- Knowledge Management, Human Resource Management, Management Science, Administración y dirección de Empresas, Tecnologia Educativa, estudios culturales, Sociologia politica y antropologia social, International Human Rights Law, and 12 moreInternational Refugee Law, Minority Rights, Equality and Non Discrimination, The Rights of Persons With Disabilities, ADMINISTRACION DE PROYECTOS, TRANSPARENCIA, Transparencia Y Rendición De Cuentas, Gobierno Abierto, Corruption, Human Rights and Corruption, Anti-Corruption, and Work-Life Balanceedit
- Ph.D. Administration and organizational development Director as industrial relation manager at Universidad Politécnic... morePh.D. Administration and organizational development Director as industrial relation manager at Universidad Politécnica de Guanajuato.Researcher specializing in labor and social responsibility issuesResearch Director at DGresearchedit
Esta investigación tuvo como objetivo la comprensión de las características del clima multiorganizacional experimentado por los promotores del giro retail en el estado de Guanajuato. Se implementó un enfoque cualitativo bajo el marco... more
Esta investigación tuvo como objetivo la
comprensión de las características del
clima multiorganizacional experimentado
por los promotores del giro retail en el
estado de Guanajuato. Se implementó un
enfoque cualitativo bajo el marco
referencial de teoría fundamentada,
como principales hallazgos surgieron
categorías constitutivas del clima
multiorganizacional: respaldo
organizacional, funciones delimitadas,
empoderamiento, condiciones de
traslados, estabilidad de contratación,
relación entre organizaciones,
estándares de desempeño claros,
branding, integración y actividad
comprensión de las características del
clima multiorganizacional experimentado
por los promotores del giro retail en el
estado de Guanajuato. Se implementó un
enfoque cualitativo bajo el marco
referencial de teoría fundamentada,
como principales hallazgos surgieron
categorías constitutivas del clima
multiorganizacional: respaldo
organizacional, funciones delimitadas,
empoderamiento, condiciones de
traslados, estabilidad de contratación,
relación entre organizaciones,
estándares de desempeño claros,
branding, integración y actividad
Research Interests:
The objective of this research was to propose an instrument based on the ECL Valenzuela (ECL, acronym for Work Climate Scale in Spanish), which could maintain an optimal level of reliability, but with its slim structure. The methodology... more
The objective of this research was to propose an instrument based on the ECL Valenzuela (ECL, acronym for Work Climate Scale in Spanish), which could maintain an optimal level of reliability, but with its slim structure. The methodology used was a quantitative approach with no experimental transactional design which used Exploratory Factor Analysis AFE (for its acronym in Spanish), as a consequence 37 items were able to be reduced and the structure was adapted to attend preschools, maintaining the level of reliability of the instrument, as a result a new instrument CL Preschool took place. It is concluded that from the dimensions: Collaborative Environment, Manager Relationships, Professional Development, Compensation, Membership, Information, Training, Organization and Labor Media, the organizational climate can be explained from the preschooler research subjects.
Research Interests:
La pandemia por COVID-19 ha generado grandes desafíos para la gran mayoría de las organizaciones, independientemente de su tamaño, giro o situación financiera, los ambientes con los que interactúa actualmente se han transformado más... more
La pandemia por COVID-19 ha generado grandes desafíos para la gran mayoría de las organizaciones, independientemente de su tamaño, giro o situación financiera, los ambientes con los que interactúa actualmente se han transformado más Volátiles, Inciertos, Complejos y Ambiguos (VUCA). El objetivo del presente proyecto es identificar las estrategias en un entorno VUCA aplicadas en post-pandemia en empresas de Guanajuato. En esta investigación se utilizó una metodología de enfoque cualitativo, con marco referencial fenomenológico, la muestra aplicada fue a 25 empresas en el periodo 2021-2022 en el estado de Guanajuato. Los resultados que se obtuvieron indican que, en general, los entrevistados mencionaron que sus problemáticas estuvieron relacionadas con la cadena de suministro y disminución de ventas provocados por la pandemia por COVID-19. Las estrategias aplicadas fueron encaminadas hacia los procesos, capital humano, compras, ventas, gestión y de salud. Siendo las estrategias orient...
Research Interests:
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Este libro describe desde la perspectiva de México, país considerado por el Foro Económico Mundial (WEF) como la nación que ocupa el número 46 de competitividad, en los factores relacionados con el mercado de trabajo ocupa el lugar número... more
Este libro describe desde la perspectiva de México, país considerado por el Foro Económico Mundial (WEF) como la nación que ocupa el número 46 de competitividad, en los factores relacionados con el mercado de trabajo ocupa el lugar número 54, con una tasa de desempleo de 3.4% (World Economic Forum, 2018), y para ser precisos se atiende el problema de la rotación desde el estado de Guanajuato ubicado en el centro del país, donde se está viviendo un momento histórico desde el desarrollo económico, donde la economía se ha volcado a una vocación manufacturera y se ha buscado la atracción de empresas del ramo automotriz, del 2012 a Enero del 2018 se han creado 23 parques industriales que en conjunto con los que ya existían anteriormente contabilizan 54, en este estado, se encuentran instaladas las armadoras de automóviles, General Motors, Honda, Mazda, Toyota, esta ubicación ha sido atractiva a la inversión debido a su mano de obra calificada, a las empresas proveedoras a su alcance y la posibilidad de exportar a bajo costo, por tierra, aire o por ferrocarril (Reyes,2018). En 2017 se registraron ante el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), 951 mil 121 trabajadores asegurados en el estado y se tuvo un incremento anual de 62 mil 544 empleos con respecto a 2016 (Márquez,2018), este dinamismo en los mercados de trabajo ha generado una tasa de desempleo menor a la nacional con tan solo el 3% de la población económicamente activa sin empleo de acuerdo a datos de agosto 2018 (Subsecretaría De Empleo Y Productividad Laboral, 2018), Contreras (2018) indicó que Guanajuato, tuvo en 2017 una tasa de rotación mensual de 6.25 ,por ciento en enero-junio y de julio a diciembre del 5.73% ., es decir una tasa anual acumulada del 60.42%, estos niveles de rotación tan altos han generado una crisis en la gestión del talento humano que requiere atenderse, es por esto que este libro es resultado de la búsqueda de respuestas a la pregunta ¿Por qué los trabajadores buscan cambiar de empleo? y ¿qué pueden hacer las organizaciones para prevenir la fuga de talento?. Este libro en el primer capítulo presenta un marco teórico básico para comprender ¿qué es la rotación de personal, para posteriormente introducirnos en el capítulo dos, que versa sobre los costos de la rotación, en el tercero al noveno, se describe de manera teórica los elementos encontrados a partir de los hallazgos de la teoría fundamentada, con la finalidad de argumentar un modelo preventivo de la rotación de personal. En el capítulo decimo , se presenta la metodología de investigación empleada , como capítulo onceavo presenta los principales hallazgos de la teoría fundamentada generada a partir de la investigación cualitativa, para concluir como penúltimo capítulo se presenta los resultados de la etapa cuantitativa de la investigación, ofreciendo al lector algunos elementos que pudieran resultar como predictores de la intensión del cambio de empleo y en el capítulo final se presenta una guía para desarrollar un programa de retención de talento. Este trabajo es fruto del trabajo colaborativo de miembros de la Universidad Politécnica de Guanajuato, Instituto Tecnológico de Celaya, Universidad de Guanajuato (campus Celaya Salvatierra y campus Guanajuato), así mismo representa un ejemplo de vinculación de las instituciones universitarias con las empresas ya que se tuvo una apertura para realizar esta investigación por parte de alumnos que efectuaron estadías o intervenciones como parte de proyectos de titulación de la maestría en empresas de la región.
Research Interests:
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La pandemia por COVID-19 ha generado grandes desafíos para la gran mayoría de las organizaciones, independientemente de su tamaño, giro o situación financiera, los ambientes con los que interactúa actualmente se han transformado más... more
La pandemia por COVID-19 ha generado grandes desafíos para la gran mayoría de las organizaciones, independientemente de su tamaño, giro o situación financiera, los ambientes con los que interactúa actualmente se han transformado más Volátiles, Inciertos, Complejos y Ambiguos (VUCA). El objetivo del presente proyecto es identificar las estrategias en un entorno VUCA aplicadas en post-pandemia en empresas de Guanajuato. En esta investigación se utilizó una metodología de enfoque cualitativo, con marco referencial fenomenológico, la muestra aplicada fue a 25 empresas en el periodo 2021-2022 en el estado de Guanajuato. Los resultados que se obtuvieron indican que, en general, los entrevistados mencionaron que sus problemáticas estuvieron relacionadas con la cadena de suministro y disminución de ventas provocados por la pandemia por COVID-19. Las estrategias aplicadas fueron encaminadas hacia los procesos, capital humano, compras, ventas, gestión y de salud. Siendo las estrategias orientadas a gestionar el capital humano las más recurrentes, y dentro de esta las estrategias que más se aplicó fue el home office para el personal administrativo, seguida por el cambio de estrategias de comunicación, también se encontró que fueron escasas las coincidencias de las estrategias implementadas por las empresas y las sugeridas por los teóricos para ambientes VUCA.
Palabras clave: Estrategias, ambientes VUCA, Post-pandemia
Palabras clave: Estrategias, ambientes VUCA, Post-pandemia
Research Interests:
Esta investigación tuvo como objetivo, comprender patrones de codependencia laboral desde un enfoque de género, donde los sujetos de estudio fueron miembros del grupo de Codependientes anónimos en México, la indagación realizada durante... more
Esta investigación tuvo como objetivo, comprender patrones de codependencia laboral desde un enfoque de género, donde los sujetos de estudio fueron miembros del grupo de Codependientes anónimos en México, la indagación realizada durante el año 2020, bajo un enfoque cualitativo basado en un marco referencial de teoría fundamentada, como principales resultados encontró la necesidad de control, los participantes ejercieron actividades más allá de las propias funciones, lo que desencadenó, jornadas de trabajo agotadoras, que han tenido repercusiones negativas físicas, psicológicas y familiares. Los participantes se autoperciben como competentes y participan en actividades laborales extras a sus propias responsabilidades que los hacen sentir victimizados, estresados, enojados y hostiles. Se encontró patrones codependientes comunes entre hombres y mujeres, sin embargo, estas últimas presentan adicionalmente sentimientos de sufrimiento, manipulación y chantaje, expectativas poco realistas de la relación laboral, dificultad para establecer límites, miedo a decir no, evasión del conflicto, auto sacrificio y complacencia.
