Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Skip to main content
Zoran Božič was born on 13 October 1951 in Ljubljana (Slovenia). After finishing the elementary school and gymnasium in Kranj, he studied at the Faculty of Arts in Ljubljana and graduated on 19 April 1978 as a teacher of Slovene and... more
Zoran Božič was born on 13 October 1951 in Ljubljana (Slovenia). After finishing the elementary school and gymnasium in Kranj, he studied at the Faculty of Arts in Ljubljana and graduated on 19 April 1978 as a teacher of Slovene and comparative literature. Already in 1974, his research article was published in Slavistic Magazine (Slavistična revija) by professor J. Toporišič. In 1976, he received Prešeren's reward for the study The Problems with Understanding Literary Works (Motnje pri razumevanju literarnih del), in which he dealt with the reception of literature. In 1979, due to successful completion of his studies, professor B. Paternu proposed him to be an assistant for teaching Slovenian literature at the Faculty of Philosophy in Zagreb.

He was employed in 1979 at the secondary school center in Nova Gorica, where he is still employed as a teacher of Slovene language and literature. In 1992, he was regularly promoted to the title of consultant, and in 1997 he was exceptional promoted to the title of councilor.

Since 1980 he has been a member of the Slavic Society of Slovenia. From 1984 to 1986 he was the president of the Executive Committee of the Slavic Society Nova Gorica. During this time, he organized three competitions for Cankar's reward, and in 1985 he organized the Congress of the Slavic Society of Slovenia in Nova Gorica. In July of this year in the magazine Our Views (Naši razgledi) was published an article, entitled The Digressions of New School Reform (Zablode usmerjenega reformizma), which was reprinted in the book School Reform is a Paper Tiger (Šolska reforma je papirnati iger). At the Congress of Slavists in Nova Gorica, he has the introduction with the article Slovene Language, Education and Slovene Patriotism (Slovenščina, šolstvo in slovenstvo).

In 1993, through a professional analysis of the Curriculum for Teaching Slovene, he contributed to its gradual transformation. For four years he collaborated with the Institute of the Republic of Slovenia for Education and the Faculty of Arts in Ljubljana (evaluation group of professor B. Krakar Vogel) in the evaluation of new curricula, and was also the reviewer of the Examination Catalog for Slovenian Language and Literature (1994–1999) and of the current curriculum for teaching Slovene in secondary schools (in 1998).

He cooperated at several Slavic congresses (Ljubljana 1995, Vrhnika 1996 and Koper 2000); the conference papers were published later in the publications of the Slavic Society of Slovenia. He published professional contributions in the magazines Language and Literature (Jezik in slovstvo) and Slovene at School (Slovenščina v šoli). With several didactic units, he participated in V. Cuderman's Handbooks for Teachers (Priročniki za učitelje: Književnost v prvem … četrtem letniku srednje šole) in 1993, 1994 and 1996. In 1994, together with N. Barbarič published a booklet on the preparation of a school essay (Priprava na razpravljalni esej v drugem letniku srednje šole) and in 1998 two workbooks for home reading at secondary schools Golden Kiss (Zlati poljub) and Kiss of Gold (Poljub zlata) were certified by the Professional Council of the Republic of Slovenia for Education. In 1999, he made a workbook to prepare students for the final exam (Modrijan), and in 2000 he published a similar booklet with the Gyrus publisher.
In the school year 2002/03, Zoran Božič enrolled postgraduate studies at the Faculty of Arts in Ljubljana (the program of the didactics of literature, the theme Poetry of France Prešeren in secondary school textbooks and its reception, mentor professor B. Krakar Vogel). Despite full-time employment in secondary school, he passed the prescribed exams in two years, and in May 2004 the Senate of the Faculty of Arts in Ljubljana approved a direct transition to doctoral studies. In 2006, on the occasion of the 100th anniversary of the death of Simon Gregorčič, together with B. Pregelj, he organized a scientific conference in Kobarid, entitled Views on Simon Gregorčič (Pogledi na Simona Gregorčiča), and also had an article on Gregorčič's poems in literary textbooks (Gregorčičeve pesmi v srednješolskih berilih). In the same year, he also attended the international symposium The Periods 25 (Obdobja 25) in Ljubljana, where he addressed the problem of the reception of the Prešeren’s The Baptism at the Savica. In 2007 he published a minor part of the dissertation in the Slavistic Magazine (Slavistična revija) and published some materials as a scientific article in 2008 in the Language and Literature (Jezik in slovstvo).

In 2010, he completed his PhD dissertation. This extensive text (780 pages) was published as a scientific monograph, entitled Slovene Literature at the School and Prešeren (Slovenska literatura v šoli in Prešeren). At the Congress of the Slavic Society of Slovenia, in October of this year, he received the award for the best doctoral student.

From 2005, he was an assistant for teaching literature at the Faculty of Humanities of the University of Nova Gorica. In 2014 he became an assistant professor. At the UNG, he held exercises or lectures on Introduction to Literary Theory, Selected Chapters from the Older Literature, Slovene Literature I, Didactics of Language, Didactics of Literature and Selected Chapters from the Newer Literature. He attended the symposiums of Simon Gregorčič, Damir Feigl, Ljubka Šorli, Ciril Kosmač, France Bevk, Pavlina Pajk, the World War I and the city of Idrija. He also had several lectures in didactics at the Department of Slovene Studies at the Faculty of Arts in Ljubljana.

His scientific articles were also published abroad in the journals Slovene Studies (USA, 2010, 2017 and 2019), Philological Studies (Macedonia, 2011), Serbian Studies Research (Serbia, 2012, 2013, 2016 and 2018), Interlitteraria (Estonia, 2013 and 2014), Journal of Language and Cultural Education (Slovakia, 2014), English Language and Literature Studies (Canada, 2014), Swiat and Slowo (Poland, 2015), Athens Journal of Philology (Greece, 2016) and Studies of English Language Teaching (USA, 2018). In 2014, he published his scientific monograph France Prešeren's poems : understanding, evaluation, interpretation: reception-based approach to the poetry of the most important Slovenian romantic poet at Lambert Academic Publishing (Germany).

He is a member of Atiner Research Association (Athens, Greece) and a member of the reviewer’s board of Athens Journal of Philology. In addition, he is a member of the editorial board of the Serbian Journal of Process Management: New Technologies International (Vranje) and a member of the editorial board of the Pakistani magazine Sumerianz Journal of Education, Linguistics and Literature, a member of the Academic Genesis Platform (London, Istanbul) and a member of the editorial board of International Journal of Literature and Arts (New York, USA).
His articles, monographs, conference papers and presentations, school manuals, teaching documents and interviews are freely available on Wikipedia, Academia.edu and Researchgate (over 500 units), Open Science Slovenia and the Repository of University of Nova Gorica, and his teaching, scientific and publicistic activity is presented in the Cobiss and Sicris online databases. The Cobiss library has over 400 units of Zoran Božič and he has more than 800 research points in the Sicris base.

On the Researchgate website he ranks among twenty percents of the researchers and has about sixty thousand views. On the Academia.edu website, his articles and other posts rank him in 0.1% of the authors. His texts are read in more than one hundred countries, more than thousand towns and more than two hundred universities.

In the period from 2012 to 2017, he was a member of the National Council of the Republic of Slovenia. He was also the President of the Commission for Culture, Science, Education and Sport and put forward a proposal for several legislative initiatives, requests for assessment of constitutionality and requests for authentic interpretation.

In the last ten years, he has also been involved in the conservation and distribution of old fruit varieties in the Goriška region. Together with his family, he designed and planted a terraced meadow orchard in Kojsko in the Goriška Brda as a genetic bank for the whole region. There are now growing more than seventy foreign and one hundred of domestic fruit varieties on the surface of one hectare. He participated in two international projects (Swiss contribution to the enlarged European Union and Las Leader – funds for rural development), in which they published the monographs The Old fruit varieties in Goriška region 1–4 (Stare sadne sorte na Goriškem 1–4) and The Fruit of the Sun: the Richness of the Old Fruit Varieties from Brda (Sadje sonca: bogastvo starih briških sadnih sort). He promoted organic production of fruit at several lectures (Bishops Gymnasium, Vipava; Biotechnical School, Šempeter; School Center Grm, Novo mesto; Learning Center, Brje; Cultural Center, Štmaver; Library, Vipava) and in interviews: Good prospects for producing quality fruit at Kanal (Na Kanalskem dobre možnosti za pridelavo kakovostnega sadja) and Every tree could tell its story (Vsako drevo bi lahko povedalo svojo zgodbo).
Zoran Božič se je rodil 13. 10. 1951 v Ljubljani. Po končani osnovni šoli in gimnaziji v Kranju je leta 1970 na Filozofski fakulteti v Ljubljani vpisal dvopredmetni študij in 19. 4. 1978 diplomiral kot profesor slovenščine in primerjalne... more
Zoran Božič se je rodil 13. 10. 1951 v Ljubljani. Po končani osnovni šoli in gimnaziji v Kranju je leta 1970 na Filozofski fakulteti v Ljubljani vpisal dvopredmetni študij in 19. 4. 1978 diplomiral kot profesor slovenščine in primerjalne književnosti. Že leta 1974 je v Slavistični reviji objavil referat, ki ga je izdelal pri prof. J. Toporišiču. Leta 1976 je za diplomsko nalogo na primerjalni književnosti Motnje pri razumevanju literarnih del (mentor prof. J. Kos), v kateri se je ukvarjal s problemi recepcije, prejel Prešernovo priznanje. Prof. B. Paternu ga je leta 1979 zaradi uspešnega zaključka študija predlagal za mesto asistenta za slovensko književnost na Filozofski fakulteti v Zagrebu.

Zaposlil se je leta 1979 na tedanjem Šolskem centru za blagovni promet (kasneje SDEŠ in SETŠ) v Novi Gorici, kjer je kot učitelj slovenščine zaposlen še danes. Leta 1992 je redno napredoval v naziv svetovalec, leta 1997 pa izredno v naziv svetnik.

Od leta 1980 je član Slavističnega društva Slovenije. V letih 1984 do 1986 je bil predsednik Izvršnega odbora Slavističnega društva Nova Gorica. V tem času je organiziral tri tekmovanja za Cankarjevo priznanje, leta 1985 pa je organiziral Zborovanje Slavističnega društva Slovenije v Novi Gorici. V reviji Naši razgledi je bil meseca julija tega leta objavljen članek z naslovom Zablode usmerjenega reformizma (preoblikovan v intervju), ki je bil ponatisnjen v zborniku Šolska reforma je papirnati tiger. Na zborovanju slavistov v Novi Gorici je nastopil z uvodnim referatom Slovenščina, šolstvo in slovenstvo.

Leta 1993 je s strokovno analizo Učnega načrta za pouk slovenščine v JiS prispeval k njegovemu postopnemu spreminjanju. Štiri leta je sodeloval z Zavodom RS za šolstvo in Filozofsko fakulteto v Ljubljani (evalvacijska skupina prof. B. Krakar Vogel) pri evalvaciji novih učnih načrtov, bil pa je tudi recenzent  Predmetnega izpitnega kataloga za slovenski jezik in književnost (od 1994 do 1999) in veljavnega Učnega načrta za pouk slovenščine v gimnazijah (leta 1998).

Na več slavističnih kongresih (Ljubljana 1995, Vrhnika 1996 in Koper 2000) je imel referate, ki so bili kasneje objavljeni v Zbornikih SDS. Strokovne prispevke je objavljal v revijah Jezik in slovstvo ter Slovenščina v šoli. Z več didaktičnimi enotami je sodeloval v Priročnikih za učitelje V. Cudermana leta 1993, 1994 in 1996. Leta 1994 je skupaj z N. Barbarič izdal knjižico o pripravi na razpravljalni esej, leta 1998 so mu na Strokovnem svetu RS za šolstvo potrdili dva delovna zvezka za domače branje v srednji šoli Zlati poljub in Poljub zlata (izdala založba DZS). Leta 1999 je sestavil delovni zvezek za pripravo na maturitetni sklop (založba Modrijan), leta 2000 pa je izdal podobno knjižico pri založbi Gyrus.

