerized content analysis for Twitter publications that different media made during 2015 and 2016. Our results revealed a promotional use of tools such as the hashtag, or mentions in media with less followers. At the same time, political information was characterized by containing a higher use of mentions and statements by the candidates, especially during the election campaigning, favoring the creation of echo chambers in the political Twittersphere.
El objetivo de este trabajo es comprobar hasta qué punto la procedencia de los sujetos (urbana vs semi-rural) incide en la estimación del tiempo en tareas realizadas por Internet. Un total de 120 estudiantes chilenos con una media de edad... more
El objetivo de este trabajo es comprobar hasta qué punto la procedencia de los sujetos (urbana vs semi-rural) incide en la estimación del tiempo en tareas realizadas por Internet. Un total de 120 estudiantes chilenos con una media de edad de 15,33 años, la mitad de procedencia urbana y la otra mitad de procedencia semirural, estimaron el tiempo que pensaban había transcurrido en la realización de una tarea de “búsqueda de información” en Google y una “tarea de diálogo mediado por mensajería instantánea” de Messenger durante un tiempo real de 490 segundos. Los resultados muestran diferencias significativas en la tarea de diálogo mediado por mensajería instantánea. Los sujetos semi-rurales estiman un menor tiempo que los sujetos urbanos (521seg./651seg.). Estos resultados permiten establecer la consideración de la estimación del tiempo como barómetro cultural, además de plantear una serie de cuestiones aplicables al ámbito educativo que podrían ser resueltas en futuros estudios.
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... a la Facultat de Lletres Luis Cárcamo Ulloa, Pedro Galán de Miguel, Joaquim Llisterri i Francesc Xavier Villalba Nicolás LletraL@b, Facultat de Filosofia i Lletres, Universitat Autònoma de Barcelona http://seneca.uab.es/lletralab/ ...
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Existe amplia evidencia sobre la relevancia de la concientización y de la formulación de políticas públicas para hacer frente al deterioro ambiental progresivo. Con 6.435 km de costa, Chile tiene uno de los ecosistemas marinos más... more
Existe amplia evidencia sobre la relevancia de la concientización y de la formulación de políticas públicas para hacer frente al deterioro ambiental progresivo. Con 6.435 km de costa, Chile tiene uno de los ecosistemas marinos más extensos y diversos del mundo. Se cree que una mayor comprensión del entorno marino probablemente haga que los ciudadanos se sientan responsables de actuar como protectores del océano. Pero el conocimiento no lo es todo, ya que tenemos valores, actitudes y percepciones personales que también son parte importante en una ciudadanía marina activa. En este estudio respondemos a la pregunta: ¿Significa una conexión más profunda con el océano el tener más conocimientos sobre los problemas del océano? Nuestros resultados mostraron que, en promedio, nuestro conocimiento básico sobre el océano es muy limitado, incluso cuando sentimos una fuerte conexión con él. Investigar sobre el conocimiento y las percepciones sobre los ecosistemas marinos puede ayudar a diseñar ...
Este capítulo tiene como objetivo general describir una experiencia de periodismo escolar digital en el marco de apoyos a la implementación de planes de formación ciudadana en escuelas primarias y secundarias del sur de... more
Este capítulo tiene como objetivo general describir una experiencia de periodismo escolar digital en el marco de apoyos a la implementación de planes de formación ciudadana en escuelas primarias y secundarias del sur de Chile.Ciudadaniasur.cl contó con el patrocinio del Ministerio de Educación y la Universi-dad Austral de Chile y en las páginas que siguen revisamos, en primer lugar, los aportes de investigaciones anteriores pertinentes, y explicamos los cambios curriculares que la escuela chilena busca implementar con foco en formación ciudadana. En segundo lugar, describimos la experiencia CiudadaniaSUR y exponemos datos del proceso de implemen-tación del periódico interescolar. Finalmente, reflexionamos sobre los resultados logrados y el sentido de ejecutar acciones educomunicativas en el sistema escolar.
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This research has two main goals: i) to compare how Chilean and Spanish news outlets discuss fake news, and ii) to propose a mixed methodology, combining data science and content analysis methods in order to understand how this... more
This research has two main goals: i) to compare how Chilean and Spanish news outlets discuss fake news, and ii) to propose a mixed methodology, combining data science and content analysis methods in order to understand how this journalistic treatment is done. To build the corpus analyzed on this study, we used a crawler that followed Chilean and Spanish news outlets in Twitter, and on top of that large dataset (over than 2 million tweets per year, per country), we searched for a set of keywords appearing on the headings or snippets of the news linked to those tweets. We obtained 663 pieces of news, and editorial columns from the Chilean data, and 466 pieces of news from the Spanish data coming from 50 news sources, from January 2017 to December 2019. From our analysis, we concluded that the journalistic treatment is similar in both countries in several dimensions. However, the Spanish news sources make more efforts in trying to educate the audience to identify fake news.