Palabras Clave: Codependencia laboral, Estrés laboral, Género, Relaciones laborales, satisfacción en el trabajo
Palabras Clave: Codependencia laboral, Estrés laboral, Género, Relaciones laborales, satisfacción en el trabajo
Research Interests:
Las mujeres tienen acceso a la educación superior, en el estado de Guanajuato, al año 2022 representan el 53.45% de los alumnos matriculados a nivel universitario (Secretaria de Educación de Guanajuato,2022), concluir formación... more
Las mujeres tienen acceso a la educación superior, en el estado de Guanajuato, al año 2022 representan el 53.45% de los alumnos matriculados a nivel universitario (Secretaria de Educación de Guanajuato,2022), concluir formación universitaria, les permite ser competentes para desempeñar actividades laborales especializadas, sin embargo es importante indagar, si el mercado laboral ofrece acceso a trabajos dignos y bien pagados para las mujeres que han invertido su tiempo y esfuerzo en prepararse, es por esto que esta investigación tuvo como objetivo identificar las brechas laborales por género que experimentan los egresados de la Universidad Politécnica de Guanajuato, esta universidad pública, se encuentra ubicada en el municipio de Cortazar Guanajuato en México, en una zona de vocación manufacturera automotriz y agroindustrial preponderantemente. Con respecto a la metodología empleada, se trabajó bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental transeccional, se llevó a cabo...
Research Interests:
El objetivo de esta investigación es validar un instrumento para medir la codependencia laboral, el método que se implementó fue un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental transeccional, utilizando un análisis factorial... more
El objetivo de esta investigación es validar un instrumento para medir la codependencia laboral, el método que se implementó fue un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental transeccional, utilizando un análisis factorial confirmatorio basado en ecuaciones estructurales. Los resultados, mostraron que el modelo presentó un ajuste adecuado NC =1.86; ?=0.000; NFI=.979; IFI=.990; CFI=.990; MFI=.925 Y RMSEA=.68, se concluye que los factores relacionados con la falta de confianza y los comportamientos abusivos son los elementos que describen la codependencia en el ámbito laboral.
Research Interests:
RESUMEN: Las mujeres tienen acceso a la educación superior, en el estado de Guanajuato, al año 2022 representan el 53.45% de los alumnos matriculados a nivel universitario (Secretaria de Educación de Guanajuato,2022), concluir formación... more
RESUMEN: Las mujeres tienen acceso a la educación superior, en el estado de Guanajuato, al año 2022 representan el 53.45% de los alumnos matriculados a nivel universitario (Secretaria de Educación de Guanajuato,2022), concluir formación universitaria, les permite ser competentes para desempeñar actividades laborales especializadas, sin embargo es importante indagar, si el mercado laboral ofrece acceso a trabajos dignos y bien pagados para las mujeres que han invertido su tiempo y esfuerzo en prepararse, es por esto que esta investigación tuvo como objetivo identificar las brechas laborales por género que experimentan los egresados de la Universidad Politécnica de Guanajuato, esta universidad pública, se encuentra ubicada en el municipio de Cortazar Guanajuato en México, en una zona de vocación manufacturera automotriz y agroindustrial preponderantemente. Con respecto a la metodología empleada, se trabajó bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental transeccional, se llevó a cabo durante 2021, como principales resultados se encontró la existencia de brechas salariales y modalidades de contratación, sin embargo, el nivel organizacional no mostro diferencias significativas por género.
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l objetivo de esta investigación es validar un instrumento para medir la codependencia laboral, el método que se implementó fue un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental transeccional, utilizando un análisis factorial... more
l objetivo de esta investigación es validar un instrumento para medir la codependencia laboral, el método que se implementó fue un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental transeccional, utilizando un análisis factorial confirmatorio basado en ecuaciones estructurales. Los resultados, mostraron que el modelo presentó un ajuste adecuado NC =1.86; ?=0.000; NFI=.979; IFI=.990; CFI=.990; MFI=.925 Y RMSEA=.68, se concluye que los factores relacionados con la falta de confianza y los comportamientos abusivos son los elementos que describen la codependencia en el ámbito laboral.
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A catorce años de su fundación, la Universidad Politécnica de Guanajuato es una de las mejores Universidades del Estado y del País, sus egresados son el reflejo del trabajo, la disciplina y la energía que nos ha caracterizado. Uno de los... more
A catorce años de su fundación, la Universidad Politécnica de Guanajuato es una de las mejores Universidades del Estado y del País, sus egresados son el reflejo del trabajo, la disciplina y la energía que nos ha caracterizado. Uno de los objetivos primordiales del departamento de Seguimiento a Egresados es ser el vínculo de comunicación entre la Universidad Politécnica de Guanajuato, sus egresados, el mercado laboral y el empleador, contribuyendo al desarrollo profesional, personal y social de los egresados. Cabe mencionar que resulta muy interesante e importante toda la información recabada a través de este estudio, ya que retroalimenta los procesos formativos, de esta manera, impulsamos nuestro compromiso de mejora continua, para lograr SER MEJORES día a día y ofrecer los programas educativos pertinentes y de calidad, para todos los alumnos en su formación académica, logrando así, formar integralmente a personas con un gran sentido humano, ético y profesional. Gracias al presente Estudio de Seguimiento a Egresados, podemos observar los grandes logros alcanzados, el trabajo y esfuerzo de toda la comunidad universitaria que día a día se esfuerza por construir un mejor futuro y retroalimentar los programas educativos para hacerlos más competitivos.
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A catorce años de su fundación, la Universidad Politécnica de Guanajuato es una de las mejores Universidades del Estado y del País, sus egresados son el reflejo del trabajo, la disciplina y la energía que nos ha caracterizado. Uno de los... more
A catorce años de su fundación, la Universidad Politécnica de Guanajuato es una de las mejores Universidades del Estado y del País, sus egresados son el reflejo del trabajo, la disciplina y la energía que nos ha caracterizado. Uno de los objetivos primordiales del departamento de Seguimiento a Egresados es ser el vínculo de comunicación entre la Universidad Politécnica de Guanajuato, sus egresados, el mercado laboral y el empleador, contribuyendo al desarrollo profesional, personal y social de los egresados. Cabe mencionar que resulta muy interesante e importante toda la información recabada a través de este estudio, ya que retroalimenta los procesos formativos, de esta manera, impulsamos nuestro compromiso de mejora continua, para lograr SER MEJORES día a día y ofrecer los programas educativos pertinentes y de calidad, para todos los alumnos en su formación académica, logrando así, formar integralmente a personas con un gran sentido humano, ético y profesional. Gracias al presente Estudio de Seguimiento a Egresados, podemos observar los grandes logros alcanzados, el trabajo y esfuerzo de toda la comunidad universitaria que día a día se esfuerza por construir un mejor futuro y retroalimentar los programas educativos para hacerlos más competitivos.
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El proceso de formación integral se llevó a cabo en el Estado de Guanajuato, participaron 60 profesores de nivel preescolar, primaria y secundaria de las zonas de Celaya y Acámbaro. El propósito fue lograr el desarrollo organizacional... more
El proceso de formación integral se llevó a cabo en el Estado de Guanajuato, participaron 60 profesores de nivel preescolar, primaria y secundaria de las zonas de Celaya y Acámbaro. El propósito fue lograr el desarrollo organizacional considerando el equilibrio entre los objetivos institucionales y personales, a través de la formación integral con un modelo basado en competencias., la que incluye conocimientos, habilidades y comportamientos éticos. Los conocimientos se desarrollaron con el diseño e implementación del diplomado en desarrollo personal para la convivencia en la educación, las habilidades se trabajaron mediante la aplicación de la investigación –acción bajo el modelo de Whitehead y de la redacción de artículos, los comportamientos éticos se generaron por el autoconocimiento, las relaciones intrapersonales e interpersonales. Los resultados obtenidos son: análisis organizacional de 40 centros de trabajo, donde las estrategias de mejora en los entornos educativos versan sobre temas relacionados con valores en el aula, atención a necesidades especiales, proyecto de vida, estrategias educativas, impacto del entorno social y de la familia en el aula, así como la redacción de 40 artículos, con los cuales se editó una antología. Palabras clave: Formación integral, desarrollo organizacional, competencias, investigación-acción.
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El libro “Impacto del COVID-19 desde la perspectiva socioeconómica en el contexto global”, es resultado del I Encuentro Internacional de Investigación, organizado por la Alianza de Investigadores Internacionales ALININ, donde participaron... more
El libro “Impacto del COVID-19 desde la perspectiva socioeconómica en el contexto global”, es resultado del I Encuentro Internacional de Investigación, organizado por la Alianza de Investigadores Internacionales ALININ, donde participaron investigadores, académicos y científicos presentando reflexiones acerca del fenómeno desde distintas áreas del conocimiento, con una mirada inter y transdisciplinar de la ciencia. En tal sentido, este libro representa un medio científico que permite la difusión y transmisión de conocimientos significativos para la comprensión de la situación desde diversos puntos de vista, puesto que tras la declaración del virus COVID-19 como pandemia, por parte Organización Mundial de la salud (OMS) el día 11 de marzo de 2020 y la confirmación de que este flagelo sanitario ha desencadenado una crisis social y humana a nivel global, que ha generado caos e incertidumbre en todos los aspectos de la dinámica diaria del desempeño social, el mundo ahora es diferente de...
Research Interests: Education, Administration, Educación, Economía, Metodología y Teoría de la Investigación Social, and 7 moreMedicina, Pobreza Empleo Politica Social Economia Regional, Empleo, Gestion Tecnologia de la Informacion y Comunicaciones, Coronavirus COVID-19, COVID-19 PANDEMIC, and Economic effects of COVID-19
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Esta investigación empírica tuvo el objetivo de comprender los elementos que potencializan el desarrollo laboral, se trabajó bajo un enfoque cualitativo, entrevistando a 26 supervisores de una empresa dedicada a la producción y venta de... more
Esta investigación empírica tuvo el objetivo de comprender los elementos que potencializan el desarrollo laboral, se trabajó bajo un enfoque cualitativo, entrevistando a 26 supervisores de una empresa dedicada a la producción y venta de cosméticos a nivel internacional, se abordó bajo el marco referencial de teoría fundamentada, se diseñó una guía de entrevista avalada por tres expertos en el área de Recursos Humanos, se realizó una triangulación entre la teoría y los hallazgos. Como principales resultados se encontró que el miedo a ser despedido y el desconocimiento de técnicas para negociar un incremento de sueldo o un nuevo puesto son las principales causas por las cuales los colaboradores no gestionan el desarrollo laboral, por otra parte los supervisores argumentaron que para solicitar un nuevo puesto se requiere que las personas se capaciten, que muestren liderazgo y sepan vender su experiencia, pero sobre todo demostrar que los objetivos actuales que le fueron asignados, se c...