Zoran Božič je v šolskem letu 2002/03 vpisal podiplomski študij na Filozofski fakulteti v Ljubljani (smer didaktika književnosti, tema Poezija Franceta Prešerna v srednješolskih učbenikih in njena recepcija, mentorica red. prof. dr. B. Krakar Vogel). Ob polni učni obveznosti v srednji šoli je v dveh letih opravil predpisane izpite, maja leta 2004 pa mu je senat Filozofske fakultete v Ljubljani odobril neposredni prehod na doktorski študij. Leta 2006 ob 100. obletnici smrti Simona Gregorčiča skupaj z B. Pregelj organiziral znanstveno srečanje v Kobaridu z naslovom Pogledi na Simona Gregorčiča in imel tudi referat o Gregorčičevih pesmih v čitankah, istega leta pa se je udeležil tudi mednarodnega simpozija Obdobja 25 v Ljubljani, kjer je obravnaval problem recepcije Krsta pri Savici. Leta 2007 je v Slavistični reviji objavil manjši del nastajajoče disertacije, nekaj gradiva pa je kot znanstveni članek objavil leta 2008 v Jeziku in slovstvu.
Leta 2010 je doktoriral z disertacijo Poezija Franceta Prešerna v srednješolskih učbenikih in njena recepcija. Ta je izšla kot znanstvena monografija Slovenska literatura v šoli in Prešeren (založba Tangram). Na kongresu Slavističnega društva Slovenije je v oktobru tega leta prejel priznanje za najboljšega doktorskega študenta.
Od leta 2005 je bil najprej honorarno, za tem pa dodatno redno s petinskim delovnim časom zaposlen kot asistent na Fakulteti za humanistiko Univerze v Novi Gorici. Leta 2014 je postal docent. Na UNG je imel vaje ali predavanja pri predmetih Uvod v študij književnosti z literarno teorijo, Izbrana poglavja iz starejše književnosti, Slovenska književnost I, Didaktika jezika, Didaktika književnosti in Izbrana poglavja iz Novejše književnosti. Z referati se je udeležil domoznanskih simpozijev o Simonu Gregorčiču, Damirju Feiglu, Ljubki Šorli, Cirilu Kosmaču, Francetu Bevku, Pavlini Pajk, prvi svetovni vojni in mestu Idrija. Imel je tudi več predavanj iz didaktike na Oddelku za slovenistiko Filozofske fakultete v Ljubljani.
V letih od 2012 do 2017 je bil kot predstavnik vzgoje in izobraževanja član Interesne skupine za negospodarstvo v Državnem svetu Republike Slovenije. Bil je tudi predsednik Komisije za kulturo, znanost, šolstvo in šport in dal predlog za več zakonskih pobud, zahtev za oceno ustavnosti in zahtev za avtentično razlago.
V zadnjih desetih letih se je ukvarjal tudi z ohranjanjem in širjenjem starih sadnih sort na Goriškem. Skupaj z družino je v Kojskem v Goriških Brdih zasnoval in zasadil terasasti visokodebelni sadovnjak kot genetsko banko, v kateri so na površini enega hektarja na voljo cepiči za petdeset tujih in sto domačih starih sadnih sort. Sodeloval je pri dveh mednarodnih projektih (Švicarski prispevek razširjeni Evropski uniji in Las Leader – sredstva za razvoj podeželja), v okviru katerih sta izšli monografiji Stare sadne sorte na Goriškem 1–4 (2013) in Sadje sonca: bogastvo starih briških sadnih sort (2014). Ekološko pridelavo sadja je promoviral na več predavanjih (Škofijska gimnazija Vipava, Biotehnična šola Šempeter, Šolski center Grm Novo mesto, Učni center Brje, Kulturni dom Štmaver in Knjižnica Vipava) in v intervjujih (Na Kanalskem dobre možnosti za pridelavo kakovostnega sadja in Vsako drevo bi lahko povedalo svojo zgodbo).
Znanstvene članke objavlja tudi v tujini, in sicer v revijah Slovene Studies (ZDA), Philological Studies (Makedonija), Serbian Studies Research (Srbija), Interlitteraria (Estonija), Journal of Language and Cultural Education (Slovaška), English Language and Literature Studies (Kanada), Swiat i Slowo (Poljska), Athens Journal of Philology (Grčija) in Studies of English Language Teaching (ZDA). Leta 2014 je pri založbi Lambert Academic Publishing (Nemčija) izšla njegova znanstvena monografija v angleščini.
Je član raziskovalnega združenja Atiner (Atene) in član ocenjevalnega odbora grške revije Athens Journal of Philology. Poleg tega je član uredniškega odbora srbske revije Journal of Process Management: New Technologies International in član uredniškega odbora pakistanske revije Sumerianz Journal of Education, Linguistics and Literature. Njegovi članki, monografije, šolski priročniki, učno gradivo in slikovne predloge za predavanja so večinoma prosto dostopni na spletnih straneh Wikipedija, Academia.edu, Researchgate (preko 500 enot), Nacionalni portal odprte znanosti in Repozitorij UNG, njegova znanstvena in publicistična dejavnost pa je predstavljena v spletnih bazah Cobiss in Sicris. V knjižnični bazi Cobiss ima čez 400 enot, v raziskovalni bazi Sicris pa več kot 800 točk.
Prvi korak do bistvenih sprememb v političnem ustroju naše družbe je spoznanje, da dvokrožni večinski volilni sistem paradoksalno, a resnično še najmanj ustreza stranki SDS, zelo pa strankam LMŠ, SD in Levica, zato bi ga le-ta morale prve... more
Prvi korak do bistvenih sprememb v političnem ustroju naše družbe je spoznanje, da dvokrožni večinski volilni sistem paradoksalno, a resnično še najmanj ustreza stranki SDS, zelo pa strankam LMŠ, SD in Levica, zato bi ga le-ta morale prve in takoj predlagati, če jim gre seveda za prevzem in ohranitev oblasti, ne pa za podaljševanje agonije sredinsko-levega političnega pola. SDS namreč izjemno ustreza tako sedanji volilni sistem kot njegove napovedane spremembe. Morda pa bo minimalistična odločba ustavnega sodišča res seizmična bomba, ki bo z zakasnitvijo prinesla spremembe. Ali pa bo to uspelo že kar kolesarskim protestnikom?
Odziv na uvodnik Sobotne priloge Dela z dne 22. februarja 2020 (skrajšana verzija).
Odziv na članek Staša Zgonika v Mladini, v katerem celovito predstavlja problematiko odpadkov v povezavi z onesnaževanjem okolja.
Interpretacija filma Mojster in Margareta (v režiji Aleksandra Petrovića), ki je bil posnet po istoimenskem romanu ruskega pisatelja Mihaila Bulgakova.
Prispevek obravnava demografsko problematiko srednje Soške doline, Kanalskega Kolovrata in Banjšic, in sicer s poudarkom na stoletnem nazadovanju vasi Avče, v obdobju od Avstro-Ogrske monarhije do samostojne Slovenije.
Odmevi na intervju z dr. Danilom Zavrtanikom, rektorjem Univerze v Novi Gorici. Mnenja Zorana Božiča, Nede Rusjan Bric in Gorazda Humarja pod naslovom Univerza in kampus v solkanskem kamnolomu.
Both texts were created during pivotal moments of Slovene history: Prešeren’s poem at a time of German political, economic, and cultural supremacy and newly emerging demands for a united Slovenia, and Bevk’s during the time of Italian... more
Both texts were created during pivotal moments of Slovene history: Prešeren’s poem at a time of German political, economic, and cultural supremacy and newly emerging demands for a united Slovenia, and Bevk’s during the time of Italian fascism and the occupation of the Slovene Primorska region.
At first glance, Prešeren’s poetry of high Romanticism and Bevk’s supposedly trivial work have nothing in common apart from the topic of paganism and Christianity. However, they both convey a hidden message that could not be stated outright due to the censorship policies of the authorities at the time, to condemnation of aggressive foreign rulers, to appeals to national unity, to heightened patriotic consciousness, and to a relationship with nature that establishes the here and now as the highest value, and not the hereafter. The comparison and interpretation presented here sees in Bevk’s work a direct connection to Prešeren’s poem, its thematic continuation, temporal adaptation, and interpretation.
The paper deals with responses to World War I in Slovenian secondary school literature textbooks in the interwar period. Among other texts, these textbooks in the 1920s feature writings about the Isonzo front, expressing the pain due to... more
The paper deals with responses to World War I in Slovenian secondary school literature textbooks in the interwar period. Among other texts, these textbooks in the 1920s feature writings about the Isonzo front,  expressing the pain due to the loss of the Littoral region. The textbook published within the frames of fascist Italy is a special case, since its compiler had to express his national awareness and the condemnation of war atrocities in a concealed way. In the 1930s, only texts describing the retreat of the Serbian army to Corfu or to the Macedonian front are published, since the Kingdom of Yugoslavia could not build national awareness with texts depicting suffering or heroism of the defeated soldiers.
Povzetek dogajanja v Cankarjevem letu, s poudarkom na primorskih raziskovalcih in ustvarjalcih.
Delno odklonilno in delno pritrdilno ločeno mnenje.
Ločeno odklonilno mnenje z mednarodnimi primerjavami.
ODLOČBA Ustavno sodišče je v postopku za oceno ustavnosti, začetem z zahtevo Državnega sveta, po opravljeni javni obravnavi 7. novembra 2017, na seji 8. novembra 2018 odločilo: 1. Drugi odstavek 91. člena Zakona o volitvah v Državni zbor... more
ODLOČBA Ustavno sodišče je v postopku za oceno ustavnosti, začetem z zahtevo Državnega sveta, po opravljeni javni obravnavi 7. novembra 2017, na seji 8. novembra 2018 odločilo: 1. Drugi odstavek 91. člena Zakona o volitvah v Državni zbor (Uradni list RS, št. 109/06-uradno prečiščeno besedilo in 23/17) ni v neskladju z Ustavo. 2. Prvi odstavek 7. člena, 42., 43. in 44. člen Zakona o volitvah v Državni zbor niso v neskladju z Ustavo. 3. Člen 4 Zakona o določitvi volilnih enot za volitve poslancev v Državni zbor (Uradni list RS, št. 24/05-uradno prečiščeno besedilo) je v neskladju z Ustavo. 4. Državni zbor mora ugotovljeno protiustavnost iz prejšnje točke izreka odpraviti v roku dveh let po objavi te odločbe v Uradnem listu Republike Slovenije. 5. Zahteva za oceno ustavnosti petega odstavka 80. člena Ustave se zavrže.
ODLOČBA Ustavno sodišče je v postopku, začetem s sklepom Ustavnega sodišča, in v postopkih odločanja o pritožbah Zorana Božiča, Nova Gorica, in Zveze društev Slavistično društvo Slovenije, Ljubljana, ki jo zastopa dr. Andreja Žele,... more
ODLOČBA Ustavno sodišče je v postopku, začetem s sklepom Ustavnega sodišča, in v postopkih odločanja o pritožbah Zorana Božiča, Nova Gorica, in Zveze društev Slavistično društvo Slovenije, Ljubljana, ki jo zastopa dr. Andreja Žele, Ljubljana, na seji 29. novembra 2018 odločilo: 1. Člen 50 Zakona o Državnem svetu (Uradni list RS, št. 100/05-uradno prečiščeno besedilo) je v neskladju z Ustavo. 2. Državni zbor mora ugotovljeno protiustavnost iz prejšnje točke odpraviti v roku enega leta po objavi te odločbe v Uradnem listu Republike Slovenije. 3. Do drugačne zakonske ureditve lahko vloži pritožbo zoper odločitev Državnega sveta, sprejeto v postopku potrjevanja mandatov članov Državnega sveta, vsak kandidat in predlagatelj kandidata. 4. Pritožbi zoper sklep Državnega sveta št. 020-03-5/2017 z dne 12. 12. 2017 se zavrneta.
Delno pritrdilno mnenje in delno odklonilna mnenja, z mednarodnimi primerjavami in tehtno argumentirana.
Govor ob dnevu državnosti (26. junija 2018) v Krajevni skupnosti Solkan.
Odločba ustavnega sodišča v postopku obravnave ustavne pritožbe na izvolitev predstavnika vzgoje in izobraževanja v Državni svet.
Research Interests:
During the first century of secondary school literature textbook publishing (from the introduction of Slovenian language as a school subject after the March Revolution in the Austrian Empire to the first Five-Year Plan after World War II)... more
During the first century of secondary school literature textbook publishing (from the introduction of Slovenian language as a school subject after the March Revolution in the Austrian Empire to the first Five-Year Plan after World War II) over a hundred texts featuring the topic of mining and related activities were included. The first writings have a clearly affirmative attitude towards mining, perceived and presented as a way of promoting general prosperity. The first mentions of the negative aspects of mining and the deceptive folly of coveting precious mineral resources appear towards the end of the 19th century. Only during the interwar period, however, were there various texts which presented mining as an inhumane and dangerous activity. After World War II the approach was again optimistic: in central literature textbooks mining was depicted as the glorification of socialist progress. Relevant texts were published in eight series of textbooks, the first as early as in the Bleiweis series for lower secondary schools in 1850 and the last in the ethnic Slovenian Beličič series of textbooks in 1947. The discovery of mercury in the Idrija mine was described by Valvazor, Kastelic, Hrovat and Oblak.
Kje iskati vzroke za tako hude zaplete pri iskanju mandatarja z zadostno podporo v parlamentu kot tudi pri sestavi bodoče vladne koalicije? Eden ključnih razlogov je neposrečeni volilni sistem. Ste vedeli, da je bilo na letošnjih... more
Kje iskati vzroke za tako hude zaplete pri iskanju mandatarja z zadostno podporo v parlamentu kot tudi pri sestavi bodoče vladne koalicije? Eden ključnih razlogov je neposrečeni volilni sistem. Ste vedeli, da je bilo na letošnjih predčasnih volitvah 3. junija kar 53 od 88 poslancev državnega zbora izvoljenih v nasprotju z ustavo? Zgolj stranka SDS je dosegla 100 % legitimnost izvoljenih poslancev. Stranke, ki imajo ustavno sporne prav vse izvoljene poslance, pa so NSi, SMC, DeSUS, SAB in SNS. Naš sodelavec Zoran Božič se je namreč izjemno temeljito poglobil v jedro problema našega ponesrečenega volilnega sistema, ki je glavni krivec za politične krize v Sloveniji zadnji dve desetletji, hkrati je argumentirano dokazal prednosti dvokrožnega večinskega sistema. Analiza Zorana Božiča je celo za portal+ nadpovprečno dolga, vendar se je uredništvu smiselno, predvsem pa nujno, da jo objavi v celoti oziroma v enem delu.
Obe besedili sta nastali v prelomnih trenutkih slovenske zgodovine: Prešernova pesnitev v času nemške politične, gospodarske in kulturne nadvlade in porajanja zahtev po združeni Sloveniji, Bevkova povest pa v času italijanskega fašizma in... more
Obe besedili sta nastali v prelomnih trenutkih slovenske zgodovine: Prešernova pesnitev v času nemške politične, gospodarske in kulturne nadvlade in porajanja zahtev po združeni Sloveniji, Bevkova povest pa v času italijanskega fašizma in okupacije Primorske. Na prvi pogled Prešernova visoka romantična poezija in Bevkova prej-kone trivialna povest razen tematike poganstva in krščanstva nimata nič skupnega, vendar pa gre v obeh primerih za prikrito sporočilo, pogojeno s cenzurnimi postopki tedanje oblasti, za obsodbo nasilnih tujih oblastni-kov, za pozive k narodni enotnosti, za poudarjanje domoljubne zavesti in za odnos do narave, ki kot najvišjo vrednoto vzpostavlja tostranstvo in ne onostranstvo. Pričujoča primerjava in interpretacija pa vidi v Bevkovi povesti tudi neposredno navezavo na Prešernovo pesnitev, in sicer kot njeno tematsko nadaljevanje, časovno prilagoditev in razlago.
Domače sadje je nekoč v Brdih pomenilo vir preživetja številnim družinam. Sadjarji so natančno vedeli, kam je treba posaditi sadno drevo in kako z njim ravnati, da bo pridelek boljši. Briško sadje so cenili daleč naokrog, tudi na Dunaju,... more
Domače sadje je nekoč v Brdih pomenilo vir preživetja številnim družinam. Sadjarji so natančno vedeli, kam je treba posaditi sadno drevo in kako z njim ravnati, da bo pridelek boljši. Briško sadje so cenili daleč naokrog, tudi na Dunaju, kamor so ga vozili z vlakom. Danes se stare sadne sorte izgubljajo in bojujejo za preživetje, čeprav ponujajo vse, kar si želimo: okusne in raznolike sadeže, široko uporabnost, odpornost in prilagojenost okolju, v katerem rastejo. Le dobrih gospodarjev jim manjka. (Predstavitev sadovnjaka Pod skalco v Kojskem  v Goriških Brdih)
Presentation of the meadow orchard with the old varieties of fruit from Goriška region and also the genetic bank for ecological production. Location: Kojsko in Goriška Brda (Collio).
Research Interests:
