IEP INTEGRADA N° 20150 “MARISCAL BENAVIDES”

LUNAHUANÁ

PLAN DE GESTIÓN DEL

RIESGO DE
DESASTRES

“IDENTIFICO los peligros, REDUZCO las vulnerabilidades y

GESTIONO los riesgos de desastres”

2023

1
 COMISION DE EUCACIÒN AMBIENTAL Y GESTION DE RIESGO
D.IEP. Nº 20150-“M.B”-L

PRESIDENTE:
Prof. ROSILU CHARO LEVANO YACTAYO (DIRECTOR)
RESPONSABLE DE CIUDADANIA AMBIENTAL:
Prof. JOSÈ SANCHEZ ARATA
Prof. VICTOR LEONARDO SOTA HUAMAN
RESPONSABLE DE GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES:
PROF. LUIS CABRERA PURILLA
PROF. LULIA DE TOMAS QUIROZ
REPRESENTANTE DE PADRES DE FAMILIA
SRA. MIRIAM PORTUGUEZ JORGE
REPRESENTANTE DEL MUNICIPIO ESCOLAR
SR. STEVEN CASAS CASAS
BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN, EVACUACIÓN Y EVALUACIÓN
PROF. LUCAS CERAZO HUARACA
PROF. JUDITH VALENCIA PORTUGUEZ
PROF. JOSE SANCHEZ ARATA
SR. . RICARDO TORREJON ALCALA
BRIGADA CONTRA INCENDIOS Y SEGURIDAD
PROF. EULALIA REYES MARTINEZ
PROF. LUIS SANTIBAÑEZ ESPINOZA
ADM ELIZABETH NOLAZCO SANCHEZ
BRIGADA DE SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS
PROF. PERCY VALLE SAMAN
PROF. DORA VALERIANO ESPIRITU
PROF DORIS ROMO QUISPE
ADM. KAREN DE LA CRUZ HUAMAN
ADM. LUIS SANTIBAÑEZ ESPINOZA
PROF. OVIDIO ESPINOZA ESCAJADILLO
PROF. CINTHIA ANICAMA CRUZ

2
BRIGADA DE PROTECCIÒN, ENTREGA DE ESTUDIANTES SOPORTE
SOCIOEMOCIONAL Y ACTIVIDADES
PROF. JEAN VICENTE POCCO
PROF. DELIA PADILLA CARBAJAL
PROF. ANGELICA SOTO VALDIVIA.
PROF. VICENTE ZUÑIGA CONTRERAS
AUX. VICTOR CANDELA CAMPOS
PROF. LUZ RAMOS VILLALOBOS
BRIGADA DE ECOEFICIENCIA
PROF. PAULA ABURTO MATOS
PROF. EULALIA REYES MARTINEZ
PROF. JOHANA ANGULO ESCATE
ADM. ELIS LUYO SANCHEZ
PROF. MIRIAM SALDAÑA ESPINOZA
PROF. MIRTHA MANZA RODRIGUEZ
PROF NOE CARDENAS OCHOA
BRIGADA DE CAMBIO CLIMATICO
PROF. JULIA DE TOMAS QUIROZ
PROF. JULIO ANTONIO SANCHEZ SANCHEZ

PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES

3
 I. INFORMACIÓN GENERAL.
DATOS GENERALES
NOMBRE I.E.: 20150 MARISCAL BENAVIDES

D.R.E.: Lima Provincias U.G.E.L.: N| 08 Cañete

PROVINCIA: Cañete DISTRITO: LUNAHUANA

CENTRO
CERCADO LUNAHUANA AREA GEOGRÁFICA: URBANO
POBLADO:

DIRECCIÓN: PROL. SANTA ROSA N° 100 – LA PAQUIA ALTITUD:

CODIGO LOCAL: 353370 CODIGO MODULAR: 0251967 (PRIMARIA) 0286377 (SECUNDARIA)

TARD
GESTIÓN: PUBLICA TURNO: X MAÑANA X NOCHE
E

DIRECTOR (A): ROSILU CHARO LEVANO YACTAYO CELULAR DIRECTOR(A): 986107166

TELÉFONO I.E.: 01 - 3786018 CORREO ELECTRÓNICO: rosilulevano@gmail.com

NIVEL: INTEGRADO / PRIMARIA - SECUNDARIA MODALIDAD: E.B.R

REPRESENTANTE
DE EDUCACIÒN JOSE SANCHEZ ARATA RESPONSABLE EN GESTIÓN DEL RIESGO LUIS CABRERA PURILLA
AMBIENTAL Y VICTOR LEONARDO SOTA HUAMAN DE DESASTRES JULIA DE TOMAS QUIROZ
GRD:

