Psicologia e saúde mental

A lacuna de cuidados em Saúde Mental (SM) é um problema mundial. A Atenção Primária à Saúde (APS) é a base para estruturação da rede assistencial integral que o solucione. Sua integração com a Psiquiatria é parte deste desafio. Partindo da pergunta norteadora "Como vem sendo desenvolvida a inserção da APS no cuidado em Saúde Mental através da integração com a Psiquiatria pelo Matriciamento?", este artigo analisa a participação da Psiquiatria na organização da assistência em saúde mental centrada na APS, dentro de um modelo integral de cuidado em saúde. Foi utilizada metodologia qualitativa baseada na problematização da integração do Psiquiatra com as equipes da Estratégia de Saúde da Família no processo de matriciamento, sistematizam-se as experiências e conhecimento desenvolvidos pelos autores nos projetos do Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa em APS da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. A partir dos referenciais conceituais dos Cuidados Colaborativos, Apoio Matricial, Matriciamento e Cuidado Integral, e da caracterização das demandas clínicas de SM mais frequentes na APS, discutem-se as repercussões destes na estruturação do cuidado em SM, na formação médica e na transformação da Psiquiatria. Conclui-se que a APS é um novo campo de atuação da Psiquiatria trazendo desafios importantes para a formação e a assistência em SM.

Introdução: O estigma associado aos transtornos psiquiátricos é um obstáculo para os cuidados adequados em saúde mental. Ele contribui para a limitação do acesso aos serviços, emprego, habitação e aos demais direitos sociais. A concepção sobre indivíduos com transtorno psiquiátrico como perigosos e violentos é VI Mostra Do Programa De Pós-Graduação Em Distúrbios Do Desenvolvimento 15 Universidade Presbiteriana Mackenzie CCBS – Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, São Paulo, v.18, p.1-37, 2018 compartilhada por populações de várias partes do mundo. Objetivo: identificar e descrever a produção científica brasileira sobre estigma em relação a pessoas com problemas de saúde mental. Método: Revisão integrativa de literatura utilizando as bases de dados Scielo e PubMed, com as palavra-chave/mesh-terms “estigma, saúde mental, Brasil”. Os critérios de inclusão dos artigos consistiram em: 1) estudos com dados empíricos sobre o estigma relacionado à saúde mental; 2) com amostras/participantes brasileiros; 3) publicados nos idiomas Português, Inglês ou Espanhol. Não se colocou limite para período. O item método foi detalhado em: a) tipo de estudo; b) local do estudo; c) amostra e d) instrumento(s) utilizado(s). Para análise dos artigos utilizou-se dos dados: (1) tipo de estudo, (2) instrumentos; (3) principais resultados; (4) conclusões. Resultados: Utilizando-se apenas a palavra-chave “estigma”, foram encontrados 946 artigos na base de dados Scielo. Após a análise dos títulos e dos resumos, restaram apenas 10 estudos que atenderam a todos os critérios de inclusão. Através da combinação dos descritores “estigma, saúde mental, Brasil” foram encontrados 348 artigos na base de dados PubMed. A leitura dos títulos e dos resumos resultou num total de 10 artigos elegíveis para a revisão. As amostras/participantes eram oriundas da população geral, de estudantes e/ou profissionais da área da saúde. Identificouse que os estudos qualitativos (total de 10 artigos) utilizaram predominantemente as entrevistas semiestruturadas, grupos focais e observação participante. Enquanto os estudos quantitativos (total de 10 artigos) utilizaram questionários estruturados e vinhetas baseadas nos critérios diagnósticos do DSM-IV para transtornos psiquiátricos. Os temas contemplados nos 20 artigos foram (1) descrição de diferentes tipos de estigma vivenciados pelas pessoas com transtornos psiquiátricos (estigma público, introjetado e estrutural, incluindo na mídia); (2) perfil de estigma segundo diagnóstico psiquiátricos, com destaque para a esquizofrenia; (3) caracterização do estigma por diferentes públicos, principalmente população geral e profissionais da saúde; e eficácia de diferentes modelos de intervenções/campanhas antiestigma. Conclusão: Conclui-se que a falta de conhecimento reforça os estereótipos em torno de pessoas com transtornos psiquiátricos. Concepções estigmatizantes trazem sofrimento e interferem na inserção social e recuperação dessas pessoas. Sugerimos que novos estudos abordem as diversas variáveis relacionadas ao estigma na doença mental e se estendam para a investigação de campanhas antiestigma que viabilizem políticas públicas nesse campo. Palavra-chave: Estigma e Transtornos Psiquiátricos; Revisão Integrativa; População Brasileira