Slovenska ustava iz leta 1991 – dopolnjena leta 2000 – vključuje tri temeljna načela, povezana z volilnim sistemom: "v Sloveniji imajo oblast politične stranke" (3. člen), "politične stranke imajo odločilen vpliv na dodelitev mandatov... more
Slovenska ustava iz leta 1991 – dopolnjena leta 2000 – vključuje tri temeljna načela, povezana z volilnim sistemom: "v Sloveniji imajo oblast politične stranke" (3. člen), "politične stranke imajo odločilen vpliv na dodelitev mandatov kandidatom" (80. člen) in "poslanci so predstavniki političnih strank in v Državnem zboru glasujejo v skladu z njihovimi navodili" (82. člen). Zato je tudi povsem razumljivo, da v 168. členu ustava sicer dovoljuje ljudstvu, da predlaga spremembe, če mu uspe zbrati 30.000 podpisov, ampak o sprejemu ustavne spremembe odločajo poslanci in tudi o možnem referendumu odločajo poslanci. V skladu s prej omenjenimi načeli: tudi o tem odločajo stranke.
Danes sadovnjak Pod skalco v Kojskem v Brdih šteje 43 sort hrušk, 21sort češenj, 19 sort jablan, 16 sort marelic, 11 sort fig, 8 sort sliv in 7 sort breskev, v njem pa so še mandljevec, škorš, brek, leska, kutina, granatovec, dren, šmarna... more
Danes sadovnjak Pod skalco v Kojskem v Brdih šteje 43 sort hrušk, 21sort češenj, 19 sort jablan, 16 sort marelic, 11 sort fig, 8 sort sliv in 7 sort breskev, v njem pa so še mandljevec, škorš, brek, leska, kutina, granatovec, dren, šmarna hrušica, rakitovec in nekaj trt. Sadovnjak pridno raste: letošnjo jesen ga bodo razširili s tremi terasami na mestu
opuščenega vinograda. Sadovnjak Božičevih v Kojskem je bil v zadnjih letih deležen precejšnje (medijske) pozornosti, saj gre za nadvse zanimivo in unikatno zgodbo ohranjanja starih in avtohtonih sadnih sort na Goriškem, ki so v zadnjem stoletju skorajda izginile. Izpodrivale so jih namreč novejše, v tujini vzgojene sorte sadja, in cepilne podlage, ki so popolnoma spremenile način vzgoje sadnega drevja. Novejše sorte so zaradi namenskega plemenitenja manj odporne proti različnim škodljivcem, poleg tega pa zaradi neprimernih klimatskih pogojev ne dosežejo kakovostnejše stopnje razvoja plodov.
Izjava o odgovorih Državne volilne komisije in Državnega sveta na pritožbo zoper sklep Državnega sveta št. 020-03-5/2017 z dne 12. 12. 2017 in odgovor na priloženi izjavi Toneta Hrovata in Zveze za tehnično kulturo Slovenije.
Tudi med ekonomisti, finančniki, menedžerji se krepi spoznanje, da se humanistika splača. Ker se je ne da programirati, ker ne operira s številkami, ker razgalja, opozarja, celo predvideva. Ker motri ta svet, njegovo dejanje in nehanje s... more
Tudi med ekonomisti, finančniki, menedžerji se krepi spoznanje, da se humanistika splača. Ker se je ne da programirati, ker ne operira s številkami, ker razgalja, opozarja, celo predvideva. Ker motri ta svet, njegovo dejanje in nehanje s kritične razdalje, je dragocena in ima tržno vrednost. Ja, humanistika se splača.
Državnozborske volitve se nezadržno bližajo in ustavno sodišče zna v naslednjih mesecih usodno poseči v debato o ustreznosti sedanje volilne zakonodaje: tudi če bodo volitve potekale po starem, bo nad nekaterimi izvoljenimi poslanci... more
Državnozborske volitve se nezadržno bližajo in ustavno sodišče zna v naslednjih mesecih usodno poseči v debato o ustreznosti sedanje volilne zakonodaje: tudi če bodo volitve potekale po starem, bo nad nekaterimi izvoljenimi poslanci lebdela senca nelegitimnosti. Javna obravnava zahteve Državnega sveta za oceno ustavnosti nekaterih členov dveh zakonov o volitvah v Državni zbor je pokazala, da ustavno določilo, po katerem imajo volivci odločilen vpliv na podelitev mandatov kandidatom, očitno ni uresničeno.
Prispevek o ustreznem vrednotenju dela učiteljev.
Prispevek o družbenih dilemah v Sloveniji po odločitvi, da bo Zveza komunistov sestopila z oblasti in da bo uveden bolj demokratičen večstrankarski politični sistem.
Uvodni referat na Zborovanju slovenskih slavistov v Novi Gorici oktobra leta 1985. Objavljeno še v Prosvetnem delavcu, Primorskih novicah in Sodobnosti.
Prispevek o problematiki ponovnega uvajanja mature v devetdesetih letih 20. stoletja.
Prispevek o družbenem položaju slovenskega učiteljstva.
Prispevek prinaša možnosti za bolj dejavno delo z leposlovnim besedilom pri pouku književnosti v srednji šoli.
Prispevek problematizira nezadostno število ur slovenščine kot učnega jezika v slovenskih srednjih šolah.
Prispevek problematizira predstave o znanju slovenščine pri srednješolcih v  osemdesetih letih 20. stoletja.
Polemika z Jožetom Pirjevcem, ki je uprizoritev operete Grofica Marica v Gorici označil za nevredno siceršnje kulturne ravni zamejskega delovanja.
V Sobotni prilogi z dne 20. junija je Jana Ozimek v uvodni predstavitvi zapisala, da je »profesorica slovenskega jezika in književnosti, rojena po vojni, z očetom, ki je sodeloval v OF ter bil zaprt v Dachau«, ki »nikoli ni želel postati... more
V Sobotni prilogi z dne 20. junija je Jana Ozimek v uvodni predstavitvi zapisala, da je »profesorica slovenskega jezika in književnosti, rojena po vojni, z očetom, ki je sodeloval v OF ter bil zaprt v Dachau«, ki »nikoli ni želel postati komunist in je ostal v svoji drži do konca svojega življenja«. Kasneje pa navaja: »V času, ko sem študirala, na slavistiki nismo slišali ničesar o Balantiču, še manj ga obravnavali, čeprav smo veliko govorili o vojnem obdobju. O njem so nam šušljali študentje, ki so prihajali iz Kamnika. Šele pozneje sem izvedela, da so bile njegove pesmi skrbno pod ključem v NUK.«
Odmev na članek Mića Mrkaića z naslovom Ob kulturnem prazniku: naj Prešerna slavimo ali preklinjamo? Ob kulturnem prazniku: naj Prešerna slavimo ali preklinjamo? "Na dan pred kulturnim praznikom se spodobi, da si zastavimo tisto... more
Odmev na članek Mića Mrkaića z naslovom Ob kulturnem prazniku: naj Prešerna slavimo ali preklinjamo? Ob kulturnem prazniku: naj Prešerna slavimo ali preklinjamo? "Na dan pred kulturnim praznikom se spodobi, da si zastavimo tisto bogokletno vprašanje, ki si ga praviloma ne upamo: koliko smo oškodovani, ker so naši kulturniki pomagali pri ohranitvi slovenskega jezika in ker so preprečili, da bi nas ponemčili in s tem vključili v bistveno večje jezikovno območje, kot je naše? Če se izrazim ironično: je France Prešeren res nekdo, ki ga moramo 8. februarja slaviti, ali bi ga morali preklinjati?" Mićo Mrkaić, Finance, 7. 2. 2007
Prispevek o povezovalni in simbolni vlogi reke Soče, kot jo predstavljajo Krst pri Savici, Matkova Tina in Sreča.
V dneh ob kulturnem prazniku se vrstijo prireditve na čast "največjemu" slovenskemu pesniku, v njegovem imenu se podeljujejo državna priznanja za umetniške dosežke in recitirajo se njegove pesmi. Prešerna obožujemo in slavimo, celo... more
V dneh ob kulturnem prazniku se vrstijo prireditve na čast "največjemu" slovenskemu pesniku, v njegovem imenu se podeljujejo državna priznanja za umetniške dosežke in recitirajo se njegove pesmi. Prešerna obožujemo in slavimo, celo trgujemo z njegovo podobo na kovancih za dva evra, le redko pa ga tudi beremo in še manj prisluhnemo še danes veljavnim sporočilom njegovih pesmi. Celo mladi, ki bi jim morala biti pesnikova uporniška drža in njegova nenehna razpetost med upom in strahom najbliže, dojemajo Prešerna predvsem kot nacionalno pop ikono, ga spoznavajo kot obveznega šolskega avtorja v berilih in skoraj nikoli sami od sebe ne iščejo pesniških biserov njegovih Poezij.
Nič posebno novega niso spoznanja o precejšnji recepcijski zahtevnosti Prešernovih pesmi, vendar je šele razvoj literarne vede (predvsem teorije o bralčevem odzivu), pedagoške psihologije in didaktike književnost v zadnjih desetletjih... more
Nič posebno novega niso spoznanja o precejšnji recepcijski zahtevnosti Prešernovih pesmi, vendar je šele razvoj literarne vede (predvsem teorije o bralčevem odzivu), pedagoške psihologije in didaktike književnost v zadnjih desetletjih omogočil, da se problematike lotevamo na znanstven, tj. empirično preverljiv način. Empirične raziskave razumevanja Prešernovih pesmi kažejo, da so njegove pesmi recepcijsko dosti bolj zahtevne kot pesmi drugih slovenskih klasičnih pesnikov iz 19. stoletja (npr. Jenka, Gregorčiča ali Aškerca) in da so med samimi pesmimi zelo velike razlike. Med možnimi didaktičnimi sredstvi za izboljšanje razumevanja zahtevne klasične poezije (to so jezikovna posodobitev, poopombljenje in prozifikacija) se je kot najbolj primerno sredstvo pokazala dodana prestavitev verzov v prozno obliko, predvsem pri daljših pesniških besedilih.
Prispevek obravnava odmeve na prvo svetovno vojno v slovenskih srednješolskih berilih v obdobju med dvema vojnama. V dvajsetih letih 20. stoletja se poleg drugih pojavljajo tudi zapisi o soški fronti, ki se povezujejo z izpovedjo bolečine... more
Prispevek obravnava odmeve na prvo svetovno vojno v slovenskih srednješolskih berilih v obdobju med dvema vojnama. V dvajsetih letih 20. stoletja se poleg drugih pojavljajo tudi zapisi o soški fronti, ki se povezujejo z izpovedjo bolečine zaradi izgube Primorske. Posebnost je berilo, izšlo v okvirih fašistične Italije, ko je moral sestavljavec izpovedovati narodno zavest in obsojati vojne grozote na prikrit način. V tridesetih letih se pojavljajo samo še sestavki s tematiko umika srbske vojske na Krf oz. solunske fronte, saj Kraljevina Jugoslavija ni mogla graditi državotvorne zavesti z zapisi o trpljenju ali junaštvu poražencev.
Changes in education from 1970 to 2010.
Naslov ni izbran naključno. Tudi učni jezik mora imeti dobre temelje, kot zidana šola dober načrt in kakovostno izvedbo: če s stanjem slovenščine v današnji osnovni in srednji in visoki šoli nismo zadovoljni, je treba pogledati, kje so... more
Naslov ni izbran naključno. Tudi učni jezik mora imeti dobre temelje, kot zidana šola dober načrt in kakovostno izvedbo: če s stanjem slovenščine v današnji osnovni in srednji in visoki šoli nismo zadovoljni, je treba pogledati, kje so morebitne razpoke, kako utrditi temelje in kako popraviti streho. To razmišljanje se začenja z drugo polovico 18. stoletja, težišče pa je na obdobju po drugi svetovni vojni, torej dvesto let kasneje: ker gre tudi za čas mojega življe-nja, je pogled zelo oseben. Tako kot je postopoma zorela slovenska državnost, sem dozoreval tudi sam: kot učitelj, slovenist in literarni zgodovinar.
Prispevek o neustavnosti sedanjega sorazmernega volilnega sistema za volitve poslancev v Državni zbor, o poskusih spremembe volilnega sistema, o značilnostih dvokrožnega večinskega volilnega sistema in o odlašanju Ustavnega sodišča glede... more
Prispevek o neustavnosti sedanjega sorazmernega volilnega sistema za volitve poslancev v Državni zbor, o poskusih spremembe volilnega sistema, o značilnostih dvokrožnega večinskega volilnega sistema in o odlašanju Ustavnega sodišča glede presoje volilne zakonodaje.
Predstavitev manj znanih dejstev iz Gregorčičevega življenja in dela ter njegovega vpliva na domoljubno zavest Slovencev. Govor v solkanski krajevni skupnosti ob kulturnem prazniku. Objavljeno v Solkanskem časopisu 24/92 (31. marec 2017)... more
Predstavitev manj znanih dejstev iz Gregorčičevega življenja in dela ter njegovega vpliva na domoljubno zavest Slovencev. Govor v solkanski krajevni skupnosti ob kulturnem prazniku. Objavljeno v Solkanskem časopisu 24/92 (31. marec 2017) na str. 9.
Research Interests:
Članek temelji na številčni raziskavi deleža avtoric v slovenskih srednješolskih berilih od leta 1850 do leta 2000. Najvišji odstotek (okoli 15) so dosegle avtorice v berilih po drugi svetovni vojni in v sodobnih berilih, vendar samo v... more
Članek temelji na številčni raziskavi deleža avtoric v slovenskih srednješolskih berilih od leta 1850 do leta 2000. Najvišji odstotek (okoli 15) so dosegle avtorice v berilih po drugi svetovni vojni in v sodobnih berilih, vendar samo v enem od treh konkurenčnih, ki gre pri izboru avtorjev precej širše od veljavnega učnega načrta. Raziskava je pokazala, da je delež avtoric odvisen od širine pristopa: manj je vključenih vseh avtorjev, manj je možnosti za pojavljanje avtoric. Pri zelo gostem situ nacionalno reprezentativnih književnikov ženski spol sploh ni zastopan. Spol sestavljavca/sestavljavcev berila lahko vpliva na možnosti za pojavljanje avtoric, vendar ne nujno: lahko je sestavljavka berila ženska, pa vanj ni vključena niti ena književnica. Primerjava med berili in literarnozgodovinskimi izbori pokaže, da so avtorice v berilih (zaradi omejenosti obsega, ki ga določajo vključena literarna besedila) manj prisotne, pa tudi izborna merila so lahko drugačna.
Research Interests:
The paper presents a case study of the interpretation of a medium-length narrative text in pre-college settings based on a learning chain of excerpts model supplemented with questions for close reading. This didactic approach had already... more
The paper presents a case study of the interpretation of a medium-length narrative text in pre-college settings based on a learning chain of excerpts model supplemented with questions for close reading. This didactic approach had already become widespread in Slovenia prior to WW II, and achieved a more systematic realization with the publication of two workbooks for home reading: Zlati poljub (The golden kiss; Božič 1998) and Poljub zlata (The kiss of gold; Božič 1998) in 1998. After almost two decades of its application in schools, it is time for a more detailed assessment of the approach and its usefulness, which has been carried out by also comparing two learning chains that were created for the well-known novella " Tantadruj " by Kosmač. The paper concludes with a learning chain that connects Tantadruj's search for happiness with the narrator's search for creative inspiration.
Research Interests:
Državni svet bo v torek, dan pred praznikom slovenske kulture, odločal o vložitvi zahteve za oceno ustavnosti zakona o medijih, in sicer v tistem delu, ki se nanaša na sporno in škandalozno kvoto slovenske glasbe ter njene deleže v... more
Državni svet bo v torek, dan pred praznikom slovenske kulture, odločal o vložitvi zahteve za oceno ustavnosti zakona o medijih, in sicer v tistem delu, ki se nanaša na sporno in škandalozno kvoto slovenske glasbe ter njene deleže v radijskih programih. Pobudo Sindikata glasbenih urednikov Slovenije je že potrdila komisija za kulturo, ki ji predseduje dr. Zoran Božič. Slednji je za razliko od koalicijskih poslancev prisluhnil opozorilom medijskih strokovnjakov, za Portal PLUS pa je prispeval tudi komentar, ki ga objavljamo v nadaljevanju. Sedanja zakonska rešitev je kontraproduktivna: na naših nacionalnih in komercialnih radijskih postajah se vrti vedno več vsebinsko, jezikovno in glasbeno problematične slovenske glasbe.
Research Interests:
The paper presents a case study of the school interpretation of a medium-length narrative text based on the model of a learning chain of fragments equipped with questions for close reading. This didactic approach already became widespread... more
The paper presents a case study of the school interpretation of a medium-length narrative text based on the model of a learning chain of fragments equipped with questions for close reading. This didactic approach already became widespread in Slovenia prior to the Second
World War, reaching more systematic realization with the publication of two workbooks for home reading: Zlati poljub (Golden kiss) and Poljub zlata (Kiss of gold) in 1998. After almost two decades of its application in schools, it is time for a more detailed assessment of the approach and its usefulness, which has been carried out also through the comparison of two learning chains that were created after the well-known short story Tantadruj by Kosmač. The paper is concluded with a learning chain that connects Tantadruj’s search for happiness with the narrator’s search for creative inspiration.
Research Interests:
Predstavitev problematike ob spreminjanju Zakona o visokem šolstvu: pomen slovenščine kot učnega jezika, odnos do drugih jezikov in prava internacionalizacija v znanosti.
Research Interests:

And 41 more

Didactic presentation of six Slovenian novellas: V Zali, Matkova Tina, Ljubezen na odoru, Sreča, Črna orhideja, Grob.
Research Interests:
Didactic presentation of five short stories: Pikova dama, Debeluška, Samorastniki, Konec pustolovstva, Votel je Kras.
Research Interests:
Skripta za praktični del predmeta Uvod v študij književnosti z literarno teorijo (v rabi na Fakulteti za humanistiko Univerze v Novi Gorici).
Research Interests:
Lambert Academic Publishing (LAP) 2014 This book attempts to present, in a comprehensive manner, the issues concerning the reception of poetry by France Prešeren, the greatest Slovenian poet of the Romantic period. The work focuses on... more
Lambert Academic Publishing (LAP) 2014

This book attempts to present, in a comprehensive manner, the issues concerning the reception of poetry by France Prešeren, the greatest Slovenian poet of the Romantic period. The work focuses on the issues of understanding, evaluation and interpretation. When analysing poems, it makes use of both the relevant scientific literature as well as the empirical tests. It also includes important extra-textual facts of the poet's life. France Prešeren (1800–1849) graduated in law in Vienna. He lived and worked in Ljubljana, and, due to his free thinking and Slovenian patriotism, was considered politically incorrect in the former Austria, and was admitted to the Bar only two years before his death. His best known poems are Sonnets of Unhappiness, Wreath of Sonnets and The Baptism by the Savica. He published a collection of his poems, entitled Poems, in 1847. The seventh stanza of his poem A Toast is the present Slovenian anthem. The highest award for artistic achievement is named after Prešeren and the date of his death is a national holiday. An empirical study of understanding The Baptism at the Savica showed that Slovenian high school students had notable difficulties in decoding the basic meanings of Prešeren's poem. In literature, didactics offer three methods of facilitating reception of complex classical poetry: linguistic modernisation, addition of notes, and transmission into prose. Due to the cult status of Prešeren’s poetry, modernizations can only be limited, while commenting hinders a spontaneous reading experience; as a result, only prosification entirely solves the problems of pronounced archaization, inverted word order and abundant metaphors in Prešeren’s lines. This was confirmed by an empirical study in which high school students, who read the prozification together with the verses from The Baptism at the Savica, attested a comprehension which was twice as good as comprehension of students who only read the poetry. The second chapter, referring to the school selection of Prešeren's poems, deals with the problem of evaluating Prešeren's poems. When selecting literary texts for secondary school reading books, the modern literature didactics recommend giving priority to the principles of reception and literary history. A study of the evaluation criteria of three leading experts on Prešeren from the second half of the 20th century brings recognition that, in spite of significant differences between them, literary historians, above all, value formally complex and receptively demanding poems belonging to the central period of Prešeren's romanticism. Although the influence of literary-historical principle is also noticed in secondary school students, these attribute the most value to Prešeren's poems with simple forms and less demanding reception, predominantly those that have a story, are easier to understand and provide a complete experience. Baptism at the Savica, an epic about the loss of Slovenian independence, can also be understood as a successful attempt by France Prešeren at how to outwit censors and use the form of a historic tale as a metaphor for expressing the content which, due to censorship, had to be omitted from his elegy Dem Andenken des Matthias Čop. Such an approach can help us resolve several apparent contradictions, shown in the interpretative history of the Baptism, such as the problem of Prešeren’s own characterisation of the poem in his letter to Čelakovský, or the question of Črtomir’s conversion at the end of the third part of this epic poem. In the 20th century, several interpretations came into being that understood Črtomir’s conversion to Christianity as an inevitable choice made by Slovenians in favour of a stronger, uniquely prospective Western culture circle, which serves as justification for Črtomir’s renunciation of freedom-loving Slovenianhood. According to the new understanding of The Baptism at the Savica, there are two Črtomirs, one is the hero and the other is the defeated one (the former, as he himself would like to be, is only an illusion by Prešeren, and the latter, as he indeed is, is the one with whom the poet completely identifies himself), and the final message of the epic poem is understood as a condemnation of cultural inequality.
Research Interests:
Old fruit varieties in the Goriško region 3-4 The second part of the publication illustrates the significance of old fruit varieties for nurseries and amateur fruit growers, and then gives a field study of preserved old varieties in the... more
Old fruit varieties in the Goriško region 3-4 The second part of the publication illustrates the significance of old fruit varieties for nurseries and amateur fruit growers, and then gives a field study of preserved old varieties in the Soča Valley, the Goriška Brda region and the Vipava Valley. Further, an Italian organization, Archeologia arborea, is presented as well as autumn and winter varieties, such as plums, figs, apple trees, late pears and service. A description of the project Rehabilitation of old and indigenous fruit varieties in the Goriško region and a demonstration of a sample standard-size orchard named Pod skalco in Goriška Brda conclude the publication.

Drugi del publikacije najprej predstavlja pomen starih sadnih sort za drevesnice in ljubiteljske sadjarje, za tem pa terensko raziskavo ohranjenih starih sort v Soški dolini, Brdih in Vipavski dolini. Sledi predstavitev italijanske organizacije Archeologia arborea in jesenskih in zimskih sort: slive, fige, jablane, pozne hruške in škorš. Na koncu sta opis projekta Rehabilitacija starih in avtohtonih sort sadja v goriški regiji ter prikaz vzorčnega visokodebelnega sadovnjaka Pod skalco v Brdih.
Research Interests:
Old fruit varieties in the Goriško region 1-2 Following the introduction, which emphasizes the importance of preserving and disseminating old fruit varieties (during the time of the Austro-Hungarian Empire, the Goriško region was its... more
Old fruit varieties in the Goriško region 1-2 Following the introduction, which emphasizes the importance of preserving and disseminating old fruit varieties (during the time of the Austro-Hungarian Empire, the Goriško region was its fruit-growing paradise), the first part of the publication includes an interview with Bruno Podveršič, a pioneer in this type of research. The presentation of a Swiss organization, Pro Specie Rara, is followed by a description of early and summer varieties of: cherries, apricots, pears, peaches and cornel.

Prvi del publikacije po uvodu, ki poudarja pomen ohranjanja in širjenja starih sadnih sort (Goriška je bila v času Avstro-Ogrske sadjarski raj imperija), prinaša intrevju z Brunom Podveršičem, pionirjem tovrstnega raziskovanja. Po predstavitvi švicarske organizacije Pro Specie Rara sledi opis zgodnjih in poletnih sort: češenj, marelic, hrušk, breskev in drena.
Research Interests:
Disertacija obravnava dva problemska sklopa: poezijo Franceta Prešerna v srednješolskih učbenikih za pouk književnosti od leta 1850 do leta 2010 ter recepcijo Prešernovih pesmi skozi čas in v sodobnosti. V prvem problemskem sklopu... more
Disertacija obravnava dva problemska sklopa: poezijo Franceta Prešerna v srednješolskih učbenikih za pouk književnosti od leta 1850 do leta 2010 ter recepcijo Prešernovih pesmi skozi čas in v sodobnosti. V prvem problemskem sklopu razkriva dejavnike in postopke šolske kanonizacije Prešerna ter razvoj didaktizacije beril v smeri učne knjige za samostojno delo z besedilom. V drugem problemskem sklopu raziskuje posebnosti pri razumevanju, doživljanju in vrednotenju Prešernovih pesmi ter načine za njihovo čimbolj učinkovito šolsko predstavitev. 

Glede na to, da se je kanonizacija Prešerna začela že za časa njegovega življenja, je bil seveda  vseh 160 let kanonski avtor, vendar pa kljub nenehnemu označevanju Prešerna za "največjega slovenskega pesnika" po številu besedilnih enot v berilih ni bil vedno prvi avtor, pač pa so ga večkrat prehitevali mlajši književniki, ki so bolj ustrezali trenutnim afinitetam sestavljavcev srednješolskih beril. Predvsem v drugi polovici 19. stoletja in tudi kasneje je bil zaradi negativnega odnosa šolskih oblasti do ljubezenske poezije izbor Prešernovih pesmi praviloma manj primeren (na nižji stopnji je bil največkrat objavljen sonet Memento mori, na višji stopnji pa cikel Soneti nesreče), nekatere ljubezenske pesmi pa so celo cenzurirali. 

Od druge polovice 19. stoletja do danes se je razvijal didaktični instrumentarij srednješolskih beril (najprej so začeli dodajati stvarne opombe, kasneje pa še vprašanja in naloge za dejavno razčlembo leposlovnega besedila), vendar so še zlasti v obdobju po drugi svetovni vojni nekateri sestavi beril didaktično pomenili izrazito nazadovanje. Od sedemdesetih let dalje berila vključujejo tako literarnovedne vsebine kot vprašanja in naloge, sodobna berila pa se praviloma (izjema je npr. antološki sestav Krakar 2003) razvijajo v smeri vezanega berila z relativno majhno ponudbo leposlovnih besedil.
 
Zgodovinski pregled je pokazal, da so imeli težave z razumevanjem Prešernovih pesmi že njegovi sodobniki, kasneje pa tudi izobraženci, celo poznavalci Prešerna. Empirični preizkusi med slovenskimi srednješolci potrjujejo visoko recepcijsko zahtevnost Prešernove poezije. Nekatere osrednje Prešernove pesmi (npr. Krst pri Savici) zahtevajo izjemno gostoto dodanih opomb, zato je najustreznejše didaktično sredstvo za boljše razumevanje in doživljanje oblikovno in slogovno zahtevne klasične poezije dodana prozifikacija, kar so v celoti potrdili tudi rezultati pedagoškega eksperimenta.
Research Interests:
This monography focuses on two main problem areas: slovene literature and especially France Prešeren’s poetry in literature textbooks for secondary schools in the period from 1850 to 2010 and its reception throughout time and today. In... more
This monography focuses on two main problem areas: slovene literature and especially France Prešeren’s poetry in literature textbooks for secondary schools in the period from 1850 to 2010 and its reception throughout time and today. In the first problem area it illustrates the factors and procedures of the poet’s school canonization and how the didactization of the textbook as an aid for individual work with literary texts has developed. In the second problem area it explores both the characteristic features in the understanding, experiencing and evaluating Prešeren’s poetry, and the methods for an efficient school presentation. Prešeren has been a canonical author throughout all these 160 years, due to the fact that his canonization started while he was still alive. However, although he has always been referred to as “the greatest Slovenian poet”, he has not always been the leading author regarding the number of text units in textbooks. In fact, he was often overtaken by younger literates who were better-suited to the textbook editors’ affinities of the time. Particularly, in the second part of the 19th century, and even later, due to a negative attitude of the school authorities towards love poetry, the selection of Prešeren’s poems was considered less appropriate (for the lower stage, the sonnet Memento mori was usually published, whereas the students of the higher stage read the sonnet cycle Soneti nesreče [Sonnets of Unhappiness]). Some of the love poems were even censured. From the second half of the 19th century onwards a didactic instrumentarium of high-school textbooks has been in constant development (at first, notes were added, followed by questions and exercises for an active analysis of a literary work). But still, some compositions of textbooks showed a great didactic regression, especially in the period after World War II. The textbooks created since the Seventies include texts on literary studies as well as questions and exercises, whereas modern textbooks tend to develop in the direction of textbooks which only contain texts linked to the curriculum, and offer a relatively small range of literary works (except for, e.g. the Krakar’s anthology from 2003). A historical review has shown that even Prešeren’s contemporaries had difficulty in understanding his poems, and so did intellectuals or even Prešeren scholars later on. Empirical experiments among Slovene secondary-school students have proved that Prešeren’s poetry is difficult to interpret. Some of his most important poems (i.e. Krst pri Savici [The Baptism by the Savica]) require a large amount of footnotes. This is why the most adequate didactic measure to improve the experiencing of a stylistically demanding classical poetry is the prosification of the poem that comes as an appendix to the original – a fact that was fully confirmed by the results of the pedagogical experiment.
Research Interests:
Romanticism, Literature, Didactics, Poetry, Count Giovanni Pico della Mirandola, and 64 more
Vsebina disertacije iz didaktike književnosti na Oddelku za slovenistiko Filozofske fakultete v Ljubljani.
Didactic presentation of the famous tragedy by William Shakespeare (english version).
Didactic presentation of the famous tragedy by William Shakespeare (english version).
Didactic presentation of the famous Byron's romantic poem (english version).
Didactic presentation of the famous short novel by Ernest Hemingway (english version).
Didactic presentation of the famous fairy story by George Orwell (english version).
Didactic presentation of the tragedy.
Research Interests:
Didactic presentation of the drama.
Research Interests:
Didactic presentation of the poems.
Research Interests:
Didactic presentation of the poem.
Research Interests:
Didactic presentation of the novella.
Research Interests:
Didactic presentation of the novella.
Research Interests:
Didactic presentation of the poem.
Research Interests:
Didactic presentation of two poems.
Research Interests:
Didactic presentation of the novel.
Research Interests:
Didactic presentation of the novel.
Research Interests:
Didactic presentation of the novella.
Research Interests:
Didactic presentation of the drama.
Research Interests:
Didactic presentation of the short story.
Research Interests:
Didactic presentation of the novel.
Research Interests:
Didactic presentation of the novel.
Research Interests:
Didactic presentation of the poem.
Research Interests:
Didactic presentation of the poem.
Research Interests:
Didacitc presentation of the poem.
Research Interests:
Didactic presentation of the poem.
Research Interests:
Didactic presentation of the poem.
Research Interests:
Didactic presentation of the poem.
Research Interests:
Didactic presentation of the novel.
Research Interests:
Didactic comparison of two novels (Le Testament Francais and The Angel of Oblivion).
Didactic presentation of the novel The Angel of Oblivion by Maja Haderlap.
Izbor Prešernovih pesmi v berilih, primerjava s pesniškimi antologijami in z izborom najboljših maturantov.
Da bi vsaj v obrisih ugotovili, katere sadne sorte so na Goriškem obstajale in kje se nahajajo drevesa z uporabnimi cepiči različnih starih sort, smo v letih 2012 in 2013 izvedli pilotno terensko raziskavo, ki naj bi dala približno sliko... more
Da bi vsaj v obrisih ugotovili, katere sadne sorte so na Goriškem obstajale in kje se nahajajo drevesa z uporabnimi cepiči različnih starih sort, smo v letih 2012 in 2013 izvedli pilotno terensko raziskavo, ki naj bi dala približno sliko stanja in bila tudi podlaga za bolj sistematične in obširnejše nadaljnje raziskave. Prvi del terenske raziskave je potekal individualno, in sicer najprej s preučevanjem tuje in slovenske (predvsem starejše) literature, potem pa z obiskovanjem posameznih vasi, iskanjem informatorjev in opazovanjem starih sadovnjakov. Predvsem nekateri starejši sadjarji so bili dragocen vir podatkov, ki so omogočali širjenje kroga informatorjev, preverjanje že dobljenih informacij o starih sadnih sortah, njihovih značilnostih in možnostih uporabe, predvsem pa tudi nabiranje cepičev za vzgojo dreves v matičnem sadovnjaku. Pri drugem delu terenske raziskave so sodelovali predvsem dijaki Biotehnične šole iz Šempetra pri Novi Gorici, Škofijske gimnazije iz Vipave in Srednje ekonomske in trgovske šole iz Nove Gorice, njim pa se je pridružilo še nekaj posameznikov. Naloga popisovalcev je bila, da v posamezni vasi poiščejo starejšega informatorja, poznavalca starih sort, skupaj z njim izpolnijo vprašalnik in ga v določenem roku oddajo svojemu učitelju. Informacije o starih sadnih sortah so bile zbrane v naslednjih petdesetih naseljih (največ iz Goriških Brd in Vipavske doline) Sledila je analiza, ki je prinesla zanimivo sliko ohranjenosti in nekdanje razprostranjenosti starih sort na Goriškem. Najprej se je pokazalo, da ima lahko ista sadna sorta več različnih imen (npr. pastorjevka ali rončarca ali zimka), isto ime pa ne pomeni nujno tudi iste sorte. V Brdih so npr. uspevale štrnivke, rdeče-rumene drobnejše jesenske hruške, ki so jih sušili na soncu in izvažali celo na Dunaj, vendar so se z leti izgubile. Štrnivka je bila po popisu najdena tudi v Čadrgu, in sicer gre za staro drevo, ki pa ima drobne zeleno-rumene poletne hruške, podobne tepkam. Šele dodatna terenska raziskava, pri kateri bi si v vseh obdelanih naseljih ogledali posamezna drevesa in preučili njihove sadeže, bi omogočila zanesljivo določiti različna poimenovanja za isto sadno sorto. Največ starih sort smo našli pri hruškah (okoli devetdeset), jablanah (okoli petdeset), češnjah (okoli petintrideset), figah (okoli trideset) in breskvah (okoli petindvajset). Našli smo še okoli petnajst sort sliv in le osem sort marelic. Te razlike v številu sort so razumljive, in sicer zato, ker so sveže in posušene hruške nekoč gotovo predstavljale najpomembnješe prehransko dopolnilo, ker so sorte hrušk po času zrelosti razporejene od zgodnjih poletnih do poznih jesenskih in ker hruškova drevesa lahko dosežejo zelo visoko starost. Podobno je pričakovano veliko število sort jablan, čeprav se ta po življenjski dobi dreves ne morejo meriti s hruškami. Po drugi strani so češnje po času dozorevanja omejene na dober mesec, drevesa marelic in breskev pa propadejo že po nekaj desetletjih.
Didaktična predstavitev besedil Rošlin in Verjanko, Slovo od mladosti, Sonetje nesreče, Sonetni venec, Pevcu, Zdravljica, Romeo in Julija, Gospa Bovary, Plašč, Matkova Tina, Dogodek v mestu Gogi, Režonja na svojem in Tujec. Priročnik za... more
Didaktična predstavitev besedil Rošlin in Verjanko, Slovo od mladosti, Sonetje nesreče, Sonetni venec, Pevcu, Zdravljica, Romeo in Julija, Gospa Bovary, Plašč, Matkova Tina, Dogodek v mestu Gogi, Režonja na svojem in Tujec. Priročnik za učitelje (urednik Vinko Cuderman).
Didaktična predstavitev besedil Oče Goriot, Obrazi, Jara gospoda, Visoška kronika, Mejnik, Nebo nebo, Sneg, Gospod stotnik, Hlapci in Duma. Priročnik za učitelje (urednik Vinko Cuderman).
Vprašalnik za preverjanje recepcije dveh klasičnih slovenskih pesnitev, in sicer Jožefa Žemlje Sedmih sinov in Franceta Prešerna Krsta pri Savici.
Vprašalniki za preverjanje vpliva eksperimentalnega dejavnika v predagoškem eksperimentu z dvema ekvivalentnima skupinama (eksperimentalno in kontrolno). Eksperimentalni dejavnik je bilo dodatno gradivo (prozifikacije, naloge za... more
Vprašalniki za preverjanje vpliva eksperimentalnega dejavnika v predagoškem eksperimentu z dvema ekvivalentnima skupinama (eksperimentalno in kontrolno). Eksperimentalni dejavnik je bilo dodatno gradivo (prozifikacije, naloge za preverjanje razumevanja in druge naloge).
Vprašalnik za empirični preizkus razumevanja treh kitic iz tretjega dela Prešernove pesnitve Krst pri Savici.
Izbrane strani iz nekaterih slovenskih srednješolskih beril od 1850 do 2010.
Besedila pomembnih slovenskih lirikov v slovenskih srednješolskih berilih iz obdobja med dvema vojama.
Besedila Ivana Cankarja v slovenskih srednješolskih berilih od 1908 do 2010.
Prešernove pesmi v slovenskih srednješolskih berilih od 1850 do 2010.
Slovenske avtorice po pogostnosti števila objav v slovenskih srednješolskih berilih od 1850 do 2010.
Slovenski avtorji in besedila po pomembnosti v slovenskih srednješolskih berilih od 1850 do 2010.
Slovenska srednješolska berila od 1850 do 2010.
Slovenska srednješolska berila od 1850 do 2010.
Slovenska srednješolska berila od 1850 do 2010.
Obravnava recepcije neobravnavanih Prešernovih pesmi (Dekletom, Ukazi, Marskteri romar gre v Rim, v Kompostelje, Gazele (6.) in Sveti Senan. Preizkus pri dijakih ekonomske gimnazije in študentih slovenistike. Pogled Jožeta Pogačnika.
Empirična raziskava o uporabnosti prozifikacije ob Prešernovem Krstu pri Savici.
Primerjava recepcijske zahtevnosti sonetov Vrh sonca sije soncev cela čreda, Odprlo bo nebo po sodnem dnevi in Mokrocvetoče rož'ce poezije.
Vrednotenje Prešernovih pesmi. Razlike med literarnozgodovinskim in recepcijskim pristopom. Umetelna zgradba in zahteven pesniški jezik ali razumljiv jezik in zgodba s humornim pristopom.