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el impacto que tiene la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en el desempeño de las empresas, específicamente en la calidad e imagen de productos y servicios, la... more
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el impacto que tiene la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en el desempeño de las empresas, específicamente en la calidad e imagen de productos y servicios, la satisfacción de clientes, la cuota de mercado, la productividad, la rentabilidad y eficiencia, y la satisfacción del personal. Se utilizó una muestra de 671 empresas del estado de Guanajuato, México para analizar los efectos específicos que tiene cada uno de los componentes de la RSE en las variables de desempeño financiero y no financiero. Los resultados muestran que las acciones encaminadas a respetar y cuidar el medio ambiente, y el comportamiento ético con los clientes son variables fundamentales que influyen positivamente en el desempeño general de la empresa. Se describen las implicaciones al sector empresarial y las futuras investigaciones.
Research Interests:
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) en su programa para el medio ambiente, argumenta que, desde su implementación en el año 1970 las bolsas de plástico llegaron para cambiar la forma de hacer las compras y transportar los... more
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) en su programa para el medio ambiente, argumenta que, desde su implementación en el año 1970 las bolsas de plástico llegaron para cambiar la forma de hacer las compras y transportar los productos, resultaron una alternativa muy conveniente para el consumidor, y desde entonces no han dejado de usarse, sin embargo, con el paso del tiempo y en conjunto con el incremento poblacional, este material ha venido sobreproduciéndose para abastecer la demanda, propiciando un impacto ambiental negativo (ONU,2018a). Debido a la composición de este producto, su desintegración en el ambiente es errante y complicada, arruinando e interviniendo la integridad de los ecosistemas naturales, y dañando a los seres que viven en ellos, cambiando exponencialmente el mundo (ONU, 2018a).
A causa del daño provocado al ambiente, varias organizaciones han intentado solucionar el problema, se han implementado en consecuencia, estrategias que controlan la producción y consumo de productos plásticos de un solo uso y desechables.
Conraud, Miranda y Pérez, (2016), advierten que los cambios de hábitos y la participación de la ciudadanía son elementos que promueven un enfoque eco sustentable. Dichos cambios se establecen al suprimir la idea antropocentrista que se ha estado formulando con base a la moderna actividad económica, concientizando al ser humano de que solo es una parte más del medio ambiente. Y que debe demostrar comportamientos sustentables donde satisface sus necesidades del presente sin comprometer las capacidades que tienen las futuras generaciones, adicionalmente argumentan que la implementación de leyes de prohibición del uso de bolsas plásticas como una estrategia adecuada para modificar el hábito de consumir este tipo de material, presuntamente innecesario y con alto impacto ambiental, para la preservación de los recursos y ecosistemas del futuro.
Pese a esto, investigaciones sobre el tema del uso de bolsas plásticas en México son escasas, según datos de Wizdom.ai (2020) actualmente existen 3.3K publicaciones en cuestión de la bolsa de plástico alrededor del mundo mientras que en México únicamente podemos encontrar 24 investigaciones publicadas sobre este tema, de acuerdo con este motor de búsquedas, basados en estas cifras podemos reconocer la relevancia de generar nuevas investigaciones al respecto. Con el fin de difundir información científica que concientice e invite a la participación de la sociedad en tener comportamientos con enfoque hacia el beneficio de la ecología y economía del país.
A causa del daño provocado al ambiente, varias organizaciones han intentado solucionar el problema, se han implementado en consecuencia, estrategias que controlan la producción y consumo de productos plásticos de un solo uso y desechables.
Conraud, Miranda y Pérez, (2016), advierten que los cambios de hábitos y la participación de la ciudadanía son elementos que promueven un enfoque eco sustentable. Dichos cambios se establecen al suprimir la idea antropocentrista que se ha estado formulando con base a la moderna actividad económica, concientizando al ser humano de que solo es una parte más del medio ambiente. Y que debe demostrar comportamientos sustentables donde satisface sus necesidades del presente sin comprometer las capacidades que tienen las futuras generaciones, adicionalmente argumentan que la implementación de leyes de prohibición del uso de bolsas plásticas como una estrategia adecuada para modificar el hábito de consumir este tipo de material, presuntamente innecesario y con alto impacto ambiental, para la preservación de los recursos y ecosistemas del futuro.
Pese a esto, investigaciones sobre el tema del uso de bolsas plásticas en México son escasas, según datos de Wizdom.ai (2020) actualmente existen 3.3K publicaciones en cuestión de la bolsa de plástico alrededor del mundo mientras que en México únicamente podemos encontrar 24 investigaciones publicadas sobre este tema, de acuerdo con este motor de búsquedas, basados en estas cifras podemos reconocer la relevancia de generar nuevas investigaciones al respecto. Con el fin de difundir información científica que concientice e invite a la participación de la sociedad en tener comportamientos con enfoque hacia el beneficio de la ecología y economía del país.
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Describir las experiencias de los trabajadores del estado de Guanajuato, generadas a
partir de la implementación de estrategias empresariales como medio de subsistencia
ante los problemas económicos generados por la pandemia COVID-19.
partir de la implementación de estrategias empresariales como medio de subsistencia
ante los problemas económicos generados por la pandemia COVID-19.
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La educación financiera en los últimos años se ha convertido en un elemento diferenciador en el desarrollo económico de los países, por ello en las principales agendas internacionales se han creado políticas que permitan desarrollar la... more
La educación financiera en los últimos años se ha convertido en un elemento diferenciador en el desarrollo económico de los países, por ello en las principales agendas internacionales se han creado políticas que permitan desarrollar la competencia financiera en la población. En el caso de México no es diferente, aunque a pesar de las medidas tomadas son bajos los niveles que demuestran los mexicanos en pruebas nacionales e internacionales. Este articulo muestra la validación de una escala para identificar qué factores influyen en el nivel de educación financiera de los jóvenes pertenecientes a la generación Z en el municipio de Celaya, Guanajuato
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Esta investigación tuvo como objetivo, analizar las conductas codependientes en el área laboral, desde la perspectiva de miembros activos de los grupos de ayuda de Codependientes Anónimos, se implementó una metodología cualitativa con... more
Esta investigación tuvo como objetivo, analizar las conductas codependientes en el área laboral, desde la perspectiva de miembros activos de los grupos de ayuda de Codependientes Anónimos, se implementó una metodología cualitativa con marco referencial fenomenológico, como principales hallazgos se identificaron los códigos emergentes vinculados a la codependencia laboral como: la baja autoestima, adicción al trabajo, complacencia, control, evitar conflictos, maximizar y minimizar situaciones , enojo, dificultad para expresar necesidades , no controlar las emociones, perfeccionismo, culpa y manipulación.
Research Interests:
A catorce años de su fundación, la Universidad Politécnica de Guanajuato es una de las mejores Universidades del Estado y del País, sus egresados son el reflejo del trabajo, la disciplina y la energía que nos ha caracterizado. Uno de los... more
A catorce años de su fundación, la Universidad Politécnica de Guanajuato es una de las mejores Universidades del Estado y del País, sus egresados son el reflejo del trabajo, la disciplina y la energía que nos ha caracterizado. Uno de los objetivos primordiales del departamento de Seguimiento a Egresados es ser el vínculo de comunicación entre la Universidad Politécnica de Guanajuato, sus egresados, el mercado laboral y el empleador, contribuyendo al desarrollo profesional, personal y social de los egresados. Cabe mencionar que resulta muy interesante e importante toda la información recabada a través de este estudio, ya que retroalimenta los procesos formativos, de esta manera, impulsamos nuestro compromiso de mejora continua, para lograr SER MEJORES día a día y ofrecer los programas educativos pertinentes y de calidad, para todos los alumnos en su formación académica, logrando así, formar integralmente a personas con un gran sentido humano, ético y profesional. Gracias al presente Estudio de Seguimiento a Egresados, podemos observar los grandes logros alcanzados, el trabajo y esfuerzo de toda la comunidad universitaria que día a día se esfuerza por construir un mejor futuro y retroalimentar los programas educativos para hacerlos más competitivos.
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A catorce años de su fundación, la Universidad Politécnica de Guanajuato es una de las mejores Universidades del Estado y del País, sus egresados son el reflejo del trabajo, la disciplina y la energía que nos ha caracterizado. Uno de los... more
A catorce años de su fundación, la Universidad Politécnica de Guanajuato es una de las mejores Universidades del Estado y del País, sus egresados son el reflejo del trabajo, la disciplina y la energía que nos ha caracterizado. Uno de los objetivos primordiales del departamento de Seguimiento a Egresados es ser el vínculo de comunicación entre la Universidad Politécnica de Guanajuato, sus egresados, el mercado laboral y el empleador, contribuyendo al desarrollo profesional, personal y social de los egresados. Cabe mencionar que resulta muy interesante e importante toda la información recabada a través de este estudio, ya que retroalimenta los procesos formativos, de esta manera, impulsamos nuestro compromiso de mejora continua, para lograr SER MEJORES día a día y ofrecer los programas educativos pertinentes y de calidad, para todos los alumnos en su formación académica, logrando así, formar integralmente a personas con un gran sentido humano, ético y profesional. Gracias al presente Estudio de Seguimiento a Egresados, podemos observar los grandes logros alcanzados, el trabajo y esfuerzo de toda la comunidad universitaria que día a día se esfuerza por construir un mejor futuro y retroalimentar los programas educativos para hacerlos más competitivos.