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Más allá del sentido de “noticias a medida” que se construye bajo el estereotipo de un usuario que busca informaciones de rápido consumo, la presente ponencia da cuenta de procesos de transformación y re-encuadre de informaciones que... more
Más allá del sentido de “noticias a medida” que se construye bajo el estereotipo de un usuario que busca informaciones de rápido consumo, la presente ponencia da cuenta de procesos de transformación y re-encuadre de informaciones que algunas comunidades virtuales son capaces de gestionar. Se trata de procesos en los que los significados de la informaciones van mutando, ampliando y complejizando significados. Se ha constatado que los movimientos sociales han usado las redes sociales para propagar sus demandas y ganar adherentes en los espacios digitales (#15M en España o #YoSoy132 en México). Para ello, normalmente, las comunidades de sujetos movilizados se agrupan en la red, publican documentos, exponen afiches y convocatorias, hacen circular memes, denuncian con videograbaciones, exhiben performances creativas y reponen noticias que aparecen en los medios de comunicación. El presente estudio de caso analiza específicamente la reposición de información que hizo la comunidad “Universitario Informado” en tres años de la movilización social por laeducación en Chile (2011-2013). La investigación, describe la constitución multiplataforma de la comunidad (Web, Twitter y Facebook) y, específicamente, las publicaciones más compartidas de cada trimestre de esos tres años de movilización. De ese corpus, se puede concluir que el 48% corresponden a publicaciones ajenas a la comunidad movilizada (gran parte proveniente de medios de comunicación) y el 52% son posteos propios de la propia comunidad (memes, afiches y videos ciudadanos, entre otros). Se concluye que las comunidades desarrollan, a partir de la reposición de noticias, un ejercicio de gestión contra-informativa reutilizando informaciones mediáticas que muchas veces son contrarias a las movilizaciones y que en ocasiones se configuran recorridos transmedia. Dichas reconfiguraciones parten con un texto primario mediático tradicional y terminan transformándose en secuencias de creaciones transmedia que potencian el reencuadre de las informaciones hacia los propósitos de los movilizados.
This article addresses the relationship between children and Information and Communications Technology (ICTs) from a case study of the first years of schooling in the public school Maria Alvarado Garay, in the town of Panguipulli (Los... more
This article addresses the relationship between children and Information and Communications Technology (ICTs) from a case study of the first years of schooling in the public school Maria Alvarado Garay, in the town of Panguipulli (Los Rios Region, Chile). The value of this study lies precisely in describing a real case using data which analyze the skills that the youngest students (from 6 to 8 years of age) have regarding computer science, the kind of information they access, the access restrictions set at school and at home and the differences in use these two environments entail. The main results reflect a continued use of the Internet –higher at the children’s homes than at school- with little monitoring from the adults, the use of the Internet as recreational reward at school and a transmission-oriented usage of ICTs in the classroom. This study does not intend to make any generalizations, but to make a detailed diagnosis of a specific case.
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Las movilizaciones estudiantiles ocurridas en Chile desde 2011 han redefinido las formas en que son empleadas las tecnologías con propósitos políticos. Esto interroga acerca de cómo se modifica la participación de los/as jóvenes, quienes... more
Las movilizaciones estudiantiles ocurridas en Chile desde 2011 han redefinido las formas en que son empleadas las tecnologías con propósitos políticos. Esto interroga acerca de cómo se modifica la participación de los/as jóvenes, quienes han identificado en las redes sociales nuevas maneras de acceder a los medios de comunicación tradicionales mediante la gestión contra-informativa de contenidos asociados al movimiento. El presente estudio de caso analiza la Fan Page de Facebook Estudiantes Informados, que actualmente cuenta con más de 190.000 seguidores de entre 18 y 24 años. La investigación emplea estadística descriptiva y análisis crítico del discurso para categorizar 190 posteos realizados en los meses de agosto y septiembre de 2011. Se concluye que los/as estudiantes reorientan estratégicamente las prácticas informativas hegemónicas, disputando la resignificación política. Esto responde a la fijación de marcos de interpretación colectiva formulados en cuatro niveles complement...