ESTADÍSTICA DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA:

N°
N°
MODALIDAD Estudiantes
N° Docentes Administra
tivos

EBR EBA EBE CETPRO SUPERIOR H M H M H M

X Primaria Intermedio Básico 123 100 5 8

X Secundaria Avanzado Intermedio 116 120 10 14 4 4
Subtotales 239 220 15 22 4 4
Total 459 37 8

II. BASE LEGAL

 Constitución Política del Perú

 Política Nacional N° 32 Gestión d e l Riesgo de Desastres

4
  Ley Nº 28044 Ley General de Educación.
 Ley N° 30102, Ley que dispone medidas preventivas contra los efectos nocivos
para la salud por la exposición prolongada a la radiación solar.
 D.S. N° 011-2012-ED, Aprueba Reglamento de la Ley General de Educación.
 Ley Nº 29664 Ley de creación d e l Sistema Nacional d e Gestión d e l Riesgo
de Desastres (SINAGERD).
 Decreto Supremo Nº 048-2011-PCM Reglamento de la ley del Sistema Nacional
de Gestión del Riesgo de Desastres (SINAGERD).
 Resolución Ministerial N° 474-2022-MINEDU, “Disposiciones para la
prestación de servicios educativos en las instituciones y programas
educativos de la educación básica para el año 2023”.
 RM 222-2013-PCM Aprobación de los Lineamientos Técnicos del Proceso de
Prevención del Riesgo de Desastres.
 RM 220-2013-PCM Aprobación de los Lineamientos Técnicos del Proceso de
Reducción del Riesgo de Desastres.
 RM 334-2012-PCM Aprobación de los Lineamientos Técnicos del Proceso de
Estimación del Riesgo de Desastres.
 Ley N° 28551 que establece la obligación de elaborar y presentar planes de
contingencia
 Resolución Ministerial N° 188-2015-PCM, que aprobó los “Lineamientos para la
Formulación y Aprobación de Planes de Contingencia”.
 RM Nº 013-2022-PCM “Aprueban la ejecución de Simulacros y simulaciones para
los años 2022 al 2024”
 OICIO MULTIPLE 017-2022 MINEDU “Participación de los Ejercicios de Simulacros
y simulaciones multipeligros en contexto de pandemia por el covid 2019.

III. DIAGNÓSTICO (PELIGROS,VULNERABILIDAD, RIESGOS)

Peligros identificados que afectan el Local Escolar de la I.E N 20150 Mariscal Benavides.
PELIGROS IDENTIFICADOS
PELIGROS GENERADOS POR FENÓMENOS PELIGROS INDUCIDOS POR LA ACCIÓN
DE ORIGEN NATURAL HUMANA
Sismo Incendio
Calentamiento Global Físicos (Exposición a radiación ultravioleta)

IV. ACCIONES DE PREVENCIÓN

V. ACCIONES DE REDUCCIÓN
VI. CRONOGRAMA DE ACCIONES

..

5
  Identificación de vulnerabilidad, riesgo, acciones de prevención, reducción y cronograma de acciones.
VULNERABILIDAD ACCIONES CRONOGRAMA DE ACCIONES
ELEMENTOS PELIGRO (Exposición, fragilidad y RIESGO
resiliencia) PREVENCIÓN REDUCCIÓN E F M A M J J A S O N D RESPONSABLE
-Una parte del cercado
-Los estudiantes -Identificar y
perimétrico (35 metros
y otras personas señalizar zonas
de largo por 2 metros
pueden sufrir seguras de
de alto) construido con
lesiones por el evacuación.
material de adobe de -Inspección técnica
desplome del -Participar * Director.
barro y otra parte sin de la estructura de las
cerco activamente en los * Comisión de Gestión
ESTRUCTURAL Sismo cercar solo con esteras aulas de la Institución
perimétrico. simulacros. X X X de Riesgo de Desastres
y palos (20 metros de Educativa y cercado
- la institución -Impartir charlas Naturales.
(Metálicos, maderas, largo) perimétrico.
esta latente a educativas de
prefabricados, -Las nuevas aulas
sufrir robo por la prevención a la
techos, paredes, fueron construidas
parte comunidad
columnas, vigas, hace 7 años con
descampada. educativa.
etc.) material concreto.
Lluvias intensas
Incendio