Research Interests:
Las instituciones de educación superior, tienen como reto el detectar y tomar medidas en materia de inclusión a la educación como lo propone Delors et al. (1997), es necesario identificar aquellos estudiantes en desventaja educativa, sea... more
Las instituciones de educación superior, tienen como reto el detectar y tomar medidas en materia de inclusión a la educación como lo propone Delors et al. (1997), es necesario identificar aquellos estudiantes en desventaja educativa, sea por bajo nivel de conocimientos de grados previos, situaciones familiares o personales, adaptación al sistema educativo, entre otros. La reprobación escolar, si no se atiende con estrategias de prevención y remediales, se le puede considerar como una forma de exclusión educativa; en una escala social, existe una propensión a desestimar o estigmatizar al estudiante que fracasa escolarmente, el bajo rendimiento del educando puede no cumplir con las expectativas del profesorado, entonces ocurre que el docente en su clase se refiera al estudiante con palabras como “burro”, “flojo”, “no eres capaz de…” en consecuencia el estudiante se siente estigmatizado, afectando su autoestima al sentirse fracasado académicamente, impactando en su nivel de desempeño. La problemática que enfrentaba la universidad sujeta de estudio, era un elevado índice de reprobación y como consecuencia un aumento en los costos de operación., por lo que se realizó una investigación en el período enero-diciembre 2018, desde un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo. El objetivo de investigación fue medir los hábitos de estudio del estudiante en condición vulnerable antes y después de una intervención en desarrollo humano, como estrategia para la inclusión educativa. Se encontró que los hábitos de estudio como indicadores de inclusión educativa, van íntimamente relacionados a la adaptación al medio universitario, al rezago y deserción escolar, afirmando que los hábitos de estudio están estrechamente vinculados con la reprobación escolar.
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Resumen Esta investigación describe una experiencia de rediseño curricular con la metodología cualitativa investigación-acción de Whitehead (IA) aplicada en la Universidad Politécnica de Guanajuato (UPG), a partir de la reflexión sobre... more
Resumen
Esta investigación describe una experiencia de rediseño curricular con la metodología cualitativa investigación-acción de Whitehead (IA) aplicada en la Universidad Politécnica de Guanajuato (UPG), a partir de la reflexión sobre los resultados de desempeño obtenidos por los estudiantes egresados en su proceso de estadía (prácticas profesionales), que muestra la necesidad de adecuar las estrategias educativas tomando en cuenta el enfoque del comportamiento, actitudes y valores de los alumnos. El plan de acción se basa en el trabajo de academia y en el uso de herramientas cualitativas como: el REACA-27 "Evaluación de Estadías", el cual es un instrumento propio de la institución educativa que evalúa los tres componentes fundamentales en que se basa una competencia (conocer, saber-hacer y saber-ser).
Considera datos de una población de 92 estudiantes del ciclo escolar Septiembre-Diciembre 2009 que realizaron sus estadías. Como segunda herramienta se aplicó la técnica J. P. Cleaver utilizada para la selección de personal, se considero una muestra de 492 alumnos de primer ingreso. Las aportaciones de esta investigación son: definir las capacidades que los estudiantes deben adquirir a lo largo de las asignaturas de desarrollo humano y el rediseño de las mismas; además de documentar un proceso de investigación-acción con base en el trabajo de academia y la implementación de la Técnica JP Cleaver como medio de diagnostico.
Esta investigación describe una experiencia de rediseño curricular con la metodología cualitativa investigación-acción de Whitehead (IA) aplicada en la Universidad Politécnica de Guanajuato (UPG), a partir de la reflexión sobre los resultados de desempeño obtenidos por los estudiantes egresados en su proceso de estadía (prácticas profesionales), que muestra la necesidad de adecuar las estrategias educativas tomando en cuenta el enfoque del comportamiento, actitudes y valores de los alumnos. El plan de acción se basa en el trabajo de academia y en el uso de herramientas cualitativas como: el REACA-27 "Evaluación de Estadías", el cual es un instrumento propio de la institución educativa que evalúa los tres componentes fundamentales en que se basa una competencia (conocer, saber-hacer y saber-ser).
Considera datos de una población de 92 estudiantes del ciclo escolar Septiembre-Diciembre 2009 que realizaron sus estadías. Como segunda herramienta se aplicó la técnica J. P. Cleaver utilizada para la selección de personal, se considero una muestra de 492 alumnos de primer ingreso. Las aportaciones de esta investigación son: definir las capacidades que los estudiantes deben adquirir a lo largo de las asignaturas de desarrollo humano y el rediseño de las mismas; además de documentar un proceso de investigación-acción con base en el trabajo de academia y la implementación de la Técnica JP Cleaver como medio de diagnostico.
Research Interests:
Resumen El proceso de formación integral se llevo a cabo en el Estado de Guanajuato, participaron 60 profesores de nivel preescolar, primaria y secundaria de las zonas de Celaya y Acámbaro. El propósito fue lograr el desarrollo... more
Resumen
El proceso de formación integral se llevo a cabo en el Estado de Guanajuato, participaron 60 profesores de nivel preescolar, primaria y secundaria de las zonas de Celaya y Acámbaro. El propósito fue lograr el desarrollo organizacional considerando el equilibrio entre los objetivos institucionales y personales, a través de la formación integral con un modelo basado en competencias., la que incluye conocimientos, habilidades y comportamientos éticos.
Los conocimientos se desarrollan con el diseño e implementación del diplomado en desarrollo personal para la convivencia en la educación, las habilidades se trabajaron mediante la aplicación de la investigación -acción bajo el modelo de Whitehead y de la redacción de artículos, los comportamientos éticos se generaron por el autoconocimiento, las relaciones intrapersonales e interpersonales.
Los resultados obtenidos son: análisis organizacional de 40 centros de trabajo, donde las estrategias de mejora en los entornos educativos versan sobre temas relacionados con valores en el aula, atención a necesidades especiales, proyecto de vida, estrategias educativas, impacto del entorno social y de la familia en el aula, así como la redacción de 40 artículos, con los cuales se editó una antología.
El proceso de formación integral se llevo a cabo en el Estado de Guanajuato, participaron 60 profesores de nivel preescolar, primaria y secundaria de las zonas de Celaya y Acámbaro. El propósito fue lograr el desarrollo organizacional considerando el equilibrio entre los objetivos institucionales y personales, a través de la formación integral con un modelo basado en competencias., la que incluye conocimientos, habilidades y comportamientos éticos.
Los conocimientos se desarrollan con el diseño e implementación del diplomado en desarrollo personal para la convivencia en la educación, las habilidades se trabajaron mediante la aplicación de la investigación -acción bajo el modelo de Whitehead y de la redacción de artículos, los comportamientos éticos se generaron por el autoconocimiento, las relaciones intrapersonales e interpersonales.
Los resultados obtenidos son: análisis organizacional de 40 centros de trabajo, donde las estrategias de mejora en los entornos educativos versan sobre temas relacionados con valores en el aula, atención a necesidades especiales, proyecto de vida, estrategias educativas, impacto del entorno social y de la familia en el aula, así como la redacción de 40 artículos, con los cuales se editó una antología.
Research Interests:
Resumen El capítulo muestra las correlaciones existentes entre la influencia percibida de los factores externos sobre la estructura organizacional de las Mype's del municipio de Cortázar. Su fundamentación se da a partir de la importancia... more
Resumen
El capítulo muestra las correlaciones existentes entre la influencia percibida de los factores externos sobre la estructura organizacional de las Mype's del municipio de Cortázar. Su fundamentación se da a partir de la importancia del análisis de factores externos para la planeación estratégica de una empresa. Se encontró que en Cortázar existe una correlación de 0.212 ** entre la percepción de la influencia de los factores externos y la estructura organizacional. El articulo aborda a detalle las correlaciones existentes y establece la implementación del Perfil de Oportunidades y Amenazas para medir su impacto.
El capítulo muestra las correlaciones existentes entre la influencia percibida de los factores externos sobre la estructura organizacional de las Mype's del municipio de Cortázar. Su fundamentación se da a partir de la importancia del análisis de factores externos para la planeación estratégica de una empresa. Se encontró que en Cortázar existe una correlación de 0.212 ** entre la percepción de la influencia de los factores externos y la estructura organizacional. El articulo aborda a detalle las correlaciones existentes y establece la implementación del Perfil de Oportunidades y Amenazas para medir su impacto.
Research Interests:
Abstract The present research work aims to analyze the impact that Corporate Social responsibility (CSR) has in business performance, specifically in quality and image of products and services, customer satisfaction, market share,... more
Abstract The present research work aims to analyze the impact that Corporate Social responsibility (CSR) has in business performance, specifically in quality and image of products and services, customer satisfaction, market share, productivity, profitability and efficiency, and staff satisfaction. It was used a sample of 671 companies of the State of Guanajuato, Mexico to analyze the specific effects that the components of CSR have on performance financial and non-financial variables. The results show that efforts to respect and care for the environment, and ethical behavior with customers are key variables that positively influence the overall company performance. The implications to the business sector and future research are described.
Resumen El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el impacto que tiene la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en el desempeño de las empresas, específicamente en la calidad e imagen de productos y servicios, la satisfacción de clientes, la cuota de mercado, la productividad, la rentabilidad y eficiencia, y la satisfacción del personal. Se utilizó una muestra de 671 empresas del estado de Guanajuato, México para analizar los efectos específicos que tiene cada uno de los componentes de la RSE en las variables de desempeño financiero y no financiero.
Los resultados muestran que las acciones encaminadas a respetar y cuidar el medio ambiente, y el comportamiento ético con los clientes son variables fundamentales que influyen positivamente en el desempeño general de la empresa. Se describen las
implicaciones al sector empresarial y las futuras investigaciones.
Resumen El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar el impacto que tiene la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en el desempeño de las empresas, específicamente en la calidad e imagen de productos y servicios, la satisfacción de clientes, la cuota de mercado, la productividad, la rentabilidad y eficiencia, y la satisfacción del personal. Se utilizó una muestra de 671 empresas del estado de Guanajuato, México para analizar los efectos específicos que tiene cada uno de los componentes de la RSE en las variables de desempeño financiero y no financiero.
Los resultados muestran que las acciones encaminadas a respetar y cuidar el medio ambiente, y el comportamiento ético con los clientes son variables fundamentales que influyen positivamente en el desempeño general de la empresa. Se describen las
implicaciones al sector empresarial y las futuras investigaciones.
Research Interests:
Abstract Pensar en la diversidad implica una valoración que hacemos del otro en relación con contextos de cambio y heterogeneidad que caracterizan a nuestras sociedades. Pensar en el desarrollo social integra un fomento al diálogo y la... more
Abstract
Pensar en la diversidad implica una valoración que hacemos del otro en relación con contextos de cambio y heterogeneidad que caracterizan a nuestras sociedades. Pensar en el desarrollo social integra un fomento
al diálogo y la participación ciudadana. El estudio de ambos desde la comunicación involucra la recuperación de la subjetividad colectiva que se ve expresada en la conducción y prácticas de la vida comunitaria. Este libro recoge estudios, experiencias, propuestas y reflexiones sobre esta relación entre comunicación, diversidad y desarrollo social, con la finalidad de contribuir a la construcción de una ciudadanía equitativa en la diversidad.