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Introduction. The social networks have changed the news media scene and the media are striving to adapt to this new space by posting news that is attractive to their users. On Facebook in particular, the inclusion of images in news posts... more
Introduction. The social networks have changed the news media scene and the media are striving to adapt to this new space by posting news that is attractive to their users. On Facebook in particular, the inclusion of images in news posts is very important, as they compete with the images depicting the users’ personal interests and those of their social circle. Method. An empirical study was applied in which twenty-four users (Spanish university students) were shown three Facebook walls with news presented in three different formats according to the presence or absence of images and the size of these images. The experiment was recorded with an eye tracking device that tracked the movement of the users’ eyes. Results. As the size of the images in the news posts varied, we found significant differences in the amount of time people took to start looking at each post, as well as the length of time their eyes remained on these posts. The post formats designed with larger images were looked at for a longer time and were clicked more often in order to read the news text. Generalization of these results must be restricted to the specific cultural context. Conclusions. The size of the image in a news post presented on Facebook is extremely important in order to attract and retain readers. The scientific value of the study lies in researching visual behaviour in the consumption of news on Facebook.
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Strengthening critical thinking abilities of citizens in the face of news published on the web represents a key challenge for education. Young citizens appear to be vulnerable in the face of poor quality news or those containing... more
Strengthening critical thinking abilities of citizens in the face of news published on the web represents a key challenge for education. Young citizens appear to be vulnerable in the face of poor quality news or those containing nonexplicit ideologies. In the field of data science, computational and statistical techniques have been developed to automatically collect and characterize online news media in real time. Nevertheless, there is still not a lot of interdisciplinary research on how to design data exploration platforms supporting an educational process of critical citizenship. This article explores this opportunity through a case study analyzing critical thinking ability of students when facing news dealing with the social mobilization “No+APF”. From data collected through 4 online exercises conducted by 75 secondary school students, 55 university students and 25 communication specialists, we investigate to what extent young citizens are able to classify news headlines and ide...
Research Interests: Collective Intelligence, Critical Thinking, Media Education, Social Mobilization, Análisis Textual, and 12 morePensamiento Crítico, Educational Software, Textual analysis, Technology innovation, Inteligencia Colectiva, Software Educativo, Movilización social, Educación En Medios, Innovación Tecnológica, Critical Citizenship, ciudadanía crítica, and comunicar
El presente artículo busca analizar el tratamiento que realizó la prensa chilena sobre el fenómeno de la inmigración durante un año de emisiones en la red social Twitter (entre el 23 de agosto de 2016 y el 23 de agosto de 2017). Dicho... more
El presente artículo busca analizar el tratamiento que realizó la prensa chilena sobre el fenómeno de la inmigración durante un año de emisiones en la red social Twitter (entre el 23 de agosto de 2016 y el 23 de agosto de 2017). Dicho fenómeno experimentó un explosivo crecimiento en los últimos años en el país, cambiando el paisaje social chileno con la presencia de comunidades peruanas, colombia-nas, ecuatorianas y, por último, venezolanos y haitianos. Este es un estudio mixto que utiliza elementos de minería de datos para extraer y refinar datos desde redes sociales, y análisis de contenido para clasificar el corpus de tuits emanados de los doscientos noventa medios chilenos que seguimos.En lo específico se analizó: a) qué medios hablaron más del tema, b) la cualificación de las noticias, diferenciando a los medios nacionales de los regionales, c) las voces tanto de personas como de instituciones que más hablaron sobre el tema y d) las comunidades inmigrantes más mencionadas. Entr...
Research Interests: Immigration, Chile, Teoría Política, Política, Prensa, and 15 moreInterculturality, Imprensa, Inmigración, Medios de Comunicación, Multiculturalismo, Poder y Medios de Comunicación, Medios de comunicación y poder, Noticias, Imigração, Extranjeros, Meios De Comunicação, Comunidades virtuales y redes y medios sociales online, Medios De Comunicación Digital, Prensa chilena, and chilean press
Facebook, con una penetracion del 79% en Espana, se ha convertido en una importante plataforma de difusion de noticias. El presente estudio tiene por objetivo describir el comportamiento de los usuarios ante la presencia de noticias en el... more
Facebook, con una penetracion del 79% en Espana, se ha convertido en una importante plataforma de difusion de noticias. El presente estudio tiene por objetivo describir el comportamiento de los usuarios ante la presencia de noticias en el muro. Para ello se ha realizado un estudio experimental en la Universitat Pompeu Fabra con 24 usuarios de Facebook. Siguiendo una distribucion de tipo latin square, se mostro a cada participante tres muros de Facebook; cada muro contenia una noticia en tres formatos. Se les pidio que escogieran entre ellas segun su preferencia. El proceso se grabo con un dispositivo de eye tracking, que ademas de seguir la vision foveal guarda registro de los clics y del tiempo de permanencia en una pagina. Al finalizar la grabacion se pregunto a los usuarios que formato de noticia preferian. El estudio pone de relieve las diferencias de percepcion, seleccion y preferencia de los usuarios de Facebook ante diversos formatos, donde la imagen se erige en elemento prin...
This article is a research of the headlines of the Chilean media regarding gratuity in higher education, which was one of the most contingent topics on both the political and news agenda, since the so-called 2011 student movement emerged... more
This article is a research of the headlines of the Chilean media regarding gratuity in higher education, which was one of the most contingent topics on both the political and news agenda, since the so-called 2011 student movement emerged to the date. These headlines were obtained from the accounts on the Twitter network of 290 Chilean media. In total, we worked with 2,137 headlines, collected between March 1 and July 31, 2016. Based on this material, we discovered the voices that reported on the subject, the types of media and the qualification of the headlines, which was carried out by a trio of external judges. Among the results, we can highlight the great relevance of official actors (understood as government representatives), and the preeminence of notes rated as negative, which, although they had a slight superiority over the positive ones, prevailed among the most repeated news.
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En Chile no existe un estudio general de medios que permita comprender el ecosistema informativo tradicional, ni sus variaciones en la red. Los públicos consumen ya no sólo periódicos y noticieros, sino que también informaciones de... more
En Chile no existe un estudio general de medios que permita comprender el ecosistema informativo tradicional, ni sus variaciones en la red. Los públicos consumen ya no sólo periódicos y noticieros, sino que también informaciones de redes sociales (RRSS). Twitter es la red social de noticias por excelencia y tanto periódicos tradicionales como digitales hacen esfuerzos por ganar adeptos. Mediante metodología de minería de datos y tratamiento automático del lenguaje seguimos 37 medios de comunicación que emiten noticias y se pudo a) mapear 6 meses de producción informativa (noticias tuiteadas) y los seguidores (audiencias potenciales) de esos medios en Twiter y b) el contenido a producción de noticias del ecosistema informativo chileno y clasificar esos contenidos en tipologías informativas (acotado al mes de octubre de 2015). La data analizada alcanza 736.538 emisiones informativas y algunos de los resultados más relevantes nos permiten agrupar tres clases de medios. En primer lugar un pequeño grupo de audiencia potencial alta constituidos por canales de televisión informativos y radioemisoras con audiencias mayores a 2.000.000 de seguidores. Un segundo grupo con audiencia potencial media constituido por periódicos tradicionales con audiencias mayores a 500.000 seguidores. Finalmente, un grupo de audiencia potencial baja en el que cohabitan periódicos con foco temático específico y medios de pauta informativa alternativa con menos de 500.000 seguidores. Al aplicar tratamiento automático del lenguaje se obtuvo que existen al menos tres grupos de medios: a) un grupo mayoritario que produce más de un 50% de noticias de deportes y entretenimiento, b) un grupo de medios que produce más de un 25% de noticias de economía y política y c) un grupo de medios que produce más de un 10% de noticias policiales y judiciales. Estos datos nos permiten distinguir tipologías informativas o tendencias editoriales que orientan el contenido noticioso en Twitter.
Es indesmentible que la Internet tiene una importancia capital en la sociedad contemporanea. En el nuevo paradigma tecnologico, conocido como la Era de la Informacion, la relevancia de la red equivale a lo que fue el petroleo en la Era... more
Es indesmentible que la Internet tiene una importancia capital en la sociedad contemporanea. En el nuevo paradigma tecnologico, conocido como la Era de la Informacion, la relevancia de la red equivale a lo que fue el petroleo en la Era Industrial. Se puede disentir de la prediccion hecha por Nicholas Negroponte en 1995, en su famoso libro ?Ser Digital?, con respecto a que la brecha digital se traduciria en un asunto netamente generacional, expresada en la dicotomia: jovenes-ricos vs viejos-pobres. No obstante, este autor (1995) acertaba en su teoria de la mayor facilidad de los jovenes hacia las nuevas tecnologia. En consecuencia, la Internet es dominada por gente joven. La aparicion de Wena Naty, un video subido a la red (con el explicito consentimiento de sus protagonistas) en la cual una nina de 14 anos le practica sexo oral a un companero en una plaza publica, es la demostracion mas dramatica del uso y abuso que los jovenes chilenos hacen de las nuevas tecnologias. El presente a...
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Este libro trata de dar respuesta, entre otros objetivos, al papel de la ciberdemocracia participativa -a través del derecho a expresar opiniones o a decidir y reivindicar determinados temas que afectan lo cotidiano- como garantía de una... more
Este libro trata de dar respuesta, entre otros objetivos, al papel de la ciberdemocracia participativa -a través del derecho a expresar opiniones o a decidir y reivindicar determinados temas que afectan lo cotidiano- como garantía de una libertad con mayor potencial. De esta manera, se plantea cómo el candelero político ha trasvasado los hemiciclos, donde la nueva ágora digital es el terreno de juego en el que ya todas y todos pueden decidir qué acciones realizar y qué actividades proponer, tomando en consideración también que existen intereses que van más allá de la ciudadanía.
The development of the Sophia platform allows to support journalism education and social communication research. It collects in real time news articles published across Twitter by 290 chilean mass communications media. The set of media is... more
The development of the Sophia platform allows to support journalism education and social communication research. It collects in real time news articles published across Twitter by 290 chilean mass communications media. The set of media is heterogeneous in terms of a) political orientation, b) geographic location in Chile, and c) initial communication canal (radio, television, print/internet newspaper).
The "Social Networks and Communication Media" project has developped the online software Sophia which a) collects chilean news articles, b) stores all article headlines, c) provides access to the content of each article, d) offers the possibility to realize textual queries on a topic and e) to define "news cases" used to group together past data or future data about an event or a topic. It also allows f) to visualize data in the forms of histograms or pie charts, g) aggregating data according to each media or each media corporation, and h) to export required data in csv files.
The "Social Networks and Communication Media" project has developped the online software Sophia which a) collects chilean news articles, b) stores all article headlines, c) provides access to the content of each article, d) offers the possibility to realize textual queries on a topic and e) to define "news cases" used to group together past data or future data about an event or a topic. It also allows f) to visualize data in the forms of histograms or pie charts, g) aggregating data according to each media or each media corporation, and h) to export required data in csv files.
Más allá del sentido de “noticias a medida” que se construye bajo el estereotipo de un usuario que busca informaciones de rápido consumo, la presente ponencia da cuenta de procesos de transformación y re-encuadre de informaciones que... more
Más allá del sentido de “noticias a medida” que se construye bajo el estereotipo de un usuario que busca informaciones de rápido consumo, la presente ponencia da cuenta de procesos de transformación y re-encuadre de informaciones que algunas comunidades virtuales son capaces de gestionar. Se trata de procesos en los que los significados de la informaciones van mutando, ampliando y complejizando significados.
Se ha constatado que los movimientos sociales han usado las redes sociales para propagar sus demandas y ganar adherentes en los espacios digitales (#15M en España o #YoSoy132 en México). Para ello, normalmente, las comunidades de sujetos movilizados se agrupan en la red, publican documentos, exponen afiches y convocatorias, hacen circular memes, denuncian con videograbaciones, exhiben performances creativas y reponen noticias que aparecen en los medios de comunicación.
El presente estudio de caso analiza específicamente la reposición de información que hizo la comunidad “Universitario Informado” en tres años de la movilización social por laeducación en Chile (2011-2013). La investigación, describe la constitución multiplataforma de la comunidad (Web, Twitter y Facebook) y, específicamente, las publicaciones más compartidas de cada trimestre de esos tres años de movilización. De ese corpus, se puede concluir que el 48% corresponden a publicaciones ajenas a la comunidad movilizada (gran parte proveniente de medios de comunicación) y el 52% son posteos propios de la propia comunidad (memes, afiches y videos ciudadanos, entre otros).
Se concluye que las comunidades desarrollan, a partir de la reposición de noticias, un ejercicio de gestión contra-informativa reutilizando informaciones mediáticas que muchas veces son contrarias a las movilizaciones y que en ocasiones se configuran recorridos transmedia. Dichas reconfiguraciones parten con un texto primario mediático tradicional y terminan transformándose en secuencias de creaciones transmedia que potencian el reencuadre de las informaciones hacia los propósitos de los movilizados.
Se ha constatado que los movimientos sociales han usado las redes sociales para propagar sus demandas y ganar adherentes en los espacios digitales (#15M en España o #YoSoy132 en México). Para ello, normalmente, las comunidades de sujetos movilizados se agrupan en la red, publican documentos, exponen afiches y convocatorias, hacen circular memes, denuncian con videograbaciones, exhiben performances creativas y reponen noticias que aparecen en los medios de comunicación.
El presente estudio de caso analiza específicamente la reposición de información que hizo la comunidad “Universitario Informado” en tres años de la movilización social por laeducación en Chile (2011-2013). La investigación, describe la constitución multiplataforma de la comunidad (Web, Twitter y Facebook) y, específicamente, las publicaciones más compartidas de cada trimestre de esos tres años de movilización. De ese corpus, se puede concluir que el 48% corresponden a publicaciones ajenas a la comunidad movilizada (gran parte proveniente de medios de comunicación) y el 52% son posteos propios de la propia comunidad (memes, afiches y videos ciudadanos, entre otros).
Se concluye que las comunidades desarrollan, a partir de la reposición de noticias, un ejercicio de gestión contra-informativa reutilizando informaciones mediáticas que muchas veces son contrarias a las movilizaciones y que en ocasiones se configuran recorridos transmedia. Dichas reconfiguraciones parten con un texto primario mediático tradicional y terminan transformándose en secuencias de creaciones transmedia que potencian el reencuadre de las informaciones hacia los propósitos de los movilizados.
En Chile no existe un estudio general de medios que permita comprender el ecosistema informativo tradicional, ni sus variaciones en la red. Los públicos consumen ya no sólo periódicos y noticieros, sino que también informaciones de... more
En Chile no existe un estudio general de medios que permita comprender el ecosistema informativo tradicional, ni sus variaciones en la red. Los públicos consumen ya no sólo periódicos y noticieros, sino que también informaciones de redes sociales (RRSS). Twitter es la red social de noticias por excelencia y tanto periódicos tradicionales como digitales hacen esfuerzos por ganar adeptos. Mediante metodología de minería de datos y tratamiento automático del lenguaje seguimos 37 medios de comunicación que emiten noticias y se pudo a) mapear 6 meses de producción informativa (noticias tuiteadas) y los seguidores (audiencias potenciales) de esos medios en Twiter y b) el contenido a producción de noticias del ecosistema informativo chileno y clasificar esos contenidos en tipologías informativas (acotado al mes de octubre de 2015).
La data analizada alcanza 736.538 emisiones informativas y algunos de los resultados más relevantes nos permiten agrupar tres clases de medios. En primer lugar un pequeño grupo de audiencia potencial alta constituidos por canales de televisión informativos y radioemisoras con audiencias mayores a 2.000.000 de seguidores. Un segundo grupo con audiencia potencial media constituido por periódicos tradicionales con audiencias mayores a 500.000 seguidores. Finalmente, un grupo de audiencia potencial baja en el que cohabitan periódicos con foco temático específico y medios de pauta informativa alternativa con menos de 500.000 seguidores.
Al aplicar tratamiento automático del lenguaje se obtuvo que existen al menos tres grupos de medios: a) un grupo mayoritario que produce más de un 50% de noticias de deportes y entretenimiento, b) un grupo de medios que produce más de un 25% de noticias de economía y política y c) un grupo de medios que produce más de un 10% de noticias policiales y judiciales. Estos datos nos permiten distinguir tipologías informativas o tendencias editoriales que orientan el contenido noticioso en Twitter.
La data analizada alcanza 736.538 emisiones informativas y algunos de los resultados más relevantes nos permiten agrupar tres clases de medios. En primer lugar un pequeño grupo de audiencia potencial alta constituidos por canales de televisión informativos y radioemisoras con audiencias mayores a 2.000.000 de seguidores. Un segundo grupo con audiencia potencial media constituido por periódicos tradicionales con audiencias mayores a 500.000 seguidores. Finalmente, un grupo de audiencia potencial baja en el que cohabitan periódicos con foco temático específico y medios de pauta informativa alternativa con menos de 500.000 seguidores.
Al aplicar tratamiento automático del lenguaje se obtuvo que existen al menos tres grupos de medios: a) un grupo mayoritario que produce más de un 50% de noticias de deportes y entretenimiento, b) un grupo de medios que produce más de un 25% de noticias de economía y política y c) un grupo de medios que produce más de un 10% de noticias policiales y judiciales. Estos datos nos permiten distinguir tipologías informativas o tendencias editoriales que orientan el contenido noticioso en Twitter.