And 102 more

Didactic presentation of Za narodov blagor, Kralj na Betajnovi, Pohujšanje v dolini Šentflorjanski and Hlapci (four dramas, written by Ivan Cankar).
Vaje zaprtega tipa za ponovitev slovenske in svetovne književnosti na ustnem delu maturitetnega izpita iz slovenščine na splošnih in strokovnih gimnazijah.
Trideset nalog zaprtega tipa za ponovitev domačih in tujih besedil (pripovedna proza, epska poezija in dramatika).
Naloge za dejavno ponovitev tridesetih literarnih besedil iz slovenske in svetovne književnosti. Dopolnjevanje besedila in popravljanje napak.
Research Interests:
Selected poems by Simon Jenko, Simon Gregorčič, Anton Aškerc, Ivan Cankar, Dragotin Kette, Oton Župančič, Josip Murn, Alojz Gradnik, Srečko Kosovel,  Tone Seliškar, Mile Klopčič,  Matej Bor and Karel Destovnik.
Research Interests:
Seznam pogostejših prevzetih besed (tujk, sposojenk in citatnih besed) z navodilom za vodeno in samostojno obravnavo in dvajset primerov preizkusov znanja.
Didactic presentation of the impressionistic poems by Josip Murn - Aleksandrov.
Research Interests:
Didactic presentation of the poems Nebo, nebo (Sky, Sky) and Sneg (Snow).
Research Interests:
Didactic presentation of two novels. Excersises.
Teaching plans for two decades of teaching slovene language and literature in secondary school.
Research Interests:
Literarni spisi s primerjavo dveh besedil oz. odlomkov.
Primeri literarnih spisov z analizo izbranega odlomka.
Prezentacija gradiva za srednješolsko poučevanje jezika/slovnice/sporočanja z bogatimi vajami in nalogami za ocenjevanje znanja.
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (slovene language and literature).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:
Test (slovene language and literature).
Research Interests:
Test (slovene language and literature).
Research Interests:
Test (slovene language and literature).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (slovene language).
Research Interests:
Test (literature).
Research Interests:

And 155 more

Prezentacija ključnih značilnosti Prešernovega mizernega bivanja v prvi polovici 19. stoletja in dejavnikov, ki so vplivali na njegov položaj klasika, za tem na ustvarjanje njegovega kulta osebnosti in nazadnje na mesto slovenskega... more
Prezentacija ključnih značilnosti Prešernovega mizernega bivanja v prvi polovici 19. stoletja in dejavnikov, ki so vplivali na njegov položaj klasika, za tem na ustvarjanje njegovega kulta osebnosti in nazadnje na mesto slovenskega kulturnega svetnika številka ena.
Predstavitev Prešernovega življenja in dela in kanonizacije, od samokanonizacije do prvega pesnika slovenskega Parnasa, nacionalnega mita in nazadnje kulturnega svetnika številka ena.
Presentation of Prešeren's life and literary work, his canonisation and reception of his poems.
Slovenska poezija od Staniča, Vodnika, Kastelica do Prešerna. Aktualnost elegije na svoje rojake. Težavnost razumevanja Krsta pri Savici. Odnos Antona Mahniča do Prešernovih ljubezenskih pesmi. Janko Kos in Prešernov pesniški upad.... more
Slovenska poezija od Staniča, Vodnika, Kastelica do Prešerna. Aktualnost elegije na svoje rojake. Težavnost razumevanja Krsta pri Savici. Odnos Antona Mahniča do Prešernovih ljubezenskih pesmi. Janko Kos in Prešernov pesniški upad. Problem ustave in zakona ob določitvi slovenske državne himne. Domoljubno sporočilo sedme kitice Zdravljice.
Predstavitev briške terasirane pokrajine, pomena ohranjanja in razširjanja starih sadnih sort in značilnosti sadovnjaka v sklopu obiska predstavnikov Ministrstva za kulturo, Zavoda za varstvo naravne in kulturne dediščine, Urada za Unesco... more
Predstavitev briške terasirane pokrajine, pomena ohranjanja in razširjanja starih sadnih sort in značilnosti sadovnjaka v sklopu obiska predstavnikov Ministrstva za kulturo, Zavoda za varstvo naravne in kulturne dediščine, Urada za Unesco in Občine Brda (vpis obmejnega območja Brda-Collio na Unescov seznam kulturne dediščine).
Prezentacija prinaša oris razvoja sadjarstva na Goriškem od druge polovice 19. stoletja do danes, predstavitev prednosti ekološkega sadjarstva in prikaz značilnosti sadovnjaka Pod skalco v Brdih. Poudarjene so dejavnosti primorskih... more
Prezentacija prinaša oris razvoja sadjarstva na Goriškem od druge polovice 19. stoletja do danes, predstavitev prednosti ekološkega sadjarstva in prikaz značilnosti sadovnjaka Pod skalco v Brdih. Poudarjene so dejavnosti primorskih sadjarskih strokovnjakov, od Riharda Dolenca (Podnanos) in Ivana Bolleta (Prosek), Josipa Rustje (Skrilje) in Justa Ušaja (Plače) do Gregorja Božiča (Šempeter), vključno s predstavitvijo njihovih publikacij.
Zanimivosti iz Prešernovega življenja, razlaga in recitacija pesmi Romanca od Strmega grada, Zdravilo ljubezni in Ženska zvestoba. Prešernov zgodnji odhod od doma, odnos do Primičeve družine, neuspešne prošnje za advokaturo itd. Romanca... more
Zanimivosti iz Prešernovega življenja, razlaga in recitacija pesmi Romanca od Strmega grada, Zdravilo ljubezni in Ženska zvestoba. Prešernov zgodnji odhod od doma, odnos do Primičeve družine, neuspešne prošnje za advokaturo itd. Romanca od Strmega grada je dramatična pripoved o nosečnici, ki ji je grajski gospod obljubil poroko, vendar nato izbral drugo. Prevarano dekle spozna resnico pri puščavniku, rodi sina in umre, Puščavnik skrbi za sina in ga pošlje študirat za duhovnika v Rim. Grajski gospod z ženo nima otrok, ko pa se vrne njegov sin duhovnik, predlaga očetu, da postavi pod gradom kapelico, da bi izprosil nesrečni materi pot v nebesa. Zdravilo ljubezni je baladna pripoved o zaljubljenem mladeniču, ki mu umre osemnajstletno dekle. Zato neutolažljivo žaluje, mati pa mu svetuje, naj gre iskat mir k njenim bratom trgovcu, opatu in poveljniku vojske. Sin zaman išče mir s kupčevanjem in samostanskim življenjem, dobi ga šele, ko pade v bitki. Romanca Ženska zvestoba je humorna pripoved o godcu, ki igra njaprej na vse štiri strune, potem ko ga zapovrstjo prevarajo tri dekleta, v katera se zaljubi (županova hči, revna vaščanka in grajska hišna), pa mu ob vsakem spoznanju poči struna. Nazadnje  kot Paganini gode na eno samo struno in da priznanje dekletom, da brez njih ne bi mogli živeti.
Prezentacija raziskuje vzroke za Prešernov bivanjski pesimizem, predstavlja Malavašičevo primerjavo s Koseskim, problematizira umetno spreminjanje Prešerna v optimističnega pesnika, prinaša primere težavnega razumevanja Prešernovih... more
Prezentacija raziskuje vzroke za Prešernov bivanjski pesimizem, predstavlja Malavašičevo primerjavo s Koseskim,  problematizira umetno spreminjanje Prešerna v optimističnega pesnika, prinaša primere težavnega razumevanja Prešernovih verzov, razgalja Mahničev odnos do Francetove ljubezenske poezie, nasprotuje teoriji o pesnikovem ustvarjalnem upadu in dokumentira nedoločenost slovenske državne himne.
Actuallity of the literary works by Ivan Cankar.
Predstavitev tematskega sklopa iz dramatike za maturo (predavanja v okviru Univerze v Novi Gorici).
Predstavitev Cankarjevega mladostnega odnos do šole in literature, njegovega današnjega kanoničnega položaja (v odnosu do Prešerna), vloge Cankarja in njegovih besedil v slovenskih srednješolskih berilih, cenzurnih posegov v zvezi s... more
Predstavitev Cankarjevega mladostnega odnos do šole in literature, njegovega današnjega kanoničnega položaja (v odnosu do Prešerna), vloge Cankarja in njegovih besedil v slovenskih srednješolskih berilih, cenzurnih posegov v zvezi s Cankarjem v berilih, aktualnosti nekaterih manj znanih Cankarjevih besedil in treh primerov predelave Cankarja v strip.
Predavanje o starih sadnih sortah nekoč in danes, s poudarkom na Vipavski dolini, in predstavitev sadovnjaka Pod skalco v Kojskem v Brdih.
Delavnica pri predmetu Didaktika književnosti na Oddelku za slovenistiko Filozofske fakultete v Ljubljani. Predstavitev učne verige na podlagi Kosmačeve novele Tantadruj.
Razlika med pituralko (stara sorta hruške, značilna za Brda) in petorali caldi (pozne hruške, namenjene kuhanju ali pečenju).
Sadjarstvo v srednji Soški dolini v 19. stoletju.
Predstavitev antičnega sadjarja in pisca Columelle in povezava njegove knjige z ljudskim izročilom (zdravljenje prašičje rdečice) v Brdih.
Presentation of the meadow orchard with old fruit varieties at Kojsko in Goriška Brda (Slovenia). Cultural society Sabotin, Štmaver (Italy) in Provinzia di Gorizia (Friuli -Venezia Giulia), October the 14th 2017.
Research Interests:
Pobuda za tretji pas na primorki do leta 2025, pobuda za načrtovanje izgradnje šestpasovnic na celotnem slovenskem avtocestnem križu in pobuda za izgradnjo hitre proge po nekdanji trasi rimske ceste Aquileia - Poetovio (s predoroma pod... more
Pobuda za tretji pas na primorki do leta 2025, pobuda za načrtovanje izgradnje šestpasovnic na celotnem slovenskem avtocestnem križu in pobuda za izgradnjo hitre proge po nekdanji trasi rimske ceste Aquileia - Poetovio (s predoroma pod Hrušico in Trojanami).
Research Interests:
Prezentacija prinaša zgodbe o Luciju Columelli, Ivanu Bolletu, potopisu Jožefa Levičnika, sadovnjaku v Morskem pri Kanalu, petoralih in pituralkah, sušenju sadja na premog, oljkarstvu od pozebe do obnove, destileriji Capovilla, knjigah... more
Prezentacija prinaša zgodbe o Luciju Columelli, Ivanu Bolletu, potopisu Jožefa Levičnika, sadovnjaku v Morskem pri Kanalu, petoralih in pituralkah, sušenju sadja na premog, oljkarstvu od pozebe do obnove, destileriji Capovilla, knjigah Stare sadne sorte na Goriškem in Sadje sonca ter sadovnjaku Pod skalco.
Poglavje iz prezentacije za predavanje Sadovnjak starih sadnih sort v Kojskem v Brdih: goriško sadje iz preteklosti v prihodnost. (Učni center Brje, 8. september 2017).
Obe besedili sta nastali v prelomnih trenutkih slovenske zgodovine: Prešernova pesnitev v času nemške politične, gospodarske in kulturne nadvlade in porajanja zahtev po združeni Sloveniji, Bevkova povest pa v času italijanskega fašizma in... more
Obe besedili sta nastali v prelomnih trenutkih slovenske zgodovine: Prešernova pesnitev v času nemške politične, gospodarske in kulturne nadvlade in porajanja zahtev po združeni Sloveniji, Bevkova povest pa v času italijanskega fašizma in okupacije Primorske. Na prvi pogled Prešernova visoka romantična poezija in Bevkova prejkone trivialna povest razen tematike poganstva in krščanstva nimata nič skupnega, vendar pa gre v obeh primerih za prikrito sporočilo, pogojeno s cenzurnimi postopki tedanje oblasti, za obsodbo nasilnih tujih oblastnikov, za pozive k narodni enotnosti, za poudarjanje domoljubne
zavesti in za odnos do narave, ki kot najvišjo vrednoto vzpostavlja tostranstvo in ne onostranstvo.
Analiza Gregorčičeve poezije v primerjavi s Prešernom in v luči kritik teologa Antona Mahniča.
Referat na podlagi članka Avtorice v slovenskih srednješolskih berilih (Jezik in slovstvo, 2017). Obravnava spolne neenakosti v srednješolskih učnih načrtih in berilih in predstavitev kanonizacijskih mehanizmov glede na spolno identiteto... more
Referat na podlagi članka Avtorice v slovenskih srednješolskih berilih (Jezik in slovstvo, 2017). Obravnava spolne neenakosti v srednješolskih učnih načrtih in berilih in predstavitev kanonizacijskih mehanizmov glede na spolno identiteto književnika.
Delavnica na Filozofski fakulteti v Ljubljani (Oddelek za slovenistiko, predmet Didaktika književnosti).
Research Interests:
Predavanje o življenju in delu Simona Gregorčiča (stota obletnica smrti, Goriška knjižnica Franceta Bevka).
Research Interests:
Predavanje za kolege na Srednji ekonomski in trgovovski šoli v Novi Gorici.
Research Interests:
Predavanje na Oddelku za slovenistiko FF v Ljubljani (predmet Didaktika književnosti).
Research Interests:
Zagovor doktorske disertacije na Filozofski fakulteti v Ljubljani (Oddelek za slovenistiko; didaktika književnosti). Mentor Boža Krakar Vogel, člana komisije še Marko Juvan in Miran Hladnik.
Research Interests:
Predavanje v okviru seminarja didaktika književnosti. Filozofska fakulteta Ljubljana, april 2011.
Research Interests:
Predavanje v okviru simpozija o Simonu Jenku, Nova Gorica, oktober 2008.
Research Interests:
Predavanje na Škofijski gimnaziji Vipava, november 2012.
Research Interests:
Predavanje na Filozofski fakulteti v Zagrebu, november 2011.
Research Interests:
Predavanje za učitelje slovenščine v organizaciji Mladinske knjige. Ljubljana, maj 2012.
Research Interests:
Predavanje za gimnazijske učitelje slovenščine. Ljubljana in Maribor, april 2011.
Research Interests:
Predavanje o recepcijski zahtevnosti Prešernovih pesmi in Prešernu kot nacionalnem mitu na licejih Simon Gregorčič in Primož Trubar. Gorica, december 2013.
Research Interests:
Predavanje na Tehniški gimnaziji v Kranju. Kulturni praznik, februar 2012. Prešernove pesmi so imele težave s cenzuro tako za časa pesnikovega življenja (Kranjska čbelica, Dem Andenken der Matthias Čop, Zdravljica) kot v kasnejših... more
Predavanje na Tehniški gimnaziji v Kranju. Kulturni praznik, februar 2012.