Peligro biológico
(murciélago)
*Gestionar
NO ESTRUCTURAL mantenimiento
*Remplazar las lunas
(cambio) preventivo
rotas de vidrio y
(Aforos ,accesos .pu de las ventanas con
cubrir con lámina
ertas, cielos rasos, -Presenta ventanas vidrios simples en
-Estudiantes conta y/o cinta de *Director
paneles, rampas, Sismo con vidrios simples y primer y segundo piso X
heridos. embalaje o papel X X *Comisión de GRD.
equipos y sistemas frágiles. en los tres pabellones
contac
mecánicos, de aulas. *
*Participar
eléctricos, sanitarios *Colocar señaléticas
activamente en los
y seguridad contra y el mapa de zonas
simulacros.
incendios) seguras.
Lluvias intensas
Incendio

Peligro biológico
(murciélago)
Peligro físico
(exposición a
radiación
ultravioleta)

6
 Sismo

Lluvias intensas
FUNCIONAL Incendio

(Organización frente Peligro biológico

a una emergencia) (murciélago)
Peligro físico
(exposición a
radiación
ultravioleta)
ENTORNO INMEDIATO
(Edificaciones y estructuras alrededor del
local escolar)

-No existe cabina de

internet, bar expendio
ENTORNO SOCIAL de licores ni
tragamonedas entre
otros.
Fuente: ITSE

7
VII. OBJETIVO GENERAL

 Reducir las vulnerabilidades y el riesgo, con acciones de prevención, reducción a

través del fortalecimiento de capacidades para el desarrollo de una cultura de
prevención y participación de la comunidad educativa organizada.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Fortalecer la participación de la Comunidad Educativa organizada en brigadas,

para el desarrollo de una cultura de prevención.

 Reducir las vulnerabilidades mediante acciones de reducción del local escolar

para garantizar una Escuela Segura.

8
 VIII. STRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA COMISIÓN DE EDUCACION AMBIENTAL Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES
PRESIDENTE DE GRD Y CIA

Rosilu Charo Yactayo levano

FUNCIONES GENERALES DE LA COMISIÓN DE GESTIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES
Gestión de los Riesgos de Desastres;

CONEI
COE APAFA
Debe cumplir las siguientes funciones:
 Planificar, organizar, ejecutar, monitorear, y evaluar las acciones establecidas en el Plan de Gestión del Riesgo de Desastres que son de responsabilidad
sectorial en el marco del Plan Nacional de Prevención y Atención de CCOORDINADOR Desastres. GENERAL
 Planificar, organizar, ejecutar, monitorear y evaluar las acciones el Plan de Contingencia con el asesoramiento y apoyo con el Centro de Operaciones de
César Efrén Torres Gutiérrez
Emergencia (COE) correspondiente.
COORD. COMISIÓN DE GESTIÓN DEL COORD. COMISIÓN DE EDUCACIÒN
 Organizar y promover la participación de los
RIESGO DE DESASTRES estudiantes, docentes y padres de familia en la Gestión del Riesgo de Desastres.
AMBIENTAL
 Desarrollar acciones de capacitación Luis Cabreraen Gestión
Purilla del Riesgo de Desastres en coordinación con la Unidad de Gestión José Educativa
Sánchez Arata
Local y otros.
 Organizar, ejecutar y evaluarJulia la derealización
Tomas Quiroz de los simulacros a realizar de acuerdo a la realidad fenomenológica Victor Sota
de Huamán
la zona, reportando a la UGEL
correspondiente y al PERÚ- EDUCA con asesoramiento de la Unidad de Gestión Educativa Local y otros de acuerdo al cronograma aprobado por el
Ministerio de Educación.
 Organizar el Centro de Operaciones de Emergencia (COE-IE) como espacio físico de monitoreo, permanentemente obtienen, recaban y comparten
información sobre el desarrollo de emergencias, desastres o peligros inminentes para el procesamiento e intercambio de información permanente de la IE
a la UGEL.
 Garantizar la incorporación de la Gestión del Riesgo de DE
BRIGADA Desastres
PROTECCION en Y el Proyecto Educativo Institucional, el Proyecto Curricular Institucional y en el Plan
BRIGADA DE CAMBIO
BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN,
BRIGADA CONTRA BRIGADA DE BRIGADA DE
Anual
EVACUACIÓN de Trabajo.
Y EVALUACIÓN ENTREGA DE NIÑOS
CLIMÁTICO ECOEFICIENCIA
INCENDIOS Y SEGURIDAD Vicente Zuñiga Contreras PRIMEROS AUXILIOS
 Organizar, promover y capacitar a las brigadas de: señalización evacuación y evaluación, Contra incendios y seguridad, protección y entrega de
Y SOPORTE SOCIOEMOCIONAL Y
Lucas Cerazo Huaraca
estudiantes, soporte, actividades
Luis Santibáñezlúdicas
Espinoza con la participación de los docentes, padres deValle
familia
ACTIVIDADES LÚDICAS Percy Samany otros. Julio Antonio Sánchez Paula Aburto Matos
Jean Luis Vicente Pocco Sànchez

