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Escrito Actividades Criticas

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ESCRITO ACTIVIDADES CRITICAS

PRESENTADO A LA LIC.:

MANUEL JOSE MANTILLA SUAREZ

PRESENTADO POR:

CHRISTIAN ANDRES CONSTAIN GUERRERO

PREVENCION EN ACTIVIDADES CRÍTICAS

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AUTÓNOMA DE NARIÑO

VILLAVICENCIO / META

2021-2
Creer que los accidentes son una fatalidad es un grave error, sería tanto como

suponer inútil todo lo que se haga a favor de la seguridad en el trabajo y

aceptar el fenómeno del accidente como algo inevitable.

Según la Organización Internacional del Trabajo a diario ocurren cerca de 868

mil accidentes de trabajo, En la mayoría de los casos, los accidentes de trabajo

suceden debido a las condiciones peligrosas que existen en los equipos,

maquinarias, herramientas de trabajo e instalaciones, así como por la actitud o

actos inseguros de los trabajadores al realizar sus actividades.

Los factores de riesgo son tan variados como tipos y circunstancias de trabajo

existan. Es por esto que año tras año se escriben miles de artículos acerca de

la naturaleza compleja de los errores y los problemas que causan los

accidentes profesionales y ocupacionales en el mundo.

Estos acontecimientos indeseados se producen cuando una serie de factores

se combinan en circunstancias propicias, en muy pocos casos es una sola

causa la que ocasiona el accidente, con consecuencias graves o fatales para la

integridad de los trabajadores.

Antes de entrar a determinar las causas de los accidentes de trabajo

identifiquemos algunos elementos involucrados en el accidente. Al estudiar el

problema de los accidentes lo primero que debemos entender es que, los

accidentes no son el producto de la fatalidad o del destino.

Los accidentes siempre son causados; nunca son casuales. Es por ello que

regularmente en la accidentalidad se encuentran innumerables causas y a este

fenómeno se le conoce como multi-causalidad.


Los accidentes siempre han sido entendidos en su causalidad como la

responsabilidad única y exclusiva del trabajador que realiza la tarea y poco se

considera la influencia de la organización y administración del trabajo como

responsable de los accidentes. Cuando en la realización del trabajo no se

tienen los controles o estos son inadecuados, es posible que el trabajador

considere que su labor está siendo realizada correctamente, lo cual puede

llevarle a incurrir en errores, a veces fatales.

El control se usa aquí para referirse a una de las funciones del proceso de

administración el que en síntesis consta de los siguientes momentos:

planeamiento, organización, dirección y control.

Al manipular productos químicos, limpiar zonas elevadas de la casa,

trasladarnos por la ciudad, así como en otras actividades cotidianas que

realizamos en el hogar, la vía pública, la escuela o el trabajo, nos enfrentamos

con peligros diversos que pueden evitarse contando con la información

necesaria para tomar las precauciones más adecuadas para cada caso. Tal es

el objetivo impulsado por diversos sectores sociales y gubernamentales en

torno al desarrollo de una cultura de la prevención.

Desde esta perspectiva, la noción de riesgo no debería agotarse en una

práctica compensatoria de lesiones o daños ya cometidos por negligencia,

imprudencia o desconocimiento de los cuidados necesarios para preservar la

salud y la seguridad personal y colectiva. Por el contrario, el desarrollo de una

cultura preventiva se propone acercar a la población herramientas de

prevención y cuidado de la salud y el medioambiente. La capacitación es uno

de los instrumentos centrales en esta tarea de cambio y mejora permanentes,


basada en una comunicación eficaz con los destinatarios que permita

involucrar activamente y sensibilizar a la comunidad en su conjunto.

En sentido amplio, capacitar es brindar herramientas para un mejor desempeño

de las actividades en desarrollo. En el caso de ámbitos de trabajo específicos,

la capacitación debe pensarse también como un proceso de formación continua

y un derecho de acceso a la información necesaria para el mejor desempeño

de las actividades. Asimismo, constituye un eslabón más en la formación de

formadores, es decir, de personal capacitado para evaluar nuevos peligros y

coordinar una gestión compartida del riesgo laboral. A partir de enfoques más

recientes, capacitar no es solamente actualizar los conocimientos del personal,

sino también incluir a los y las trabajadoras en actividades participativas, que

les permitan debatir, tomar conciencia y reflexionar acerca de las condiciones y

medio ambiente de trabajo

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