Pensar en la diversidad implica una valoración que hacemos del otro en relación con contextos de cambio y heterogeneidad que caracterizan a nuestras sociedades. Pensar en el desarrollo social integra un fomento
al diálogo y la participación ciudadana. El estudio de ambos desde la comunicación involucra la recuperación de la subjetividad colectiva que se ve expresada en la conducción y prácticas de la vida comunitaria. Este libro recoge estudios, experiencias, propuestas y reflexiones sobre esta relación entre comunicación, diversidad y desarrollo social, con la finalidad de contribuir a la construcción de una ciudadanía equitativa en la diversidad.
Research Interests:
Resumen La presente investigación muestra los resultados de entrevistas realizadas a dueños de estéticas, sobre las causas por las cuales iniciaron su negocio. Las respuestas fueron contrastadas con la teoría del capital organizacional y... more
Resumen
La presente investigación muestra los resultados de entrevistas realizadas a dueños de estéticas, sobre las causas por las cuales iniciaron su negocio. Las respuestas fueron contrastadas con la teoría del capital organizacional y se categorizaron. Las seis dimensiones del capital organizacional fueron identificadas aunque en distintas frecuencias. La dimensión financiera fue la más mencionada por los entrevistados en un 24.3% de las ocasiones, seguida por el capital tecnológico con un 21.4%, el capital simbólico y el capital social fueron identificados en el 15.7% de las declaraciones de los entrevistados, el capital cultural el 12.9% y el capital comercial el 10%. Se hace evidente que si bien, el capital financiero es primordial para el inicio en el sector de las estéticas, el financiamiento rara vez viene del sistema financiero normal, son comunes los prestamos familiares, o el apoyo familiar en lo que respecta al préstamo del espacio o los insumos iniciales para comenzar el negocio.
Abstract
This research show the results of interviews with owners beauty shop, with respect to the reasons why they started their business, the responses were contrasted with the theory of organizational capital and responses were categorized. The six dimensions of organizational capital were identified although at different frequencies, the financial dimension was the most mentioned by respondents in 24.3% of cases , followed by technological capital with 21.4% , the symbolic capital and social capital were identifiend in 15.7% of the statements of the interviewees, the cultural capital 12.9% and 10% commercial capital. It becomes clear that although financial capital is essential for initiation in the field of beauty shop, financing rarely comes from the formal financial system, loans are common relatives or family support in regard to loan space or initial input to start the business.
La presente investigación muestra los resultados de entrevistas realizadas a dueños de estéticas, sobre las causas por las cuales iniciaron su negocio. Las respuestas fueron contrastadas con la teoría del capital organizacional y se categorizaron. Las seis dimensiones del capital organizacional fueron identificadas aunque en distintas frecuencias. La dimensión financiera fue la más mencionada por los entrevistados en un 24.3% de las ocasiones, seguida por el capital tecnológico con un 21.4%, el capital simbólico y el capital social fueron identificados en el 15.7% de las declaraciones de los entrevistados, el capital cultural el 12.9% y el capital comercial el 10%. Se hace evidente que si bien, el capital financiero es primordial para el inicio en el sector de las estéticas, el financiamiento rara vez viene del sistema financiero normal, son comunes los prestamos familiares, o el apoyo familiar en lo que respecta al préstamo del espacio o los insumos iniciales para comenzar el negocio.
Abstract
This research show the results of interviews with owners beauty shop, with respect to the reasons why they started their business, the responses were contrasted with the theory of organizational capital and responses were categorized. The six dimensions of organizational capital were identified although at different frequencies, the financial dimension was the most mentioned by respondents in 24.3% of cases , followed by technological capital with 21.4% , the symbolic capital and social capital were identifiend in 15.7% of the statements of the interviewees, the cultural capital 12.9% and 10% commercial capital. It becomes clear that although financial capital is essential for initiation in the field of beauty shop, financing rarely comes from the formal financial system, loans are common relatives or family support in regard to loan space or initial input to start the business.
Research Interests:
RESUMEN Se han elaborado una serie de contenidos para adaptar una materia de máster a la modalidad de docencia a distancia utilizando como plataforma de teleenseñanza Moodle. La materia se estructuró en unidades didácticas y en cada una... more
RESUMEN
Se han elaborado una serie de contenidos para adaptar una materia de máster a la modalidad de
docencia a distancia utilizando como plataforma de teleenseñanza Moodle. La materia se estructuró en
unidades didácticas y en cada una de estas unidades se pusieron a disposición del estudiante diversos
materiales como, entre otros, presentaciones del tema, lecturas y vídeos breves realizados con la
herramienta gratuita Screencast-o-matic. Para compartir los diferentes contenidos con los estudiantes
de una manera visual y atractiva se utilizó la herramienta Padlet. Así mismo, se habilitó un foro de dudas
por cada una de las unidades. El alumno dispuso también de tutorías online a demanda. Como actividad
obligatoria, el estudiante tuvo que responder a unos cuestionarios por cada unidad. Para la parte
práctica de la materia se utilizó la metodología de aprendizaje basado en métodos de casos. Finalmente,
el estudiante tuvo que completar un examen a través de Moodle. Para la calificación final se tuvo en
cuenta además del examen, las respuestas a los cuestionarios y la memoria con la resolución del caso
práctico planteado. Los resultados fueron muy satisfactorios ya que no hubo diferencias significativas
con respecto a los resultados obtenidos mediante docencia presencial.
ABSTRACT
A series of contents have been developed to adapt a master's subject to the modality of distance
teaching using Moodle as online platform. The subject was structured in didactic units and in each one
of these units various materials were made available to the student, such as, among others, subject
presentations, readings and short videos made with the free tool Screencast-o-matic. To share the
different contents with the students in a visual and attractive way, the Padlet tool was used. Moreover, a
doubts forum was established for each one of the units. The student also had online tutorials on
demand. As a compulsory activity, the student had to answer some questionnaires for each unit. For the
practical part of the subject, the case study method was used. Finally, the student had to complete an
exam through Moodle. For the final grade, the answers to the questionnaires and the report with the
resolution of the case study were taken into account in addition to the exam. The results were very
satisfactory since there were no significant differences with respect to the results obtained through faceto-face teaching.
Se han elaborado una serie de contenidos para adaptar una materia de máster a la modalidad de
docencia a distancia utilizando como plataforma de teleenseñanza Moodle. La materia se estructuró en
unidades didácticas y en cada una de estas unidades se pusieron a disposición del estudiante diversos
materiales como, entre otros, presentaciones del tema, lecturas y vídeos breves realizados con la
herramienta gratuita Screencast-o-matic. Para compartir los diferentes contenidos con los estudiantes
de una manera visual y atractiva se utilizó la herramienta Padlet. Así mismo, se habilitó un foro de dudas
por cada una de las unidades. El alumno dispuso también de tutorías online a demanda. Como actividad
obligatoria, el estudiante tuvo que responder a unos cuestionarios por cada unidad. Para la parte
práctica de la materia se utilizó la metodología de aprendizaje basado en métodos de casos. Finalmente,
el estudiante tuvo que completar un examen a través de Moodle. Para la calificación final se tuvo en
cuenta además del examen, las respuestas a los cuestionarios y la memoria con la resolución del caso
práctico planteado. Los resultados fueron muy satisfactorios ya que no hubo diferencias significativas
con respecto a los resultados obtenidos mediante docencia presencial.
ABSTRACT
A series of contents have been developed to adapt a master's subject to the modality of distance
teaching using Moodle as online platform. The subject was structured in didactic units and in each one
of these units various materials were made available to the student, such as, among others, subject
presentations, readings and short videos made with the free tool Screencast-o-matic. To share the
different contents with the students in a visual and attractive way, the Padlet tool was used. Moreover, a
doubts forum was established for each one of the units. The student also had online tutorials on
demand. As a compulsory activity, the student had to answer some questionnaires for each unit. For the
practical part of the subject, the case study method was used. Finally, the student had to complete an
exam through Moodle. For the final grade, the answers to the questionnaires and the report with the
resolution of the case study were taken into account in addition to the exam. The results were very
satisfactory since there were no significant differences with respect to the results obtained through faceto-face teaching.
Research Interests:
In 2012, the reform of the Federal Labor Law was implemented in Mexico, arguing that it was necessary to make the legislation more flexible, in order to position Mexico as a viable country to attract Foreign Direct Investment (FDI).... more
In 2012, the reform of the Federal Labor Law was implemented in Mexico, arguing that it was necessary to make the legislation more flexible, in order to position Mexico as a viable country to attract Foreign Direct Investment (FDI). However, there has been little monitoring on the real effects of these changes. The objetive of this research was to analyze the factors that determine the precarious working conditions in the city of Celaya Guanajuato Mexico with the use of a quantitative approach of a non-experimental cross-seclional design. The results identified that precarious working conditions are correlated with the gender, age, schooling, economic sector and origin of the investment. The implications for management are: The legal flexibility for attracting direct foreign investment acording to this research , has been an appropriate strategy, since it pressures labor markets to improve their conditions to be competitive, because the industry with direct foreign investment is governed by the Law, on the other hand, the national industry reflects labor practices well below the legal minimums.
Research Interests:
Resumen A diferencia de las grandes potencias mundiales, México es un país donde el tema de Responsabilidad Social (RS), tiene un desarrollo incipiente, con niveles de implementación muy heterogéneos, en muchos casos no se tiene... more
Resumen
A diferencia de las grandes potencias mundiales, México es un país donde el tema de
Responsabilidad Social (RS), tiene un desarrollo incipiente, con niveles de
implementación muy heterogéneos, en muchos casos no se tiene información sobre el
estatus de las prácticas de RS, este es el caso del sector turístico, es por esta razón que
esta investigación se llevó a cabo en la ciudad de Celaya Guanajuato, México y tuvo
como objetivo: Analizar la relación que existe entre las prácticas de Responsabilidad
Social y Teoría Institucional en los hoteles de tres, cuatro y cinco estrellas.
El enfoque usado fue cuantitativo, de diseño no experimental transversal con un alcance
correlacional. Los principales hallazgos fueron la inexistente aplicación de RS en los
sujetos de estudio, así mismo, no se identificó asociación entre la presión coercitiva, la
imitación, valores, normas y legitimidad social con la RS. Se identificó que la
dimensión socio laboral puede predecir el nivel de institucionalización de las prácticas
socialmente responsables. Esta investigación fundamenta su originalidad en la atención
de una ciudad donde no existen investigaciones relacionadas con el sector turístico y la
responsabilidad social.
Palabras clave: Turismo, Hoteles, Celaya, Responsabilidad social, teoría institucional.
Abstract
Unlike the major world powers, Mexico is a country where the issue of Social
Responsibility (RS), has an incipient development, with very heterogeneous
implementation levels, in many cases there is no information about the status of RS
practices, this is the case of the tourism sector, this is why, this research was carried out
in the city of Celaya Guanajuato, Mexico and had as objective: Analyze the relationship
that exists between the practices of Social Responsibility and Institutional Theory in the
hotels of three, four and five stars. The approach used was quantitative, of non-
experimental transversal design with a correlational scope. The main findings were the
non-existent application of RS in the study subjects, and no association was found
between coercive pressure, imitation, values, norms and social legitimacy with SR. It
was identified that the socio-labor dimension can predict the level of institutionalization
of socially responsible practices. This research bases its originality on the attention of a
city where there is no research related to the tourism sector and social responsibility.
Keywords: Tourism, Hotels, Celaya, Social responsibility, institutional theory.
A diferencia de las grandes potencias mundiales, México es un país donde el tema de
Responsabilidad Social (RS), tiene un desarrollo incipiente, con niveles de
implementación muy heterogéneos, en muchos casos no se tiene información sobre el
estatus de las prácticas de RS, este es el caso del sector turístico, es por esta razón que
esta investigación se llevó a cabo en la ciudad de Celaya Guanajuato, México y tuvo
como objetivo: Analizar la relación que existe entre las prácticas de Responsabilidad
Social y Teoría Institucional en los hoteles de tres, cuatro y cinco estrellas.
El enfoque usado fue cuantitativo, de diseño no experimental transversal con un alcance
correlacional. Los principales hallazgos fueron la inexistente aplicación de RS en los
sujetos de estudio, así mismo, no se identificó asociación entre la presión coercitiva, la
imitación, valores, normas y legitimidad social con la RS. Se identificó que la
dimensión socio laboral puede predecir el nivel de institucionalización de las prácticas
socialmente responsables. Esta investigación fundamenta su originalidad en la atención
de una ciudad donde no existen investigaciones relacionadas con el sector turístico y la
responsabilidad social.
Palabras clave: Turismo, Hoteles, Celaya, Responsabilidad social, teoría institucional.
Abstract
Unlike the major world powers, Mexico is a country where the issue of Social
Responsibility (RS), has an incipient development, with very heterogeneous
implementation levels, in many cases there is no information about the status of RS
practices, this is the case of the tourism sector, this is why, this research was carried out
in the city of Celaya Guanajuato, Mexico and had as objective: Analyze the relationship
that exists between the practices of Social Responsibility and Institutional Theory in the
hotels of three, four and five stars. The approach used was quantitative, of non-
experimental transversal design with a correlational scope. The main findings were the
non-existent application of RS in the study subjects, and no association was found
between coercive pressure, imitation, values, norms and social legitimacy with SR. It
was identified that the socio-labor dimension can predict the level of institutionalization
of socially responsible practices. This research bases its originality on the attention of a
city where there is no research related to the tourism sector and social responsibility.
Keywords: Tourism, Hotels, Celaya, Social responsibility, institutional theory.
Research Interests:
Esta investigación empírica tuvo el objetivo de comprender los elementos que potencializan el desarrollo laboral, se trabajó bajo un enfoque cualitativo, entrevistando a 26 supervisores de una empresa dedicada a la producción y venta de... more
Esta investigación empírica tuvo el objetivo de comprender los elementos que potencializan el desarrollo laboral, se trabajó bajo un enfoque cualitativo, entrevistando a 26 supervisores de una empresa dedicada a la producción y venta de cosméticos a nivel internacional. Como principales resultados se encontró que el miedo a ser despedido y el desconocimiento de técnicas para negociar un incremento de sueldo o un nuevo puesto son las principales causas por las cuales los colaboradores no gestionan el desarrollo laboral, por otra parte los supervisores argumentaron que para solicitar un nuevo puesto se requiere que las personas se capaciten, que muestren liderazgo y sepan vender su experiencia, pero sobretodo demostrar que los objetivos actuales que le fueron asignados, se cumplieron.
Palabras clave: Desarrollo profesional, Crecimiento laboral, Capacitación y Desarrollo
Abstract
This empirical research had the objective of understanding the elements that potentiate the labor development, we worked under a qualitative approach, interviewing 26 supervisors of a company dedicated to the production and sale of cosmetics at an international level. The main results were that the fear of being fired and the lack of knowledge of techniques to negotiate a salary increase or a new position are the main causes for which the collaborators do not manage the labor development, on the other hand the supervisors argued that to apply A new position requires that people be trained, show leadership and know how to sell their experience, but above all demonstrate that the current objectives that were assigned to them were fulfilled.
Key words: Professional Development, Job Growth, Training and Development
Palabras clave: Desarrollo profesional, Crecimiento laboral, Capacitación y Desarrollo
Abstract
This empirical research had the objective of understanding the elements that potentiate the labor development, we worked under a qualitative approach, interviewing 26 supervisors of a company dedicated to the production and sale of cosmetics at an international level. The main results were that the fear of being fired and the lack of knowledge of techniques to negotiate a salary increase or a new position are the main causes for which the collaborators do not manage the labor development, on the other hand the supervisors argued that to apply A new position requires that people be trained, show leadership and know how to sell their experience, but above all demonstrate that the current objectives that were assigned to them were fulfilled.
Key words: Professional Development, Job Growth, Training and Development
Research Interests:
El proceso de formación integral se llevó a cabo en el Estado de Guanajuato, participaron 60 profesores de nivel preescolar, primaria y secundaria de las zonas de Celaya y Acámbaro. El propósito fue lograr el desarrollo organizacional... more
El proceso de formación integral se llevó a cabo en el Estado de Guanajuato, participaron 60 profesores de
nivel preescolar, primaria y secundaria de las zonas de Celaya y Acámbaro. El propósito fue lograr el
desarrollo organizacional considerando el equilibrio entre los objetivos institucionales y personales, a
través de la formación integral con un modelo basado en competencias., la que incluye conocimientos,
habilidades y comportamientos éticos.
Los conocimientos se desarrollaron con el diseño e implementación del diplomado en desarrollo personal
para la convivencia en la educación, las habilidades se trabajaron mediante la aplicación de la
investigación –acción bajo el modelo de Whitehead y de la redacción de artículos, los comportamientos
éticos se generaron por el autoconocimiento, las relaciones intrapersonales e interpersonales.
Los resultados obtenidos son: análisis organizacional de 40 centros de trabajo, donde las estrategias de
mejora en los entornos educativos versan sobre temas relacionados con valores en el aula, atención a
necesidades especiales, proyecto de vida, estrategias educativas, impacto del entorno social y de la familia
en el aula, así como la redacción de 40 artículos, con los cuales se editó una antología.
Palabras clave: Formación integral, desarrollo organizacional, competencias, investigación-acción.
nivel preescolar, primaria y secundaria de las zonas de Celaya y Acámbaro. El propósito fue lograr el
desarrollo organizacional considerando el equilibrio entre los objetivos institucionales y personales, a
través de la formación integral con un modelo basado en competencias., la que incluye conocimientos,
habilidades y comportamientos éticos.
Los conocimientos se desarrollaron con el diseño e implementación del diplomado en desarrollo personal
para la convivencia en la educación, las habilidades se trabajaron mediante la aplicación de la
investigación –acción bajo el modelo de Whitehead y de la redacción de artículos, los comportamientos
éticos se generaron por el autoconocimiento, las relaciones intrapersonales e interpersonales.
Los resultados obtenidos son: análisis organizacional de 40 centros de trabajo, donde las estrategias de
mejora en los entornos educativos versan sobre temas relacionados con valores en el aula, atención a
necesidades especiales, proyecto de vida, estrategias educativas, impacto del entorno social y de la familia
en el aula, así como la redacción de 40 artículos, con los cuales se editó una antología.
Palabras clave: Formación integral, desarrollo organizacional, competencias, investigación-acción.
Research Interests:
La sociedad actual se enfrenta a una gran cantidad de problemas de todo tipo. Se considera, equivocadamente o no, que la falta de comunicación (o una comunicación inadecuada) entre los actores implicados es la causa de gran parte de... more
La sociedad actual se enfrenta a una gran cantidad de problemas de todo tipo. Se considera, equivocadamente o no, que la falta de comunicación (o una comunicación inadecuada) entre los actores implicados es la causa de gran parte de dichos problemas. ...
El papel del profesor universitario en la sociedad actual está inmerso en cambios vertiginosos derivados de políticas públicas, condiciones sociales y tecnológicas, donde él no los controla directamente, tal situación provoca estados... more
El papel del profesor universitario en la sociedad
actual está inmerso en cambios vertiginosos
derivados de políticas públicas, condiciones
sociales y tecnológicas, donde él no los controla
directamente, tal situación provoca estados
emocionales que pueden afectar su labor, como
es el caso del síndrome de Burnout. Se realizó
una investigación con enfoque cuantitativo, de
diseño no experimental transeccional, de alcance
correlacional. El objetivo de investigación fue
analizar el nivel del síndrome de Burnout en
docentes universitarios de América Latina. La
población estuvo compuesta por 122 profesores
de nivel universitario, de instituciones públicas
y privadas. La recolección de la información
se realizó en febrero del 2023. Se utilizó una
tropicalización del instrumento propuesto por
Martínez y Palos (2023) con 76 ítems en escala de
Likert de 5 puntos. Las hipótesis de investigación
hacen referencia a la correlación entre el nivel de
Burnout y los factores sociodemográficos: género,
país de origen, edad, nivel de estudios, tipo de
institución donde labora, puesto, antigüedad,
número de empleos actualmente. Los principales
hallazgos mostraron que el 75.41% mostró un
nivel alto del síndrome de Burnout y el 24.59%
un nivel medio de Burnout. No se encontró
correlación estadística significativa con ninguno
de los factores sociodemográficos estudiados.
actual está inmerso en cambios vertiginosos
derivados de políticas públicas, condiciones
sociales y tecnológicas, donde él no los controla
directamente, tal situación provoca estados
emocionales que pueden afectar su labor, como
es el caso del síndrome de Burnout. Se realizó
una investigación con enfoque cuantitativo, de
diseño no experimental transeccional, de alcance
correlacional. El objetivo de investigación fue
analizar el nivel del síndrome de Burnout en
docentes universitarios de América Latina. La
población estuvo compuesta por 122 profesores
de nivel universitario, de instituciones públicas
y privadas. La recolección de la información
se realizó en febrero del 2023. Se utilizó una
tropicalización del instrumento propuesto por
Martínez y Palos (2023) con 76 ítems en escala de
Likert de 5 puntos. Las hipótesis de investigación
hacen referencia a la correlación entre el nivel de
Burnout y los factores sociodemográficos: género,
país de origen, edad, nivel de estudios, tipo de
institución donde labora, puesto, antigüedad,
número de empleos actualmente. Los principales
hallazgos mostraron que el 75.41% mostró un
nivel alto del síndrome de Burnout y el 24.59%
un nivel medio de Burnout. No se encontró
correlación estadística significativa con ninguno
de los factores sociodemográficos estudiados.
Research Interests:
Las universidades del Municipio de Celaya han ejecutado un censo , de las personas con discapacidad, abordando, no solo en la mancha urbana, sino en comunidades y alrededores, con la intención de permitirnos conocer más a fondo las... more
Las universidades del Municipio de Celaya han ejecutado un censo , de las personas con discapacidad, abordando, no solo en la mancha urbana, sino en comunidades y alrededores, con la intención de permitirnos conocer más a fondo las características educativas , laborales y sociodemográficas
Research Interests:
Esta investigación tuvo como objetivo, identificar las causas del cambio de empleo en el área de almacén de una empresa comercializadora de abarrotes, en Guanajuato, México durante el año 2021. El enfoque de investigación fue... more
Esta investigación tuvo como objetivo, identificar las causas del cambio de empleo en el área de almacén de una empresa comercializadora de abarrotes, en Guanajuato, México durante el año 2021. El enfoque de investigación fue cuantitativo, de diseño no experimental de corte transeccional, se utilizó el instrumento RotPer2018 v4 de elaboración propia, que consta de 9 constructos. La población fue de 470 personas y una muestra de 213 personas. Los resultados mostraron que existe una relación entre las prácticas de recursos humanos, el gusto por la actividad, las condiciones de trabajo, el desarrollo, las relaciones con el jefe y los salarios y prestaciones tienen una relación positiva moderada con la intención de permanencia en la organización.
Research Interests:
El contexto administrativo y los procesos gerenciales constituyen, sin lugar a dudas, un escenario sobre el cual se han abordado infinidad de investigaciones y reflexiones, tendentes a buscar respuestas a las inquietudes propias de... more
El contexto administrativo y los procesos gerenciales constituyen, sin lugar a dudas, un escenario sobre el cual se han abordado infinidad de investigaciones y reflexiones, tendentes a buscar respuestas a las inquietudes propias de quienes se han enfocado en ofrecer explicaciones a la dinámica empresarial en tiempos recientes. Así entonces, la evolución permanente de las teorías administrativas motiva precisamente a que los estudiosos estén interesados en saber ¿qué ocurre?, ¿cómo? y ¿por qué?, y es con base en las indagaciones realizadas por los investigadores desde los escenarios académicos que pueden acercarse, cada vez más, a esos hallazgos, validándose entonces el hecho que, al ir encontrando resultados significativos, éstos vayan mutando a otro estadio del saber científico, constituyéndose en un insumo para un nuevo comienzo, generando un círculo virtuoso que soporta y fortalece la base de los nuevos conocimientos
Research Interests:
El objetivo de esta investigación fue analizar los factores de la codependencia de los trabajadores de Celaya Guanajuato que están relacionados con permanecer en una relación laboral toxica. El estrés laboral es una cifra que va en... more
El objetivo de esta investigación fue analizar los factores de la codependencia de los trabajadores de Celaya Guanajuato que están relacionados con permanecer en una relación laboral toxica. El estrés laboral es una cifra que va en aumento, datos del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) mencionan que el 75 % de los mexicanos padecen fatiga por estrés laboral (IMSS,s/f), pero, ¿cuál es la razón de permanecer en un trabajo que en lugar de disfrutar la actividad que se realiza, se padece al punto de generar fatiga y estrés?, en la búsqueda de una respuesta a esta interrogante se aborda la vinculación de la codependencia laboral (CL) y la permanencia en una relación laboral tóxica (PRLT) . Esta investigación se desarrolló bajo una metodología cuantitativa, no experimental transversal de alcances exploratorios correlacionales, aplicada a una muestra de 200 trabajadores del municipio de Celaya Guanajuato México, durante los meses de junio y julio del 2019. En este estudio los instrumentos utilizados fueron encuestas en papel aplicadas persona a persona, para el análisis de datos de estas, se utilizó el software IBM SPSS Statistics 21. Obteniendo resultados que indican que la variable sociodemográfica de número de empleo y los factores integrantes de la codependencia: Negación, Obsesión , baja autoestima, represión, comunicación débil , confianza, control, límites débiles , dependencia , ira, miscelánea , progresividad; están correlacionados con la permanencia en una relación laboral toxica, también se demostró que no existe relación con el factor de CL , conocido como solicitud, y tampoco se encontró correlación entre las siguientes variables demográficas , sector, edad, género, puesto y tipo de contrato, antigüedad, renuncias y despidos..
Palabras Clave: Codependencia laboral, Permanencia en el empleo, Relaciones laborales tóxicas
Palabras Clave: Codependencia laboral, Permanencia en el empleo, Relaciones laborales tóxicas
Research Interests:
El presente libro recoge los resultados de diversos estudios en el ámbito de la educación realizados en México, Brasil, Colombia y Venezuela. Colaboraciones que nos dan conocimientos nuevos y otros fortalecidos sobre aspectos relevantes... more
El presente libro recoge los resultados de diversos estudios en el ámbito de la educación realizados
en México, Brasil, Colombia y Venezuela. Colaboraciones que nos dan conocimientos
nuevos y otros fortalecidos sobre aspectos relevantes en la educación de nivel medio superior y
superior. Cada trabajo aquí presentado, nos invita a la reflexión y revisión de los temas abordados,
de manera que se genere en el lector el deseo de buscar más información o bien, de comenzar
a aplicar en su campo profesional los resultados aquí presentados.
Los autores que participan en este libro, son profesionales de la educación, estudiosos del hecho
educativo y asiduos curiosos del saber científico de la educación. Su empeño y aporte definitivamente
enriquece el conocimiento del campo que nos ocupa.
en México, Brasil, Colombia y Venezuela. Colaboraciones que nos dan conocimientos
nuevos y otros fortalecidos sobre aspectos relevantes en la educación de nivel medio superior y
superior. Cada trabajo aquí presentado, nos invita a la reflexión y revisión de los temas abordados,
de manera que se genere en el lector el deseo de buscar más información o bien, de comenzar
a aplicar en su campo profesional los resultados aquí presentados.
Los autores que participan en este libro, son profesionales de la educación, estudiosos del hecho
educativo y asiduos curiosos del saber científico de la educación. Su empeño y aporte definitivamente
enriquece el conocimiento del campo que nos ocupa.
Research Interests:
Este libro describe desde la perspectiva de México, país considerado por el Foro Económico Mundial (WEF) como la nación que ocupa el número 46 de competitividad, en los factores relacionados con el mercado de trabajo ocupa el lugar número... more
Este libro describe desde la perspectiva de México, país considerado por el Foro Económico Mundial (WEF) como la nación que ocupa el número 46 de competitividad, en los factores relacionados con el mercado de trabajo ocupa el lugar número 54, con una tasa de desempleo de 3.4% (World Economic Forum, 2018), y para ser precisos se atiende el problema de la rotación desde el estado de Guanajuato ubicado en el centro del país, donde se está viviendo un momento histórico desde el desarrollo económico, donde la economía se ha volcado a una vocación manufacturera y se ha buscado la atracción de empresas del ramo automotriz, del 2012 a Enero del 2018 se han creado 23 parques industriales que en conjunto con los que ya existían anteriormente contabilizan 54, en este estado, se encuentran instaladas las armadoras de automóviles, General Motors, Honda, Mazda, Toyota, esta ubicación ha sido atractiva a la inversión debido a su mano de obra calificada, a las empresas proveedoras a su alcance y la posibilidad de exportar a bajo costo, por tierra, aire o por ferrocarril (Reyes,2018).
En 2017 se registraron ante el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), 951 mil 121 trabajadores asegurados en el estado y se tuvo un incremento anual de 62 mil 544 empleos con respecto a 2016 (Márquez,2018), este dinamismo en los mercados de trabajo ha generado una tasa de desempleo menor a la nacional con tan solo el 3% de la población económicamente activa sin empleo de acuerdo a datos de agosto 2018 (Subsecretaría De Empleo Y Productividad Laboral, 2018), Contreras (2018) indicó que Guanajuato, tuvo en 2017 una tasa de rotación mensual de 6.25 ,por ciento en enero-junio y de julio a diciembre del 5.73% ., es decir una tasa anual acumulada del 60.42%, estos niveles de rotación tan altos han generado una crisis en la gestión del talento humano que requiere atenderse, es por esto que este libro es resultado de la búsqueda de respuestas a la pregunta ¿Por qué los trabajadores buscan cambiar de empleo? y ¿qué pueden hacer las organizaciones para prevenir la fuga de talento?.
Este libro en el primer capítulo presenta un marco teórico básico para comprender ¿qué es la rotación de personal, para posteriormente introducirnos en el capítulo dos, que versa sobre los costos de la rotación, en el tercero al noveno, se describe de manera teórica los elementos encontrados a partir de los hallazgos de la teoría fundamentada, con la finalidad de argumentar un modelo preventivo de la rotación de personal.
En el capítulo decimo , se presenta la metodología de investigación empleada , como capítulo onceavo presenta los principales hallazgos de la teoría fundamentada generada a partir de la investigación cualitativa, para concluir como penúltimo capítulo se presenta los resultados de la etapa cuantitativa de la investigación, ofreciendo al lector algunos elementos que pudieran resultar como predictores de la intensión del cambio de empleo y en el capítulo final se presenta una guía para desarrollar un programa de retención de talento.