 Delia Padilla Carbajal. Eulalia Reyes Martínez

Dora Valeriano Espiritu
Angelica Soto valdivia Johana Angulo Escate
Judith valencia Portugués Eulalia Reyes Martínez Victor Candela Campos
Doris Quispe Romo
José Sánchez Arata Karen De la Cruz Huamán Julia De Tomas Quiroz Elis Luyo Sánchez
Elizabeth Nolasco Luz Ramos Villalobos
Ricardo Torrejón Alcalá Luis Santibáñez Miryam Saldaña
Sánchez Roxana Castilla Laura. Ovidio Espinoza Espinoza
Alfredo Guerrero Sánchez Cynthia Anicama Mirtha Manza Rodríguez
Pedro Flores Meneses Noe Cárdenas Ochoa

9
IX. IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS:

RECURSOS NECESARIOS RECURSOS CON

RECURSOS A
PROCESOS ACCIONES (HUMANOS, FÍSICOS, MATERIALES, LOS QUE SE
GESTIONAR
ETC. ) CUENTA

-Inspección técnica de la -Personal de Defensa Civil de la -Plano de -Constancia de

estructura del aula. Municipalidad Provincial. construcción inspección técnica.
-Vidrios de calidad
-Renovación y/o condicionar
para instalar en las
las lunas de vidrio de las -Vidrios de calidad. -Ninguno.
ventanas de las
ventanas de las aulas.
PREVENCIÓN aulas.
-Hacer conocer la importancia -Cartel señalética
que cumple las señaléticas informativa.
-Cinta de embalaje
informativas de prevención en -Esmalte pintura de
-Señalética informativa. y/o lámina canta.
zonas seguras y el mapa de tráfico para
-Cinta masquitack
Riego de la I.E a toda la señalizar zonas
Comunidad Educativa. Seguras y escaleras
-Ubicar a los estudiantes más -Docente. -Espacios amplios al
alejados de las ventanas del -Padres de Familia. interior y exterior de
aula y lugares vulnerables. -Estudiantes. las aulas.
-Identificar y señalizar zonas -Espacios amplios al
REDUCCIÓN -Materiales para señalizar zonas -Materiales para
seguras dentro del aula, patio interior y exterior de
seguras. señalizar.
y espacios exteriores. las aulas.
-Docente, estudiantes y autoridades -Entusiasmo de
-Participar en los simulacros. Sensibilización
locales estudiantes y docente

10
 X. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN
El seguimiento y evaluación del Plan de Gestión de Riesgo de nuestra Institución
Educativa, será participativo y debe realizarse de manera permanente y estará a cargo
de la Comisión de Ciudadanía Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres, para asegurar
una Escuela Segura, con actividades de difusión y socializar el plan con autoridades,
comunidad educativa (Instituciones Aliados) incluyendo medios de comunicación.

LUNAHUANA, MARZO 2023

____________________________ __________________________________

____________________________ __________________________________

____________________________ __________________________________

____________________________ __________________________________

____________________________ __________________________________

11
ANEXOS
1. MAPA DE PELIGROS

12
2. MAPA DE VULNERABILIDAD

LEYENDA
Filtraciones del tanque de agua podría provocar corto circuito

13
3. RIESGOS INTERNOS Y EXTERNOS DEL LOCAL ESCOLAR DE LA IE 20150 MARISCAL BENAVIDES LUNAHUANA

14