Prešernove pesmi so imele težave s cenzuro tako za časa pesnikovega življenja (Kranjska čbelica, Dem Andenken der Matthias Čop, Zdravljica) kot v kasnejših srednješolskih berilih, ko so cenzurirali pesmi Krst pri Savici, Nova pisarija in celo V spomin Andreja Smoleta. Težave s cenzuro je imel tudi Ivan Cankar: lep primer je Brinarjevo berilo iz leta 1908, v katerem je sestavljavec popolnoma spremenil konec črtice Mater je zatajil.
Research Interests:
Predstavitev na predavanju Mihe Jerška, Dragana Božiča in Zorana Božiča o meteoritu Avče. Grad Kromberk, 2008. Odmevi v sočasni publicistiki in v literaturi (Pregelj: Matkova Tina).
Predavanje za gimnazijske učitelje slovenščine (tematski sklop za pisanje eseja na maturi 2011). Ajdovščina, september 2010.
Research Interests:
Delavnica za gimnazijske učitelje slovenščine (tematski sklop za esej iz slovenščine na maturi 2011). Ajdovščina, september 2010.
Research Interests:
Publications by Zoran Božič. Works cited from 1974 to 2019.
Old fruit varieties in the meadow orchard Under the rock at Kojsko in Goriška Brda (Goriška region in Slovenia).
Seznam starih sadnih sort v vzorčnem sadovnjaku (genetski banki, matičnjaku) Pod skalco v Kojskem v Goriških Brdih.
Ustavna pritožba na določitev kandidatov za predstavnika vzgoje in izobraževanja (Državna volilna komisija) in na potrditev mandata izvoljenemu kandidatu Zveze za tehnično kulturo Slovenije (Državni svet).
Since 2007, an orchard of old fruit varieties has been developed at the village of Kojsko in the Goriška Brda region, designed by Gregor Božič, a young film director. It is conceived as a genetic bank, which enables preservation and... more
Since 2007, an orchard of old fruit varieties has been developed at the village of Kojsko in the Goriška Brda region, designed by Gregor Božič, a young film director. It is conceived as a genetic bank, which enables preservation and dissemination of indigenous fruit varieties. It currently comprises about a hundred and fifty standard-size trees of various ages (from seventy to three years) and over a hundred varieties of cherries, apricots, figs, peaches, plums, pears and apples. Deliberately selected old varieties that are fairly resistant to diseases and have commercially interesting characteristics have been planted. The orchard, where all the trees have identifying labels, has been developed with the encouragement of two international projects: with the financial support of the Swiss contribution to the enlarged European Union and the European Agricultural Fund for Rural Development. The results of the project are two publications: the brochure Stare sadne sorte na Goriškem (Old fruit varieties in the Goriško region, in two parts) and the illustrated book Sadje sonca: bogastvo starih briških sadnih sort (The Fruits of the Sun: the Wealth of Old Fruit Varieties in Goriška Brda).
Research Interests:
Recenzija monografije Jožice Jožef Beg, ki je izšla v zbirki Slavistična knjižnica (20). Recenzija vključuje kritičen odnos do teorije ključnih zmožnosti (kompetenc) in do sedanjega gimnazijskega pouka književnosti in splošne mature.
Predstavitev romana idrijskega pisatelja Tomaža Kosmača v idrijski knjižnici. Ob sodelovanju urednika založbe Litera Orlanda Uršiča in avtorja spremne besede dr. Zorana Božiča, predavatelja na Univerzi v Novi Gorici.
Research Interests:
Spremna beseda romana Preko vode do svobode idrijskega pisatelja Tomaža Kosmača z nekaj utrinki iz vojaškega življenja avtorja recenzije.
Preko vode do svobode je kratek roman. Tako kratek, da ga bralec (morda tudi bralka) prebereta na dušek, ne da bi vmes potrebovala polič vina ali slasten prigrizek. Zanimiv za tiste, ki so sami nosili enoletni ali daljši križ služenja... more
Preko vode do svobode je kratek roman. Tako kratek, da ga bralec (morda tudi bralka) prebereta na dušek, ne da bi vmes potrebovala polič vina ali slasten prigrizek. Zanimiv za tiste, ki so sami nosili enoletni ali daljši križ služenja socialistični federativni domovini, zabaven za tiste, ki so preizkušali ostanke vojaške resnosti v osamosvojeni državici, in poučen za današnje mladce, ki so se z vojaško uniformo in drugimi pritiklinami srečali le pred televizijskimi ekrani. Provokativen za vse Slovence, ki so na predosamosvojitvenem referendumu obkrožili ZA. Ker avtor preverjeno ni avtorica, se bo romanček morda nekoč znašel na seznamu za pisanje eseja na splošni maturi.
Research Interests:
S prenovljenimi učnimi načrti za pouk slovenskega jezika in književnosti naj bi dosegli privlačnejši pouk književnosti, uporabnejše jezikovno znanje in predvsem uresničljiv obseg obvezne snovi. Menim, da sta v obravnavanem učnem načrtu... more
S prenovljenimi učnimi načrti za pouk slovenskega jezika in književnosti naj bi dosegli privlačnejši pouk književnosti, uporabnejše jezikovno znanje in predvsem uresničljiv obseg obvezne snovi. Menim, da sta v obravnavanem učnem načrtu prva dva cilja ustrezno upoštevana, bojim pa se, da se pri jezikovnem pouku širi obseg snovi v primerjavi s prejšnjimi učnimi načrti. Čeprav v sestavu Predmetne kurikularne komisije za slovenski jezik pogrešam več učiteljev praktikov iz štiriletnih srednjih šol, menim, da je opravljeno obsežno in zelo solidno delo, predvsem pa moram pohvaliti sistematičnost, snovne in didaktične novosti ter demokratičen pristop pri obravnavi osnutkov. V jezikovnem delu učnega načrta je opazno, da težišče obravnave ni več jezikovni sistem, pač pa sporočanje z besediloslovjem. Ta sprememba omogoča večjo oz. kar nenehno aktivnost učencev, prepletanje seznanjanja učencev z različnimi besedilnimi vrstami in jezikovnega pouka pa je tudi didaktično domišljeno in v učnem načrtu ustrezno predstavljeno. V učnem načrtu pri pouku književnosti ni takih revolucionarnih sprememb, pač pa je pri obveznih besedilih in predvsem besedilih za domače branje opazna usmeritev v izbirnost. To je lahko dobra rešitev, ki pomeni večjo učiteljevo svobodo in s tem učinkovitejšo obravnavo v šoli, če je povezana z jasno predstavo o tem, kako bo v prenovljenih katalogih za maturo izgledal ustni del izpita. Sam predlagam, da dobi učitelj v posameznem kompletu vse listke z izbirnimi besedili, on pa pred ustnim preizkusom izbere tista besedila, ki so jih obravnavali v razredu.
Research Interests:
Kot se spodobi, začnimo na začetku bralnega potovanja: naslovnica vsekakor pritegne. V žlahtni črno-beli tehniki, z izstopajočin oranžastim naslovom izziva gledalca in bralca: gledalca s prefinjeno večerno toaleto, z nasmeškom življenjske... more
Kot se spodobi, začnimo na začetku bralnega potovanja: naslovnica vsekakor pritegne. V žlahtni črno-beli tehniki, z izstopajočin oranžastim naslovom izziva gledalca in bralca: gledalca s prefinjeno večerno toaleto, z nasmeškom življenjske radosti in bosimi nogami, bralca pa najprej s simboličnim sporočilom osrednje triade (glave, čelade in žoge kot zemeljske krogle) – Benka z motorjem okoli sveta –, potem pa s samim naslovom: moralno rehabilitacijo sopomenke od besede prostitutka, učinkovito besedno igro, ki jo avtorica kasneje tudi prepričljivo pojasni: ni vsaka pocestnica kurba. Zanimivo je, da na naslovni strani ni motorja, tega Benkinega nadomestnega ženina. Rdeči BMW se sicer pojavi v odlomku na zadnji strani ovitka, njegova odsotnost na naslovnici pa morda izraža Benkino podzavestno željo, da vabi morebitne "prave" moške, če jih še ni povsem odpisala. Podnaslov Življenjski potopis je povsem upravičen (knjiga je pregledno razdeljena na tri dele): prvih trinajst poglavij je kratka avtobiografija, sledi petletno potovanje okoli sveta s pripravami in odmevi nanj, knjigo pa zaključuje fotogalerija, ki vizualno podpira prvi in druge del pripovedi. Ni naključje, da je beseda potopis šele na drugem mestu: tudi v osrednjem delu knjige Benka nikoli ne stopi v ozadje, ampak se skupaj z rdečim lepotcem obnaša kot glavna junakinja romana, hočem reči – življenja. Pozoren bralec se mora najprej ustaviti ob slovarskih razlagah besed pocestnica in pocestnik, ki, domnevam, vendarle prinašata tudi izzivalno sporočilo: medtem ko je beseda pocestnica v pomenu prostitutka označena kot slabšalna, je beseda pocestnik v pomenu ženskar oz. vlačugar slogovno povsem nezaznamovana. S tem uvodnim sporočilom Benka precej razvidno napove svoj odnos do drugega spola oz. do aktualnih družbenih odnosov, o čemer bo govora tudi v nadaljevanju. Naslov prvega poglavja Od semenke do Benke nakazuje temeljne značilnosti Benkine pripovedi: duhovitost, izpiljen slog, ki ponekod prehaja v območje literarnega jezika, in blaga samoironija. Seveda me je najprej pritegnila naslovnica, pri samem branju pa sem si privoščil popolno svobodo, kot jo v nasprotju s filmom (pa tudi tam so se stvari spremenile s pojavom digitalizacije) omogoča branje knjige: najprej sem prelistal vizualni del na koncu, potem pa sem bral po metodi naključnega izbora, preskakoval, raziskoval, se vračal, se prepuščal intuiciji in užival, šele v zadnji fazi sem sledil Benkinemu bralnemu načrtu in Pocestnico natančno prebral od začetka do konca. Priznati moram, da me je na naslovnici pritegnila Benka kot ženska. Morda njen portret zavaja, saj vsebina knjige razkriva predvsem Benko z značilno moškimi lastnostmi, ampak ne glede na to je bil moj prvi vtis, ki ga seveda ne morem razumsko utemeljiti: čista erotika. Pomembna kvaliteta Pocestnice je tudi jezikovna brezhibnost (besedilo je prestalo jezikovni pregled, lektoriranje in še zadnji pregled, ki sta ga opravili kar dve sodelavki), kar je v današnjih časih, ko po tekočem traku izhajajo besedila s kopico jezikovnih in pravopisnih pomanjkljivosti ali večjim številom zatipkanih mest, precejšnja redkost.
Research Interests:
Ocena romana Najdaljša noč, ki opisuje dogajanje na Štajerskem v času množičnega izseljevanja leta 1941. Gre za spopad med učiteljem Jerajem in nemčurjem Kerblerjem, njegovim nekdanjim dijakom. Roman ima polno retrospektiv in zastranitev,... more
Ocena romana Najdaljša noč, ki opisuje dogajanje na Štajerskem v času množičnega izseljevanja leta 1941. Gre za spopad med učiteljem Jerajem in nemčurjem Kerblerjem, njegovim nekdanjim dijakom. Roman ima polno retrospektiv in zastranitev, sočasno dogajanje pa traja eno noč.
Research Interests:
Primerjava Pesniškega lista 25 (Janez Strehovec) in Pesniškega lista 26 (Miha Avanzo). Raznolikost v sodobni slovenski poeziji.
Research Interests:
Pobuda v zvezi z uvajanjem poučevanja v tujem jeziku na slovenskih državnih univerzah po predstavitvi razvoja slovenščine do osamosvojitve problematizira 8. člen ZVŠ, ki kljub ustavni opredelitvi slovenščine kot edinega uradnega jezika... more
Pobuda v zvezi z uvajanjem poučevanja v tujem jeziku na slovenskih državnih univerzah po predstavitvi razvoja slovenščine do osamosvojitve problematizira 8. člen ZVŠ, ki kljub ustavni opredelitvi slovenščine kot edinega uradnega jezika dopušča tudi izobraževanje v tujem jeziku.
Pobuda v zvezi z uvajanjem poučevanja v tujem jeziku na slovenskih državnih univerzah po predstavitvi razvoja slovenščine do osamosvojitve problematizira 8. člen ZVŠ, ki kljub ustavni opredelitvi slovenščine kot edinega uradnega jezika... more
Pobuda v zvezi z uvajanjem poučevanja v tujem jeziku na slovenskih državnih univerzah po predstavitvi razvoja slovenščine do osamosvojitve problematizira 8. člen ZVŠ, ki kljub ustavni opredelitvi slovenščine kot edinega uradnega jezika dopušča tudi izobraževanje v tujem jeziku.
Izjava Državnega sveta o analizi volitev v letih 2011 in 2014, ki jo je za Ustavno sodišče pripravila Državna volilna komisija (predlog).
Državni svet v skladu s 23.a členom Zakona o Ustavnem sodišču kot kvalificirani predlagatelj poziva Ustavno sodišče Republike Slovenije, da presodi skladnost 4. člena Zakona o določitvi volilnih enot za volitve poslancev v državni zbor s... more
Državni svet v skladu s 23.a členom Zakona o Ustavnem sodišču kot kvalificirani predlagatelj poziva Ustavno sodišče Republike Slovenije, da presodi skladnost 4. člena Zakona o določitvi volilnih enot za volitve poslancev v državni zbor s 1., 2. in 20. členom Zakona o volitvah v državni zbor ter s 3., 43., 44., 80. in 82. členom Ustave RS. Prav tako poziva Ustavno sodišče Republike Slovenije, da presodi skladnost 7. člena Zakona o volitvah v državni zbor s 3., 43. in 44. členom Ustave RS, da presodi skladnost 42., 43. in 44. člena Zakona o volitvah v državni zbor s 3. in 82. členom Ustave RS ter da presodi skladnost 90., 91., 92. in 93. člena Zakona o volitvah v državni zbor s 3., 80. in 82. členom Ustave RS.
Analiza učnih načrtov in učbenikov v zadnjih desetletjih.
Pet tolminskih književnikov, ki jim zaradi okroglih obletnic rojstva ali smrti letos posvečamo posebno pozornost, ni mogla prezreti nobena slovenska literarna zgodovina, čeprav so jim sestavljavci podeljevali različen kanonični status. Še... more
Pet tolminskih književnikov, ki jim zaradi okroglih obletnic rojstva ali smrti letos posvečamo posebno pozornost, ni mogla prezreti nobena slovenska literarna zgodovina, čeprav so jim sestavljavci podeljevali različen kanonični status. Še večje razlike med njimi se pokažejo pri analizi srednješolskih beril, v katerih se pri izbiri avtorjev in njihovih leposlovnih del poleg literarnozgodovinskih uporabljajo tudi druga, predvsem recepcijska merila.
Začetek Kosmačeve Balade je dramatičen in zlovešč: napoveduje usodne življenjske preizkušnje, nenavadne dogodke, ko je domišljija bolj prepričljiva od resničnosti in ko je resničnost bolj neverjetna kot domišljija. Simbolika uvodne povedi... more
Začetek Kosmačeve Balade je dramatičen in zlovešč: napoveduje usodne življenjske preizkušnje, nenavadne dogodke, ko je domišljija bolj prepričljiva od resničnosti in ko je resničnost bolj neverjetna kot domišljija. Simbolika uvodne povedi je preprosta in jasna: trobenta kot poziv, kot žrtvovanje, kot nenehna prisotnost smrti, oblak kot življenje brez tveganja, kot lagodna samozadostnost, kot s tiho srečo ali s potešeno strastjo napolnjen vsakdan. Samo kdor sledi pozivu trobente, je lahko junak in zmagovalec, in kdor živi v nenehni negotovosti, lahko občuti slast zmagoslavja. Kdor se predaja lagodnosti oblaka, je obsojen na povprečnost, a mu tudi ni treba okušati grenkobe poraza. Postavimo tezo: Temnikar, ki je rešil ranjene partizane pred belogardisti, je nesporni junak in zmagovalec, Črnilogar, ki v strahu pred ženo ni zmogel sam obvestiti obkoljene partizanske družine, je nesporni slabič in izdajalec. Torej črno-bela pripoved? Življenje kot slikanica? Kosmač kot dežurni ideolog in honorarni politik, ne pa kot umetnik?
Že od uvedbe sedanje oblike mature leta 1995 imata namreč omenjena predmeta možnost pouka tudi na višji ravni, kar pomeni za učitelje dodatno število ur v zaključnih letnikih, za stroko pa učinkovito usmerjanje dijakov v študij teh dveh... more
Že od uvedbe sedanje oblike mature leta 1995 imata namreč omenjena predmeta možnost pouka tudi na višji ravni, kar pomeni za učitelje dodatno število ur v zaključnih letnikih, za stroko pa učinkovito usmerjanje dijakov v študij teh dveh študijskih smeri. Leta 2009 so v okviru ministrstva za šolstvo in s sodelovanjem zavoda za šolstvo potekale priprave na projekt Prenova gimnazije, v katerem naj bi sodelujoče šolske ustanove preizusile tudi možnost pouka na višji ravni pri vseh predmetih. Srednja ekonomska in trgovska šola iz Nove Gorice je v skladu z izhodišči prenove gimnazijskega programa (vsak predmet/disciplina se lahko oblikuje na več ravneh zahtevnosti) prijavila izvedbo gimnazijskega modela Pouk slovenščine na višjem nivoju.
Berila Frana Miklošiča so v petdesetih in šestdesetih letih 19. stoletja, ko se je slovenščina prvič uveljavila kot učni predmet v srednjih šolah, opravljala pionirsko vlogo. Zaradi slabo razvite slovenske literature, zlasti proze, je v... more
Berila Frana Miklošiča so v petdesetih in šestdesetih letih 19. stoletja, ko se je slovenščina prvič uveljavila kot učni predmet v srednjih šolah, opravljala pionirsko vlogo. Zaradi slabo razvite slovenske literature, zlasti proze, je v berilih veliko število prevodnih besedil in besedil z neleposlovnih področij, predvsem kulturne zgodovine. S stališča didaktike slovenščine se zdi tovrstna usmeritev povsem upravičena, poleg tega pa skozi izbor besedil tudi Miklošič poskuša krepiti slovensko narodno zavest. Pri poeziji daje Miklošič prvenstvo Francetu Prešernu, takrat oboževani Janez Vesel – Koseski pa je zanj obrobni avtor. Z nastankom novih beril Antona Janežiča, ki so bila usmerjena v leposlovje in so temeljila na novih pesnikih in pisateljih iz obdobja med romantiko in realizmom, je bila Miklošičeva pionirska vloga izpolnjena.
Krst pri Savici, pesnitev o izgubi slovenske neodvisnosti, lahko razumemo tudi kot uspešen Prešernov poskus pretentati cenzuro in v obliki zgodovinske zgodbe kot metafore izraziti tisto vsebino, ki jo je zaradi cenzurnega posega moral... more
Krst pri Savici, pesnitev o izgubi slovenske neodvisnosti, lahko razumemo tudi kot uspešen Prešernov poskus pretentati cenzuro in v obliki zgodovinske zgodbe kot metafore izraziti tisto vsebino, ki jo je zaradi cenzurnega posega moral izpustiti v svoji elegiji Dem Andenken des Matthias Čop. S takim pristopom lahko razrešimo kar nekaj navideznih protislovij, izpričanih v interpretativni zgodovini Krsta, npr. problem Prešernove lastne označitve pesnitve v pismu Čelakovskemu ali problem Črtomirove spreobrnitve na koncu tretjega dela pesnitve. V 20. stoletju se je pojavilo več interpretacij, ki razumejo Črtomirovo pokristjanjenje kot neizogibno odločitev Slovencev za močnejši, edino perspektivni zahodni kulturni krog, s čimer legitimizirajo Črtomirovo zatajitev svobodoljubnega slovenstva. Novo razumevanje vidi v Krstu pri Savici dva Črtomira, prvega kot junaka in drugega kot poraženca (prvi, kakršen bi sam rad bil, je zgolj Prešernova pesniška utvara, z drugim, kakršen sam je, pa se pesnik popolnoma poistoveti), končno sporočilo pesnitve pa kot obsodbo kulturne neenakovrednosti.
Delavnica izhaja iz ugotovitve, da je branje v sodobni slovenski srednji šoli resen problem, saj imajo dijaki pogosto težave z glasnim branjem samim, zaradi skopega besednega zaklada in pomanjkljive zmožnosti literarnega branja pa tudi z... more
Delavnica izhaja iz ugotovitve, da je branje v sodobni slovenski srednji šoli resen problem, saj imajo dijaki pogosto težave z glasnim branjem samim, zaradi skopega besednega zaklada in pomanjkljive zmožnosti literarnega branja pa tudi z interpretacijo leposlovnega besedila. Ena od učinkovitih metod za izboljšanje literarnega branja je tesno branje, bodisi celote (tako imenovano dolgo branje) bodisi krajšega odlomka daljšega pripovednega ali dramskega besedila. Delavnica izpostavlja razbiranje simbolne govorice in navaja nekaj konkretnih primerov iz tuje in domače književnosti.
Zoran Božič, kandidat Zveze društev Slavistično društvo Slovenije za predstavnika vzgoje in izobraževanja v 6. sklicu Državnega sveta v skladu z 49. členom Zakona o Državnem svetu ter 22. in 25. členom Ustave Republike Slovenije vlagam... more
Zoran Božič, kandidat Zveze društev Slavistično društvo Slovenije za predstavnika vzgoje in izobraževanja v 6. sklicu Državnega sveta v skladu z 49. členom Zakona o Državnem svetu ter 22. in 25. členom Ustave Republike Slovenije vlagam pritožbo na določitev drugih dveh kandidatov in njunih izvoljenih predstavnikov, ki jo je izvedla Državna volilna komisija na 15. seji dne 27. 10. 2017. Menim, da je bila ta določitev (in posledično izvolitev Toneta Hrovata na volitvah dne 23. 11. 2017) v nasprotju z zahtevami 2. in 34. člena Zakona o Državnem svetu in so bile kršene tudi moje pravice, zagotovljene v 23., 25., 43. in 44. členu Ustave. Zato pozivam Mandatno-imunitetno komisijo Državnega sveta in Državni svet, da Tonetu Hrovatu, kandidatu Zveze za tehnično kulturo Slovenije, ne potrdita mandata.
Državni svet Republike Slovenije podpira pobudi državnega svetnika dr. Zorana Božiča in predlaga Državni volilni komisiji in novemu sklicu Državnega sveta (VI. mandata), da pobudi proučita in nanju odgovorita. Pobudi državnega svetnika... more
Državni svet Republike Slovenije podpira pobudi državnega svetnika dr. Zorana Božiča in predlaga Državni volilni komisiji in novemu sklicu Državnega sveta (VI. mandata), da pobudi proučita in nanju odgovorita. Pobudi državnega svetnika dr. Zorana Božiča se glasita:
1. Državni svet predlaga Državni volilni komisiji, da prouči in predstavi vsa odprta vprašanja glede volitev v Državni svet, ki jih je zaznala pri teh in prejšnjih volitvah v Državni svet.
2. Državni svet predlaga takšno spremembo Zakona o Državnem svetu, ki bo zagotovila večjo transparentnost, določnost in demokratičnost načina volitev v Državni svet in posledično prispevala k večjemu ugledu in večji politični teži drugega doma slovenskega parlamenta.
Research Interests:
Prispevek opozarja na njunost izgradnje tretjega pasu na slovenskih avtocestah, še zlasti na odseku Ljubljana - Razdrto. Pri tem primerja našo prometno situacijo s Singapurjem, ki je kljub razviti železniški infrastrukturi v petih letih... more
Prispevek opozarja na njunost izgradnje tretjega pasu na slovenskih avtocestah, še zlasti na odseku Ljubljana - Razdrto. Pri tem primerja našo prometno situacijo s Singapurjem, ki je kljub razviti železniški infrastrukturi v petih letih osempasovnico nadgradil v desetpasovnico. Zaradi skorajšne izgradnje šestpasovnice na osi Barcelona - Kijev skoraj do meje s Slovenijo (Palmanova) nam grozi, da bo ob prehodu šestpasovnice v štiripasovnico prihajalo do bistveno zmanjšane pretočnosti prometa.
Prispevek utemeljuje neustavnost nekaterih členov Zakona o določitvi volilnih okrajev in Zakona o volitvah poslancev v Državni zbor. Pri tem izpostavlja problem neuresničenega ustavnega določila, da "imajo volivci odločilen vpliv na... more
Prispevek utemeljuje neustavnost nekaterih členov Zakona o določitvi volilnih okrajev in Zakona o volitvah poslancev v Državni zbor. Pri tem izpostavlja problem neuresničenega ustavnega določila, da "imajo volivci odločilen vpliv na dodelitev mandatov kandidatom". V resnici četrtina volilnih okrajev nima izvoljenega poslanca, polovica poslancev pa ni dosegla najvišjega števila glasov v svojem volilnem okraju.