Tão importante quanto o oxigênio é para a vida humana, assim é a pesquisa cientifica
para a formação profissional de qualquer aluno. Através da pesquisa científica podemos
formular hipóteses e encontrar respostas para os problemas formulados, ou seja,
produz-se conhecimento e desenvolve habilidades especificas nos alunos.
A pesquisa cientifica é de fundamental importância para o desenvolvimento e
prosperidade da sociedade, uma vez que responde as necessidades inerentes ao seu
processo de construção, seja como sujeito único ou como sujeito pertencente a uma
coletividade, fazendo com que os sujeitos tenham uma maior consciência do seu papel
perante a sociedade, construtor de um bem comum, e assim ter uma nação autônoma e
livre imposições autoritárias.
Naturalmente todos nós nascemos com alto grau de curiosidade sobre o mundo que nos
cerca, e o papel da academia nesse contexto é o de sistematizar e estruturar essa
curiosidade a tal ponto que se produza um novo saber, conhecimento, sob a realidade
vivida.
Um dos alicerces do ensino superior é a pesquisa, e o Centro Universitário FAMETRO
vem buscando, com o tempo, fomentar e intensificar a pesquisa cientifica e
consequentemente a publicação por parte do seu quadro docente e discente, buscando
através destas devolver a sociedade benefícios e conhecimento oriundas destas
produções.
Neste caderno científico, constam monografias selecionadas por sua qualidade técnica e
relevância social entre os alunos finalistas do curso de psicologia de 2020/1 e sob a
orientação e a tutela do Professor Mestre Júlio César Pinto de Souza, versando sobre a
terceira idade, cuidados paliativos, sofrimento psíquico e violência doméstica.

Diego Rafael Cunha Cavalcante

O presente relato visa apresentar uma perspectiva do trabalho terápico-inclusivo realizado pelo Centro de Atenção Psicossocial álcool e drogas – Pelotas através de uma de suas oficinas terapêuticas: a de Criação Literária. Discorrendo sobre os aspectos trabalhados, o relato evidencia os benefícios alcançados e de que maneira a Criação Literária pode auxiliar no tratamento dos usuários do serviço oportunizando a inclusão social e cultural e o resgate da autoestima, “dando voz a quem não tem vez” estigmatizado pelo preconceito e discriminação. A Literatura é uma provedora de esperanças aonde podemos projetar o futuro, reescrever o passado e enfrentar assim a realidade concreta.

Resumo Este trabalho versa sobre algumas questões consideradas relevantes para a psicanálise com crian-ças, como o conceito de repetição (Wiederholen) e o brincar, à luz de um estudo de caso clínico, fruto de uma primeira experiência de atendimento psicológico em uma clínica-escola de um curso de Psicologia, por meio da abordagem da psicanálise. Através deste caso, objetiva-se demonstrar que é pos-sível abrir espaço para a escuta da demanda clínica do pequeno sujeito que vem para atendimento, em resposta à alienação de quem lhe traz para análise, e que é possível, portanto, preservar a condição sub-jetiva da criança em atendimento. O caso abre espaço para somar às condições de análise da criança, sustentando que é no repetir que emerge o novo. Neste trabalho, usaram-se nomes fictícios, de forma a preservar as identidades dos participantes. Descritores: psicanálise com crianças; demanda; repetição; brincar; caso clínico.

O artigo investigar a trajetória histórica do movimento da Reforma Psiquiátrica em Goiânia-GO, objetivando mapear a implantação dos primeiros serviços substitutivos do munícipio, entre os anos 2000 e 2004. O recorte temporal tem por referência o período de transformações nas políticas de assistência à saúde mental no âmbito nacional e local, principalmente após a promulgação da Lei 10.216/2001. A investigação fundamenta-se no método historiográfico tendo como procedimentos a pesquisa bibliográfica e documental. A fundamentação teórica abrange aspectos introdutórios do fenômeno em questão e apresenta alguns desdobramentos do movimento da Reforma Psiquiátrica no Brasil e em Goiânia. Posteriormente, se desenvolve o mapeamento da implantação dos primeiros serviços substitutivos de Goiânia. A realização do trabalho permitiu sistematizar os principais acontecimentos e atores sociais da Reforma Psiquiátrica em Goiânia, possibilitando resgatar e dar visibilidade à trajetória histórica desse movimento e contribuir com o debate no campo da saúde mental no Brasil.
Palavras-chave: Saúde mental; Desinstitucionalização; História da psicologia; Goiânia.

MOVEMENT OF THE PSYCHIATRIC REFORM IN GOIANIA-GO: HISTORICAL TRAJECTORY AND IMPLEMENTATION OF THE FIRST SUBSTITUTE SERVICES

ABSTRACT

The article exposes the trajectory of the Psychiatric Reform movement in Goiania-GO, proposing to overview the implementation of the first substitute services in the municipality, between 2000 and 2004.The period refers to the changes in mental health care policies in national and municipal levels, especially after the enactment of Act 10.216 /2001. The research is historical, carried out with procedures such as bibliographical and documentary analysis. We present some conceptual aspects of the phenomenon in question as well as the path of Psychiatric Reform movement in Brazil and Goiania. Thereon, we map the implementation of the first substitute services in Goiania. Ultimately, the article systematizes the main events and social actors related to the Psychiatric Reform in Goiania, publicizing the historical trajectory of this movement in order to contribute to academic knowledge in the field of mental health in Brazil.
Keywords: Mental health; Deinstitutionalization; History of psychology; Goiania.