Tercero - Fase Definir e Idear

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 5
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
TÍTULO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 5
“Elaboramos Prototipos con la participación de la familia aprovechando la diversidad”
METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING – 5 FASES (Fase2,3: Problema e idear)
Definimos y proponemos las ideas creativas a partir de

ACTIVIDAD 2
nuestra diversidad cultural
DESARROLLO DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PROPOSITO EVIDENCIAS
Gestiona - Crea Propuesta • De un grupo de usuarios de su entorno para Los estudiantes -Aplicamos un mapa
proyectos de de Valor mejorarlo o resolverlo a partir de su campo de definen los mental para conocer las
emprendimientos -Aplica interés. problemas y necesidad y problemas de
económico y habilidades Plantea alternativas de propuesta de valor planteamos los usuarios
social técnicas creativas y las representa a través de prototipos alternativas de - aplica la técnica dibujo
para su validación con posibles usuarios. solución de en grupo para generar
Selecciona una propuesta de valor en función de manera creativa ideas creativas
su implicancia ética, ambiental y social, y de su apoyados con la -selecciona la idea de
resultado económico familia solución
VAMOS A DESARROLLAR EL TEMA DE ESTA SEMANA
¡RECORDAMOS!
- En la actividad de la semana pasada recogimos la

información a través de la técnica moodboard.
¡AVANCEMOS!
- Vamos a organizar la información en base a los necesidades y problemas

de los usuarios
- Determinar el problema de los usuarios en función a las necesidades de
los usuarios
- A partir de la diversidad cultural de tu zona nos planteamos alternativas de
solución a dichos problemas y necesidades
APLICAMOS LA FASE DEFINIR
ENFOCARNOS EN EL PROCESO
METOLOGÍA DEL DESIGN THINKING
Prototipo
Desafío Empatizar Definir Idear Prototipar Evaluar final
Organizamos la información
de la información obtenida en la técnica de la entrevista de

la fase empatizar, seleccionamos la información útil que nos
brinden problemas o soluciones para conseguir un resultado
actual e innovador haciendo uso del mapa mental.
Técnica mapa mental
Comenzamos con la fase

definir descubriendo las
necesidades, los problemas,
las vivencias de los usuarios al Con la participación de la
analizar la información familia vamos a utilizar el
mapa mental que permite
ver de manera visual y
todo el proceso para su
comprensión
Pasos para diseñar un mapa mental
Primero Segundo
Vamos a organizar la Debemos tener en
información que vamos a cuenta como imágenes,
ubicar en el mapa palabras claves y
mental sobre la frases, de esa manera
diversidad cultural de la se organizará la
zona información
Mapa mental Ejemplo en función al tema elegido
Collares y Oxapampa
pulseras de Tacacho y cecina
semillas
Lgares
artesanías turisticos
características de Platos típicos
la zona Artesanías de la diversidad
cultural de la zona con
mínima publicidad
celebraciones
Bailes y trajes costumbristas
tipicos
Baile de la boa
Celebración de
san Juan
Ejemplo - Vamos a definir el problema
Los pobladores de Iquitos necesitan publicidad por las redes sociales para fomentar la
diversidad cultural de la zona buscando las valorar las riquezas
RETO 1 DE LA SEMANA
Ahora registra en tu cuaderno o folder
Elabora tu mapa mental con la información de la fase empatizar

RETO 2 DE LA SEMANA
Define tu problema y escríbelo
APLICAMOS LA FASE IDEAR

METOLOGÍA DEL DESIGN THINKING
Prototipo
Desafío Empatizar Definir Idear Prototipar Evaluar final
Generamos la mayor cantidad de ideas creativas e innovadoras
Trabajamos la técnica “Dibujo en grupo”
Implica generar la mayor cantidad de ideas

1 posibles de solución al problema y
necesidades identificado en la fase empatizar
En esta fase aplicaremos “Técnica Dibujo en

2 grupo” con ideas que solucionan incentivando
la participación de la familia
Esta representación gráfica sin la necesidad

3 de ser expertos en dibujos
Trabajamos el ejemplo “Dibujo en grupo”
Dibujar las mascarillas con diseños característicos de la

zona
Trabajamos con un ejemplo de la “Técnica Dibujo en grupo”
Los pobladores de Iquitos necesitan publicidad por las redes sociales para fomentar la
diversidad cultural de la zona buscando las valorar las riquezas
1. Se realicen un collage de imágenes 2. Elaborar un video con fotografías
3. Crear una página web 4. Publicitar a través de las redes sociales
www.turismoiquitos.com
Seleccionamos la idea de solución ganadora
Antes del prototipar es fundamental calificar la idea de solución con

ideas creativas para seleccionar la idea ganadora, considerando los
siguientes criterios.
idea 1 idea 2 idea 3 Idea4

Un collage Elaborar un Crear una Publicitar a través
Criterios de video con página web de las redes
imágenes fotografías sociales
Es original (0-5) 3 4 4 4
Items
Brinda solución al problema encontrado (0-5) 3 5 3 4
Esta fuera de lo común (0-5) 3 4 3 4
Es económico (0-5) 3 5 3 4
Es fácil de implementar (0-5) 3 5 3 3
Puntaje Total 15 23 16 19
Ahora una vez que tienes la idea de solución ganadora en función a tu

desafío
Escribe idea de solución ganadora
Elaborar un video con fotografías de la región

fomentando el turismo
RETO DE LA SEMANA

Trabajamos la técnica “Dibujo en grupo”
Dibujar las mascarillas con diseños característicos de la zona
RETO DE LA SEMANA
Trabajamos con la “Técnica Dibujo en grupo”
IDEA 1 IDEA 2
IDEA 3 IDEA 4
RETO DE LA SEMANA
Seleccionamos la idea de solución ganadora

Criterios IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3 IDEA 4
…………………… …………………
Es original (0-5)
Brinda solución al
problema encontrado
(0-5)
Esta fuera de lo
común (0-5)
Es económico (0-5)
Es fácil de
implementar (0-5)
Puntaje Total
Escribe la idea ganadora
Evaluamos nuestros avances
Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances e identificar los aspectos que
queremos mejorar.
Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances.
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer
proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Sintetiza la información recogida sobre los problemas o desafíos

a superar relacionadas de la diversidad cultural para generar las
ideas creativas con la participación de la familia
Vamos a la siguiente actividad
¡Bien, hemos
culminado la
actividad!

Tercero - Fase Definir e Idear

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tercero - Fase Definir e Idear

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tercero - Fase Definir e Idear

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 5

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING – 5 FASES (Fase2,3: Problema e idear)

Definimos y proponemos las ideas creativas a partir de

DESARROLLO DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PROPOSITO EVIDENCIAS

VAMOS A DESARROLLAR EL TEMA DE ESTA SEMANA

- En la actividad de la semana pasada recogimos la

- Vamos a organizar la información en base a los necesidades y problemas

de la información obtenida en la técnica de la entrevista de

Técnica mapa mental

Comenzamos con la fase

Pasos para diseñar un mapa mental

Ejemplo - Vamos a definir el problema

Elabora tu mapa mental con la información de la fase empatizar

APLICAMOS LA FASE IDEAR

Generamos la mayor cantidad de ideas creativas e innovadoras

Trabajamos la técnica “Dibujo en grupo”

Implica generar la mayor cantidad de ideas

En esta fase aplicaremos “Técnica Dibujo en

Esta representación gráfica sin la necesidad

Trabajamos el ejemplo “Dibujo en grupo”

Dibujar las mascarillas con diseños característicos de la

1. Se realicen un collage de imágenes 2. Elaborar un video con fotografías

3. Crear una página web 4. Publicitar a través de las redes sociales

Seleccionamos la idea de solución ganadora

Antes del prototipar es fundamental calificar la idea de solución con

idea 1 idea 2 idea 3 Idea4

Ahora una vez que tienes la idea de solución ganadora en función a tu

Elaborar un video con fotografías de la región

Ahora registra en tu cuaderno o folder

Dibujar las mascarillas con diseños característicos de la zona

Seleccionamos la idea de solución ganadora

Escribe la idea ganadora

Evaluamos nuestros avances

Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances.

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

Sintetiza la información recogida sobre los problemas o desafíos

Vamos a la siguiente actividad

También podría gustarte