Ustavno sodišče, 7. november 2017
Prispevek na Javni predstavitvi mnenj o oceni stanja in morebitnih spremembah ureditve volitev v Republiki Sloveniji (Državni zbor, 13. januar 2015). Avtor problematizira volilni sistem, ki ni v skladu z ustavnim načelom, da ima v... more
Prispevek na Javni predstavitvi mnenj o oceni stanja in morebitnih spremembah ureditve volitev v Republiki Sloveniji (Državni zbor, 13. januar 2015). Avtor problematizira volilni sistem, ki ni v skladu z ustavnim načelom, da ima v Sloveniji oblast ljudstvo, in ustavnim določilom, da imajo volivci odločilen vpliv na podelitev mandatov kandidatom.
Obe besedili sta nastali v prelomnih trenutkih slovenske zgodovine: Prešernova pesnitev v času nemške politične, gospodarske in kulturne nadvlade in porajanja zahtev po združeni Sloveniji, Bevkova povest pa v času italijanskega fašizma in... more
Obe besedili sta nastali v prelomnih trenutkih slovenske zgodovine: Prešernova pesnitev v času nemške politične, gospodarske in kulturne nadvlade in porajanja zahtev po združeni Sloveniji, Bevkova povest pa v času italijanskega fašizma in okupacije Primorske. Na prvi pogled Prešernova visoka romantična poezija in Bevkova prejkone trivialna
povest razen tematike poganstva in krščanstva nimata nič skupnega, vendar pa gre v obeh primerih za prikrito sporočilo, pogojeno s cenzurnimi postopki tedanje oblasti, za obsodbo nasilnih tujih oblastnikov, za pozive k narodni enotnosti, za poudarjanje
domoljubne zavesti in za odnos do narave, ki kot najvišjo vrednoto vzpostavlja tostranstvo in ne onostranstvo.
Research Interests:
Predlog avtentične razlage treh členov Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja, ki govorijo o učni in delovni obveznosti osnovnošolskih, srednješolskih in višješolskih učiteljev. Po tej razlagi pomeni izpolnitev... more
Predlog avtentične razlage treh členov Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja, ki govorijo o učni in delovni obveznosti osnovnošolskih, srednješolskih in višješolskih učiteljev. Po tej razlagi pomeni izpolnitev časovno opredeljene učne obveznosti skupaj s časovno neopredeljenim drugim delom tudi izpolnitev 40-urne tedenske delovne obveznosti.
Research Interests:
Pobuda Ministrstvu za infrastrukturo za šestpasovno avtocesto na prometno obremenjenem odseku Ljubljana - Razdrto, ki grozi v kratkem postati prometni zamašek na relaciji Barcelona - Kijev, predvsem zaradi naraščajočega tovornega prometa.
Research Interests:
Vodenje posveta v Državnem svetu. Ljubljana, 10. februar 2017.
Research Interests:
Zahteva za začetek postopka za oceno ustavnosti 86., 86a. in 109. člena Zakona o medijih (glasbene kvote in nadzor AKOS-a).
Research Interests:
Since 2007, an orchard of old fruit varieties has been developed at the village of Kojsko in the Goriška Brda region, designed by Gregor Božič, a young film director. It is conceived as a genetic bank, which enables preservation and... more
Since 2007, an orchard of old fruit varieties has been developed at the village of Kojsko in the Goriška Brda region, designed by Gregor Božič, a young film director. It is conceived as a genetic bank, which enables preservation and dissemination of indigenous fruit varieties. It currently comprises about a hundred and fifty standard-size trees of various ages (from seventy to three years) and over a hundred varieties of cherries, apricots, figs, peaches, plums, pears and apples. Deliberately selected old varieties that are fairly resistant to diseases and have commercially interesting characteristics have been planted. The orchard, where all the trees have identifying labels, has been developed with the encouragement of two international projects: with the financial support of the Swiss contribution to the enlarged European Union and the European Agricultural Fund for Rural Development. The results of the project are two publications: the brochure Stare sadne sorte na Goriškem (Old fruit varieties in the Goriško region, in two parts) and the illustrated book Sadje sonca: bogastvo starih briških sadnih sort (The Fruits of the Sun: the Wealth of Old Fruit Varieties in Goriška Brda).
Research Interests:
The article presents a method of classroom discussion of texts students have previously read at home. The method, a so-called learning-chain, uses a number of passages from the text and attempts to introduce students to a literary work as... more
The article presents a method of classroom discussion of texts students have previously read at home. The method, a so-called learning-chain, uses a number of passages from the text and attempts to introduce students to a literary work as a whole and at the same time to the particularities of its plot, structure and style. Characteristics of the method are described, its history, potentials for exploitation in class and in homework, and its creation is tracked step-by-step. In the second part, the method is applied to Cankar's drama "Hlapci", and the integral text of the learning chain is enclosed.
Research Interests:
Prispevek vključuje poglavja Analiza odlomka (Martin Kačur, Hiša Marije Pomočnice, Hlapec Jernej in njegova pravica), Opredeljevanje glavnega junaka oziroma preučevanje odnosov med osrednjimi lterarnimi osebami (Jara gospoda, Hlapci),... more
Prispevek vključuje poglavja Analiza odlomka (Martin Kačur, Hiša Marije Pomočnice, Hlapec Jernej in njegova pravica), Opredeljevanje glavnega junaka oziroma preučevanje odnosov med osrednjimi lterarnimi osebami (Jara gospoda, Hlapci), Analiza dramske zgradbe (Martin Krpan, Agitator, Boj na požiralniku), Vrednotenje ravnanja literarne osebe (Parizina, Krst pri Savici) in Sosedov sin (didaktični posnetek).
Research Interests:
Pobuda izhaja iz ugotovitve, da po veljavnih določilih Ustave Republike Slovenije Državni svet kot drugi dom parlamenta ni kvalificirani predlagatelj ustavnih sprememb, prav tako pa poleg volivcev ne more predlagati referenduma o ustavnih... more
Pobuda izhaja iz ugotovitve, da po veljavnih določilih Ustave Republike Slovenije Državni svet kot drugi dom parlamenta ni kvalificirani predlagatelj ustavnih sprememb, prav tako pa poleg volivcev ne more predlagati referenduma o ustavnih spremembah. To lahko storijo samo poslanci Državnega zbora. Pobuda gre v smeri krepitve posredne in neposredne demokracije.
Research Interests:
Pobuda izhaja iz prepričanja, da v 6. členu Ustave Republike Slovenije slovenska državna himna sploh ni določena, zato nejasna dikcija omogoča zlorabe in politične manipulacije. To se je potrdilo v odgovorih dveh vlad na pobudo: vlada... more
Pobuda izhaja iz prepričanja, da v 6. členu Ustave Republike Slovenije slovenska državna himna sploh ni določena, zato nejasna dikcija omogoča zlorabe in politične manipulacije. To se je potrdilo v odgovorih dveh vlad na pobudo: vlada Janeza Janše je odgovorila, da je slovenska državna himna celotna Prešernova Zdravljica, vlada Alenke Bratušek pa, da je slovenska državna himna 7. kitica Prešernove Zdravljice.
Research Interests:
Zahteva problematizira člene novele Zakona o varstvu okolja, ki se nanašajo na uknitev omejitve trajanja okoljevarstvenega dovoljenja in na možnost, da obrat določi manj stroge mejne vrednosti nevarnih izpustov v primeru previsokih... more
Zahteva problematizira člene novele Zakona o varstvu okolja, ki se nanašajo na uknitev omejitve trajanja okoljevarstvenega dovoljenja in na možnost, da obrat določi manj stroge mejne vrednosti nevarnih izpustov v primeru previsokih stroškov obratovanja. Državni svet trdi, da so omenjena določila v nasprotju z 39., 71., 72., 73. in 74. členom Ustave Republike Slovenije.
Research Interests:
Zahteva problematizira člene dveh zakonov, po katerih se volijo poslanci v Državni zbor Republike Slovenije. Predvsem s stališča, da so po Ustavi RS poslanci predstavniki vsega ljudstva, da se volijo po načelu sorazmerne zastopanosti in... more
Zahteva problematizira člene dveh zakonov, po katerih se volijo poslanci v Državni zbor Republike Slovenije. Predvsem s stališča, da so po Ustavi RS poslanci predstavniki vsega ljudstva, da se volijo po načelu sorazmerne zastopanosti in da imajo volivci odločilen vpliv na izbiro kandidatov.
Research Interests:
Intervju na osnovi članka, ki je bil napisan februarja leta 1985 in poslan v objavo Našim razgledom. Intervjuvanec analitično zavrača uvedbo usmerjenega izobraževanja in se zavzema za vrnitev nakdanjih gimnazij. Intervju je bil naslednje... more
Intervju na osnovi članka, ki je bil napisan februarja leta 1985 in poslan v objavo Našim razgledom. Intervjuvanec analitično zavrača uvedbo usmerjenega izobraževanja in se zavzema za vrnitev nakdanjih gimnazij. Intervju je bil naslednje leto ponatisnjen v knjigi Šolska reforma je papirnati tiger.
Research Interests:
Članek govori o stanju na primorski avtocesti in o potrebi po izgradnji tretjega voznega pasu. Omenja pobudo državnega svetnika Zorana Božiča za čimprejšnje načrtovanje šestpasovnice na odseku Ljubljana - Razdrto, ki je bila naslovljena... more
Članek govori o stanju na primorski avtocesti in o potrebi po izgradnji tretjega voznega pasu. Omenja pobudo državnega svetnika Zorana Božiča za čimprejšnje načrtovanje šestpasovnice na odseku Ljubljana - Razdrto, ki je bila naslovljena na Ministrstvo za infrastrukturo, in primerja stanje v Sloveniji s tujino.
Research Interests:
Film o nastanku slovenske državne himne. Igrano-dokumentarni zapis o vlogi Matije Vrtovca, Franceta Prešerna in Stanka Premrla. S prispevkom prešernoslovca Zorana Božiča.
Research Interests:
Evaluation of teaching literature in the third year of high school.
Research Interests:
Evaluation of teaching literature in the third year of high school.
Research Interests:
Evaluation of teaching literature in the third year of high school.
Research Interests:
Evaluation of teaching literature in second class of high school.
Research Interests:
Evaluation of teaching literature in second class of high school.
Research Interests:
Evaluation of teaching literature in second year of high school.
Research Interests:
Poročilo za tretje trimesečje.
Research Interests:
Poročilo za drugo trimesečje.
Research Interests:
Prvo ocenjevalno obdobje: 1. 9. 1993. – 3. 12. 1993