Este trabajo es fruto del trabajo colaborativo de miembros de la Universidad Politécnica de Guanajuato, Instituto Tecnológico de Celaya, Universidad de Guanajuato (campus Celaya Salvatierra y campus Guanajuato), así mismo representa un ejemplo de vinculación de las instituciones universitarias con las empresas ya que se tuvo una apertura para realizar esta investigación por parte de alumnos que efectuaron estadías o intervenciones como parte de proyectos de titulación de la maestría en empresas de la región.
En 2017 se registraron ante el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), 951 mil 121 trabajadores asegurados en el estado y se tuvo un incremento anual de 62 mil 544 empleos con respecto a 2016 (Márquez,2018), este dinamismo en los mercados de trabajo ha generado una tasa de desempleo menor a la nacional con tan solo el 3% de la población económicamente activa sin empleo de acuerdo a datos de agosto 2018 (Subsecretaría De Empleo Y Productividad Laboral, 2018), Contreras (2018) indicó que Guanajuato, tuvo en 2017 una tasa de rotación mensual de 6.25 ,por ciento en enero-junio y de julio a diciembre del 5.73% ., es decir una tasa anual acumulada del 60.42%, estos niveles de rotación tan altos han generado una crisis en la gestión del talento humano que requiere atenderse, es por esto que este libro es resultado de la búsqueda de respuestas a la pregunta ¿Por qué los trabajadores buscan cambiar de empleo? y ¿qué pueden hacer las organizaciones para prevenir la fuga de talento?.
Este libro en el primer capítulo presenta un marco teórico básico para comprender ¿qué es la rotación de personal, para posteriormente introducirnos en el capítulo dos, que versa sobre los costos de la rotación, en el tercero al noveno, se describe de manera teórica los elementos encontrados a partir de los hallazgos de la teoría fundamentada, con la finalidad de argumentar un modelo preventivo de la rotación de personal.
En el capítulo decimo , se presenta la metodología de investigación empleada , como capítulo onceavo presenta los principales hallazgos de la teoría fundamentada generada a partir de la investigación cualitativa, para concluir como penúltimo capítulo se presenta los resultados de la etapa cuantitativa de la investigación, ofreciendo al lector algunos elementos que pudieran resultar como predictores de la intensión del cambio de empleo y en el capítulo final se presenta una guía para desarrollar un programa de retención de talento.
Este trabajo es fruto del trabajo colaborativo de miembros de la Universidad Politécnica de Guanajuato, Instituto Tecnológico de Celaya, Universidad de Guanajuato (campus Celaya Salvatierra y campus Guanajuato), así mismo representa un ejemplo de vinculación de las instituciones universitarias con las empresas ya que se tuvo una apertura para realizar esta investigación por parte de alumnos que efectuaron estadías o intervenciones como parte de proyectos de titulación de la maestría en empresas de la región.
Research Interests:
este libro representa un medio científico que permite la difusión y transmisión de conocimientos significativos para la comprensión de la situación desde diversos puntos de vista, puesto que tras la declaración del virus COVID-19 como... more
este libro representa un medio científico que permite la difusión y transmisión de conocimientos significativos para la comprensión de la situación desde diversos puntos de vista, puesto que tras la declaración del virus COVID-19 como pandemia, por parte Organización Mundial de la salud (OMS) el día 11 de marzo de 2020 y la confirmación de que este flagelo sanitario ha desencadenado una crisis social y humana a nivel global, que ha generado caos e incertidumbre en todos los aspectos de la dinámica diaria del desempeño social, el mundo ahora es diferente de cómo lo conocíamos y ha entrado a un escenario de nueva normalidad en el desarrollo de las actividades diarias de los ciudadanos y los sistemas de salud, económicos, políticos, educativos, culturales, entre otros.
Research Interests:
El espíritu emprendedor se puede identificar como un conjunto de comportamientos y pensamientos que se manifiestan a través de acciones que permiten desarrollar en el medio universitario la visualización de oportunidades la generación y... more
El espíritu emprendedor se puede identificar como un conjunto de comportamientos y pensamientos que se manifiestan a través de acciones que permiten desarrollar en el medio universitario la visualización de oportunidades la generación y aplicación de ideas con intención de desarrollar un negocio (emprender). Este trabajo pretende mostrar el nivel de percepción de hombres y mujeres (género) con respecto a la formación universitaria que han recibido respecto a tres variables (información, asesoría, competencias universitarias y ambiente universitario) que son constructos que se relacionan con la formación del espíritu emprendedor universitario. La información utilizada se desprende de la encuesta Global University Entrepreneurial Spirit Students' Survey 2018 (GUESSS), aplicada entre los meses de septiembre y diciembre de 2018, a un total de 606 a estudiantes del nivel superior de diferentes áreas de formación en una universidad pública del estado de Guanajuato en México. El método utilizado desarrollo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, además de tener un diseño transeccional para analizar el fenómeno en un momento determinado; se formularon hipótesis, a través de las cuales se analizó la diferencia de medias por género. Los resultados nos indican que existen diferencias en la media de percepción de los grupos propuestos, con respecto a las variables seleccionadas que son las impulsoras del espíritu emprendedor universitario.
Research Interests:
Este trabajo versa entre la vinculación del concepto de responsabilidad social y la discriminación laboral, percibida por los reclutadores del estado de Guanajuato, está estructurado con un planteamiento sobre el estado del arte del... more
Este trabajo versa entre la vinculación del concepto de responsabilidad social y la discriminación laboral, percibida por los reclutadores del estado de Guanajuato, está estructurado con un planteamiento sobre el estado del arte del concepto de responsabilidad social y la discriminación laboral, para concluir nos muestra los resultados de una investigación basada en una metodología cualitativa bajo un marco interpretativo conocido como teoría fundamentada sobre las percepciones de 48 reclutadores de Guanajuato con respecto a la discriminación laboral en el estado.
15 ORGANIZACIONES Y RESPONSABILIDAD SOCIALEl capítulo Repensando la responsabilidad social: emergencia de nuevos paradigmas, deJosé Felipe Ojeda Hidalgo, Eva Conraud Koellner y Dolores Guadalupe Álvarez Orozco, expone un... more
15 ORGANIZACIONES Y RESPONSABILIDAD SOCIALEl capítulo Repensando la responsabilidad social: emergencia de nuevos paradigmas, deJosé Felipe Ojeda Hidalgo, Eva Conraud Koellner y Dolores Guadalupe Álvarez Orozco, expone un estudio de la evolución del concepto de la RS. Señalan que el modelo econó-mico predominante ha sido el detonante de una serie de críticas al modelo de la RS, por lo cual se precisa de un análisis a partir del pen-samiento crítico de las estructuras del modelo económico vigente.
Sumario: Esta investigación buscó analizar la existencia de edadismo en los procesos de reclutamiento y profundizar en los prejuicios asociados a ello, por lo medio de los métodos mixtos de indagación. El contexto del estudio, fue la... more
Sumario:
Esta investigación buscó analizar la existencia de edadismo en los procesos de reclutamiento y profundizar en los prejuicios asociados a ello, por lo medio de los métodos mixtos de indagación.
El contexto del estudio, fue la ciudad de Celaya en el estado de Guanajuato, México.
Se utilizó un diseño secuencial. La primera etapa cuantitativa pretendió identificar la presencia de discriminación por edad en las ofertas de trabajo publicadas en internet en dos bolsas de empleo públicas, una gratuita y una con costo para el empleador, las ofertas analizadas fueron las catalogadas para el municipio antes citado, durante el mes de Junio del 2013.
Una vez que se demostró la existencia de edadismo en el reclutamiento, se implementó la segunda etapa cualitativa, la cual se enfocó en identificar los prejuicios que lo generan.
Palabras clave: edadismo, reclutamiento, discriminación, prejuicio.
Abstract
This research sought to examine whether there is ageism in the processes of recruitment and deepen prejudices associated with it, by the middle of the mixed methods of inquiry.
The context of the study was the city of Celaya in the State of Guanajuato, Mexico.
A sequential design was used. The first quantitative stage intended to analyze if there was age discrimination in job offers published in internet on two public employment exchanges, one free and one at cost to the employer, the analyzed offerings were the scheduled for the municipality, cited above, during the month of June of 2013.
Once shown the existence of ageism in recruitment, implemented the second qualitative phase, which focused on identifying the prejudices that generate it.
Key words: recruitment, discrimination, ageism, prejudice.
Esta investigación buscó analizar la existencia de edadismo en los procesos de reclutamiento y profundizar en los prejuicios asociados a ello, por lo medio de los métodos mixtos de indagación.
El contexto del estudio, fue la ciudad de Celaya en el estado de Guanajuato, México.
Se utilizó un diseño secuencial. La primera etapa cuantitativa pretendió identificar la presencia de discriminación por edad en las ofertas de trabajo publicadas en internet en dos bolsas de empleo públicas, una gratuita y una con costo para el empleador, las ofertas analizadas fueron las catalogadas para el municipio antes citado, durante el mes de Junio del 2013.
Una vez que se demostró la existencia de edadismo en el reclutamiento, se implementó la segunda etapa cualitativa, la cual se enfocó en identificar los prejuicios que lo generan.
Palabras clave: edadismo, reclutamiento, discriminación, prejuicio.
Abstract
This research sought to examine whether there is ageism in the processes of recruitment and deepen prejudices associated with it, by the middle of the mixed methods of inquiry.
The context of the study was the city of Celaya in the State of Guanajuato, Mexico.
A sequential design was used. The first quantitative stage intended to analyze if there was age discrimination in job offers published in internet on two public employment exchanges, one free and one at cost to the employer, the analyzed offerings were the scheduled for the municipality, cited above, during the month of June of 2013.
Once shown the existence of ageism in recruitment, implemented the second qualitative phase, which focused on identifying the prejudices that generate it.
Key words: recruitment, discrimination, ageism, prejudice.
Research Interests:
Este reporte de investigación tuvo por objetivo analizar los recursos socioeconómicos de las mujeres de Celaya guanajuato. Estudio realizado para AMMJE Celaya 2023 Puedes acceder tus propos gráficos a partir de este enlace... more
Este reporte de investigación tuvo por objetivo analizar los recursos socioeconómicos de las mujeres de Celaya guanajuato.
Estudio realizado para AMMJE Celaya 2023
Puedes acceder tus propos gráficos a partir de este enlace
https://lookerstudio.google.com/s/rykq2SvoIIc
Estudio realizado para AMMJE Celaya 2023
Puedes acceder tus propos gráficos a partir de este enlace
https://lookerstudio.google.com/s/rykq2SvoIIc