50 ur (35 ur književnost + 15 ur jezik)
Research Interests:
Parodična aktualizacija znane Kajuhove pesmi.
Parodična aktualizacija Prešernove pesmi O Vrba, srečna, draga vas domača (cikel Sonetje nesreče).
Parodična aktualizacija dogajanja v poosamosvojitveni Sloveniji (prosto po Vodniku - travestija pesmi Dramilo mojim rojakom).
Satyrical story about the John of Nepomuk (catholic saint, archbishop of Prague), slovenian linguist Fran Miklošič and slovenian researcher Miran Hladnik.
Research Interests:
Poetične zbadljivke na račun profesorjev kranjske gimnazije v letih od 1966 do 1970.
Research Interests:
Satirični prikaz življenjske poti učitelja v osemdesetih letih 20. stoletja (Prosvetni delavec 1987 (letnik 38), št. 1, str. 6-7; ilustriral Oto Jurgec).
Research Interests:
Priložnostna pesnitev ob življenjskem jubileju Janka Makaroviča.
Research Interests:
Polje pod vasjo Avče pri Kanalu ob Soči, ki je znana po padcu meteorita ter prvi slovenski črpalni hidroelektrarni. Na desni strani slike od ČHE Avče, katere strojnica je umeščena ob izlivu potoka Avšček, do dveh stebrov na robu avškega... more
Polje pod vasjo Avče pri Kanalu ob Soči, ki je znana po padcu meteorita ter prvi slovenski črpalni hidroelektrarni. Na desni strani slike od ČHE Avče, katere strojnica je umeščena ob izlivu potoka Avšček, do dveh stebrov na robu avškega polja vodi štirinajst žic priključnega daljnovoda. Na levi, ko pod stebroma daljnovoda žice preidejo v kable, gre čez ledino Na Lajšču in cesto v dolino Avščka in ledino Zacirkule kablovod v dolžini sedemsto metrov, ki se v bregu na vzhodni strani vasi priključi na omrežje Divača-Doblar.
Research Interests:
Prispevek o slovenskih zablodah v zvezi z volilnim sistemom (referendum, sprememba ustave, odločitev ustavnega sodišča, nedokončani mandati, menjavanje vlad).
Priložnostni zapis ob valentinovem, prazniku zaljubljencev.
Priložnostni zapis ob svetovnem dnevu maternih jezikov.
Actualisation of the famous patriotic poem by slovenian poet Simon Gregorčič.
Poljudna in dramatično popestrena predstavitev Prešernovega življenja in dela, s poudarkom na manj znanih pikantnostih in distanci do Prešernovega kulta.
Ko pred hišo, v kateri je Ivan Rob preživel zgodnje otroštvo in se za kratek čas natanko pred sto leti s starši vrnil iz begunstva v gorenjskem Kranju, primorskemu domoljubu in pomembnemu slovenskemu pesniku odkrivamo doprsni kip, se... more
Ko pred hišo, v kateri je Ivan Rob preživel zgodnje otroštvo in se za kratek čas natanko pred sto leti s starši vrnil iz begunstva v gorenjskem Kranju, primorskemu domoljubu in pomembnemu slovenskemu pesniku odkrivamo doprsni kip, se moramo najprej vprašati, kdo in kaj je bil ta nadarjeni mladenič, ki je skoraj še v Kristusovih letih v vojni vihri končal svojo življenjsko in s tem tudi ustvarjalno pot. Prešeren je ob nenadni izgubi prijatelja Čopa zapisal, da »mlad umrje, kogar bogovi ljubijo«, in isto bi lahko rekli za Ivana Roba, če ne bi dogajanje v številnih desetletjih po njegovi smrti bolj kazalo na to, da so na tega izjemnega satiričnega poeta bogovi preprosto pozabili.
Prispevek predstavlja Prešernovo trpeče življenje in razloge zanj, predvsem pa njegovo kanonsko pot od nesvetniškega življenja do položaja kulturnega svetnika številka ena. Pri tem opozarja na svež pristop Nede Rusjan Bric v dramskem... more
Prispevek predstavlja Prešernovo trpeče življenje in razloge zanj, predvsem pa njegovo kanonsko pot od nesvetniškega življenja do položaja kulturnega svetnika številka ena. Pri tem opozarja na svež pristop Nede Rusjan Bric v dramskem besedilu Dr. Prešeren. Sledijo prikaz cenzure Prešernovih pesmi, njihove moralne spornosti v drugi polovici 19. stoletja, humornega Prešerna in Jenka, ki ni hotel biti Prešeren.
Diplomska naloga na Oddelku za primerjalno književnost Filozofske fakultete v Ljubljani obravnava interpretativno problematiko v znanstvenih delih profesorjev Franca Zadravca (Kosovel), Borisa Paternuja (Krst pri Savici in Pevcu) in... more
Diplomska naloga na Oddelku za primerjalno književnost Filozofske fakultete v Ljubljani obravnava interpretativno problematiko v znanstvenih delih profesorjev Franca Zadravca (Kosovel), Borisa Paternuja (Krst pri Savici in Pevcu) in Dušana Pirjevca (Hlapci). Ker ni bila objavljena (čeprav javno dostopna), so bile ključne ugotovitve o interpretaciji pesmi Pevcu namerno spregledane (članek Problem interpretacije in recepcije Prešernove pesmi Pevcu).
Bomo s samostojno državo izgubili svoj učni jezik? (pobuda za oceno ustavnosti 8. člena Zakona o visokem šolstvu).
Besedilo s konkretnimi primeri utemeljuje aktualnost Cankarjevih leposlovnih besedil, ki po sto letih od njegove smrti in v času, ko imamo Slovenci že skoraj tri desetletja samostojno državo, vključujejo še vedno zelo sodobna in ključna... more
Besedilo s konkretnimi primeri utemeljuje aktualnost Cankarjevih leposlovnih besedil, ki po sto letih od njegove smrti in v času, ko imamo Slovenci že skoraj tri desetletja samostojno državo, vključujejo še vedno zelo sodobna in ključna sporočila, pomembna za kritičen pogled na razvoj slovenskega naroda v dvajsetem stoletju, predvsem pa za stvarno oceno sedanjega stanja slovenske narodne in državljanske zavesti in za iskanje pravih rešitev za obstanek in napredovanje Slovencev v enaindvajsetem stoletju.
O Prešernovi romantični poeziji, o Jenkovih povsem drugačnih pesmih, o cenzuri Antona Janežiča, o pogledih Antona Mahniča in o Prešernovi erotični poeziji.
Research Interests:
Tako kot v slovenskem kulturnem in narodnem življenju nasploh tudi v berilih besedni umetnik z Vrhnike zaseda položaj drugega kulturnega svetnika, takoj za Francetom Prešernom. Čeprav je zapustil Slovencem impozanten literarni opus, zajet... more
Tako kot v slovenskem kulturnem in narodnem življenju nasploh tudi v berilih besedni umetnik z Vrhnike zaseda položaj drugega kulturnega svetnika, takoj za Francetom Prešernom. Čeprav je zapustil Slovencem impozanten literarni opus, zajet v tridesetih knjigah zbranega dela, in je najpomembnejši slovenski pisatelj in še zlasti dramatik, Cankarjeve šolske objave tudi ob letošnji stoti obletnici zaostajajo za Prešernovimi. V prvih desetletjih dvajsetega stoletja so nekateri sestavljavci beril za šolsko rabo prezahtevna besedila krajšali, cenzurirali ali celo potvarjali (npr. Brinarjev poseg v konec črtice Mater je zatajil). Cankarjeva šolska besedila so še vedno presenetljivo aktualna, tako tista pozabljena (npr. črtice Majsko veselje, Istrski osel in Peter Klepec ter kratek roman Nina) kot tista, ki so še vedno prisotna v vseh učnih načrtih (npr. avtobiografski roman Na klancu). Vsekakor nam tematsko, žanrsko in slogovno izjemno pester Cankarjev opus ponuja mnogo možnosti za problemski pristop do leposlovnega besedila. Ob stoti obletnici se pojavljajo tudi nove priredbe (npr. stripovske izdaje cikla črtic Moje življenje, povesti Hlapec Jernej in njegova pravica in drame Hlapci), ki nedvomno utrjujejo Cankarjev kanonski položaj, imajo pa tudi pomanjkljivosti in predvsem ne morejo nadomestiti poglobljenega branja izvirnika.
Govor ob dnevu državnosti v Krajevni skupnosti Solkan. Razmislek o koreninah slovenskega odpora in upora, s poudarkom na dejanjih Andreja Gabrščka, Franceta Bevka in Vladimirja Poberaja. Napotek za sedanje voditelje slovenskega naroda.
Obe besedili sta nastali v prelomnih trenutkih slovenske zgodovine: Prešernova pesnitev v času nemške politične, gospodarske in kulturne nadvlade in porajanja zahtev po združeni Sloveniji, Bevkova povest pa v času italijanskega fašizma in... more
Obe besedili sta nastali v prelomnih trenutkih slovenske zgodovine: Prešernova pesnitev v času nemške politične, gospodarske in kulturne nadvlade in porajanja zahtev po združeni Sloveniji, Bevkova povest pa v času italijanskega fašizma in okupacije Primorske. Na prvi pogled Prešernova visoka romantična poezija in Bevkova prejkone trivialna povest razen tematike poganstva in krščanstva nimata nič skupnega, vendar pa gre v obeh primerih za prikrito sporočilo, pogojeno s cenzurnimi postopki tedanje oblasti, za obsodbo nasilnih tujih oblastnikov, za pozive k narodni enotnosti, za poudarjanje domoljubne zavesti in za odnos do narave, ki kot najvišjo vrednoto vzpostavlja tostranstvo in ne onostranstvo. Pričujoča primerjava in interpretacija pa vidi v Bevkovi povesti tudi neposredno navezavo na Prešernovo pesnitev, in sicer kot njeno tematsko nadaljevanje, časovno prilagoditev in razlago.
Research Interests:
Both texts were created during pivotal moments of Slovene history: Prešeren's poem at a time of German political, economic and cultural supremacy and newly emerging demands for a united Slovenia, and Bevk's story during the time of... more
Both texts were created during pivotal moments of Slovene history: Prešeren's poem at a time of German political, economic and cultural supremacy and newly emerging demands for a united Slovenia, and Bevk's story during the time of Italian fascism and the occupation of the Slovene Primorska region. At first glance, Prešeren's poetry of high Romanticism and Bevk's supposedly trivial story have nothing in common apart from the topic of paganism and Christianity. However, they both convey a hidden message, unable to be stated outright due to the censorship policies of the authorities at the time, for condemnation of aggressive foreign rulers, for appeals to national unity, for heightened patriotic consciousness, and for a relationship with nature that establishes the here and now as the highest value, and not the hereafter. The comparison and interpretation presented here sees in Bevk's story a direct connection to Prešeren's poem, as its thematic continuation, temporal adaptation, and interpretation.
Research Interests: